大学生暑假实践总结

时间:2023-04-27 10:33:28 总结 投诉 投稿

大学生暑假实践总结【荐】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的大学生暑假实践总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生暑假实践总结【荐】

大学生暑假实践总结1

  大学是一场快乐的体验,在大家的描述中,它就像是一个小的社会环境。让我们在其中能得以交流和互动。但在我开来,这个“小社会”却仅仅只限于同学之间的接触和交流,那些常常和陌生人交流与沟通的体验,依旧需要在真正的社会才能体会到。

  为了能提升我的能力,并体验在真正社会中的体会,我在这次的暑假中在xx市的xxx餐厅找了一份服务生的工作,尽管不是什么出色的工作,但却正好对应我所期望的“与陌生人的交流和沟通”的想法。以下是我对这次工作的工作总结:

  一、在社会中找工作的体会

  我这次的工作最初的目标其实是期望去xx店体会工作,可最终却来到了xxx餐厅。这其中的缘由,是我在社会中初次体会到了的困难和无奈。

  起初来到xx店面试,尽管我早已在正式放假前做好了对地形和环境的考察,也早早的准备好了面对面试时的问题和回答。可真正的去应聘的时候,却发现因为我这慢吞吞的准备,本来还有空缺的位置早就被其他的学生给占满了!

  这件事尽管没有阻止我继续前进的脚步,但却让我实实在在的感受到了机会在自己手中滑落的遗憾。后来,在几次的尝试中我又接连受挫,其中的原因也都大同小异,这也让我的深刻的认识到了在社会上果断的'选择和积极的行动是多么重要的事情。

  如今,我能顺利的来到xxx餐厅其实是靠了朋友的推荐才有了这个机会。所以我才会更加珍惜这个来之不易的岗位。

  二、工作的情况

  在xxx餐厅的工作里,我只是一名普通服务员。主要的工作仅仅是收拾餐具准备迎接下一批顾客的到来,以及一些简单的杂活。这些工作其实都非常的简单,也非常的累人。我在工作外抱怨过,在晚上也有想过离开这里,但我最终还是选择留下了下来。因为正是这些在工作中的困难,才让我真正的认识到了在社会中生活的不容易。认识到了自己如今是多么的需要努力!

  三、结果总结

  这次的工作,其实我并没有多少机会与顾客交流,毕竟连基本的工作都让我忙不过来了,又哪有时间去与顾客闲聊呢?但从整体上来说,我还是达到了“在社会上与陌生人接触”的目的。并且,还感受到了社会工作的辛苦和自身的许多不足,从这些方面来说,这次的实践收获非常丰富。

  如今,尽管实践已经结束了,但我已经不会再变回原来那样了!为了能在将来的工作中做的更好,我会继续努力的提升自我,让自己成为一名出色的人!

大学生暑假实践总结2

  大一的第一次暑期实践,我们每一个组员都满满的期待着它的开始,期待着能从实践中学到很多。作为建筑学的学生,古建筑是我们不可缺少的一个组成部分。对于它的修缮调查,我们更多的希望了解到现今社会对于它的保护情况和以及人们是以怎么样的态度来对待一些有破损的古建筑的基本状况。

  一大早,我们就从不同的地方赶到古建筑修缮调查的目的地:宁波余姚。我们所调查的第一个点是余姚博物馆。余姚博物馆是全方位展示余姚悠久历史文化的殿堂,是集收藏、研究和社会教育、文化娱乐诸功能于一体的爱国主义教育基地。是余姚市精神文明建设和对外宣传的一个窗口。

  余姚博物馆是在“第一山庙”原有建筑基础上改建,扩建而成的。于XX年1月18日建成开放。进入博物馆,我们可以看到序厅、陶瓷厅和青铜玉杂厅,陈列展出了自河姆渡新石器时代至清明时期的各类代表性文物。有图表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精简品。看着这些文物,我们不禁感慨先人的心灵手巧。

  而后,我们进入古建筑修缮调查的第二个点:王阳明故居。王阳明是明代著名的哲学家、教育家、j.s家、文学家和书法家,他创立“心学”,提出了“致良知”学说,在十几颗哲学史占有重要地位。

  王阳明故居处于余姚城区传统历史街武胜门路西侧、阳明东路以北。阳明晚年因战功被封为“新建伯”。故居在xx年的时候还在修缮,听人介绍,当地政府投入XX万修缮此地,当时故居前是一片修建的阳明公园。此时此刻,在广场间有一座雕像,是阳明身着武服、手按宝剑的戎装像,威武无比。故居的很多建筑也是新近建的,或者是从周围保存下来的民居中划过来的,让人感觉后来的王家真有一副公侯气派。其实真正保存至今的阳明故居只有现存故居最深处的瑞云楼,也就是阳明的出生之地,现为宁波市爱国主义教育基地。现存的王阳明故居并非明代故居,乃是后世所建,至21世纪初之前皆为其子孙居祝而关于王阳明的出生也是另有一个传奇故事。

  我们在故居里面游览了很久,也有许许多多的旅游者和我们一起敬仰王阳明。我尤为喜欢故居中的砖雕门楼,我觉得这种古建筑是很能展现一个时代的特色文化,尽管它可能是后人修建的,但还是深深的映射出文化的积淀。我们在故居拍了很多照片,两个点都是修缮的比较完全的。

  下一站是龙泉山,龙泉山实际位于余姚市市中心偏西,姚江北岸。王阳明故居和余姚博物馆实际都是在龙泉山下。龙泉山有着悠久的历史,她旧名灵緖山,亦名屿山。传说远古时这里是一片汪洋,龙泉山是露出水面的一个小岛屿,这是屿山之名的由来。山上有一石井,即使天旱少雨,仍井水清盈,常年不枯,且因水面常呈现两条游龙波纹,如双龙戏水,故称“龙泉”。大约从东晋时起,山亦因此泉而改名为龙泉山。山腰有泉,泉水不大,但终年不涸,名龙泉,因该泉号称天下第一泉,故名龙泉山。但可惜的是我们此次去并没有寻到那泉水,或许是我们寻到了也不知道那就是。山中有井,名为龙泉井,龙泉井在北宋时声名远播,苏东坡曾赞扬 “龙泉石井甘胜乳”。时任鄞县县令的王安石,应余姚县令谢景初的邀请,多次登临龙泉山,题有《石井》诗两首,其中一首道:“山腰石井千年润,海眼泉无一日干。天下苍生待霖雨,不知龙向此中蟠。”

  在龙泉山下,我们邀请了一位登山的老爷爷帮我们拍照,老爷爷告诉我们说,他每天都登龙泉山,既可以欣赏这美丽的风景,又可以强身健体,我不由的是否羡慕这龙泉山下的居民,可以每日登临此山。古代的龙泉山古柏森森,苍松入云,山上深藏野鹿。后来逐渐开发,先后建起龙泉寺、严子陵祠、二王(王华、王阳明)祠、文昌阁等十多座乡贤专祠和寺院。解放后,在山上绿化植被、砌坎铺路、建亭挖池,将古迹一一修葺。1957年开辟为龙山公园,逐年整修,恢复古迹祭忠台、四先贤故里碑、中天阁、龙泉井;新建子陵亭、阳明亭、舜水亭、梨洲亭、滑寿亭,由书法家舒同、郭绍虞、周而复、沈定庵书写亭匾。在山的中腰西坡设置园中园,园内建有天风楼,古色古香,别有风姿,并有苗圃、盆景园等,名贵花木盆景竞艳,楼台亭阁呈彩。在xx年,龙泉山又有招标修缮工程。可以说,余姚市一个文化古城,它留有历史的许许多多让人惊叹的文化。

