三支一扶支教总结

时间:2023-05-26 09:27:46 总结 投诉 投稿

三支一扶支教总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的三支一扶支教总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

三支一扶支教总结

三支一扶支教总结1

  转眼间,我来到东北里小学支教已有一年半了,支教期间,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一年半的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这支教的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。支教期间我无论在思想上还是业务上都有了进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结:

  一、思想方面

  作为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、工作方面

  支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业,对教育教学不以为然,认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色,首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业,作为一名教师要甘为人梯,愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习,不断向老教师请教,多听他们所讲的课,勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好,用心于每一堂课。

  其次就是教学对象也就是学生,要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态,就要多用心、勤思考、善交流。因此,我还经常向所授课学生的班主任请教,以求了解学生的方方面面。此外,还多找学生聊天,了解他们的所需,这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡村小学的学生底子薄弱,学习自主性较差,对此我在教学过程中不断调整教学方法,尽量从学生的实际出发,使之适合学生的实际水平。在常规教学中,我认真对待教学的每一个环节,了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到,对教学效果不断加以反思,对于学生的意见一一采纳,不断和学生交流沟通。我平等对待所有学生,对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害;对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。

  最后就是教材。一个工匠不熟悉自己所使用的工具,就不能制作出好的工艺。而对于老师,教材就是工具,不对所用的教材了如指掌,又怎能使学生的成绩有所提高呢?因此,我借助学校所发的各类教参教辅,对教材进行了先全面再细化的研究。先就整本教材进行分析,进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案,并反复进行分析与研究,必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的`知识加以扩展与延伸,使学生能够更容易的接受。除教学工作外,我还积极支持与配合学校的其他一些工作,像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。

  三、学习方面

  竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生,小学知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我会不断地向那些有经验的老教师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中受益,从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,不断提升自己的素养,是自己成为一名优秀的教师。

三支一扶支教总结2

  怀着对教育的梦想与热爱,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。参加工作以来,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。下面我就对自己的工作做下总结,也为今后工作确立新的目标。

  一、思想认识

  自工作以来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。今后,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的优秀教师。

  二、教学工作

  在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我经常在网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的`教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  1、备课

  开学初,在学校领导老师指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养成绩较差学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找成绩较差的学生回答。讲课巡视时,注意对成绩较差学生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、作业

  根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

  1、爱就是了解。

  爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

  初接新班,了解学生的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

  为了了解学生我经常和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的接触,了解了许多情况。

  2、爱就是关怀。

  师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了这种关心,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

  四、学校工作

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。我始终坚持服从党和学校领导的安排,兢兢业业,保质保量的完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

  五、生活、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。能够处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律,有计划的进行学习和生活,平时跟同事相处也非常融洽,不仅主动虚心向其他老师学习,而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后的日子里,我会更加勤恳,在工作上争取做更多的事,平时也更加认真努力地学习知识,使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。

三支一扶支教总结3

  时光如水,参加三支一扶的支教工作,转眼2年的服务期即将结束了,回顾2年来的工作,想说的真是太多了。我支教的学校是新兴县偏远的贫困山区里洞中学,在这个学校,我担任过2个班的班主任,同时担任初一全级的地理学科和2个班的语文的教学工作,在学校的领导带领下,我在各方面的工作都有了一定的发展和进步,让我对生活、对教育事业有了新的认识,下面就我在支教岗位2年来的工作情况作一简要汇报。

  一、思想方面:

  我从小成长在城市,对农村基层缺乏认识,来到里洞,让我亲身感受到城乡间的差距,加强了我参加“三支一扶”工作的责任感,也让我感受到自己任务的重要,坚定了我支教的决心,正如誓词所说,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。在过去的2年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,认真批改学生的每一次作业,内心充实并快乐着。在校长等各位领导、各位教师的帮助下在工作的励练下及各位领导、各位教师的帮助下,我越发感觉到当教师的.幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生追求的目标,也是我的目标。因此,我一直在挫折中成长,2年来,失败很多,教训很多,收获更多。

  二、生活方面

  从开始的陌生到现在的熟悉,我已经慢慢适应了这里的一切,对我来讲,这里的生活条件是我在城市无法想象的,起初总有很多麻烦,好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助,让我慢慢的适应了这里的生活,也逐渐的爱上了我教的学生,这里的一切已经没有开始想象的难么困难。

