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八年级上册英语知识点总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的八年级上册英语知识点总结，欢迎大家分享。
八年级上册英语知识点总结1
单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词，一般在词尾加-er。
以不发音字母e结尾的词，在词尾直接加-r。
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母，元音发短音时，双写尾字母，再加er。
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变“y”为“i”，再加-er。
多音节词三音节及以上和部分双音节词，在词前加“more”。
部分形容词和副词的比较级是不规则的，如：good/well-better，bad/badly-worse。
由“动词+后缀-ing/-ed”构成的'形容词，在词前加more构成比较级。如：interesting-more interesting，bored-more bored。
由“形容词+后缀-ly”构成的副词，在该副词前加more构成比较级。如：slowly-more slowly，happily- more happily。
八年级上册英语知识点总结2
Unit1 Where did you go on vacation?
anyone['eniw?n] pron.任何人
anywhere ['eniwe?(r)]adv.任何地方 n.任何(一个)地方
wonderful ['w?nd?fl]adj.精彩的;极好的
few [fju?] adj.很少的;n.少量
most [m??st] adj.多的;大多数的;
something ['s?mθ??]pron.某事物;
nothing(=not…anything)['n?θ??] pron.没有什么n.没有
myself [ma?'self]pron.我自己
everyone ['evriw?n]pron.每人;人人
yourself [j??'self]pron.你自己;你亲自
hen [hen] n.母鸡;雌禽
bored [b??d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的
pig n.猪
diary ['da??ri] n.日记;日记簿(keep a diary)
seem [si?m] vi.似乎;好像
someone ['s?mw?n]pron.某人;有人
quite a few相当多;不少(后接可数名词)
of course [?vk??s]当然
activity [?k't?v?ti]n.活动;活跃
decide [d?'sa?d]v.决定;选定(decide to do sth.)
try [tra?] v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth.)
bird [b??d] n.鸟;禽
paragliding ['p?r?ɡla?d??]n.空中滑翔跳伞
bicycle ['ba?s?kl]n.自行车
building ['b?ld??]n.建筑物
trader ['tre?d?(r)]n.商人;商船
wonder ['w?nd?(r)]v.惊奇;想知道;怀疑
difference ['d?fr?ns]n.差异;不同
top [t?p] n.顶部;顶
wait [we?t] v.等;等待(wait for)
umbrella [?m'brel?]n.伞;雨伞
wet [wet] adj.湿的;雨天的
below [b?'l??]prep.低于;在...下面adv.在下面
as [?z] conj.如同;像...一样
enough [?'n?f]adj.足够的adv.足够地;充分地
duck [d?k] n.鸭肉;鸭
hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的;渴望的
feel like(doingsth.)想要
dislike [d?s'la?k]v.不喜欢;厌恶 n.不喜爱;厌恶;反感
初二期末英语语法知识点总结
1.主语：
表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当
例如：Gina is from Australia.
She often goes to the movies.
This kind of juice tastes good!
2.谓语：
主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如： We are both quiet.
He has a smart phone.
You should study harder.
Her parents are teachers.
3. 宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：He's playing soccer.
Good food and exercise help me to study harder.
4. 系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
This picture looks so beautiful.
Keep working, you will see the post office on your right.
5. 表语：
紧跟系动词后面的成分。说明主语是什么或者怎么样，由 n. adj. 或者相当于名词或形容词的词或者短语，和系动词一起构成谓语。
例如：Her mother is a bank clerk.
Are you ready?
We were at home last night.
6. 定语：
修饰名词或代词的成分。作定语的'出形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或者短语。
例如： Peel three bananas.
What's your name, please?
She's a good basketball player.
7. 状语：
修饰形容词、副词、动词或句子的成分。一般表示行为发生的时间地点目的方式程度等意义。通常有副词、介词短语或相当于的副词的词或短语来表示。
例如：People are all working hard.
Beijing is not very cold in winter.
8. 补语：
分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
八年级上册英语知识点总结3
表示在过去某个时候发生的动作或存在的`状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
1.肯定形式：主语+动词过去式+其它。
2.否定形式：主语+didn't +谓语动词原形+其它。
3.一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原形+其它? ②Was/Were+主语+表语?
4.特殊疑问句：疑问词+ did+主语+动词原形+其它?
5.一般过去时记忆口诀
一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用。
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