新教师规范化培训总结范文
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的新教师规范化培训总结范文，欢迎大家分享。
新教师规范化培训总结范文1
从开始新教师培训至今，正好历时一个月，在这一个月当中感触很深，经过基地领导前辈的包容、关系、帮助，本人已尽快适应基地工作与生活，同时感谢领导的关怀备至与同事们的宽容。
1.在担任辅助辅导员的这两周，非常幸运并感谢两位有经验的辅导员曲**老师与于**老师以身作则的示范辅导员日常工作，在两周的.辅助辅导员与值班的工作中，深刻体会到身为老师的辛勤努力并体会到了欢乐的师生情。在身为辅导员与值班人员的工作中，我认为，是否可以将奖惩、卫生、纪律严明细化到个人，许多同学并不在意老师的表面批评，可以将个人扣分详细的记录，并在最终班会课上总结、评判，并着重奖励优胜同学，授予纪念奖品，以榜样的作用，带动同学们严以律己。
2.很幸运有两位优秀辅导员的同时，我也很幸运有两位严格的班主任支持工作，但是我经常听到别的同事交流有的班主任并不认为在基地需要严格的管理班级，因此，我认为，可否讲班主任的评分工作与基地辅导员的工作挂钩，将职责分工明确，一起促进学生自理自律。
3.在两个周的开课过程中，我观摩了脸谱课、丝网花课、布艺课、胸章课、真人CS课、烹饪课、门铃课、科学自由行等课程，我为有这么丰富多彩的课程而惊诧，同时也觉得自己在这样快乐、有趣的知识的海洋里生活十分幸福。因为本人想讲授京剧脸谱课程，因此在听完姜老师的课后共同探讨脸谱课程的改进，在导入过程中可以用京剧说唱脸谱导入，通过三国戏中几个有代表性的故事让学生们自行挑选并分角色绘画脸谱，画好后老师教授几个有代表性的京剧动作与念白，让学生们带上自己绘制的脸谱合作演绎之前选好的京剧故事，一起学唱著名的京剧唱段《贵妃醉酒》，继而拓展现在京剧唱段《都有一颗红亮的心》，欣赏流行音乐与戏曲结合的音乐作品，最终拓展脸谱还可以绘画在石头上、葫芦上。因为初有想法，具体内容还需要继续探讨。
4.在观摩了几节课，尤其是脸谱课后，我认为是否可以讲课程穿插链接，形成课程链与课程网络，例如3D打印脸谱到绘制脸谱到京剧表演到舞台表演到摄影到晚会。
以上仅是个人不成熟的观点，希望领导加以指正，谢谢！
新教师规范化培训总结范文2
20xx年2月26日，作为中学老师队伍中的一员，我有幸参与了绥中县老师进修学校组织的新老师培训学习。短短的三天学习，让我对自己所从事的职业有了一个全面的相识，也明白了作为一名人民老师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细微环节入手，了解每一个学生，敬重每一个学生，让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及相识：
一、任重道远，老师职业让我无怨无悔。
培训伊始，老师进修学校高校长做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到人民老师队伍表示热情欢迎，也介绍了新形势下教化行业对我们新老师的新要求，并且勉励我们努力学习，仔细完成此次培训的任务。高文博校长将自己多年的阅历融入到了《老师专业工作感想体会》一课，深化浅出，发人深省。敬佩之余也让我对老师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的老师，我们要做的绝非简洁的传道，授业，解惑，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所须要具备的因素，从学生实际动身，不断探究老师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个欢乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师，老师职业，任重而道远，为了学生们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨无悔。
二、良好的开端，胜利的一半。
假如说高文博校长的一席话让我们领会到了天空的广袤深远、让我们有了用于探究的志气和信念，那么杨亚丽老师《让你的课堂情智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力，送我上青云。杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第一堂课。使我们知道了该如何通过驾驭并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效胜利的课，让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐，胜利在久不在速。我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的训诲，一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步，给自己也给学生一个良好的开端。
三、视课堂为舞台，师生共舞精彩人生。
英语教研员丁春慧老师始终是我特别敬佩并努力效仿的榜样，这次培训学习有幸再次听了她的课，受益匪浅，感受颇多。新课改形势下对英语老师的要求也越来越高，英语教学这部戏，英语老师不但要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希翼、热忱的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深化浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教书育人，博大精深。丁春慧老师始终强调教无定法，激励英语老师尤其是青年老师多阅读最新理论学问，紧跟时代步伐，形成自身教学风格。结合自身实际，我要做到将快乐带进课堂，将爱带给学生。让学生爱上英语、乐学英语，使学生在英语这部戏里，演绎出人生的精彩和完备。
四、为了学生的一切，我在打算。
作为一名新上岗老师，参与培训学习之前的我只知道上课备课的重要性，只知道备好一节课是上好一堂课的关键。可对详细怎么备课却知之甚少，面对着备课簿也无从下笔。听了进修学校项秀梅主任的《新课程背景下新老师如何备课》后，才使我有种豁然开朗的感觉。项秀梅主任具体地向我们讲解了备课的总体要求、学期教学安排内容及单元分析内容、备课形势要求、备课步骤及各自任务，最终从11方面对我们展示了编写教案的.详细方法。学习的过程不仅是一个接受学问的过程，也是一个发觉问题、分析问题、解决问题的过程，一份好的教案会将这个过程完备的呈现。课堂的主体是学生，老师所做的一切都是为了学生学会、会学、乐学。为了学生的一切，我会不断努力备好上好自己的每一节课，许学生或许自己一个将来。