  我们对于爬山都很有兴致,而且发现走上一处就会有新的发现,又见王阳明的真三不朽,见到园中园。更为有趣的是发现了好几种动物,余姚的同学说,其实这里本来是个动物园,这让我们很是新奇,现有的动物有猴子,梅花鹿,黑熊,鸵鸟,孔雀,骆驼。那边还有一个假的狮子,这时候有发生一件很好笑的事情,有个同学坐在狮子上,结果站起来的时候,裤子被扯破了,组员一阵尴尬后都爆笑。这时候,我们才深深理解老虎屁股摸不得的道理埃

  最后我们去了通济桥和鼓楼。通济桥位于浙江余姚,又名舜江桥,始建于北宋庆历年间,原系木桥,叫德惠桥,后又改名为虹桥,屡建屡毁。到了元朝,有个和尚叫惠兴的发起筑石桥,可是没有造到一半,便去世了。于是有个道士李道宁主持继续造桥,到元至顺三年(公元1332年)终于建成,定名为通济桥。桥旁立了一块石碑,上面题着“海舶过而风帆不解”八个字,可见其高大雄伟之势。现存的桥是清雍正七年至九年(公元1729至1731年) 重建,用木椿2100根,人工约4万,全长约90米,共106级。通济桥现为余姚市文物保护单位保护对象。其实,以我现在的眼光看来,这桥已经不能说是雄伟的,但是在历史的岁月中,它承载了太多我们所不能想象的,不能触及的东西,它所代表的不仅仅是连接两岸的`一所桥了。

  通济桥旁边就是余姚鼓楼,这是长长一条的古街,这里有余姚县衙,但是听同学说,其实鼓楼在某一年失火烧毁的很厉害,现在所早的,已经没了当年的风韵。余姚县衙门至今已有一千八百年的历史。尤其是清代咸丰年间,余姚发生十八局农民起义,三次打进余姚城,冲入县衙,释放囚犯,把衙门物品抛入荷花池。随即又是太平军入浙,占据余姚城,把县衙古董抛散四周,陷入池中。当太平军西撤离开浙江之后,清政府重新维修县衙门,大量文物被压入房基之下。1995年,余姚市政府新建大楼,把近二千年的古衙门地块出卖给大世界房地产公司,由房地产公司改建商住楼,炸毁了秘图山的五分之四,用山石填压荷花池。XX年4月初,房地产公司开始动工,用挖土机挖地基,几天之中,就挖出了较多的文物,有完整的,有破碎的,都被民工一抢而空。自从1995年市政府把古衙门地块出卖至XX年,在这长长的八、九年之间,市政府一直放任房地产公司自行处置,文物管理部门对此亦不闻不问。当XX年4月动工之前,也不愿去进行地下勘探,更没有采取丝毫的保护措施,市民群众对此深觉奇怪,曾向《宁波日报》社反映情况,《宁波日报》在XX年4月15日予以报道。但余姚市政府并未关注此事,商住楼至05还在建造,完全是严重的失职。我不知道现在看到的县衙是如何依据当年所造,但还是有那么点历史的痕迹,我们不愿去深究它,只是知道但是凭民众的力量,是不可能完全保护的了那么古建筑的长存,我们需要的是政府的支持,国家的保证。我们还进入了一个画展中,里面有着许多书法画,还有一位叔叔在写着钢笔字,很隽秀的字体。在旁边的屋子里,展示的是许许多多陶制品,有虎子,砚台,瓦罐等,让我们不由的感慨中国文化的源远流长.

  到这里,我们结束了在余姚的古建筑修缮调查。而据已知报告,余姚获“全球绿色城市”桂冠。在本届“全球绿色城市”名单里,与余姚市同时受奖的另外三座城市是:美国格林斯堡市,澳大利亚罗克代尔市,加拿大西温哥华市。余姚是本届受表彰惟一的亚洲城市。调查了余姚后,我们是万分惊喜,因为在这里的古建筑被当地政府保护地很好,民众也有着较强的古建筑保护意识。获得“全球绿色城市”桂冠果然名不虚传!我们在这炎炎夏日中,开展着暑期社会实践,感觉辛苦,但又是快乐的。

大学生暑假实践总结3

  炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 没有实践,就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。

  第一天进去做事觉得感觉很奇怪,因为以前一直都是以消费者的身份进的饭店,这次的身份却是一个服务生。第一个感觉就是首先要把心态调整好。第一天来什么也不懂,领班就叫了一个老服务生来教我。

  平常在饭店吃的时候不觉得,来工作的才知道饭店的工作还真是不简单的,每个细节都要弄好。我第一天是试工,我很努力的学习,虽然说有点累,但我很积极、很投入,老板很满意,因为这毕竟是我社会实践的第一步。所以在那一天的时间里,虽然说有点累,但我却觉得挺充实的。

  先说说我在那里的工作情况吧:我们每天8点半上班一直到晚上8点半。我们每天的工作就是在客人来之前把房间弄干净,客人吃饭的时候,服务生负责端菜上菜报菜名,帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。

  在我看来最辛苦的,就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候,一天下来腿跟腰都很痛,刚开始的时候真的有点受不了。虽然说顾客就是上帝,但有的时候难免会遇到些难缠的客人。要么是过于挑剔,要么就是素质不是很高。

  所以服务生的工作看似简单,但作起来还是挺麻烦的。

  因为这个原因,刚开始工作的时候感到有一点紧张,但越是紧张我就越必须鼓起勇气,因此慢慢的我就习惯了。后来证明,我还是很幸运的,因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。

  通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。明确自己在社会上的定位,为自己积累一些社会经验。

  而且通过这次的社会实践也收获了不少方面的知识,总结了一下在饭店在经营方面的`漏洞。

  在客流量的高峰期时,工作质量下降。

  原因:分工不明确,在工作量较大时,服务员的行动不干净利落,择菜洗菜托泥带水,主厨也急于将菜品快快送上,于是就有疏忽,影响菜品的质量与口味。

  解决方法:打造厨房完备的团队。根据各部客流量的大小。精确安排各个工作环节的认识。

  通过此次社会实践我深有以下体会:在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  不管做什么事情都一定要认真仔细,决不能走马观花,要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓细节决定成败。往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

  在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

  就这次的社会实践活动而言,我也总结几点自身的不足:

  1. 本人的交际能力还有待于加强,要在日后的学习生活中多加提高。

  2. 对自身的约束力不强,有的时候早上不够按时上班。工作的时候有些累了就会想到回家。日后要提高自我的约束能力。

  3. 本人的社会经验还太浅薄,有的时候面对一些难缠的顾客,不知道如可应对,每次都是领班的服务生帮我解围。

大学生暑假实践总结4

  刚上大学,对大学充满了希望,但经过一个学期之后才发现大学其实靠的是自己的自觉,你可以整天睡觉,浑浑噩噩的过,到期末时在挣扎一下:你也可以在学习上,班级里,部门中充充实实地过,平时就一点一滴地积累知识,到期末也能轻松地考个好成绩,这的一切关键取决于你。现在两个月的暑期来了,记得高中的时候都是在家里帮忙干农活,不过也就两三天比较忙,其他时间都在家里无所事事,想要出去打工,父母不放心也就没去,不过现在已经二十几岁了,况且也是个大学生了,倘若还如此柔弱,如此不了解社会,以后怎么能步入社会呢?所以今年的暑期我要出去做几天的兼职,我要让今年的暑期过得有意义一些,让它成为我生命中值得回忆的一个暑期。

