下学期教学工作总结

时间:2022-10-07 03:13:33 总结 投诉 投稿

关于下学期教学工作总结范文10篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的下学期教学工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于下学期教学工作总结范文10篇

下学期教学工作总结 篇1

  紧张而充实的一个学期已经结束,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕“省级示范园复评”工作来开展,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念,认真对待每一个幼儿,利用多种途径,培养幼儿的各方面的能力,现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结:在本班两位教师的共同努力下,本班的各项工作都得以利完成。

  一、教育教学情况:

  本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位李老师配合。我们常利用业余时间,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如:外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的.《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课,效果教好。

  二、保育、安全工作情况:

  我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

  三、幼儿发展情况:

  通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养

下学期教学工作总结 篇2

  本学期,我担任八年级一个班的英语教学工作,根据本学期教学工作计划安排及实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作如下:

  一、学生的基本状况:

  学生学习态度较认真,部分基础较弱,对英语学习兴趣不浓,学习态度很被动。

  二、采取的措施:

  1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

  2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。

  3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

  4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。

  5、抓小测验、学案过关,并注重阶段性复习。

  三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:

  1、教的方面。积极使用“”课堂教学模式深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

  2、学的方面。一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,率先使用?“积分制”并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

  所以,第一,确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

  第二,使学生明白学习目的。要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的'目的和意义。众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语,怎么去了解世界?就拿我们海南来说,现在海南成为了国际旅游岛,每年都有许多外国游客来旅游。如果我们不会说英语,也听不懂他们说什么,就无法与他们交流,沟通,更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。

  第三,努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。第四,严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

  (3)其他方面。我平时一方面抓紧时间备好课时学案,另一方面尽可能在网上学习先进的教法和提高学生学习兴趣和积极性的各种各样的方法。总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

下学期教学工作总结 篇3

  本学期,本人继续担任高一(4)(5)(6)的英语教学工作。在这个学期中,本人积极配合学校及年级段的工作,与各科任老师互相配合,统一教学法进度,合理安排时间,顺利完成了本期的教学任务。现将这个学期的工作总结如下:

  一、按照教学常规认真开展教学工作

  备课:认真钻研教材和教师教学用书,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。积极配合新课改,并结合学生实际情况,经过高一英语组集体备课后,制作适合本校学生水平的学练案。

  上课:1.在新课改之初,很多学生由于习惯于传统的灌输式教学,对新课改的上课方式非常不习惯。对于这个现象,我耐心培养学生的自主学习能力,渐渐地,学生开始习惯于这种学习方式。 2.教师不仅是传授学生知识,而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,充实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性和主观能动性,让学生多动手,多动口、,多动脑,以营造活跃的课堂气氛。

  考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试。每次考试,都能做到考试前帮助学生进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

  作业和辅导:针对学生英语基础薄弱的特点,在作业的布置方面以夯实基础为主,重点放在单词拼写、选词填空、阅读理解等,让学生能在作业中找到学习英语的成就感;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教。

  听课:听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是对一个新老师来说,只有虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,才能更快的提高自己的英语教学水平。本学期,我积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,听课的主要对象是英语组老师的课,同时也听其他老师的课。听课时,我认真做听课笔记,听完课后,通过比较自己 和其他老师上课的不同,积极反思自身教学中的不足,然后将他们很多优点和长处应用到自己的`课堂教学当中。去,取得了较好的效果。

  二、不断学习提高自身素养

  为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。

  经过一学年的教学工作,我学到了很多的专业知识,也在实践中积累了一些教学经验。但是,这只是一个开始。要成为一名优秀的教师,我还有很长的路要走。在今后的工作中,我会更加努力学习提升自己的专业素,并在实践中不断总结经验。

下学期教学工作总结 篇4

  短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》,背着《毕业诗》,孩子们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

  一、教育教学工作

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥"你中有我,我中有你"的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

  二、安全及卫生

  保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的.环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育,让孩子们感知什么是危险,什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,坚持消毒制度。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

  三、家长工作方面

  通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我们利用多种形式(家访)、(电话交流)、与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在学校组织亲子活动时邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时与家长沟通做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。

  三、其它方面

  这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足。作为一名刚入园的老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名合格、 优秀的幼儿园教师。