  三、教学方面

  1、备课

  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。4、作业

  根据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  5、交流

  当初来到这个学校,我的目的是希望能够发挥自己的优势,将学到的知识传授给学生,提高他们的学习兴趣和成绩,而2年的时间,让我对教育有了重新的认识,理解了教师工作的辛苦。作为班主任,我不仅要搞好教学,更要管理好学生,教给他们做人的道理,保证他们健康成长,处理好班级事务,从开始的无从下手,到现在,我基本能够与学生打成一片,保证班级工作顺利进行。授课方面,我得到了很多有经验的老师的帮助,现在已经能够自如应对课堂上的各种问题,知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识,我所管理的班级获得文明班,考试成绩总是要求在全级第一和第二名,这也是学生对我最好的回报。

  四、个人学习:

  本人积极学习各种教育理论,心理学,还有备考普通话,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论和心理,标准的发音作为指导自己,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有一篇论文发表。

  五、我的感悟:

  岁月无痕,但我知道自己这2年的时光,不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中,成为了我的记忆。我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的一笔,我的人生因为它而更加丰富和精彩。或许自己的这份总结,会和其他的几十份一样,在几年后成为一堆废纸,变得泛黄,也没有人翻阅过,但这一年是自己人生的一段历程,无论这中间,我有过这样的情绪,我都想认真的把自己的感受写下。

  最后感谢在这2年里所在的支教学校老师们,特别感谢以崔校长给予我们支教无微不至的关怀!谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助,感谢我所教过的孩子们,特别是我管理的七2和七4,谢谢你们给我留下的痛苦和快乐,让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。

三支一扶支教总结4

  岁月如梭,转眼间,两年时间匆匆溜走了。从20xx年10月到20xx年6月,在过去的两年时间里,是我在屯昌县南坤镇加握学校进行支教工作的两年。在支教两年里,我担任过初一初二的物理,七年级的地理和八年级的体育教学工作,八年级的班主任工作以及负责物理实验室的管理工作。

  回顾过去的两年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。这两年的教学历程,是忙碌的两年;是充满艰辛的两年;这也是收获喜悦的两年。

  一、思想方面

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生做好榜样,希望从我这走出去的都是合格的学生,。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,网上学习,积极地参加县级或者省级的一些教育教研活动,不断提高自己水平,力争在师德这一方面有更大的提高。

  二、工作方面

  通过在校学习,县级的教研活动,省级的培训项目,为我的工作打下坚实基础,让我能够迅速适应学校工作,并在老教师的带领与帮助下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的'教育教学素质与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校教育的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在教育教学工作中形成独特的风格,对学生进行有目的的教育,及时有效的完成学校的各项工作任务。

  三、教学方面

  在南坤镇加握学校,大部分同学是少数民族学生,基础相对来说比较弱,学习的积极性也不高,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕做错而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。为了提高同学的学习积极性,对此,在教学上我从实际出发进行了教学改进,重点抓基础,从课本中的概念出发,到公式的灵活运用,结合生活中的例子融入课本的知识讲解,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尤其是物理课上,结合物理实验教学,给学生动手做实验,大大提高了学生的学习兴趣。

  备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找教案,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。

  据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业

  教学之余我更学生们是更好贴心的朋友。我们与学生经常一块过课余,一起运动一起玩耍,打乒乓球、打篮球、打排球、跳绳也许由于年轻同学们更愿意与我沟通交流,慢慢的我了解到这里家庭贫困的更是比比皆是,于是在生活中我尽我的努力帮助他们。时常叫学生到宿舍吃饭,改善伙食;或者多买些干粮、水果。学习比较积极的学生,我和陈垂真老师会利用自己没有晚修的时间帮助辅导他们,送资料书,或者名人读本给他们看。

  作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

  1、用心去爱每一个学生。我们经常提倡关爱每一个学生,对学生要充满爱心。教师应讲求民主创设良好氛围,体贴学生,尤其对常犯错误的学生,更应从感情上亲近他们,从兴趣上引导他们,从学习上帮助他们,从生活上关心他们,使他们对教师的隔阂和对抗心理消除,乐意接受教育劝导,逐渐改正自己的错误认识和不良行为。