  走进了大学,待就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。所以今年暑期的兼职也能人啊个我积累一些经验,我想就这样一点一点地积累,总有一天我也会变得强大的。

  暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信,我们加入了暑期社会实践活动。在暑期时,我去兼职了彩电临时促销员。

  其实这是我上学期在学校经过面试,而且考核通过的兼职工作,而且是第二次到大型电器卖场帮促销员帮忙卖电视,经过上一次元旦时两天的经历,这一次已经不会那么不知所措了,面对各色各样的人群,面对不同心理的顾客,我要根据顾客看电视时的眼神、态度,来向他们介绍不同功能的彩电,这是一个锻炼。

  之所以会选择兼职彩电临促,是因为它能更全面的锻炼和提升自己的各方面的能力,不仅在胆量上,而且在与人沟通交流上,都可以得到很大的锻炼。对于下一个顾客,都是一个未知数,猜测不到,只能到他现在你面前的时候,你才能采取行动来应对,这样可以锻炼自己处理临时事情的能力,而且还提前感受到上司这个概念,在正促面前,真的有点害怕,其实也不太明白自己怕什么。

  在兼职的这几天,每天都早起晚归的,晚上七点就得离开温暖的被窝,洗漱和吃完早餐之后还要坐一小时的公交才能到达电视卖场,整天都要站着,知道晚上六点才能下班,尽管感觉很累,但也累得充实。

  在兼职的时候遇到很多意想不到的事情。有时遇到比较痞的顾客,跟你开玩笑说“哦,电视啊,我家已经号几台了”,更有甚者说“我就不买这个品牌的电视”,第一次遇到这种情况跟生气,不过渐渐的就适应了,顾客是上帝!而且还提前领会到上司这个词,在正促面前,感觉怕怕的,也不知道自己干嘛害怕,应该是怕自己做不好吧,不过有过这次经历,最起码以后会比较从容一些。

  当顾客来到卖场后,我们临促要微笑地表示,然后就问顾客要多大的电视,液晶的还是xx的,然后就马上向顾客介绍电视的各种功能,滔滔不绝,要让顾客一时反应不过来,给顾客留下电视的功能很多的印象,之后又向顾客讲了很多我们这个品牌的电视比其他品牌的电视强的功能,也就是独特之处。

  对于这次的暑期实践,感觉很有收获,因为实践了,知道了也懂得了很多以前没接触过的事马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的'作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

  作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

  一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。

  因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路。

  通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

大学生暑假实践总结5

  我们这次实践的主题是水污染治理的调查,而调研的其中一部分则是通过发放问卷的形式调查xxxx区xxxx水库的情况与民众对此事的看法以及民众关于水污染治理的观念。在6月26日我们全组一行八人便兴致盎然地去了xxxx市xxxx区进行调研。

  经过大概3个多小时的车程之后,我们到了我们的目的地xxxx市xxxx区仓房小区。这是一个看上去很淳朴简单的小镇,没有xxxx市里的繁华,带着一股朴实的劲儿。在这里,我们的任务是以问卷的形式采访群众,于是我们便迅速分好组进行发放问卷的活动。

  跟预料中一样,我们果真遇到了不少困难。大街上的人自不必说,各有各事,自有己务,再和善的人都会对你视而不见;餐厅里的人则是要看运气玩相面了。尽管后来找到了规律,但这过程确实辛苦无比。由于被拒次数过多,我当时看到那些填了问卷的人时就感觉看到了带着功德环的一脸慈悲的救苦救难观世音在他们脑后宝相端庄而立。可以说当发完问卷的那一刻,真是如释重负。由心而言,发传单的工作者真心不易,进而再想,所有的工作却也都是如此吧。但也唯有工作之艰辛,方能孕育出人类之精华。

  在发放问卷的过程中,我们也听到了很多民众的声音。他们有的说根本不知道这个水库,有的却急切的问我们水库是否要拆。有的反映水库里水的味道一到下午仍然会有一股刺鼻的恶臭味,有的却也吃过从水库中钓起的鱼……形形色色的说法都有,一个水库毕竟还是对居民的生活产生了不可小觑的影响。

  但在问卷填写的过程中,我们发现了民众虽对其生活环境有着较为详尽的了解和意见,但对大局的水污染极其整体的`治理情况却不甚了解,更可以说是完全不关心。这些,其实令我们有些心寒。

  水污染的治理应当靠我们所有民众的力量,从我们的点滴做起,少浪费一滴水就会为我们的社会贡献出很大一部分的力量。

  一天的行程就这样结束了,劳累却有极大收获。通过这一次的问卷发放,我深切地知道了劳动的美好和治污的必要,并决心从己出发,节约每一滴水,为世界的绿色贡献自己的力量,共建我们美好的绿色家园。

大学生暑假实践总结6

  现于成都高新区桂溪街道办事处-社会事务和人口计划生育科实习

  我所在的这个科室,正如它名字的长度,职能也很多,主要承担了教育、卫生、防疫、民政、司法、老龄、人口与计划生育、居民自治、社会建设(含社会组织培育)等众多职能,而我所在的办公室则是主要侧重计划生育以及民族宗教的相关事务,也被俗称为“计生办”。

  小小的“计生办”却有着大大的职能,经过这近三周的实习工作,我愈发感到基层工作的重要性。所谓计划生育工作,不仅只关系着生育,还关系着接受计划生育的老一批人的老年生活问题,我第一周的工作就是协助办公室的老师完善“特别扶助困难人员”的名单,并核对2017年的慰问金发放情况,我了解到他们中有一些失独家庭,而慰问金对于他们来说就显得格外重要。

  除此之外在第二周的工作中我还随科室的老师一起前往观摩了“2018年成都高新区应急消杀队技能比武大赛”,各个街道卫生中心参赛人员的专业素养更是使我叹服。最后一周我则是协助老师一起对桂溪街道“卫生城市”复查工作的进程进行及时的.报告总结。通过这三周的实践,使我对政府基层工作有了更深入的了解,我也从我科室的老师们身上学到了很多东西,将每一件事认真做好,真诚地对待自己的工作,正是这样一批人才使得我们政府的工作能够有条不紊地展开。

大学生暑假实践总结7

  一、调查目的及对象

  针对成都大学组织的大学生20xx年的暑期三下乡社会实践活动的意义,活动过程最后评比活动的看法,以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。

  二、调查方式

  本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在成都大学图书馆报告厅随机选择暑假社会实践队的100名同学当场发卷填写,并当场收回的形式。全场共发出调查问卷100份,收回49份,回收率49%

  三、调查时间

  20xx年9月22日

  四、调查内容

  此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程,及在最后的活动评审会中参赛者(十九支志愿者队伍)对志工部组织这次评审会的评价。

  (1) 如果再给你一次社会实践的机会,你会选择哪方面的实践活动?