下学期教学工作总结 篇5

  20xx年9月至20xx年8月期间,我被聘为学堂小学一年级一班的班主任,承担一年级一班语文、数学、劳动等的教育教学工作。在任教期间,虽然每周承担了46节课时的重任,但是,本人任劳任怨。拥护拥护党的领导,热爱社会主义祖国,执行党的路线方针‘政策,教书育人,为人师表,关心集体,勇于改革,‘探索教育教学知识。热爱本职工作,认真力行工作职责,努力工作。

  在新学年开始,我就结合学校领导的工作计划拟定本班的教育教学计划。在教育教学过程中按计划进行日常的工作。小学低年级的教育我注重抓养成工作。即:养成良好的学习习惯‘生活习惯。训练书写、说话、写话的技能。经一年的努力学生不断掌握各种知识技能。

  本学年初学生人数33人,学年末人数33人,巩固率百分之百。应参加考试人数33人实际参加人数33人,语文及格人数为29人,及格率为87.8%,优秀率为27.27%,平均分为73.06;数学及格人数为26人,及格率为78.78%,优秀率为15.15%。随着岁月的增长,学生的知识的.增长,学生的各方面都在原来的基础上得到了提高。

  但是,并不满足学生的需求和我本人工作目的,探索、求知是我工作目的的永远。

下学期教学工作总结 篇6

  这个学期,我担任九年级语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

  一、加强业务学习,努力提高自身素质

  在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

  二、严格要求自己,严格遵守工作纪律

  在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。

  三、强化常规,提高课堂教学效率

  这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂四十五分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整教学策略。

  认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同学科教师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课十七节,超额完成了学校规定的听课任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的语文教学研究"课题的研究工作,分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案,撰写个案、分析报告和相关论文。平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,这就为课题研究工作积累了资料,并积极在语文教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的`同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

  五、正视自我,明确今后努力方向

  本次期末考试,我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而言,还是有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

  1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

  2、对知识点的检查落实不到位;

  3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

  4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

  我想针对以上情况,在下学期我要改进的措施有:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

  2、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  3、采取措施,加强训练,落实知识点。培养大语文教学观念。

下学期教学工作总结 篇7

  本学期教学处在学校领导、全校老师及各部门的大力支持下,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“规范”为准绳,落实素质教育,规范办学行为。充分发挥了教学处“指导、服务、督查、创新”的功能,现将本学期的工作总结如下:

  一、常规管理工作

  常规工作虽然不起眼,但却是教学处工作的灵魂,是教学处工作的基础。本学期教学处狠抓教学常规,切实提高了教学效益。

  做好开学准备工作,确保教学工作顺利开展。完成高一、高二和高三年级教师的课程安排和晚自习安排。完成高一、高二和高三年级教师及学生的教材发放及20xx—20xx学年度第一学期的教材征订工作。完成新高三教师的安排工作。

  2.落实《阳贵一中教育教学失误(事故)处理条例》等的相关要求,形成规范有效的教学秩序。认真做好并完成每日的高一、高二和高三年级的查堂、《教学日志》和《教学周记》的收集、整理和反馈工作,大大规范了教师按时到岗和规范授课的工作行为,严肃了工作纪律,提高了工作效率。

  3.进一步落实《阳贵一中教学工作细则》,增强了教学处教学管理的规范性、指导性。认真督促高一、高二年级教师集体备课,科学合理地安排好本学期的任务以及教学进度。坚持每月按要求检查各年级各学科的作业布置与批改情况。通过学科、班级横向对比、反馈,督促并指导各备课组、各班级做好有效作业布置、规范作业批改及作业负担控制等工作。

  4.抓好常规,服务高三。通过对高三年级每周的周考、周练以及作业的检查,每日对高三教师到岗情况的监督,我们从细节入手,从常规切入,加强了对高三的管理和服务力度。

  5.做好教学监控工作。增强了对各学科课堂,特别是体育、信息技术、艺术、校本课程、研究性学习等课堂的检查。以严格的检查和及时的反馈来进一步规范教师的教学常规。

  6.继续抓好月考、质量监测考试、毕业年级模拟考试等系列工作。在检测考试工作中,注重抓好考前宣传、考试组织、考试分析工作,形成良好的考风,促进形成良好的学风和教风。本学期我们完成了高一年级两次月考(其中一次是文理分流考试),高二年级两次月考的命题、考务、评卷、成绩统计及分析等工作。完成了高三年级三次月考及两次次适应性考试的命题、考务、评卷、成绩统计及分析等工作。完成了学分认定补考工作。完成高一和高二年级的期末考试考务工作。