  2、留下空间,让出余地,给学生时间反省。当学生遇到违反纪律或与教师“顶牛”时,教师要适当地使用短暂的沉默,自己既有了理清思路,选择措辞和观察学生反应的机会,又可让学生有思考反省自己的机会。这样的“冷处理”,能够缓和气氛,使学生冷静理智,从而接受老师的教育。有时候,用沉默可替代对学生的直接批评

  3、公平公正,树立老师威信。如果老师刻意的偏袒某人,必然会引起其他学生的不满,那么作为一个老师的威信也将不复存在,因此提醒教师在处理学生具体问题时,一是要体现公平公正,对事不对人,尽量做到“一碗水端平。”平时观察学生时要做到优生差生一视同仁,不分厚薄,不能存有“一好百好,一恶百恶”的心理,能善于发现每一人学生身上的闪光点。这样,在处理问题时才不会随心所欲,依主观印象办事。另外,对所处理的问题,一定要通过多种方法不同渠道进行调查研究,了解真相,进行客观分析,作出公正合理的结论,得到学生广泛的赞同和支持。这也可以提高教师的威信,增加学生对教师的亲近程度。

  4、对症下药,纠正学生不良心理。因为学生的“逆反”心理的形成因素很多,故要进行分析,对症下药,因势利导,纠正学生“逆反”心理。如因教师处理不当造成的,教师要勇于承认自己的错误,不断改进工作方法,以实际行动取信于学生,重新赢得他们的信任与支持。

  教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。

  教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如此,学生会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己,才能真正取得学生的信任。

  四、个人学习:

  本人积极学习各种教育理论,心理学,积极进行学历进修学习,到海南师范大学进行函授本科学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。

  一份耕耘一份收获,在两年时间里,我也取得了一些成绩:20xx年4月获得“全国物理竞赛”优秀指导教师;20xx年8月获得“优秀班主任”荣誉称号!

  五、个人感悟:

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。两年的工作经历,充实了我的阅历,磨练了我的意志,提升了我的修养,实现了我的价值。我定会怀着一颗敬畏之心去认真而努力的去对待我的工作,我想通过努力,我一定会达到自己出发时的目标,会积攒一笔受用一生的财富,也一定会给自己的成长交付一份满意的答卷,以无私的奉献谱写绚烂的青春。

三支一扶支教总结5

  为了实现自己小时候的梦想,怀着对教育事业的热爱,XX年9月,我光荣的走上了泗县“三支一扶”支教工作岗位,服务至今,已满一年。一年来,在领导和同事们的指导和帮助下,我学到了很多知识,提高了思想认识和工作能力。现我就一年来的思想、工作情况总结汇报如下:

  一、思想方面

  “当一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规定,为了提高自己的思想觉悟,我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反思,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。为了使学生、家长能接受我、喜欢我,我时时做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为学生们的良师益友。我严格要求自己,服从领导的各项安排。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、教学工作

  在教学工作方面,为了提高自己的教学水平,我经常倾听那些有经验的教师的示范课,并认真做好听课记录。课后与其他老师交流沟通,同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识。在备课过程中根据自己的理解认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,在全县教学质量检测中荣获班级评比全县第一的殊荣。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,这种爱就是要理解、尊重学生,以便因材施教。这种爱就是关怀,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就会产生一种巨大的教育力量,有了这种爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。当然这种爱,不仅是对优秀学生的爱,还有对问题学生的关爱和帮助,在这种“爱”的教育模式下,班级学生获得优异的成绩,在学校评比中多次荣获第一名的好成绩,我也很荣幸的在学期末荣获“优秀班主任”荣誉称号。

  四、学校工作

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。我始终坚持服从上级和学校领导的安排,兢兢业业,保质保量的完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地完成学校领导安排的各项任务,为学校的美好明天更加努力。

  五、学习方面

  毕竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名毕业不久的大学生,教学知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我会不断地向那些有经验的老教师请教,多听他们所讲授的示范课,并在以后的教育教学过程中,坚持学习各方面知识,不时给自己“充电”。以期从中受益,从而提升自己的教育教学水平,课堂上改变传统的“讲授式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。

