初中数学视导听课学习反思

初中数学视导听课学习反思

　　昨天视导听了王长同老师和胡家波老师的两节课感觉受益匪浅。王长同老师讲的是不等式的性质，王老师在讲解的时候设计的任务有层次感，注重了不等式性质的形成过程，培养了学生的思维能力。在处理任务的时候，组员都有自己的不同意见能够提出自己的意见和补充。视导的刘老师也给提出了一些意见：预习的层次不同不均衡，小组内要全员参入进来。任务的展示时能不能有重点的来展示，让学生的积极性更强一些。

　　胡家波老师这节课是初三第二轮的复习课，首先胡老师从中考的后面几道大题的题型来分析各个题的题型。这节课他重点来研究了第23大题。从2007年的第23题到2011年的23题。能够舍得花时间让学生去做题，没有养成眼高手低。在复习的过程中能够紧扣考点，提升了复习的效率。在讲解的过程中不论是学生还是老师都总结的很全面。学生总结了做这种题时用到的知识，老师进一步给升华了总结了这一类的题目。意见：要学会分析题目，不要单纯的陈述题目。在解题的过程中为了节省时间能不能把解题过程写的更精炼些。

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