- 相关推荐
《用画线段和列表的方法解决有关行程计算的实际问题》教后反思
本节课的内容比较多，所以大大体现了预习的必要性。以前学过列表整理的方法，所以学生对这种方法并不陌生。所以今天重点还是放在线段图的指导上，如何画得规范？其实这节课上解决问题并不困难，难就难在这种策略的应用上，实际还是操作能力薄弱。俗话说：“授之以鱼,不如授之以渔”，所以还是耐心的教会他们这种解题的方法，为以后学习更加复杂的问题做好知识和技能的双重准备。不能只重结果而轻过程の！
今天这节课我针对学生预习作业上的问题重点进行画图指导。学生对于用画图的方法来解决问题并不是十分感兴趣。课上我提了个问题：你们喜欢用列表法还是喜欢用画图法来解决问题呢？祝瑜毫不犹豫地回答：我喜欢用列表法，因为列表法条件列得很清楚，便于比较。画图法比较烦。王新洛不甘示弱说：我喜欢用画图法，因为画图法把条件和问题表示得很清楚，画好图就知道怎么做了。季文协说：最好直接解答，既不画图，又不列表那该多好呀！确实有的题很简单对于优生来说完全能直接列式解答。一些行程类问题用画图法来解决数量关系很清晰。可惜学生似乎较难接受这个新事物。
【《用画线段和列表的方法解决行程计算的实际问题》教后反思】相关文章：
《用连除解决的实际问题》的教学反思11-26
《画垂线》的教后反思（精选11篇）11-10
关于《连除简便计算》的教后反思03-31
《用除法解决实际问题》教案03-04
画线段图解决问题的教学反思10-09
《用除法解决实际问题》的教案设计08-25
《用括线和问号表示的实际问题》的教学反思01-20
《列方程解决实际问题》教学反思04-19
列方程解决简单的实际问题教学反思04-05
《用两步混合运算解决实际问题》的教案08-26