  7.倡导团结互助,培养团队意识。由于我校班级多,教师队伍大,在教师的课程安排、晚自习安排和监考安排上难度大,填补老师们因病事假而出现的课程、晚自习和监考漏洞已成为我们的常规工作之一。面对这样的情况,我们积极应对,提倡老师们要有团队意识,互帮互助。本学期我们多次协调了老师们的课程安排、晚自习安排和监考安排。

  8.继续做好期末工作。完成检查教案及回收《教师工作手册》等工作。完成图书馆本学期的常规开放工作。完成期末成绩的发放工作以及教师评价考核工作。

  二、重点工作

  1.搭建发展平台,促进新教师成长。继续落实“十二五”教师继续教育工程、教师综合素质提升工程的实施,扎实开展教师岗位大练兵活动,强化教师培训。一是开展岗位大练兵活动,提高教师必练五个模块(表达书写与集体备课能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教学研究能力)和选练模块(课程开发与资源整合能力,以及教育信息技术应用等各项综合能力,倡导日常听课制度。二是加强青年教师队伍建设,促进青年教师快速成长。完成了第二十四期“老带新、老带青”青年教师汇报课;完成了 “课堂大练兵,提升学习力,共享幸福课堂”青年教师评好课活动。在这次评好课中,青年教师表现突出,很好地将新课程理念融入了课堂教学,通过情景的创设,社会角色的扮演,活动小组的建立,让学生在社会生活实践中发现问题,解决问题。调动了学生学习的积极性,发挥了学生学习的自主性,为学生创造了合作探究的民主氛围,激起了学生探究的欲望,把时间和空间让给了学生,真正做到了还课堂于学生,使学生真正成为了学习的主人。他们的表现得到了各位专家的充分肯定。

  2.继续尝试走班教学。本学期我们继续在高二年级以走班教学的方式开设校本选修课程。很好地完成了教师课程推介、学生选课、模块分班、编排二级课表、走班教学的实施及管理系列工作,保证了教学秩序顺畅有序。

  3.加强研究,发挥集体智慧能量,做好高三毕业备考工作。本学期,我们切实加强了教学研讨,充分发挥集体智慧的能量,制定了完备的有效的复习计划和最后冲刺备考策略,继续加强“培优辅差”的力度。在学校领导的支持下,在全校教师尤其是高三教师的努力下,20xx届高三在高考中取得了骄人的成绩。zz以总分705荣获20xx年全省高考理科状元!zz以总分704分荣获20xx年全省高考理科总分第二名,zz以考分689分荣获20xx年全省高考理科考分第二名,zz以考分684分荣获20xx年全省高考文科考分第二名。zz zz zz zz zz zz zz荣获全省理科总分第1、2、3、4、8、9、9、9名。zz荣获全省理科考分前10名,zz zz荣获全省文科考分前10名。全校600分以上达550人。

  4.做好跟岗研修指导工作,充分发挥示范校的示范作用。本学期我们接待了两批石阡三中以及一批由市教育局组织的“百名农村教师进教师专业发展实训基地跟岗学习”的老师来我校进行跟岗研修。为让这些跟岗研修的老师能获得良好的学习效果,我们安排了我们学校的'名班主任和名师作为他们在教育教学中的指导教师,并要求他们在我们学校学习期间要阅读5本教育教学方面的专着,要有读书笔记,有教案等资料。帮助研修教师了解新的教育理念和理论,掌握科学的教育教学方法,并将这些技能带回本校,促进本校教育教学事业的发展。

  5.继续加强考务工作,完善考务流程。本学期教学处多次承担了大型考试的考务工作。在学校的领导和各部门及全校教师的协助下,完成了20xx年高考英语听力考试的相关考务工作;完成了20xx年全国高考的考点设置等各项考务工作;完成了20xx年高考口语考试的相关考务工作;完成了20xx年高中学业水平考试的考点设置等各项考务工作。协助完成新世界小升初体验活动的组织工作。特别是20xx年高考口语考试有近8000人的考生,由于我们有完备的工作方案和考务流程,才能准确无误的完成了这一艰巨的任务。

