- 相关推荐
元旦书画展总结（通用7篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的元旦书画展总结，欢迎阅读与收藏。
元旦书画展总结 1
为推进学校艺术教育，培养师生审美情趣，展示师生艺术风采，20xx年xx月28日，我校举办了迎新年师生书画展。
此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的，有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、卡通漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的'绘画作品，不仅展示了孩子们的天真烂漫，更体现了孩子们的博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的手抄报，不仅体现了学生们的聪明才智，更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品，不仅展现了同学们的扎实的书写基本功，更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。展览橱窗和班级展示栏吸引了众多同学和老师驻足欣赏。
此次书画展的成功举办，为广大师生展示艺术风采提供了平台，同时，提升了校园文化品位，拓展了校园文化内涵，为节日的校园增添了一道靓丽风景。
元旦书画展总结 2
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的`七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品征集要求
（一）参展项目：
1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。
2.书法作品：学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。
（二）参展组别：分教师组和学生组。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于xx月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）评选结果:
1.教师组一等奖3人，二等奖7人。
2.学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。
3.优秀班集体1个。
（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。
四、展室策划：
xx老师总负责，xx老师和xx协助布展。
五、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年xx月26日―30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。
2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。
3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
元旦书画展总结 3
通过本次书画展活动使广大同学更多的了解正在日益蓬勃发展的书画事业，增强师生对书画的兴趣，丰富了师生的课余生活，装点美化我们的校园，给那些喜欢书画的同学带给了一个学习交流的机会，使同学们有展示青春风采的舞台，为我校今后开展素质教育奠定了坚实的基础。
此次画展作品展以班为单位进行展出，各班共布置展板30余块。作品种类繁多，有书法、绘画、手工制作、手抄报等，这次活动体现了我校学生浓厚的学习氛围，受到了领导和老师的`好评。
本次书画展给广大师生带给了一个相互学习、相互交流的平台，也充实了广大师生的课余生活。本次书画展也有幸邀请了校级领导和专业老师进行参观与指导，他们都给此次书画展给与高度评价，同时也对其不足一处进行了评点。我们将根据他们的意见认真思考改正，吸取教训争取以后做得更好。
元旦书画展总结 4
“十一”国庆节到来之际，为丰富校园师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，校园举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下，学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中。一幅幅栩栩如生的图画，在9月x日展示出来了。
全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严，用自己手中的书画笔，共同庆祝国庆节，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。
在此次国庆书画展中，我还发现了一批十分优秀的新人：如六年一班的xxx，六年二班的xxx、xx等，他（她）们在小学的基础打的很牢固，绘画方面，造型生动准确、线条流畅，小字都写的个性工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。
本次画展的另一成功之处，还在谭教师的佳作，办公室的张老师、李老师为了此次有更好的参展作品，提前两个星期就着手准备了，老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样，展出的.那天，许多学生都围观欣赏，大家赞不绝口。
此次活动，体现了全体学生向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，部分学生纷纷利用午后的课余时间画画、涂色、剪纸，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的潜力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园成为学生放飞理想的家园。
元旦书画展总结 5
为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎20xx年元旦画展。画展经学校领导同意，并协调教导处，得到各班主任和全体教师的大力支持。20xx年xx月xx日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。
一、画展的目的：
1、增加元旦节日气氛，在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表新的一年的开始，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。
2、丰富校园文化，校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧张的学习中，减少精神上的压力。