  A.农村普法、科教方面(6%) B.偏远的方的支持工作(60%)

  C.环境和资源保护方面(13%) D`医疗、卫生方面(14%)

  E`民生问题方面(6%) F`其它 (1%)

  由此问题可看出,大学生对暑期社会实践活动的支持程度,对偏远地区教育问题的重视,但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高,所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识,同时志工部可以在这方面多开展一些活动,增加同学们对医疗事业方面的重视度。

  (2)在社会实践中你最关心的是?

  A`队友(17%) B`活动的对象(37%) C`自己能力的提高(33%) D`其它(12%)

  这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的,他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识,更加注重团队的凝聚力 。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性,多开展集体活动,并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多,在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。

  (3)你预定的目标与结果是否达到一致在?

  A`是(92%) B 否(8%)

  这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位,也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力,同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力,非常有意义。

  (4)你是更注重社会实践的?

  A 结果 B 过程(77%)

  对于这个问题,回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程,可见,此次实践从培养学生能力出发,为引导青年大学生服务社会,推动灾后重建,构建和谐社会,对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会,报答人民的奋斗目标。

  (5)你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)

  A 对民生问题的认识有很大的提高(67%) B 教育与实践相结合的具体体现(57%)

  C 课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识(47%)

  D 对新世纪教育体制改革的一种见证(8%)

  这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现,57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展,47%的`同学认为其能扩展他们的知识面,而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会,8%的同学希望以此改革教育体制,但对于此问题的题支,并没有涵概主题关爱灾区群众,重建美好家园,服务地方经济,构建和谐社会以至选项与题设并不匹配,题设为社会的意义,但选项却给了对个人能力的提高,不得不说在此题上是我们的忽略。

  (6)这次社会实践中你最骄傲的是什么?

  A 帮助到灾区人民 (26%)

  B 可以集体出去工作一次(24.5%)

  C 让人民看到和了解了多彩的大学生的生活(22.4%)

  D 在活动中展现了自己的才华和能力(20.4%)

  通过第6题的调查26%的同学认为帮助到灾区的人民是他们最为骄傲的事,24.5%的同学认为可以集体出去工作一次,22.4%的同学认为可以让人民看到当代大学生的风采,20.4%的同学在活动中展现了自己的才华,虽然此题问法比较肤浅,但也一定程度上反映了当代大学对待社会实践的态度。

  (7)你队的社会实践活动在当地人民的响应程度?

  A 非常积极(69%) B 一般(31%) C 不关心

  调查显示活动过程中69%的群众非常积极配合大学生的社会实践活动,在一定程度上反映了大学生的实践活动是受到社会的积极接受与鼓励的。大学生的义务在实践中得到了具体体现,而大学生为社会主义服务的活动可以得到积极开展及提高。

  (8) 你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?

  A 完善(37%) B 基本完善(53%) C不完善(10%)(具体写出:-----------------)

  就本问卷的10题而言,53%的同学认为大会评分标准基本完善,说明在大会中有值得志工部和调研部总结的地方。

  (9)你对本次评奖大会的工作效率持何种看法

  A满意(43%) B 基本满意(57%) C 不满意(0%)

  由C的百分比为零可看出此次大会开展得比较成功。同时,因为AB比例基本相当可以看出这次大会既有优点又有不足,其中某些不足是:志工部接待人时有怠慢的,话筒不能及时供应,会场纪律有些差。当然也有很多优点:整个流程比较好和顺利,PPT不错,志工部成员工作积极充分到位等等。希望志工部发扬优点 改善缺点。

  (10)在本次社会实践中,你遇到最大的问题是什么?以及你是怎么解决的?

  大家反应的问题主要是1 对居民的调动性不高2 当地物资条件缺乏。 3经费不足4 与居民的交流

  从这个问题可以看出,大家实践所遇到的问题主要集中在实践客观环境问题上,学院一定要在之前做好资金的充足准备,加强与当地政府的交流。当地物资条件缺乏是以后社会实践应该考虑的问题,往往大家不太注意这个问题,它的过度缺乏,往往对同学的积极性产生很大影响。

  (11)你认为暑期社会实践对你个人的意义

  1提高自我能力2认识社会3体验社会4将理论与实际相结合

  大家对参加本次实践的意义非常明确,也学到了很多东西。主要集中在能力锻炼方面,社会实践与理论结合方面,大家都对本次活动比较满意.

  通过这次实践活动,让大学生真的学到了不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学到其它知识,能在竞争中突出自己。作为新时期的大学生。我们必须坚持正确的方向,努力学习好各种知识,除此之外,我们还必须参加各种社会实践活动,到校园外的社会去锻炼自己的意志,增强自己对复杂社会的进一步了解,增强自身社会责任感,增加适应社会的能力,为我们大学毕业进入社会做好必要的准备。

大学生暑假实践总结8

  今年暑假我一直在参加社会实践中,直到现在暑假结束,我才回到了校园,回顾自己这么长时间的实践,实践对象只是一名初二学生的时候,自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的,自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生,我自己感受到了其中的乐趣,也是锻炼了自己,以后的道路怎么走,我还要继续不断的努力。

  一、实践对象

  中学一名初二年级学生。

  二、实践目的

  对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测,了解她掌握的情况,辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。

  三、实践过程

  由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容,所以我对她的情况比较了解:该生只有11岁,在班里是年龄最小的,很聪明,基础打得比较扎实,学习能力比较强,但她毕竟还比较小,学习的自主性比较差,自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题,比如不愿意做复杂的计算题,特别难的题不愿意动脑子,学习时喜欢谈条件,而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况,我为该生制定了一个“端正态度,循序渐进,劳逸结合”的学习辅导计划:

  “端正态度”

  我很清楚作为一个学生,要想学习成绩好,最重要的不是要多聪明,而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉,才能控制自己,养成良好的学习习惯,不让父母操心。虽然她还小,但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课,结合我十多年的学习体会和经验,给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法,还教育她为什么要养成良好的学习习惯,她认真地听着,时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的,自然我不是以一种老师的口吻和她讲的,应该说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”,根据后来的听课情况来看,第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。

  “循序渐进”

  正式开始补课开始了,首先我看了看她的期末试卷,语文:101,数学:118,英语:108,还不错,为了进一步检查一下她的基础,我又给她找了一套难度适中的题目让她练练,结果也考得很不错,这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了,做做暑假作业练习一下就行了。

  白天上午给她补习七下的内容,只有数学和英语两门。就数学而言,感觉她基础不错,可以培养她的自学能力,对于每节内容,可让她先精读课文,边看例题边试做习题,把有疑问的任何一个地方做上记号,待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但慢慢地她就有些耐不住性子了,说书上的内容很简单,例题和课后习题都不用做,我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题,告诉她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华,把这些弄懂后,其他题也不用怕了,而且这些题在考试时出现的频率也比较高。

  无论我多么的苦口婆心,费了那么多口舌后,她还是不到黄河心不死,看来没别的法子了,就依她的试试吧,等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目,我在一边看着,很明显,做题速度慢了很多。做完后一检查,基本上还是对的,但正确率没以前高。就这样一个单元好不容易弄完了,最后得来一个单元检测。她看着卷子,终于服输了,“哥哥,咱别考了,前面学的我又不会了。”看着她那副样子,我问她现在明白了我的良苦用心了吧,她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松,她的悟性很高,不用像老师给我们上课时要用一个个的模型,很多知识她一看书就能理解,不过对于比较难理解的习题,我还是教她用纸张叠了模型来帮助理解。

