考试总结

时间:2023-05-15 16:44:10 总结 投诉 投稿

关于考试总结15篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的关于考试总结,欢迎阅读与收藏。

关于考试总结15篇

关于考试总结1

  回家的路上,我的心情格外沉重,低垂的的双手上夹着一张红叉遍布的考试卷,那是我昨晚不认真复习的后果。沉甸甸的书包似乎还拖着自己的沉重心。

  内心间突然涌现出一个坏念头,“这张考卷可以偷偷藏起来,这样父母不知道以后就自然不会批评我了吗!”这个坏念头慢慢地越来越大,直至让我决定去做这件事情。

  但是,自己内心的警钟敲响了,“如果不总结自己的错误,那么以后的问题将会越来越多,而且老师也教导我们要正视自己的错误,总结后改正,这样才能有进步!”我到底是说还是不说?

  内心中顿时出现了冲突,两股力量相互对抗着,两者中哪个胜利,全部取决于我个人的想法。我不想再被同学所嘲笑,想努力成为一名成绩优异的.好学生。带着这股力量,我依然决然地选择正视自己的错误。

  回到家,我如实说出考试情况,知道情况的爸爸和妈妈,并没有打骂或指责我,而是与我一同改错,总结错误原因。通过这件事,我明白了要在学习上下功夫,用心。很快,第二次考试,我成功地考出了自己理想的成绩。

  这一次学习的成功,来自于那段激烈的冲突,正因为我正确地化解了冲突,才让我学习有了进步。同时,让我明白了要正确面对自己的错误。

关于考试总结2

  诶呀,终于考完试啦。同学们都松了一口气,感觉解脱了。虽说考完试了,但心里还是忐忑不安,也不是道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能方式下来。

  就这样到了取通知书的日子,我怀揣着祈祷的心向校园走去,坐在教室里等待着成绩单,当老师公布成绩,念到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着窗外,似乎时间已经静止,那一瞬间,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩小将如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。

  该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走在回家的路上,不知不觉间已经到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,相到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到中午啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的.不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好喝更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。

  同学们,在哪跌倒就在那爬起,不要因为一次的失败而是自己变得自卑,我相信只要努力,就一定有收获,机会是给有准备的人,你准备好了吗?

关于考试总结3

  英语组本次考试比较优秀,成绩归功于集体,是大家集体努力的结晶,是我们辛勤付出的结果。现将近阶段工作总结如下了:

  1、团结协作,英语组制胜之本。

  常规教学做到同内容、同进度、使用同材料。我们英语组老师相互学习氛围浓厚,经常听课,互通有无。每单元的检测,都是经过大家集体讨论,把我们工作中遇到的问题都提出来,批改作业时发现学生经常出错的题目,都一起交流,共同出周测。

  2、落实三清,英语组制胜的关键。

  尽量尽我们的职责,把每一个学生的成绩最大限度的提高,注重教学方法,尽可能的'采用灵活多样的教学方法,但是我们坚决做到“三清” 。狠抓堂堂清、天天清、周周清。

  3、注重学生的口语表达能力的培养,培养学生学习英语的兴趣。

  我们英语组老师达成一致意见,要保持学生学习英语的兴趣,要让学生乐于学习英语,我们要求所有老师不挖苦、讽刺学生。给学生展示自我的机会,每节课都让学生表演,进行口语训练。

  我们虽然取得了一点成绩,但我们不会骄傲,我们会更加努力。

关于考试总结4

尊敬的李校长、各位老师,各位同学:

  大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取的令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时,教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课,批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们,有时我们也觉的自己太苦太累了,可是每当看到你们取的优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉的一切都是值的的,只要你们健康快乐成长,我们再多辛苦也无怨无悔!

  为了能够取的良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?”

  如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值的表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!

  你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获的知识还能认识到自己的'不足。其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?

  你听,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

  每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是周末的作业,每一道题目、每一样作业,每一次都是那样的认真,那样的用心!

  仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取的优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。

  同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

关于考试总结5

  今天,我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校,我的心里非常紧张,因为我想知道语文和数学能考多少分。成绩单发下来了,我看到语文作文是满分,考试成绩是96.5分,数学是100分。太好啦,我的玩具有希望啦!因为妈妈答应我只要有一科考了满分,就给我买“面包工坊”的玩具。

  我对这次考试不是太满意,但是妈妈夸奖了我,认为我考的很好,因为我没有犯马虎的坏习惯,错的都是我不会的题,所以妈妈下午要带我去买我想要的`玩具和我喜欢的好吃的,我真开心。

  我下学期一定要好好学习,争取考双百。

关于考试总结6

  试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不明白是不是绝后的'。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自我不明白努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

  拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

  小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我明白自我在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自我的那一份付出,去期盼丰硕的收获!

关于考试总结7

  一、认真备课。

  这一届初二是我校使用北师大历史教材的起始年级。这套教材的特点是单元主题鲜明,重视提高学生素质和转变学生的学习方式。原有课程中的“繁、难、偏、旧”的内容被删掉了,每一课书的内容大为减少,有些课文甚至正文比小字还要少,所以需要教师在备课过程当中适当补充内容,否则历史的连贯性就丧失了,学生听起来一头雾水。每个学期开学前我们备课组的老师都能认真钻研教材和大纲,制定教学计划和进度。每课时都有教材分析、学情分析、教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置、教学反思等。另外我们还积极参加集体备课,做到统一进度,集思广益,取长取短。充分挖掘教材中的德育因素。经常对学生进行爱国主义教育,国防教育,环保教育、安全教育。

  二、立足课堂,提高实效。

  加强课堂管理,严格要求。针对初中学生好奇、好动的特点,上课既要吸引学生的'学习兴趣,调动学习积极性,活跃气氛,也要严格管理,抓好纪律,使学生养成良好的习惯,认真上好每一节课。从初一开始我们每一堂课都坚持课堂小测。根据近年来我市历史中考的题型,我们每一节课都准备了8——10道单选题,这些题目我们不是随便出的,而是精挑细选,注重应用,强调新颖和灵活,尽量和中考接轨。一个学期下来,积累了二百多题选择题,期末考试时学生在选择题的得分都比较高。课前小测我们是这样操作的:小测一般安排在上课一开始的5分钟,小测完毕后评讲上节课的小测纸,对做得好的同学进行表扬。进行小测可以督促学生及时复习,巩固上一节课的学习内容,学生的学习效果得到及时反馈。基础知识掌握得比较牢固,同时也有利于教师及时调整教学策略。

关于考试总结8

  期中考试,让我们班打了一场漂亮的翻身仗!短短两个月的时间,分数见证了我和孩子们的成长。

  从倒数的成绩跃居前列,所有的汗水都是值得的,成绩公布的那一刻我看到了孩子们脸色久违的笑容,如夏日花般灿烂!孩子们用实际行动完美的诠释了一个道理——成绩源于兴趣!

  刚教语文的时候,做过一个问卷发现,孩子们的语文成绩不理想的重要原因是根本不感兴趣。尤其是涉及到枯燥的字音字形题和发散性较强的阅读和作文题,大部分的学生都感觉毫无兴趣可言,也不知道从何作答,而且综合成绩较好的学生在语文成绩上也存在很大的波动。对于语文答题技巧,他们就给我一个字——蒙。那么,解决语文成绩不稳定且总体偏低的关键就在于激发学生兴趣,并在最短时间内教会他们理顺答题思路。