  同时,我始终不忘加强理论学习,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论时刻鞭策着我。

  六、生活、考勤方面

  在生活中,因为有可爱的学生,我觉得十分开心和愉快。日常生活安排严谨而规律,有计划的进行学习和生活,平时跟同事相处也非常融洽,不仅主动虚心向其他老师学习,而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的'帮助。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

  能够处理好学校工作与个人之间的关系,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的日子里,我会更加勤恳,在工作上争取做更多的事,平时也更加认真努力地学习知识,使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。

  这一年的支教工作是忙碌的,也是充实的,支教生活给了我一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教生活不仅磨砺了我的品格,锤炼了我的意志,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,也是我莫大的荣耀,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

三支一扶支教总结6

  ××年我积极响应党和国家的“到农村去,到基层去,到人民最需要的地方去”的号召,参加了××省“三支一扶”考试,经过选拔,幸运了成为一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家乡——××县开展扶贫工作,完成了从一名大学生到基层干部的角色转变。时光飞快,为期两年 “ 三支一扶 ” 服务工作即将结束。在这两年里我在上级领导和乡党委、政府关怀指导下,努力学习、认真工作,顺利走完两年服务之路。现我就将两年来思想、工作情况总结汇报如下:

  一、加强学习,用理论武装头脑

  1、加强政治理论学习。两年来,我坚持认真学习各种理论和党的路线、方针、政策及国家法律、法规,不断提高自己的政策理论和工作水平,思想上不断完善,政治上更加坚定,工作上日益求精,工作角色在学习实践中得以尽快转变,自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则,服从党委政府安排,团结同志,政治上积极要求上进,××年被乡机关党支部确定为入党积极分子,现已经是预备党员。

  2、加强业务知识学习。刚参加工作,很多问题不知如何下手,最有效的方法就是向领导、同事学习。在工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实、服从大局、服务社会的思想作风和工作作风,以及处理问题的方法。还在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,尽快适应工作环境,进入工作角色。在学习中磨练,在磨练中成长,在成长中体现人生价值。

  二、工作方面

  在这两年的时间里,我始终都能摆正心态,认真的对待每一项工作,只要组织上有需要,无论从事哪项工作都坚持立足本职,扎实工作,严于律己,不怕困难,勇于实践,自觉遵守单位各项规章制度,始终以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志投入到每一天的工作中。作为单位年轻同志,我时刻严格要求自己,多做事就是锻炼,多做事就是学习,从不计较工作任务的繁杂,从不埋怨工作性质的复杂,从不推卸工作失误的责任。始终做到“手勤、腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤”,以勤补拙、以勤养德、以勤修身,以勤求绩,以勤立信,以勤做人。

  1、积极调整心态,立足岗位,转换角色。作为一名从校园里走出来的'年轻大学生,我被安排在党政综合办公室工作,从最简单的打字复印、数据录入文件排版等小事做起,配合办公室人员做好来人接待,积极做好卫生清洁工作,对来访人员进行耐心细致的解答,及时向各办公室分发报纸,并配合做好电话接听、收发文件等,积极向领导学习,向同事干部学习,向广大人民群众学习,勤奋学习,刻苦锻炼,认真做好每一件事情,在办公室的时间里,让我对自己有了充分的认识了解,自己的组织管理、办事协调、文字语言表达等能力有了很大的提高。

  2、严于律己,树立纪律意识,照章办事。我始终保持清醒的头脑,牢记自己的身份,严格要求自己,不断加强组织纪律观念,在工作中,规范我的一举一动,一言一行,照章办事,按律而行,努力地做好每一件事,每一项工作 。

  3、加强学习,强化服务意识,扎实工作。首先,在日常的工作生活中我始终坚持学习,把学习作为我生活中的一部分,认真学习上级的有关方针政策和会议精神,时刻做到有明确的方向、坚定的立场、正确的观点。使得自己的工作能力得到了极大的提高,为更好的开展工作提供了坚实的理论基础。其次,在工作中我还自觉的学习他人的长处,虚心地向他们请教一些工作方法、工作经验、风俗人情。同时我也很认真地对待我的每一项工作,在工作中学习,在学习中成长,有时写一份很简单的材料我都会查找大量的资料,反复斟酌修改,就在这一点一滴的积累中,我能感觉到自己每天都在进步。