3、建立全体师生的交流平台，交流是很好的学习方法，在交流中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。
二、作品内容
书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
三、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4。
四、时间安排
xx月xx日~xx月xx日作品收集
xx月xx日~xx月xx日布置展出
xx月xx日~xx月xx日作品展出
xx月xx日评出一、二、三等奖，颁发奖状及奖品
五、激励措施
为了美展的更加顺利开展，特制定激励措施如下：
1、参展的作品将通过展板形式进行展出。
2、公布获奖状况，颁发奖状及奖品。
3、获奖学生将为班级量化考核加分。
六、评奖原则
1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。
2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。
3，提倡学生的自主创新型的作品。
七、美展效果
美展的顺利展出，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，主要分析如下：
1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。
2、丰富了校园文化，为构建和谐校园增添了素材，让学生在和谐的氛围中个性得到展现，创新能力得到提高。
3、提高了学生的审美素质和审美能力，学到了一些好的绘画方法和技巧，增强了学习的`积极性，对良好的个性的追求和对美的向往。
4、得到领导、广大教师以及学生家长的支持和好评。
八、美展反思
美展虽然得到了较好师生的好评，但是在实施过程中反映出了一些不足之处，现将其总结如下，以便进一步的革新：
1、画展的组织大大的增加了教师的工作量，作品的收集，分类，布置展板等等，都需要相当多的时间和精力去完成，时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来，学生做一些力所能及的工作，教师负责指挥和协调，这样学生得到锻炼和实践的机会，也减轻了教师的工作。
2、作品的评奖办法，是否可以更多的教师和学生参与到其中来，这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。
元旦书画展总结 6
“xx书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生带给了一个展示自己的平台，广大在校生积极参与，期间共收集作品940余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。
一、活动过程
本次活动于20xx年xx月xx日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。
宣传阶段：一共采取两种方式。一是通过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月x日到xx月x日，共9天。
作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在校园主要的食堂门口摆设作品收集点，二是通过各个学院自律会进行作品征集。时间为xx月x日到xx月x日，共5天。
作品评选阶段：本次活动的`评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为xx月x日。
作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为xx月x日到xx月x日，共4天。
二、活动自我评估
本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点：
（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。特别是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。
（二）干事的积极性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。
三、活动好处
这次活动的进行在对外方面为全校学生活动带给了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。
元旦书画展总结 7
为了迎接祖国建国75周年大庆，同时丰富大校园园文化生活，也为了更好地继承和发扬书画这一古老而又历久弥新的民族文化，同时为了深入贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，政法学院团总支学生会宣传部，资料处理部，北区书画协会，共同主办这一次书画展活动。
一、活动成果
由于这次书画展活动是新一学期政法学院团总支学生会开展的一次极其重要的活动，因此我们高度重视，从策划到征集作品再到挑选其中的杰作再到展局的布置，我们都经过了几番认真的思考，力保这次书画展活动收到最好的效果。
这次书画展由宣传部，资料处理部策划举办，所有展出的书画作品由北区书画协会带给。能够说，展出的这些书画作品代表整个北校区书画的最高水平，书法作品涵盖多种字体，有隶书，楷书，行楷，行书，草书，绘画作品有国画，山水画，素描等，风格各异这次活动办得很成功，同学们都给以极高的评价，因此我认为这是一次十分成功的书画展。
二、存在不足
1）由于宣传场栏面积的限制，我们这次展出的作品有点少，还有超多征集到的优秀的作品没有展出来，在数量规模上没有到达原策划的效果。
2）由于宣传场地的所有权问题，我们展出的时间受到限制，原计划展出时间持续到国庆节后一周，但此刻只能展出到大概本月28日。
3）由于展出时间受到限制，所以我们务必要尽快展出，虽然我们的'作品在最短的时间里展出，但是由于在午后的休息时间段里展出，事后缺少宣传，造成还有一部分同学不知情。
三、活动展望
通过这次书画展活动，我部门从中学到了许多东西，懂得了利用一切可利用的资源为我所用，懂得了合作的双赢，懂得了协作的重要性。在看到成就的同时，同时也看到了不足的地方，以后我部门还将进一步加强和其他部门或社团的合作。
无论是成功，还是失败，都已经成为过去。相信这次活动的经验将是以后工作的宝贵经验，我们将会以积极地姿态去迎接下一次工作的到来。相信在上级领导的英明正确指导下，我们的工作将会做得更好。
【元旦书画展总结】相关文章：
书画展总结07-16
书画展活动总结08-12
书画展总结(15篇)02-12
学校书画展活动总结06-11
书画展总结15篇07-16
书画展总结（精选20篇）07-11
书画展总结通用15篇02-12
书画展活动总结15篇03-08
书画展活动总结13篇08-12