  语文教学与其他学科相比,更贴近生活,我就从生活入手教会孩子们如何学好语文。比如在作文教学中,剔除一些理论性较强的话题,尽量选择他们熟悉的生活和人物入手,同时贯穿讲授一些初中作文的基本模板和写作技巧,孩子们立足于生活写作就不会很反感,再结合老师的指导渐渐的不再惧怕写作,时间久了,甚至爱上了写作。我们班孩子的作文水平与日俱增,学习兴趣也逐渐高涨,他们开始自觉的积累优美的词句,阅读品味一些经典美文中的思想,这次期中考试阅卷时,我看到了孩子们规范而颇具文才的文章时,真的'被感动到了。

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是孩子最好的老师。语文学科本身具有浓郁的文化底蕴,为此许多学生都怀着一种可望不可即的心态来看待语文,我借鉴魏书生老师“生活课堂”的教学模式,将语文教学紧紧与生活实际联系在一起,比如在讲到《题破山寺后禅院》中“万籁此都寂,但余钟磬音”的手法“以动衬静”时,大多数同学难以理解,因此我以生活中的简单实例来讲解,如我们想要突出课堂的安静,可以用“课堂静悄悄的,连一根针落地的声音都听得很清楚”,这就是用“针落地”的动态来突出课堂的安静程度,也就是我们所讲的以动衬静。联系这句诗,即用“钟磬音”的动态来反衬“山林古寺”的清幽与寂静。这样一来,同学们就能够很容易的理解并应用这种新的写作手法。

  时间是生活最忠实的管家,他一丝不苟的刻录着每一个细节。现在我们班学习氛围浓郁,同学们不在畏惧厌烦语文,取而代之的是一种自由发挥、踊跃发言的激情。看到这样的课堂,我想每一个老师都会感到格外的欣慰,又怎么会停下奋斗的脚步呢?让我们乘着兴趣的风帆,在期末考试中再创辉煌吧!

关于考试总结9

  期末考试结束了,在焦急与不安中,终于等到了发通知书的今天。成绩也随之出来,语文:93.5分、数学:98分、英语:92分。这样的成绩固然不错,而且我还是班级前十名,但是我的心情却没有想象中的那么喜悦,没有特别的兴奋、没有特别的沮丧。有的只是自责、觉得自己应该好好总结一下。

  先说说我的语文吧!

  我对语文一向很有信心。以往的成绩也都是95分以上。可是这次我却只考了93·5分,所以当我拿到试卷时,就迫不及待的去找出出错的地方。“阅读题扣2分、课外知识扣1分、作文扣2分、课外积累扣1.5分。”哎,这时才觉得自己的课外知识部分有点欠缺,以后要加强这方面的培养i。读读一些历史书籍,再多做一些阅读理解的.题目。相信通过一个暑假的突击,我一定会有进步的!

  再说说我的数学吧!

  说起数学,这是爸爸妈妈最担心的一项。因为我的老毛病——粗心常常来捣乱,让我在几次的考试中都丢了不该丢的分数。这次考试,我一遍一遍的检查,看是否有错误的题目?可是,有那么一个小小的题目却让我写错了。在“直数轴”这道题中,我少写了一个,又把3.4错写成了4.3。又是粗心惹的祸!为此我的100分变成了98分。以后我一定要彻底改掉这个坏毛病。争取数学拿满分。

  最后,来说说我的英语吧!

  英语这次发挥的不太好,第一是在听力部分,扣掉2分。第二是在判断题,被扣掉了6分。就这样,我原本很有信心的英语却只考了92分。这样也让我知道了自己的弱点在那里?以后要在听力方面加强训练。多听、多看、多读、多背,更不能让骄傲在自己心里扎根。要虚心啊!

  语数外三科的错误我都找到了,也让我知道自己以后努力的方向。成绩代表着过去,我会在以后的学习生活中更加努力,相信我吧!

