班级安全隐患排查总结

时间:2023-10-30 10:21:33 总结 投诉 投稿
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班级安全隐患排查总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的班级安全隐患排查总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级安全隐患排查总结

班级安全隐患排查总结1

  为确保学校安全稳定,切实做好我班级安全隐患排查工作,认真消除班级内的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的排查工作

三、措施和方案

  1、班级内宣传发动。如:班内宣传不带危险品到学校,小刀、剪子等。

  2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。如:大课间按照班内活动娱乐,不玩一些危险的游戏。如:我班几个男生总爱追逐打闹。

  3、班级内进行一次小型整风运动。如:我班一些男生把楼梯当滑梯,受到批评教育。

  4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

  五、收获成果

  消除了班级安全隐患,改善了班级内治安环境状况,遏制了重大事故的.发生,确保了安全形势稳定,班级安全教育进一步强化,各同学安全意识和防范能力明显增强。师生关系明显改善,各种矛盾纠纷发生率都趋于零。创造了一个文明和谐的班集体。

班级安全隐患排查总结2

  为贯彻落实省、市政法工作和全省教育系统安全稳定暨信访工作会议精神,确保学校安全稳定,切实做好我班级安全隐患排查工作,认真学习《关于在教育系统集中排查调处矛盾纠纷、排查安全隐患活动的通知》精神,消除班级内的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

  一、指导思想

  以党的十七大精神、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性,牢固树立“安全第一”的思想,进一步增强紧迫感和责任感,全面加强学院安全管理工作,共建“平安校园”、“和谐校园”。

  二、工作目标

  通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学院的安全主体责任,消除安全隐患,改善班级内治安环境状况,遏制重大事故发生,确保安全形势稳定,使班级安全教育进一步强化,增强各同学安全意识和防范能力。

  三、排查项目

  (一)安全隐患大排查内容:

  重点对消防、治安、交通、食品卫生(含校内经营网点)、自然灾害预防等各个方面,要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、实验室、计算机教室、危险品仓库、教学设施设备、供水供电供气设备、防雷设施、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

  (二)矛盾纠纷大排查内容:

  重点排查涉及师生利益的`问题,教学类、生活类等问题以及教职工之间、学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

  四、措施和方案

  1、学习文件,班级内宣传发动。

  2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

  3、班级内进行一次小型整风运动。

  4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

  五、收获成果

  消除了班级安全隐患,改善了班级内治安环境状况,遏制了重大事故的发生,确保了安全形势稳定,班级安全教育进一步强化,各同学安全意识和防范能力明显增强。师生关系明显改善,各种矛盾纠纷发生率都趋于零。创造了一个文明和谐的班集体。

班级安全隐患排查总结3

  安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。

  通过排查,我们认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患。

  1、课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在教室走廊追逐打闹;在别人很专心时吓唬别人……这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。

  2、课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,使用不当,会伤害自己或他人;做实验时要注意实验器材的安全使用。

  3、班级卫生的安全。教育学生不喝生水,吃东西、用餐前要洗手,不吃无证小摊上的东西等。

  4、班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,不能爬高擦窗。

5、班级的公共设施安全。如桌子、门窗、投影机、插座等。一般情况下,教室里学生多,桌子多,在教室里打闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到桌角等。还有不会正确用电,也存在隐患。

  6、交友安全。在班级里或校外交友不当,会误入歧途,从而走上不良之路,乃至走上犯罪道路。

  7、班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求,如履行请假手续等。

  8、意外突发事件带来的`安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。

  安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

  1、增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。充分利用报刊、杂志上关于班级安全方面的相关文章,组织学生学习,同时,还要组织开展专题讨论、出版安全知识专栏、广播宣传等多种形式的学习宣传活动,目的在于通过这些活动的开展,使学生树立预防校园侵害的意识,提高青少年自我保护能力。

  2、教给学生实用的自我保护方法。青少年生性活泼好动,而对与安全相关的生理心理知识、社会知识及医学知识却相对欠缺。

  3、设安全委员。由责任心强、能力出众的班干部担任,发现问题能够及时制止,其职责主要负责班级、寝室安全工作的监管和安全信息的及时收集,上报。学校通过设立班级安全信息员,将学校的安全工作进一步细化,基层化,从而让安全与学生同行。