  两年的工作实践忙碌而充实,使我实现了从莘莘学子到一名基层工作者的转变。在忙碌而充实的工作中,我学到了很多的知识,也洒下了不少的汗水。各级领导的关怀、重视,同事的支持、信任,使我深感作为一名基层志愿者的光荣,今后,我将一如既往的努力学习,勤奋工作,以正在做的工作为中心,以将要做的工作为起点,以优异的工作成绩来展现我的风采。

三支一扶支教总结7

  感谢领导在百忙之中抽空慰问我们三支一扶志愿者,下面我将我的志愿服务工作作一个简单的汇报:

  我是xx年三支一扶的志愿者。我现在服务的岗位是仲宫镇政府民政办公室。

  我是xx年8月10日来到仲宫镇开始志愿服务的。刚来到仲宫时,党委、政府热情接待了我们,为我们安排了宿舍,解决了我们生活的困难。最初我服务的部门是仲宫镇党政办公室,当时,作为一个刚刚走出校园、步入社会的大学毕业生,面对着千头万绪的办公室工作,我感到顾此失彼、手足无措,是领导和同事们指导、帮助了我。特别是同为三支一扶的志愿者前辈们,他们身体力行、无私地将自己的工作经验传授给我,使我迅速地适应了工作环境、熟悉了工作内容。

  工作第三周、送走了两位服务期满的前辈后,我开始接手并负责党政办的`一些工作,具体有人大办公室卫生、政府办公楼内部卫生、办公车辆加油记录、办公用品采购、会议安排、饭票出售、食堂订餐以及协助党委秘书做一些文字处理工作。

  刚刚接手工作就迎来了社会抚养费征收专项行动,我在处理自己业务的同时,常常还要协助执行专项任务的同事完成办公室工作,经常是办公室、秘书室、微机室、储藏室、加油站来回跑。整个九月我们一天未休,十一期间也是照常上班,其中我还连值了五个夜班,创下了自己的一个小记录。

  社会抚养费征收专项行动使我切实地得到了锻炼,个人业务有了很大提高。随后的秸秆禁烧专项行动,虽然人在办公室,没有包村到第一现场防火,但我通过电话联络、第一时间将火情传递给包村干部和防火队员,保证火情被有效控制。也间接地为全运会的召开贡献了自己的一份力量。

  常规工作之外、常常有一些机动任务需要完成,11月9日,镇文化站筹建,需要有人员在晚上值守电子阅览室,我和三位同事一起接下了这个任务,从11月9日到11月17日,我参与了其中七夜的值守。文化站建在山上,夜间室内温度很低,又赶上上11月12日一场大雪,值班条件变得更加艰苦。同事们和我克服了困难、完成了任务,确保文化站顺利通过了验收。

  11月10日,我被借调到民政办公室。进入了一个新的环境,我开始了新的学习。民政办的工作与党政办工作的不同,首先在于民政办经常要参与一些慈善物资的装卸与搬运,我们搬白菜、搬煤炭、还搬过大理石板,这是对智力和体力的双重锻炼。

  辅一来到民政,我接手的是大病救助业务,民政办公室为大病救助设立了专门窗口、安排了专门工作人员,保证申请渠道通畅、快捷;向申请群众发放明白纸,使群众清楚、明晰救助所需手续;建立申请人员通讯簿、电话联系、第一时间将救助信息传达到申请人。xx年度,仲宫镇共有120多人申请了大病救助,申请救助金额十五万余元。

  大病救助业务告一段落后,紧接着的是xx年度低保年审和xx年新增低保申请。我参与的工作是农村低保材料登记与整理。整个低保工作要求非常细致,有时要走访到户、询问调查,摸清困难群众情况;有时要多方了解、综合研究,作出评定。材料收齐后就是整理、登记工作,这项工作时间紧、任务重,工作密度高、强度大,我们曾经一天之内,盖了将近四千个章。最终,领导亲自挂帅,同事们通力合作、加班加点,四十多天一日未休,保质保量地完成了任务。