  6.完成高考成绩统计分析,帮助高三学子填报志愿。20xx年高考落下帷幕,我们通过对高考成绩的统计,举办家长座谈会及部分高校招生咨询会等,帮助我校高三学子,合理填报志愿,实现自己的理想。

下学期教学工作总结 篇8

  时间就像流水一样快,转眼即过了一个学期,回顾一个学期的历程,总结一下自己的工作日程,自己在学校领导的指导下,认真的工作,在工作中,自己认真钻研新教材教法,认真研读新教材,吃透新教材的教法。认真教学,有时教材上遇到不够明确的,自己主动和青年教师探讨教法,取人之长补己之短。在教学中,自己尽量使用直观教具、学具,助于学生易学易懂。对作业中,出现错误率大时,自己重新讲解,让学生再做一遍,个别学困生,做个别辅导,使其有点上升,做到对学生学习的进步关爱。

  在工作中,自己尽职尽责,兢兢业业,认真地批改学生作业,当面指出错误的地方,让学生及时改正。

  在学校的生活中,遇到学生在校生病时,自己能够解决的,就及时找点药熬给他们吃,吃了不好转的',就把学生领到村医务室,就诊买药给他们吃。病情重者,自己及时送交孩子家长。自己就象关爱自己孩子一样关爱他们,视学生为自己的上帝。

  在校学生的安全教育,更为特大的重视,每周一至周五日内,自己时常都在为孩子们敲响着警钟,在班会上,教育他们,时时都要注意安全。嘱咐着他们,不论回家,还是上学的路途中,教育他们不能乱爬车,追赶车辆。爬树摘果子吃,不能乱采蘑菇吃,注意不能乱买过期食品吃等等。一句话,就是“事事都是安全第一,学习才是第二。”校园里的安全警钟长鸣,我班的安全也在警钟长鸣,让孩子们安全的度过了一年。

  学生食堂的称米、发饭票,称柴等,一年来,都没有出现帐务上的错乱,取得了大家的公认。学校会计管理,也同样是在帐务上清楚明白,也取得了我校教职工的公认。

  学校图书借、收管理,一年来,学生借出图书1330册次,图书开出率达百分之一百三十三。

  在教学工作成绩中,从年末统考质检中的分数质量里看,0-19分0人;20-29分0人;30-39分0人;40-49分1人;50-59分2人;60-69分7人;70-70分5人;80-89分7人;90-99分4人;100分0人。最高分97分,最低分43分,平均分74.3分,优秀率达15.4,及格率达88.5。

  从以上成绩中看,学生成绩在二年级的基础上有了大的进步及上升,可是离上级领导的要求差距还很大,这只能是在以后的工作中,再加努力,作出更好的贡献。

下学期教学工作总结 篇9

  20xx-20xx年度,我担任了高二(3)班和高二(4)班的英语教学。由于本人教龄少,教学经验颇浅,所以我对教学工作非常上心,认真学习,深入研究教学方法。经过这一年来的努力,我感觉自己受益菲浅。以下是我在这学期教学工作中的总结:

  一、综合学生的实际情况,认真备好课、上好课。

  充分了解和具体分析学生实际情况,对教学至关重要。只专心研究书本和教材,想方设法令课堂生动,而不懂得了解学生对教学的重要性,这是很容易碰钉子的。因此我在上课前要具体了解清楚学生的实际情况:

  高二(3)班的学生积极上进心相对很强,中等生占绝大多数,但尖子生相对而言较少;高二(4)班的学生比较活跃,上课气氛非常活泼,但成绩不好的学生占多数;因此我会有意识的在备课时针对不同的班级进行调整课程难度,使不同层次的学生都能从英语课堂中学有所思、学有所得。从中可以看出,了解和分析学生的实际情况以及具体问题具体分析,做到因材施教。

  另外,在教学中认真备课对教学十分重要。备课不充分或者备得不好,会导致课堂气氛和学生的积极性受到严重影响。因此,我每天都花费大量的时间和功夫在备课上,认真钻研教材和教法,找出重点、难点,并进行针对性地讲解,这样才能更好的调动学生积极性,提高上课质量。