关于考试总结10

  在期中考试前,我本想必须能考双优,可我考的`不理想。只有语文有进步,数学和英语考的都不好。

  我想这次考的成绩拿回家,爸爸和妈妈必须会说我。可爸爸、妈妈不但没说我,还让我出去玩。他们对我说:“这次考试虽然没考好,但不要气馁,争取下次考出好成绩”。妈妈还与我一同分析了每一张卷子的错误,拿出英语书和磁带一课一课地进行复习和朗读,妈妈还耐心细致地给我进行了讲解。我真后悔当时自我马虎,下决心下次必须要考好。

  我和爸爸妈妈定下个目标,争取期末必须取得全优。大家看我的实际行动吧,加油!加油!

关于考试总结11

  每次考试过后,心中都会有些许的波动,都会感到有遗憾存在。这次期中考试也不例外。

  这张试卷总的来说,没有什么难度,都是基础知识,失分原因均为学生的粗心、马虎,当然也有我指导不到位的原因在内。一年级教学主要是以字、词为主,所以在教学过程中,我非常注重学生对字、词的学习,对于要求会认和会写的字,也从没间断过练写,考试前的复习阶段,几乎是每天晚上都要提问这些内容,对这方面的练习是慎之又慎,可考试时,还是有个别同学把“儿童”写成“儿同”,把“来往”写成“来网”。这不得不引起了我的深思:究竟是这三个同学马虎呢?还是我没有把他们教会?

  在照样子写AABB和ABB式词语这一部分较为严重,有的是压根儿不会写,有的是写的错别字,这群捣蛋鬼总喜欢自作聪明,对于一些没有在课堂上学习书写的字,无数次提醒他们都要用拼音写,可他们不以为然,总是觉得自己会写,甚至仅仅有过一面之缘的字竟也敢大胆地说“我会写”,把我的话全当耳旁风。字,是写上去了,却多数情况下都是错的。这群小冤家!

  任何努力都不会白费!在平时的讲课过程中,我特别重视短文阅读和看图写话,重不放过练习册中每一道与此相关的内容,每每遇到此类的题,我都会认真对待,有时甚至比讲一篇课文分析得还要详细,因为我个人认为学习语文的目的正在于此。也许是因为平时这么煞费苦心的练习吧,所以这次考试,阅读短文和看图写话还比较令人满意。

  考试前的心情是沉重的`,因为我对校领导似玩笑非玩笑地许下了一个意义深远的承诺:这次考试我们班平均分一定要上95,否则我将没脸面对学生和家长,更对不起校领导对我的信任!然而我的学生没有让我失望,我真的做到了。我忽然感到承诺兑现后的坦然更是一种幸福!让我尽情享受这种坦然吧!

关于考试总结12

  尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:

  大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提高成绩。期中考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束,在这次考试中,有许多同学,许多科目,许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育,教学是分不开的,由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

  同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,其实,其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求:

  首先同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

  其次,我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。

  三要树立目标,目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。

  四要勤奋,勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。

  五要方法,勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要方法。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少学习方法,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的'课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比,绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。期中总结之后又是一个新的起点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,下定决心,使自己的成绩再上新台阶。

  同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们在期末考试一定会取得更优异的成绩!谢谢大家!

关于考试总结13

老师们、同学们:

  大家早上好!紧张的期中考试已经结束,成绩见证了我们的努力,正所谓:一份耕耘,一分收获。今天我讲话的主题是《在总结中提高,在反思中前行》

  我们刚刚经历的期中考试,不管成绩好坏,都在提醒同学们不能忘了总结与反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足。尽管考试已经结束,但是总结反思刚刚开始,下面我就期中考试的总结反思提如下建议。

  一、调整心态,正确面对考试结果。其实,我们每个人都有学好的愿望,都希望自己品学兼优。要想学好,一定要做到:一方面,考试之后,同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。我们应该诚恳地向他们请教。另一方面,有的同学考试不理想,就心灰意冷,这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的'背后是出现了不该出现的错误,立即采取措施加以改正,这次的失败就会成为下次成功的起点。

  二、注重错题积累。人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结经验,吸取教训,改正错误。对于试卷上出现的错题,应该仔细归类并改正。考试其实就是考习惯,习惯正确了,就会最大程度的降低考试的失误率。

  同学们,期中考试不是学习的终点,古人说得好:春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

  谢谢大家!