  辅导英语时,由于没有借到七下的英语课本,我只好买了一本《教材完全解读》,那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开始学习英语,现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过,因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文认真看一下,再读一遍给我听听,帮她把不正确的发音纠正。再让她认真看书上的知识讲解部分,把不懂的地方圈出来,遇到不认识的单词要勤查词典。

  最后则是我来帮她梳理书上的知识点,告诉她哪些是应该重点掌握的,并给她解答所有的疑问,另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外知识。每天早上7:00-8:00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文,每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟,单词早晚听写两次。

  为了增强她的阅读能力,我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生很多学的都是哑巴英语,四六级考试都拿很高的分,但真正要说的时候却说不了5句话,从长远考虑,为了增强她的口语水平,我还在暑期带她参加了青岛同文英语集训,虽然这个集训是针对大学生的,对她确实有一定的难度,但对于纠正她的发音却有不小的帮助,每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业,对于不懂的'地方随时辅导。

  这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下,让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最后再安排一个难度适中的章节测验,检查一下学习效果,这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发现了一些她的问题,比如说“眼高手低”:简单的题目不愿做,而难的题目又不会做,我反复的告诫她这是学习的大忌,考试时最容易失分,简单的题目一定要做,难题要尽自己的能力去做。还有她学习时喜欢和我谈条件,她总认为我给她布置的作业过多,要我给她减少一些,我也认真的考虑过,但我不能答应她的要求。知识学习后最快的掌握途径就是通过大量的练习,数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的,应该是不算多的。

  “劳逸结合”

  下午我没有安排什么学习内容,基本上就让她放松一下。她个人比较喜欢唱歌和跳舞,经常要去参加培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的,说到这,我还得专门感谢她,正是由于她的帮助我终于学会了游泳,现在我发现自己喜欢上了这个运动。她比较喜欢在电脑上玩玩儿童游戏,我一向不很赞成小孩子玩电脑游戏,主要是他们的自制力不强,容易上瘾,但我还是没禁止她玩,每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她聊天时,我特别给她强调了玩电脑游戏的危害,并结合我身边的例子,帮她做了很多分析,并叮嘱她不要上瘾。

  四、实践结果

  在我的辅导下,该学生渐渐开始在养成良好的学习习惯,虽然还没达到我所期待的那种效果,但已经在慢慢显现效果,这是很令人感到欣慰的。两门功课在最后的综合检测时都取得了优秀的成绩,而且她学习时的一些小毛病也改了不少。

  五、实践体会

  第一,从事教学工作需要“专心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于七年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。

  第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个初中的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。

  第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

  我通过这次短短十多天的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。我会一直关注这名学生的成长的,不断的发展中,这名学生得到了很大的进步,不过自制力才是最重要的,我希望她能够控制自己,该学习的时候学习,不学习的时候就娱乐,这才是好学生,我想在今后她会认识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的,我相信自己可以做的更好!

大学生暑假实践总结9

  为了更好地了解社会,为了更好地锻炼大学生的能力,林业科技大学涉外学院“大学生绿色行”小分队在龙山县苗儿滩开展了“绿色卫士”和“乡土文化”的暑期调研活动。

  在调研中总有那么些有趣而感动的事情发生,真是耐人寻味。活动过后,我反复回忆,思索这一路的点点滴滴,在调研过程中,我们有愁苦、分歧,但更多的是欢乐、团结,所以也有沉甸甸的收获。

  活动中,我们顶着烈日,冒着大雨,感觉很累,虽然有时有怨言,但是还是挺过来了。在走访调研的时候,我们受到了村民的的热情接待,他们力所能及的为我们提供资料和帮助,对我们也是大力称赞,并且有时留我们吃饭,这让我们很是感动。但同样,由于村民以老人居多,文化程度不高,所以对我们活动也不是很了解,因此婉然拒绝我们的调查,我们也是可以理解的。总的来说,他们大多对我们的活动还是相当重视的,并且认真听我们的解答,我们表示很是感谢!

  活动“绿色卫士”,主要是了解当地的'生活垃圾处理方法。在走访调查中,村民也很友善,为我们提供有价值的信息,让我们知道了当地垃圾处理就是随意倾倒在捞车河中。额~~这样的处理肯定会造成水污染,对环境是很不好的。因此,我们给他们讲解了垃圾随意丢弃的危害等等知识,给他们发放《绿色乡村》手册,并且在当地修建了一个垃圾池,希望村民能够将生活垃圾倒在垃圾池中,以免造成环境污染。

  活动“乡土文化”,主要是了解当地土家文化的流失情况以及保护措施。当地村民大多是土家族的,因此对这些都比较了解。在走访调查中,他们也很热情地接待我们,认真倾听我们的提问。虽然言语交流会有困难,但是只要耐心,认真引导他们,还是可以顺利完成问卷的。在与他们的交谈中,我们知道了不少当地的土家文化,比如“摆手舞”,让我们受益匪浅。还有他们也很乐意与我们交谈,这也让我们心里乐滋滋的。

  在调研过程中,让我明白了“艰辛知人生,实践长才干”的道理。通过调研,让我开阔了视野,并且认清了自己的位置,发现了自己的不足,感受到了团队合作的乐趣。“千里之行,始于足下”。调研活动对我走向社会起到了一个桥梁的作用,它将是我人生一段不可或缺的重要历程,可能对以后的活动也有巨大的帮助。

  在调研中有艰辛,也有欢笑。虽然有收获,但是所学也只是开始,新的考验和抉择要奋斗不息。选择我爱的,爱我所选择的。即使遇到困难也要付出自己的努力,不能让自己年轻的时光留下什么遗憾.......

大学生暑假实践总结10

  暑期社会实践是大学生学习中的实践环节。实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在一周的实践时间里,我们来到赣榆供电公司电网调度中心,了解和研究电网调度实际运营过程。

  电网调度的领导热情地接待我们,向我们介绍了赣榆电网的规模以及发电、变电的设备。

  赣榆县东临黄海,西枕沂蒙,北通日照,南襟连云港,是江苏省的北大门,赣榆电网在连云港电网中属于受电网,通过220千伏蔷申2W19,2W20,银龙2648、银龙2649线以及110千伏茅赣714线与系统相连。

  赣榆地区共有发电厂2座(含一座小水电站)机组7台,装机容量37兆瓦。另外,赣榆县金山化工有限公司自备热电机组2台,装机容量2.25兆瓦,全网500千瓦以上发电机组4台,装机容量38.25兆瓦。

  赣榆县目前输变电设备中,220千伏变电所2座,主变3台,主变容量480兆伏安;110千伏变电所8座,主变12台,主变容量535.5兆伏安;35千伏变电所9座,主变17台,主变容量186.6兆伏安;

  220千伏线路4条,总长度137.194千米;110千伏线路17条,总长度345.014千米;35千伏线路24条,总长度240.615千米; 20千伏线路6条,总长度240.615千米;10千伏线路112条,总长度1950.74千米。

  师傅还根据实际的地理图向我们讲述了各个电厂,变电站的具体位置以及用不同颜色标注的问题等等。

  在调度室的几天中,师傅还用亲身的行动向我们展示了调度值班巡查的内容:1、监控系统是否正常;2、各画面数据刷新是否正常;