  二、 积极听老教师的课,总结经验,积极反思。

  首先,作为一名年轻教师,工作上欠缺经验,导致在教学中经常出现许多不足和疑惑之处。所以在每节课后,我都会针对该节课的教学情况和学生的课堂反馈,认真进行教学总结和深刻的反思,才能避免我在以后的备课和教学中再犯同样的错误。其次,积极听取老教师的课并学习其教学经验对我的进步起了很大帮助。从他们身上学习到的许多有用的方法和技巧,再结合我教的两个班级的具体情况,把这些方法和技巧应用到我的教学中去。

  三、 全面激发学生的学习兴趣,注重听、说、读、写全面发展。

  伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的.作用。为此我也非常积极培养学生在学习中产生对英语的兴趣,而不是一昧的死记硬背。在课堂上我尽可能的多讲解一些关于欧美等国家的文化背景和生活故事,希望鉴此让学生更喜欢上英语并通过学习英语能了解到英语是世界上一门通用的语言。在课堂上,我除了重视课堂效果外,还比较注意学生听、说、读、写的能力培养。积极了解学生早读情况,发现学生作业上有问题也及时解决并讲解清楚,让学生能够更好的消化。在期中考试和期末考试前我都会对学生进行集中并有针对性的复习,重点把辅导花在在两个班级中学习成绩不好的学生上,特别是高二(4)班,以缩短两班之间的差距。从期中考试和期末考试的成绩结果证明,适当的辅导对个别学生的成绩以及对整个班级的整体发展有很大帮助和进步。

  经过今年这个学期的努力,我懂得该如何更好的自我提高业务水平和找到提高两个班级的英语水平的方法,这为我今后的英语教学中奠定了非常好的基础,所以我希望自己在以后能够继续努力,争取取得更大的进步。

下学期教学工作总结 篇10

  本学期我班三位老师严格根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分:幼儿与教师一起布置主题活动《我的小手真能干》;展示出幼儿在活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。

  我班本学期共XX名幼儿,女孩X名,男孩X名。在这些幼儿当中,他们参差不齐,有几名幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。鉴于此情况,我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:老师是最喜欢我的,我应该表现得更好、更棒。这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,达到了预期计划中的目的,其具体各科的教学总结如下:

  1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步团结意识。在老师的叮嘱下慢慢的懂得了遵守游戏规则,谦让等各种良好的班风。

  2、语言方面:能听懂及用普通话回答老师的问题,回答问题很主动、积极,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要内容,愿意与老师、阿姨及同伴聊天并且会根据诗歌内容加上形象的动作。

  3、科学:对周围的`事物,现象有兴趣和好奇心,如:在《脏水和污水》这节活动后总会有很多的为什么。愿意参加科学活动;学习运用日常生活中的事物和现象;能用语言,动作表达探索过程;对生活和游戏中失去的数量,形状等有兴趣。

  4、社会:能够逐步适应新的生活环境,非常乐意参加集体活动,尤其是我班的几名新生已和小伙伴们形成了深厚的感情;乐意和老师,同伴交往;并了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学会了遵守;能学会做自己力所能及的事情,比如:自己穿脱衣服、自己吃饭等;爱父母,长辈,老师与同伴。

  5、艺术

  (1)音乐方面:幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐,表现出愉快的情绪,会用动作来表现音乐。节奏感很强,歌曲中的符点及切分音符都能够比较准确的唱出来,接受力强,能掌握所学的歌曲,并能独立的演唱。

  (2)美术方面:幼儿对绘画表现出极大的兴趣,都很认真,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿虽需加强,但在老师的协助下都能够完整的完成作品。幼儿能认识及区分颜色。整体来看,对涂色的知识掌握得很好,幼儿的想象力及创造力较丰富。

  以上是本班教学工作总结,我班较顺利的完成了本学期的一切工作,但也有疏忽和不足之处在园长的精心指导及各位老师对我班工作的指点下,使我学得了更多的知识,我相信在以后的工作中,我会更努力的做好每项工作,让家长放心的把孩子交给我们,让孩子们健健康康、开开心心的在天天宝贝成长每一天。

【下学期教学工作总结】相关文章:

下学期教学工作总结04-15

小班下学期教学工作总结06-17

关于下学期教学工作总结04-16

中班下学期教学工作总结04-08

下学期学校教学工作总结05-09

数学下学期教学工作总结05-21

下学期教学工作总结范文05-30

下学期生物教学工作总结04-04

语文下学期教学工作总结05-11

语文下学期教学工作总结01-07