  除去在办公室内的工作,每周我还在镇敬老院值一个夜班。敬老院的夜班要求值班人员注意巡查,防火、防汛、防盗,第一次值班时因为不熟悉走廊构造,我还将手指挤伤了。夜间,安排老人们吃药、打针,保证老人们按时休息,老人们对我很亲近,我在敬老院的工作也很顺利。

  一年到头,我的工作取得了一些成绩,这与领导的关怀和同志们的帮助是分不开的;也暴露了一些问题,还需要我进一步的学习和锻炼。在新的一年里,我要继续积极向党组织靠拢,听从领导指挥和安排,向同事们和前辈们学习,努力完成志愿服务工作,做到个人修养与业务水平的双重提高。

  我的汇报完了。谢谢。

三支一扶支教总结8

  为了实现自己儿时的梦想,怀着对教育事业的热爱,20xx年9月,我光荣的走上了太和县 “三支一扶”支教工作岗位,我所支教的学校是阜阳市太和县民族中学,服务至今,已满一年。回顾一年的支教时间,感觉自己收获颇丰。无论是在思想上还是在业务上都取得了很大的进步,现从以下四个方面对我的支教工作做个总结:

  一、思想方面

  要求自己积极进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反思,努力提高觉悟。

  二、工作方面

  经常倾听那些有经验的教师的示范课,并认真做好听课记录。课后与其他老师沟通交流,同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识,从而不断提高自己的教学水平。在上学期的活力课堂大赛中取得二等奖的成绩。在下学期的高效课堂大赛中取得一等奖的成绩,并有幸得到教育局陈局长及中心校陶校长的好评。

  三、学习方面

  毕竟初为人师,在业务学习方面缺乏充足的了解。自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑我校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式,采用师生互动,以学生为主体的活力课堂模式。积极适应学校现代化教学,现已熟练掌握制作PPT及导学案的方法。

  四、缺点和不足

  这一年在校领导和同事们的关心指导下,较好的履行了自己的工作职责,取得了一定成绩,但仍存在不少的`差距和不足,主要表现在教育理论水平不高,教育教学经验不足等。我将在日后的工作中注重这方面学习,更好的完成教学工作。

  一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

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  20xx年8月15日

三支一扶支教总结9

  20xx年大学毕业时,踌躇满志的我和其他同学一样,我怀着满腔的热情、立志为社会做点贡献,于是毫不犹豫报名参加了江西省“三支一扶”志愿者服务计划,由此便成了一名光荣的志愿者。现在我在铅山县杨林中学从事支教工作。支教近四个月了,我在这里付出了很多,收获了更多、成长更多。

  从20xx年9月1日到所服务单位报道的那天起,我的生活便与这所中学紧紧联系在一起。在这所学校里,我担任七年级二班的数学教学和八年级二班的物理教学,对于刚刚大学毕业的我在教学方面还很欠缺又没有经验,于是我常常向同事们请教。为了能把课讲好,能让学生们更好的学到知识,在每学一节新课之前,我都会查书、上网来搜集和教学有关的资料,然后用心备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些,以便收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。学生的作业也我总是积极准时的批改,并针对其问题提出相应的建议或者意见。

  让我感受最深的就是教学成绩。七年级二班有四十多个学生,基础差次不齐,有一大部分人基础比较差。为了能让他们把学习成绩提上,能让最多的学生学到更多的知识,每天下午进行补课、晚自习进行辅导,努力用行动来感化他们,找他们谈心找出问题的所在,帮助他们解决学习生活中的困难,帮助学习较差的学生提高他们的自信心,因为只有找回了信心才能真正的把学习提起来。让他们明白学习的重要性,告诉他们父母对他们的期望很大。通过这几个月的努力,在这次的期中考试中,七年级二班得到提高,这个教学成绩是我人生中的第一桶金,它让我更有信心更好的作在期末考试中我们班是合格的。

  这个教学成绩中包含了我所付出的.每一份努力,包含了所有教师和领导对我的帮助,包含了学生们的认可带给我的每一分感动。它对我是一种鼓励,也是一种鞭策。

  回顾过去这近四个月的支教工作,其间有辛苦也有欢乐。但在教学成绩、社会经验带给我的收获面前,困难已经变得很渺小。我仍会带着年轻人那份热情,在今后的日子里继续做好自己的工作,努力创造出更好的成绩!

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