  4、制定班级安全预案,张贴在墙,且让学生熟记。班级安全预案要具体细致,根据班级实际情况,把一切可能的预料的安全隐患考虑周全。

  ①同学之间要和睦相处,谦虚、宽容、忍让,一旦发生磨擦,要通过合理途径加以解决,珍爱生命,避免伤害事件的发生。

  ②课间不准追跑打闹、大声喧哗,不攀爬、不嬉戏、不做危险游戏,不许随便进出校门。

  ③学生不允许携带管制刀具入校门,削铅笔的小刀应放在铅笔盒里,保管好,不准随身携带,以免发生意外。

  ④学生不要在无证小摊购买食物,注意食品卫生,避免食品中毒等意外事件发生。

  ⑤体育课上听从体育老师的指导,在被允许的空间范围内活动。使用器械要增强安全使用意识,养成良好习惯,在确保器械完好无损的情况下正确使用。活动器械使用时,他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离,以防碰撞或击打。

  ⑥严禁学生结交校外的闲杂人员,以防沾上不良习气、误入歧途。

⑦学生不得随意攀高或翻越围墙,外出上网、观看录象等,不得擅自离校或夜不归宿。

  ⑧教育学生认真学习《交通安全守则》,放学后迅速离校,注意交通安全,禁止骑车(包括电车和自行车)来校,不要在来回路上打闹,并且要直接回家或者来校,不准在路上随意停留,不准到不安全的场所去玩,或去同学家住宿。在路上不与陌生人搭话,学会保护自己。

  班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长。

班级安全隐患排查总结4

  安全工作是班级工作的重中之重,加强对班级的安全教育和防范措施是我们班级工作中的一项重要内容。结合本周安全主题教育活动“关注安全,关爱生命”,我即时对本班安全进行了全排查,并及时排除了班级中存在的一些安全患。

  通过排查,我认为班级中大致存在以下常见的安全隐患。

  1.课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意伴奏站着同学的.凳子,当他坐下来落空:在别人很专心时吓唬别人;上下楼梯不按秩序走;趴在窗口远望等。这些虽然是小事,但不小心会酿成大祸。

  2.课堂教学的安全,如学生拥吻居室的安全,使用不当,会伤害自己或他人;做实验时要注意实验器材的安全使用。

  3.食品卫生的安全。教育学生不喝升水,吃东西用餐前要洗手,不吃变质食品和三无食品等。

  4.班级劳动安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,不能爬高擦窗。 5.班级公共设施安全。如桌子、门窗、电扇、插座、多媒体等。教育学生正确用电,爱护桌椅。

  6.意外突发状况安全。如火灾。地震等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。 7.上学放学路上注意交通安全。告诉学生不乘三无车辆,骑车步行遵守交通规则。

  8.网络安全和交友安全。教育学生不得沉迷网络游戏。慎交友,培养判断是非的能力,近朱者赤近墨者黑。

  针对以上问题,我及时增强学生安全意识,教给学生自我保护方法,设安全员,负责班级安全工作的监管和安全信息的收集。

  只有重视班级安全管理和对学生安全交教育以及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生安心学习,健康成长。

班级安全隐患排查总结5

  根据公司、项目部“安全隐患排查工作方案”,项目部今年加大了隐患排查力度,在施工的各个环节进行隐患排查治理,取得了一定的收效,确保安全生产工作计划圆满完成,现将工作情况报告如下。

  一、指导思想

  项目部在年初制定了安全隐患排查工作方案,以“全覆盖、零容忍、严管理、重实效”的指导思想为原则,以项目部各施工作业现场为重点,对各个施工环节的安全隐患进行排查治理,加强了过程管理,保障了施工的安全可控。

  二、领导机构

  为加强安全隐患排查工作的组织领导,项目部组成安全隐患排查领导小组,组长由主管安全副经理担任,副组长由项目组施工负责人担任,组员由项目组施工员担任。领导小组在活动前制定活动方案、方针目标、计划时间安排,隐患排查范围、排查内容、防控重点、具体实施措施等,为活动顺利开展打下基础。

  三、采取措施

  项目部采取一系列措施,保证活动顺利开展。包括:

  1、宣传动员。项目部通过简报形式对隐患排查方案进行公示;张贴条幅、宣传挂图、板报等多种形式,宣传安全隐患排查意义、防范隐患措施、以往事故案例、汲取教训等;在项目组范围内,进行相关安全教育培训活动,提高从业人员对隐患排查的认识,树立“隐患就是事故”的思想,树立人人排查隐患、分析隐患、制定隐患防范措施、对重大隐患上报的安全意识。

  2、隐患排查。方案制定由项目部组织的安全检查每半月进行一次、由安全质量部组织的检查每周进行一次、班组进行每日巡查的隐患排查计划。重点检查海上抛石施工、防浪墙施工、预制块体施工和土方回填工程施工项目中的对抛石作业、起重作业的吊索具、临时用电、爆破作业和交通安全等作业中的安全隐患进行排查;结合 “打非治违”、以及“防坍塌、防坠落、反三违活动”等专项活动,强化协作单位主题意识,严厉打击“习惯性违章”、“重复性违章”。对各级安全责任落实、作业人员持证上岗、劳动防护用品穿戴、班组风险告知、船机设备和特种设备的完好使用性、证件的有效性等进行隐患排查,将隐患排查工作列入月度安全考核的一项重要指标。

  3、隐患治理。对排查出的安全隐患实行“五落实”、“四不推”原则治理,制定治理措施、下达整改通知、限期整改、定期复查;每月进行一次隐患分析、归类汇总。截至今年12月,共治理隐患108起,治理重大隐患3起;下达整改通知单45份,隐患治理投入500余万元,隐患整改完成率达100%。

  对“习惯性违章”、“重复性违章”这类较普遍性隐患进行通报批评,以警示教育大多数人。全年共发简报两期,通报批评4人。

  对在隐患治理工作中表现突出的给予表扬和奖励,共表扬12人,奖励1人,奖励金额1000元。

  四、存在问题

  1、个别人员安全意识不足,责任落实不到位,致使隐患排查不彻底。

  2、安全管理人员碍于情面,对“习惯性违章”、“重复性违章”处罚力度不够,不能达到应有的效果。

  五、今后打算

  安全隐患排查作为一项长效机制,是各类安全检查的重点工作。需要全员的`共同参与,项目部将继续落实隐患排查制度,加大现场安全隐患排查治理力度,结合各种安全专项活动,除项目部每月进行两次专项检查外,每周应进行四次日常督查,班组检查每日巡查,班前隐患告知。检查出的隐患,及时下达整改通知单,由项目组按照两级模式完成整改,项目部进行复查,形成管理闭环,对于“重复性违章”和“习惯性违章” 及整改不到位的隐患,除按照项目部奖罚规定进行处罚外,在每月的月度工作会上进行通报,并将检查情况作为对项目组考核的主要依据。加强安全培训,提高作业人员对排查安全隐患的自觉性。切实把安全隐患排查工作落到实处。

班级安全隐患排查总结6

  为确保学校安全稳定,切实做好我班级安全隐患排查工作,消除班级内的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

  一、指导思想

  以党的十八大精神、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性,牢固树立“安全第一”的`思想,进一步增强紧迫感和责任感,全面加强学院安全管理工作,共建“平安校园”、“和谐校园”。

  二、工作目标

  通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学院的安全主体责任,消除安全隐患,改善班级内治安环境状况,遏制重大事故发生,确保安全形势稳定,使班级安全教育进一步强化,增强各同学安全意识和防范能力。

  三、排查项目

  (一)安全隐患大排查内容:

  要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

  (二)矛盾纠纷大排查内容:

  重点排查涉及师生利益的问题,教学类、生活类等问题学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

  四、措施和方案

  1、学习文件,班级内宣传发动。

  2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

  3、班级内进行一次小型整风运动。

  4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

  安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

  1.增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。要组织开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式的学习宣传活动,目的在于通过这些活动的开展,使学生树立预防校园侵害的意识,提高学生自我保护能力。

  2.教给学生实用的自我保护方法。对与安全相关的生理心理知识、社会知识及医学知识却相对欠缺。

  3.设安全员。由责任性强、能力出众的班干部担任,发现问题能够及时制止,其职责主要负责班级安全工作的监管和安全信息的及时收集,上报。通过设立班级安全信息员,将安全工作进一步细化,从而让安全与学生同行。

  只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生健康成长。

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