关于考试总结14

  每人都有考不好的时候,我也不例外。让我来告诉你吧!

  星期二的时候,老师宣布下午要期中考试,要带好自己的文具。老师说着,我就记录下来:铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。

  下午,我们班的同学有一半到三年级一班去考,我也去了。到了那儿,我把文具摆好,准备考试。先考语文再考数学。一会儿,语文试卷发下来了,我们大家认真地做起了试卷。时间过得可真快呀!一会儿就下了第二节课。我们班的同学议论纷纷,有的'说自己一定能拿第一,有的埋怨自己题不会做,还有的---很快就放学了,我们都希望自己能考一个好的成绩。

  第二天,试卷发下来了,我们班的成绩相当差。我语文才考了88分,数学考了94分。虽然这次成绩已经改变不了了,但是我还会努力地去准备下一次的考试,争取考得更好的成绩。

关于考试总结15

  天,我们七八年级的全体师生在这里隆重集会,召开七八年级期中考试总结表彰大会,在这个会上,对取得优异成绩的七(2)班七(4)班七(5)班八(2)班八(8)班八(3)班、获得优秀成绩的高晗,赵毛凝等八十名学习标兵、还有在不同方面做出贡献,取得成绩的星级学生进行了表彰,再次向他们表示热烈祝贺。

  回顾刚刚过去的期中考试,那一份份优异的成绩,总是不断在我们面前闪现。

  七年级的八个班,班级学科总分最高于最低仅仅相差14.61分,学科之间没有一个相差超过10分,达到了共同提高的目的,形成了良性循环,600分以上达到40人,特别是七(5)高晗,七(1)李欣阳,七(4)张晴,七(8)黄晨,七(4),贾晨曦,七(6)丁家宝,张博雅,七(7)尹相晨,七(3)高馨雨九名同学,成绩尤为突出,七个学科平均分超过了90分。

  再看看八年级同学的成绩,从入校的第一次期中考试,也就是去年的这个时候组织的期中考试,班级平均分482.58分,到上学期期末的八个班评均525.46分,再到本次考试的571.43分,可以看出,八年级的变化是非常大的,从同期上一届在八年级上学期的期中考试相比较,更是有了大的提高,上届学生期中551.86分,在座的'同学平均考出了571.43分的成绩。

  赵毛凝同学在800分中就考到了775.5分,仅失分24.5分,每学科失分3分。有九个同学跑在了上一届第一名的前面。它们分别是:八(2)赵毛凝八(4)金爽八(4)侯建坤八(2)王晨昕八(2)侯飞八(3)徐杰八(2)王艺涵八(2)王悦洋八(4)韩晶晶。

  在班级评比中,虽然部分班级没有获得奖励,但是进步是有目共睹的,比如八年级七班、五班,均有很多同学有了大的进步,象八七班:“全班37名学生中,有22名学生有了不同的进步,2名学生保持不变,有不少学生这次进步很大,如李世浩(进步66),申好明(进步94名),高硕(进步57名),班级的最后几名差生也有不同的进步。”这就是七班的希望。

  象八五班,有十一位同学进步超过了十个名次,在三十五位同学中,有二十一位有了进步,如:今天获得进步奖的翟珂珂同学,进了64个名次,金冠亚,进了49个名次,侯世芳,进了38个名次,杜国栋,进了33个名次,杨非凡进了22个名次。

  再如八六班、八一班,同样有好多同学取得了非常大的进步,比如八一班的:侯占威王志魁;八六班的周瑞鹏刘宇;特别是八三班的张硕,进步高达一百一十多个名次。

  同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。

  期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。常言道:人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月;一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。

  今天借此机会在这里送给大家三句话!

  我送给你们的第一句话:人生要有具体的明确的目标。

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