惊慌有序的新老师培训学习结束了，我却依旧意犹未尽。总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西还许多，也会遇到各种各样的困难。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，不断充溢并完善自己，提高自己的专业学问和教学水平，使自己尽快的胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的英语老师，为家乡的教化事业做出自己应有的贡献。
新教师规范化培训总结范文3
20xx年9月，我有幸地参与了我区举办的新老师规范化培训，作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地盼望能通过这次的老师培训找到答案。这一年来培训的内容非常丰富，让我们获益颇多。
首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，由于每一次上课，我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师，让我对班主任和教科研等方面工作有了新的熟悉。在每一次的培训中，我都仔细地倾听，准时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到老师责任的重大和使命的光荣。
基地学校，为我们支配了丰富多样的培训内容。20xx年12月，我们每位学员作了师德征文的沟通。作为老师，只有具备了全面的素养要求，才能培育出适合社会进展需要的人才，才能培育出推动社会进步的人才。而其中老师职业道德是我们首先应当学习提升的，由于它是我们老师素养的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。师德，顾名思义，是老师的职业道德，也是教育工长期教育实践的结晶。师德有着一般职业道德的共同特征即共性，爱岗敬业。也有着与其他职业道德区分的特征即特性，关爱同学。师德应契合这个时代的现状，不要把老师捧为圣人，但也不能将师德等同于一般的职业道德。老师，这份职业打算了师德有着它的特性。老师不仅要爱岗敬业，更要关爱同学。20xx年3月，我们每位学员参加了案例撰写的培训。通过这次培训让我对何为案例，有何特征，如何撰写案例有了肯定的熟悉。案例能使我们停下脚步对我们的教学历程进行回顾，宏大的教育家苏霍姆林斯基也非常推崇撰写教学案例，他一生中撰写过上千份案例。主讲的老师从自身经受动身为我们叙述了教学案例撰写的重要性。积累案例可以使我们学会反思，积累案例可以使我们不断提高教学技能。案例撰写时需要关注什么？案例撰写时需要关注教与学的重点与难点，案例撰写时需要养成积累教学心得的习惯，案例撰写时需要深化浅出的分析。20xx年5月，我们每位学员参加了青年老师职业生涯规划的培训。通过这次培训，让我熟悉到做职业生涯规划的必要性。老师的职业生涯规划：是对有关老师职业进展的各个方面进行的设想和规划，详细包括：对老师职业的选择，对老师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等。制定职业生涯规划，是终身教育的需要，是老师自身进展的需要，有助于老师确立进展目标，有助于老师适应将来的竞争与社会需求。
基地学校、聘任学校对我们的进展非常关怀，而我们的导师更是倾囊相授，盼望能关心我们快速成长。在这一年的培训中在各方的关心下，我在各方面都有了很多收获，在教学力量上也有了较大的进步。下面，我就将我这一年来所学习到的'内容以及收获做简要小结。
一、教育思想方面的收获
去年九月，我刚踏上老师这个岗位，对于，教学的真谛并不了解。作为一名老师，改以怎样的精神投入到工作之中也是懵懵懂懂。如今，我已明白，作为一名老师，首先要学会育人其次便是教书。老师这个职业，不同于其他任何行业，不是沉醉在自我的世界中埋头苦干就可以实现的；作为老师，要学会沟通，学会与同学沟通，与同仁沟通。作为老师，除了要有吃苦耐劳，乐观与他人合作沟通的精神外，最重要的就是要有爱岗敬业的精神，要喜爱同学，始终用爱来浇灌我们的同学，这样，我们的工作才能欢乐，我们的同学也才能体会到学习的爱好。
在这一年中，我看了很多与教育相关的书籍，听了一些讲座，与此同时，也时刻关注网络、电视等媒体上的教育新闻。一年来，我秉持着虚心好学的精神，以各种渠道学习新的教育理念，完善自身的教育思想，以便将来将此落实到实践中去。
二、数学教学方面的收获
这一年间，我上了多次公开课，每一次的公开课，对我而言都是一次学习的机会。因此，我总能把握住机会，仔细备课，向带教老师以及同一备课组的老师请教。每一次上课前，教案总是一改再改，上完课又会一次接一次的修改。尽管如此，每一次改动都让我对教学多一层思索，也让我的课堂多了一些优点。这一次次的公开课让我明白了什么样的教案才是真正规范的，同时也让我深刻地体会到要上一堂生动有效的数学课是多么不简单。于我而言，只有连续不断地探究、学习、实践方能连续提高。在这一年中，我已从一个上课思路不清楚的高校毕业生蜕变成了一个思路清楚、有着肯定应变力量的新老师。
三、班主任工作方面的收获
这一年，在名义上我只是一位副班主任，但我担当了很多班主任的工作。我跟着基地学校以及聘任学校的导师学习如何开家长会、如何设计一堂有效的主题班会、如何与同学谈心等等。通过这一系列的工作，让我深刻地领悟到班主任工作的不易，作为一名老师其德育工作的重要性。这一年，我明白了与家长沟通的重要性，同时只有恰当的语气、合理的方式才能让家长信任你，从而实现家校合作，共同教育同学。对于同学的思想教育，更要留意方式方法，每一位同学都有其独特的共性。作为老师既要抓住一个班同学的共性，进行集体教育，又要擅长观看同学，了解每一位同学的共性。遇到问题时，作为老师首先就要怀着急躁，依据不同同学的性格进行谈心，让他们亲近自己，从而走进他们的内心，关心他们解决问题。
总之，在这一年中无论在思想、学科教学还是班主任工作方面，我都学习了很多，也付出了诸多努力，同时也有了不小的收获。这一年，于我是收获的一年。回顾这见习的一年，心中所怀皆是感恩之情。
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