  3、交、直流电压是否正常;4、主变温度是否正常;5、主变电流、有功、无功、是否正常,有无超限;6、线路电流、有功、无功、是否正常,有无超限;7、光字牌是否复归;8、未复归信号栏检查;9、电子围栏,火灾报警检查等等。

  师傅们还向我们讲述了调令从开始到结束所经过复杂的过程:

  1、提出申请;2、运方接受申请并根据实际线路的情况进行批复;3、调度中心调度专职、继保专职、调度中心领导审核;4、转到调度台;

  5、调度台与提出申请人联系拟告调令并安排操作队到现场操作;6、操作队汇报完成,调度许可工作;7、操作队验收、并向调度中心汇报、8、由调度台执行恢复调令。

  听完以后,我们觉得任何事情都必须要认真对待,必须一丝不苟才行,马虎不得,否则一个步骤错了,将会导致一连串的失误,甚至有可能会导致事故。

  师傅们热情地向我们介绍电网调度使用的系统,用科学的方法提升电网调度的水平,怎么高效地实现电网系统内个部门的协同工作,在尽量满足电网负荷需要的同时,使电网更加安全地运行以及连续的供电,利用现有的资源进行合理的分配,使得电网发挥其最大的运行效率,达到低耗多供的目标。

  通过科学的运行,工作方法去计算电网运行情况,找出问题的症结,制定切实可行的措施,进行科学合理的处理调整,从而全面提升电网调度的水平,实现电网最佳的'安全运行方式。

  听着师傅的讲解,我们深刻地感受到“纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行”。书本上的东西要结合现实的情况,要会科学合理地分析问题。师傅的谆谆教诲让我们获益匪浅,增加了我的阅历,也相对的积累了我的经验,开拓了视野。

  在调度中心,师傅还认真地介绍了告警的对象、种类以及解决的办法:

  告警对象:1、开关装置;2、故障录波柜象波的启动;3、各种开关;

  4、电容器开关;5、标注1#变电站接头位置;6、线电压幅值等等。 告警种类:1、遥信变位;2、遥测越限;3、厂站工况;4、结点工况;

  5、人工遥信封锁;6、人工遥测封锁;7、人工厂站封锁;8、人工遥调、人工遥控;9、保护动作;10、遥信清闪烁等等。

  师傅还就赣榆县海头变电站给我们讲述了系统屏上每个符号的意义,作用以及其控制系统。还向我们说明了可能出现的情况,例如10KV的电压的合格率是0-7即10-10.7KV,如果电压降低的话,应该调档或者调节电容器等等。

  并且为我们详细地介绍了电压互感器,电流互感器、避雷器,接地开关、消弧线圈等等的作用,以及变压器并联运行在实际过程中的要求以及运用。

  在调度中心的日子里,师傅像老师一样,孜孜不倦地为我们讲解了一些书本上听不到的知识,向我们介绍了连云港事故限电的流程、连云港电网超过供电能力限电的流程、以及各种突发情况的预案,例如夏季高峰、国庆、五一以及保障世博的供电的预案等等。

  后来我们还来到调度中心的远动通讯班进行学习。在远动通讯班,师傅带我我们参观了整个控制系统的核心----机房。在那里我们看到了通讯系统的重要性以及其复杂性,深刻地了解到远动通讯班师傅们的敬业精神。

  在远动通讯班的日子,师傅还向我们介绍了远动通讯的作用,职责以及各种制度。

  四天的时间虽然很短,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我对电网调度的认识,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干.

  时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标!

  在调度的日子里,师傅们热情的接待让我们倍感亲切,谆谆教诲让我们获益良多,身体力行让我们懂得工作的不易,这将成为我们前进的动力。

大学生暑假实践总结11

  这个暑假,在考虑了很久之后,我决定要进行一次社会实践。我之前一直都很怕这样的活动,因为我觉得自己的能力还有欠缺,不一定能够做好一些事情,所以之前我都没有进行社会实践的想法。这一次选择在假期进行社会实践,就是觉得不管结果怎么样,至少要敢于尝试,勇敢的迈出第一步,至少在这个过程中我能够学到东西,这就是最大的成功了。我也希望在实践中,我能够锻炼自己,增加自己的社会经验,学到一些对我以后的职业发展和学习都有帮助的东西。

  在找工作之前,我以为这是一件很容易的事情,但真正开始之后,才发现其实很难。我一直都不是一个很胆大的人,在面试的时候,可能不是很会表达自己的想法,很好的介绍自己,所以我碰壁了很多次。虽然我面试了很多次,确实有一点气馁,但我也在面试的过程中不断的总结,积累了经验,一次比一次表现得更好,这就是进步。所以我最后也成功的`找到了一份工作,我自己也比较的满意。虽然面试通过了我很高兴,但还是要找适合自己的,如果不适合,就是在浪费时间,也学不到什么。只有自己喜欢的,才不会每天想着早点下班。

  我们没有工作经验的大学生,找工作还是要找团队比较的和睦、同事比较的热心的,因为我们之前没有很多工作的经验,如果同事之间没有互帮互助的话,工作自己做可能怎么样都做不好。现在这个阶段,我们还是需要一些帮助的,如果没有人带的公司或者岗位,最好不要去。我们学习都需要老师来教,工作就更加需要有人来带我们了。在工作的过程中,要跟同事打好关系,这样才能找别人帮忙和求助。职场是很严酷的,如果你没有能力,就会被有能力的人取代。所以必须要不断的提高自己的能力,才能够在非常残酷的社会上生存下来。没有人会可怜你的,所以只能自己变得更强大。

  在这次的社会实践中,我学到了很多的东西,也成长了不少。这一次我勇敢的迈出的这一步,让我收获了不少,这让我觉得以后我需要更加的敢于尝试,只有这样,自己才能不断的成长,积累一些工作的经验,这对我的发展是很有帮助的。所以之后有时间的话,我不会再待在家里玩了,我应该多走出去,看一看,多了解这个社会。

大学生暑假实践总结12

  作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里,我期望能与以往有所不同。我要自己找工作,自己上班,自己实践,一切都靠自己,我不想总当温室中的花朵,被别人保护着,我要独立。

  这是一种磨练,对我来讲,实践的机会真的是很难得。在中国的教育里,我们学的都是理论知识,真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。而且能在社会上实践所学,这才是教育的目的。

  这次实践是在饭店做服务员,只有我一人,实践的时间是为期一个月,主要资料有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。我能找到这份工作完全是凭运气。正在我准备回家时,意外的碰到了我们的老板,一位可亲的阿姨,是她给了我这次实践的机会,而且对我照顾有加,我真的很感谢她。

  刚开始工作时,那真叫一个乱啊。自己什么都不会,什么都做不好,每次手忙脚乱的.忙半天,却总是做不对。我身边也有不少年龄比自己小的同事,她们做的是那样井井有条,我都怀疑自己多年的学习是否毫无意义,竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在那里的人都很好,愿意慢慢教我,我也能够做到虚心求教,经过几天的学习,我慢慢适应了。

