考后总结周记
昨天查到了考试成绩，令人惊讶的是，语文居然成了我得分最高的一科，74、5/100，我姐给的评价是：“过于的高”，详情出来后发现全省参考人数的99。0%比我低。这似乎与我平时倒数的语文成绩不大相符。
看到详细得分后，知道选择题对了8/10道，另外两道也得了部分的分，作文42、5/50，比平均分高出6分左右，但实际上，我并不觉得写得很理想。
回想考试的时候，一个半小时的时间，除了前面的主客观题，还有800字的'作文，要是换成了平时考试的作文题目，我是如何也写不完的。但当时基本上是一气呵成，除了中途停下来想下某个字怎么写。换了平时，写得又累又没有意义，悲痛。
是啊，语文老师们因为自己对语文、对国学的偏爱，往往喜欢充满引用的文章，同时我们也在不断学习如何用一个材料去附和各种主题，没有材料的就叫空洞说理。我迷惑了，难道引用一个可以附和各种主题，甚至完全相反的两个主题的材料，就有力了，不空洞了？这哪里是写议论文啊！
我们看看什么类型的材料最受考生欢迎。
第一类是无定论型，从好坏评价均可，于是写入文中，很好附和立场。
第二类是特例型，这一类不代表大众，但大众却经常被他们代表，由于是特例，各种方面都有，同样方便立场的选择。
第三类是名句型。这类因为与阅卷老师专业对口，会受到一定偏爱，虽然有时它说明不了任何问题，相信有不少人看过某本杂志，貌似是《格言》的那个“格言新解(貌似)”吧。
综上，我们可以很明白地了解到，高考作文不是用来说服人的(尽管很多时候叫“议论文”)，而是用来取悦阅卷老师的。我想，这也是一种悲剧吧。
【考后总结周记】相关文章：
考后反思周记300字12-18
月考后的感想周记500字8篇12-05
月考后周记300字4篇12-04
周记500字 剃头-周记12-21
月考总结周记（精选6篇）11-30
捞鱼记周记500字04-02
拔牙记周记200字09-03
周记200字04-12
考试反思周记09-17
周记200字清明节周记6篇12-03