Unit3、A、let's spell的听课反思范文

Unit3、A、let's spell的听课反思

时间：2022-10-06 09:56:37 教育反思投诉投稿

　　听了郭xx老师讲的五年级上册Unit 5 A、Let’s spell一课。我发现这节课主要立足点是激发学生学习语音兴趣，培养学生自主学习。

Unit3、A、let's spell的听课反思范文

　　首先郭老师通过一首chant热身,激发学生的学习积极性，学生接受快，同时增强了语音教学的趣味性。

　　然后郭老师以语音教学不能只是机械地操练，而应该在情境中有意义地教授为原则给学生创设情境。将字母组合a和ai的教授融入到一个完整的情境中，给学生一个完整的印象，让他们体会和感知，归纳发音。

　　通过不同形式游戏的任务环节，让学生在训练中自我感知和运用语音知识，让今日所学，得到最大限度的发挥。

　　但同时这节课也存在一些问题， “师带读的太多，比较的枯燥。”最值得深思的有以下几点：

　　一、对于a 和ai的组合发音，可以课前让学生自己搜集，这样就可以发挥学生的能动性，学习新知就可事半功倍。

　　二、教授的太多、带读的过程较长，应该放手让学生自己去读，去发现字母组合的发音，这样更具有挑战性和收获感，学生学习的积极性也会高涨。

　　三、拓展的部分还有待斟酌，不要只局限于文本，应该把认知语音的范围扩大，找到一些发音相同的词让学生自己去归纳、梳理，这样学生学起来就不会那么枯燥，对他们的能力也是一种很好的培养。

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