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九年级生物下学期月考教学反思
在教学中,我们往往用测试来考察学生对教学内容掌握的情况,为了了解学生的学习情况,学校组织了月考。
下面我从三方面分析一下原因:
1、从试卷来说,本次考试分为两部分,选择题和非选择题。大部分属于基础题,个别有点难度,由于学生的理解能力和熟练程度的差异而造成。
2、从学生方面分析,由于学生的分析能力较低,一部分题因此失分,如选择题,3、5、13、12、16,非选择题如21《2》、《3》、22,还有一部分学生学习习惯有待提高。
3、从老师自身分析,自己虽从教多年,但各方面素质还不够完善,教学中缺乏对教材的整合与处理,加上平时对学生要求不严,所以成绩不够突出。
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