  工作确实很累,每一天九点开始上班直到晚上十点,擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜,还要查看菜的样貌,刷碗,中午三个小时的休息时间是我最舒服的时候,只有那时,脚是离地的,它们才能够放假,但是起床时,它们都要留意的下地,因为它们好疼。在时间快要结束时,我还不留意摔了一跤,把腿都摔青了,但还要坚持上班

  但是在那里还是很开心的。首先,那里有一帮和我同龄的年轻人,我们在一齐工作,没事时还能够聊会天,大家相处的很好。其次,在那里我也算接触过一些人,形形色色,和他们打交道也很锻炼人啊。还有,我们那里有一位好老板,她待我们真是没的挑,我很喜欢这样的老板。

大学生暑假实践总结13

  社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

  自从踏入大学校园以来已经有两年了,自己在理论方面已经有一定的提高,但是对于就业方面,我们仍存在很多的挑战,特别是对于我们这些师范生来说,就业形势就更不是一般的严峻了。在如今社会,竞争越来越激烈,很多招聘会上都用大写字板写着“有经验者优先”的大字,但对于我们这些就像长在温室里的大学生,又能拥有多少经验呢?为了充实自我、锻炼自己、增加经验,我利用这个暑假办了一个补习班,主要辅导初二升初三的学生英语、数学和物理等科目。

  怀着满腔热情,在暑假来临的前一个月,我开始准备招生,制作传单,发放传单,接受报名等等。当然,在这个月里,我也在准备期末考,但是由于平时的努力,我不用花费很多精力在复习上面。

  期末考结束后,我开始了长达一个星期的“备战”——准备资料等等。为了突出重点和巩固各个知识点,我的资料和题目并不是直接从网上复制下来的,而是通过精挑细选和修改之后才把它们结合起来。

  经过一个星期的'“备战”,一切已经准备就绪,我怀着满腔的热情,提起十分精神,开始了为期半个月的“奋战”。当我站在二十几个学生面前,当他们以纯真的眼神看着我,正准备吸取新知识时,我感到非常的兴奋,同时也很有压力,我发现自己突然变得成熟了,我已经不是那个一直坐在教室里,静静的听着老师讲课的学生了,我已经成长为一个能够传授别人知识,为别人排忧解难的老师了。我已经不再是那朵温室里受保护的花儿,而是那棵能为别人遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们知识的责任。

  在整个辅导过程中,我主要是为他们查漏补缺,然后让他们做相应的练习加以巩固和提高,并加以评讲和引导。让他们自觉、合理、科学、有效率的学习。

  而整个过程中,我的教学是秉着“授之以鱼,不如授之以渔”的宗旨传授知识,教给他们思维和方法,而不仅仅是教他们做某道题以应付考试。让他们能够举一反三,灵活应用。

  为了能够让学生更容易接受知识,增加课堂的趣味性和生动性,我在讲课过程中会不断引用生活中常见的现象;比如在讲到光的传播和声音的传播,为了能够让学生对比一下声速和光速的差别有多大,我以雷电为例,让他们能够联系实际,加深他们对知识的理解。同时为了能够让学生学会创新性思维,我会经常让他们做假设性的想法,看能不能得出什么特别的结论;比如,在讲到声速为340m/s时,我们可以让学生假设声速为34cm/s时,会出现什么现象(比如一个人往家里边走边跟家里的人说话,那最后一句话将会最先被听到,第一句话会最后听到:或者假设有一个学生迟到了,站在门外喊“报到”,老师看到他来了就点头叫他进来,他进来坐下去后才听到“报到”传了进来等等)。

  当然,在教学过程中也出现了不少问题,体验了许许多多,也学到了很多。以下是我这次暑假的主要心得:

  (1)在这过程中,最难兼顾的问题就是不同层次的学生,要怎样做才能够让他们听懂你的课,都能够学到自己想学的东西。我的补习班里面,成绩最好的能够考到全年级的一二名;而成绩差的,有理数的加减(—3+4)都成问题。我想这种现象不仅出现在我的补习班,这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师,最先要解决的就是这个问题。解决的方法就是从低年级抓起,从基础知识抓起,分层次教学。

  (2)一定要端正学生的学习态度,教他们学习要先教他们做人。有一些学生并不是自愿学习的,而是父母和老师强制的,他们并不懂得学习的正真意义。所以,一定要给他们灌输正确的思想,要培养学生的学习兴趣,让他们能够自觉地学习。

  (3)帮学生找到最适合他们自己的学习方法,让他们能够高效率的学习。每个学生都是不同的,适合我们自己的方法并不一定适合别人,所以,我们要因材施教,而不是墨守成规,一概而定。

  (4)知识的源泉是创新。所以我们要注意培养学生的创造性思维,防止“依葫芦画瓢”的不良现象。实践也是知识的动力,所以切勿脱离实际只注重理论,出现“纸上画兵”的现象。

  总之,这次的补习班将会是我教学生涯一张启明灯!

大学生暑假实践总结14

  转眼间我已经度过了大学的第一个年头,进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假,我和室友有很多热烈的讨论,我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会,我也希望自己能在这个暑假中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

  虽然这个暑假基本没上过网看过电视,像与世隔绝了,24小时的一半多时间都是在工作,打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学,整天只是在厂里呆着,但是这也让我看到了社会的一角,这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了,这就是和在学校的不同,学校太理想化了,而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句,到底还是名句,都是有一定的生活哲理的!暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多:

  一、时间真的很宝贵

  俗话说:时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱,但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的,只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬,但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。特别是刚放假的时候本来说是七月五号出发,我们三号考完,正好四号可以歇息一天收拾收拾东西,但是三号上午考完后,下午通知说是四号一早就走,这个下午真是让我们慌的很,室友的一个同学要和我们一块去,我们就连忙打电话让她晚上赶过来,宿舍暑假要被占用还得搬宿舍的'东西,表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来,还有一个要一块去的老乡第二天还有考试……那天下午真是把人给折腾死,就相差一天,原来的计划都泡汤了,那是真是切实感受到了时间的宝贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天,真的好想在家多呆几天……

  二、挣个钱真难

  整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易,我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒,但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好,而他们去整天省吃俭用,辛辛苦苦的挣钱,而我们只是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣,每天超负荷的工作量把人累的够呛,有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的,每天早上手指肿的握就握不住,反正是钱是没有好挣的。

  三、人活着真不容易

  现在想想我们以前真是生在福中不知福,看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担,以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花,但亲身实践后才知道还是在学校好,在学校自由点,在这儿父母供养着没有人骂,没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿,整天都是机械的工作,生活没一点儿乐趣,并且挑起了家庭的重担,也许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻,这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难,一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。

  四、珍惜现在幸福生活,好好学习

  暑假在那干活的时候不让说话,不让听歌,机械的工作很是令我们乏味,这种生活我们也幸亏是干了不到两个月,在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福,到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。这一开学就是大二了,大学四年会很快过去的,珍惜大学里的每分每秒充分利用大学里的每份资源来充实自己,好好的锻炼自己,学号本专业知识,才能等到毕业后找到份满意的工作,到时候也许生活会比较好过点。

