主题班会：期中考试总结

主题班会：期中考试总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的主题班会：期中考试总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动背景：

　　学生刚刚参加完期中考试，正所谓几家欢喜几家忧。有的学生考得好，开始沾沾自喜，有的学生考得差，愁眉苦脸。这必然会在短期内使得部分学生骄傲自大，而部分学生消极自卑，甚至会导致整个班级成绩的下降。

　　二、活动目的：

　　1.帮助部分学生重新树立信心，对待部分骄傲自大的学生，引导其正确看待自己的成绩

　　2.帮助学生树立正确的成绩观，从而形成健康的心理。

　　3.进一步给学生以后的学习提出建议，帮助他们形成良好的学习习惯。

　　4.帮助学生之间加强联系，从而形成互帮互助的美好品质，增强集体凝聚力。

　　三、活动准备

　　1.教师准备

　　教师综合准备学生几次的考试成绩，尤其对那些成绩有明显下滑的学生，要做综合他们几次的成绩，做出一个宏观的评价。同时对成绩上升的同学也要给出警醒，提醒他们存在的问题。

　　准备一些励志任务的图片及其故事。

　　2.学生准备

　　学生回去认真思考这段时间自己的学习状态，分析自己成绩变动的原因。并烦死自己的学习方法。请一名成绩较为稳定的学生准备一份演讲材料，为大家讲述自己的学习习惯及方法。选出一名善于主持的学生作为主持人主持该班会。

　　四、活动过程

　　（一）活动基本情况

　　1、时间：××年××月××日（具体时间自己定）

　　2、地点：上课教室

　　3、班主任

　　4、主持人：某学生

　　5、参与者：班级全体学生

　　（二）活动程序

　　1、主持人引言，宣布主题班会开始。

　　2、班主任上场。先给所有同学说一个胜不骄败不馁的故事，引导学生思考其中的道理，最后引出我们的班会主题，即如何面对考试分数。

　　3、班主任根据自己所整理出来的学生的考试成绩状况，从整体上给出评价。同时对于部分成绩上升的同学给予表扬，但也要指出不足，如某门学科可能是弱项。对于成绩下降的同学给予鼓励，指出其其他学科的优秀之处。

　　4、班主任退场，主持人上场，主持大家开始进行讨论。将所有学生安排围坐在一起，准备纸笔，讨论并记录下同学们平时的学习习惯。

　　5、讨论结束后，由学生发言，主持人将要点记录在黑板上，供大家参考。

　　6、由主持人邀请学生学生代表上台发表演讲，讲述自己的学习习惯，并给大家提出建议。

　　7、班主任上场。再次给学生讲述几个励志故事，陈述成功的秘密。

　　一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1：磨练召唤成功的力量。

　　有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”

　　秘诀2：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

　　雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

　　秘诀3：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

　　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

　　秘诀4：成功者自救。

　　8.主持人上场，组织大家想出一个口号，作为班级里促进大家学习的旗帜，并将口号写出，张贴在班级醒目位置。

　　9.班主任总结，主持人致结束语。

　　（三）活动纪实

　　五、活动思考

　　期中考试时一学期中比较重要的一次阶段性测试，对学生的影响也非常大，因而帮助他们正确处理好这次考试后的心态显得尤为重要。通过所有学生在一起坦诚的讨论，有助于帮助部分学生克服自卑心理，也对他们以后的学习打下了良好的基础。

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