  或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

大学生暑假实践总结15

  一、工作单位介绍

  xx电子厂位于xx市xx区,工厂很小,面积大概100多平方多米,员工也只有三四十个,属于小型的私人企业。该工厂是家电子厂,主要是生产汽车摄像头和车内安装的导航仪,该电子产品制作程序简单繁琐,属于手工制作类产品。刚起步时工厂仅十几平方米,员工也只有老板自己和家里的几个信任的亲戚,工作坏境艰苦简陋,尽管如此,但是没有阻止老板创业的热情,工厂在老板的精心管理下,在短短的一年的时间里不断的发展,至今有自己稳定的客户和优秀业务人员,每月都有国内国外的订单,该工厂效益日渐变好,规模日趋变大,工作环境也较以前优越,员工的利益和权益可以得到很好的保障,人性化的管理,友善团结的工作氛围,让工厂不再是阶级对立,贫富较量矛盾的交集点,而是一个大家庭,每个人都是其中的一份子,每个人都像爱护家园一样的爱护这个工厂,一起携手,带着热情让这个工厂走向更高更远的道路。

  二、工作的过程和体会

  在小工厂里面工作很随便,没有像大工厂一样的“繁文缛节”,但是也不能说是缺乏管理,因为在这里,老板和员工一起工作更像一个家庭。一个和睦友爱的大家庭是不需要一些世俗的规章制度来约束的。每个人都做自己该做的事,不会恶意的偷懒捣鬼。就这样我和他们一起过上了朝八晚九的打工生活,每个星期放一天假,有时候赶货干脆就不放假,日子很充实也很无聊。这些电子产品都是靠手工作出来的,技术含量基本不高,只要稍微学习下就可以成为技术工。可是工序很繁琐,也需要细心和耐心。对于我这个整天握笔杆的人来说还是有挑战的,我不会技术活,只会帮忙打打杂工,做一些无关紧要的事,比如说擦擦摄像头,贴下标签,打下包装,看似简单的工作,想要做的又快又好也还是要很长时间训练的,所谓熟能生巧啊!起先我觉得这工作比我在学校双休到外面帮忙发单子要轻松,一来不用晒太阳,二来不用老站着,而且这边的员工知道我是学生对我很好,做错事也没有责备,而是帮忙改正,日子过得简单而平淡。可是做了半个月后发现日子过得很无聊,因为做事只用动手不用大脑,过惯了动脑不动手的日子,慢慢就觉得打工的日子,有点单调和乏味,有点无聊和空虚。每天重复同样的动作觉得疲惫,每天过着上班吃饭下班然后睡觉的日子,有种要崩溃的感觉,可是放眼望望整个广东省,到处的工厂里面都是辍学的打工仔打工妹,把自己的美好青春耗在为生活奔波和追求平淡安逸之中。

  那一刻我是多么的庆幸自己是个学生,可以回到学校继续去学习,学习知识,学习智慧。更加庆幸自己拥有追求梦想的勇气和胆量,野心和报复。也许每个人的追求不一样吧,我也从来没有因为自己是大学生而去瞧不起那些小学初中毕业的人,而是降低自己,让自己融入到他们的生活和话题中去,去了解他们,发现他们的要求并不是很多,也知道老板如何让他们像自己家人样爱护这个工厂。

  在厂里跟老板接触的机会不是很多,最让我震撼和吃惊的是,我进去的第一天,老板把我叫到办公室,告诉我说,你们在这里不要太拘束,太陌生,我们这里就像一个大家庭一样,我希望你像他们一样好好爱护这个家庭。我当时就明白我工作的地方是一个充满人情味的地方。我们加班是没有加班费的,可是很多人都愿意加班,为什么?我们吃的饭是老板母亲亲手做的,老板父亲跟我们一起工作,大家叫他大叔,老板经常关心员工,帮员工做事没有一点老板的架势,所有的员工在人格和尊严上的到了尊重,偶尔加班老板还会给员工小小的犒赏和赞美与鼓励。

  在那待了一个多月,我从来没有见过老板发脾气,每次见面都是面带笑容。老板学历不高,以前在一个大厂做员工,一路提拔到经理,之后辞去工作自己创业,在经历无数次的挣扎与拼搏,终于在xx的黄金地段找到了自己的一席之地,实现自己的创业之梦。在他身上我看到了舍弃,勇敢,坚毅,诚恳,踏实,勤奋,执着一个普通人无法完全拥有的品质,所以他们是老板,而大多数人只是给别人打工的人。xx黄金是很多,就看你自己有没有那个本事和能力,智慧和头脑去发掘。在xx可以看到很多的小工厂,老板的学历都不高,可是能力远远超过一个大学生。目前,在xx有很多大学生给小学生打工的现象,为什么呢?这是值得我们这一代好高骛远的大学生好好思考的问题。在我即将离开的时候老板告诉我说,你们现在的'大学生缺乏吃苦的精神,遇到困难就想退缩,没有到实践中锻炼自己坚强的意志,总是以高学历自居,眼高手低,好高骛远,最后造成高不成低不就的尴尬局面。这是值得每个还在享受温室甜蜜的学生好好思考的问题。很多大学生失业,宁愿在等待中虚度青春,也不愿意从头开始,从基层做起,这就是为什么,伟大的创举永远只是属于少数人。

  三、实践体会和总结

  不知不觉间,猛然发现时间过得很快,眨眼就到了开学的日子啦!大一也算在学习和实践中完满的结束啦!回头再去回忆打工一路走过来的日子,其中酸甜苦辣,只有自己亲身体会了,才可以真正了解。短短的一个多月,我学到了很多课本上学不到的东西,尤其在认识社会,人际交往和适应社会方面受益匪浅。在工作过程中,从认识的人,经历过的事中明白了很多的道理。

  在工作中,要时刻谨记自己不再是学校娇弱的学生,父母怀中的宝贝,而是离开学校和家庭臂弯要在社会上求得生存的独立的个体。在社会上没有人会把你当作孩子去包容你爱护你宠幸你,只有自己去遵守这个社会的生存法则,去适应这个社会,才能在社会上站稳脚跟。在工作中要认真的工作,不要认为自己是学生就可宽容自己的无知,工作的错误和不熟练,因为世界上不管是什么样的老板都不会花钱去雇佣一个废人或者捣乱的员工,在他的公司当摆设品。他需要的是踏实为他工作,为公司谋利益的员工,所以当你没有任何的实践经验是,到公司去谋职时,不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作摆在第一位,老板是会根据你创造的价值来衡量你自身的价值的。这是我学习到关于求职和工作的体会。

  在人际交往方面我也体会甚多,好的人际关系对每个人而言都是很重要的。其实人与人的交往没有想象中的复杂,所以不要害羞与人交往,只要你热情大方,待人真诚,你就可以交到很多好朋友,他们不仅在生活方面,在以后其他方面也可以给你很好的帮助。在社会上你会遇到各种不同类型,不同层次,不同文化的人,在工作中你可以学习接触,接纳不同的人,而这就需要宽广的胸怀,和与人相处的技巧。我在这方面就缺乏与不同类型的人沟通的能力,在以后的学习中要着重培养这方面的能力。

  最后想说打工虽然很辛苦,可是它增长了我的知识,开阔了我的视野,培养了我吃苦耐劳的精神,和勇往直前的胆量,以及坚韧不拔的毅力。我发现自己不再是温室的花朵,变成了一颗可以适应不同坏境的“野草”。在以后的日子里,我会参加更多的社会实践,让自己在实践中成长,把自己所学投入实践,让自己在毕业的时候不再对社会变得陌生,对未来一片迷茫。让我们的青春在不断的实践中绽放光芒。

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