学校办公室评比总结

时间:2023-03-31 11:45:20 总结 投诉 投稿
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学校办公室评比总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的学校办公室评比总结,希望对大家有所帮助。

学校办公室评比总结

学校办公室评比总结1

  为了加强学校常规管理,树立文明办公之风,提高教师办公效率,特制定文明办公室评比方案。

  评比内容

  一、职业道德

  1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己,言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。

  2、严格遵守学校各项规章制度,顾全大局,服从学校安排不斤斤计较个人得失。

  3、同事之间彼此尊重,相互关心,真诚相待,积极向上,有良好的凝聚力。

  二、劳动纪律

  1、上班时间严格遵守教师职责,不做与教学无关的事宜。

  2、严格执行学校作息时间,不迟到早退。有特殊情况需外出,须向值勤领导请假。

  3、按照要求参加学校组织的.各种集会和活动,如到会情况、出操、兴趣小组辅导等,不迟到早退,不无故缺席。

  4、传播正能量,为学校发展建言建策,不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象,精神饱满地投入到教学中。

  三、卫生保洁

  1、办公室制订值日轮流表,并张贴上墙,值日教师要认真负责,做好办公室清洁卫生工作,以及电脑、饮水机等开关工作。

  2、办公室环境好,窗明几净,做到地面无纸屑,墙面顶面无蛛网、污迹,室内无卫生死角,无废弃杂物堆放,及时清理垃圾,卫生用具摆放整齐。

  3、爱护公用品,办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管,并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电,低碳环保,厉行节约。

  4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。

  四、教育教学工作

  1、爱岗敬业,勤奋工作,认真做好“教学五认真”,即“备课认真、上课认真、批改认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。

  2、积极开展“学习型办公室”创建活动,办公室学习、教研氛围浓厚。

  3、热情主动地完成校布置的各项任务,尽心尽责,保证质量。

  评比及奖励方法

  每月由办公室自评一次,办公室互评一次,学校领导考评一次,分别计分,每学期评选一到二个文明办公室,由学校统一奖励。

学校办公室评比总结2

  7月7日上午,由聂以清书记带队,党委委员、纪委委员、党政办公室、城建办公室抽调人员组成的5人考评小组对政府10个办公室、11个镇直单位进行了考评,经考评小组对照评分标准进行评分后,计划生育办公室以总分第一名的成绩获得了文明办公室称号。

  开展此项活动以来,各办公室都积极行动,为争创文明办公室而努力工作,使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强,工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高,同事关系更加融洽,工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面:

  (一)组织领导有力,领导以身作则。

  各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视,在创建活动中,多次召开动员会议,并经常研究,指导、督促创建工作,提高了广大干部职工的创建意识和参与意识,使创建活动有了比较扎实的群众基础,并制定详实的创建工作规划,有目标、有措施,任务落实到每一个人。

  (二)思想教育深入,行业作风扎实。

  各办公室都不断创新教育形式,加强政治学习和业务学习,引导广大干部职工坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。党政办公室、民政事务所、项目办公室、三科采取自学与集中学习相结合的学习方式,制定了学习制度,规定每周不少于两小时的集中学习时间,充分调动了干部职工的学习积极性,掀起了学习的`高潮,提高了干部职工的政治素质、业务素质和职业道德素质。

  (三)制度规范健全,工作体制透明。

  各办公室都按照“高起点,高标准,严要求”的思路,建立起规范化、制度化、科学化的工作制度,坚持用制度管理人、规范人。农村公路管理站按照政务公开的指导思想,以及群众关注的热点、敏感问题及重大事项为重点,将职责权限、服务承诺等情况上墙公开,监管一科还聘请了政风行风评议监督员,设置了政风行风评议箱,增强了民主监督和民主管理。

  (四)绿化美化力度大,环境优美舒适。

  为提高办公室的卫生保洁效果,各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表,明确责任,并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志,为提高绿化美化效果,党政办公室、计划生育服务站、工业招商办在室内摆放了植物,整体观感舒适。

学校办公室评比总结3

  12月29日上午,由赵志峰校长带队,教导主任刘玉会、政教主任东靓、各年级主任人员组成的5人考评小组对我校7个办公室进行了考评。

  开展此项活动以来,各办公室都积极行动,为争创文明办公室而努力工作,使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强,工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高,同事关系更加融洽,工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面:

  (一)组织领导有力,领导以身作则。

  各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视,在创建活动中,多次召开动员会议,并经常研究,指导、督促创建工作,提高了广大干部职工的创建意识和参与意识,使创建活动有了比较扎实的群众基础,并制定详实的创建工作规划,有目标、有措施,任务落实到每一个人。

  (二)思想教育深入,行业作风扎实。

  各办公室都不断创新教育形式,加强政治学习和业务学习,引导广大干部职工坚定理想信念,树立正确的'世界观、人生观和价值观。不断提高办公室文化氛围,制定了学习制度,规定每周不少于两小时的集中学习时间,充分调动了各教师的学习积极性,掀起了学习的高潮,提高了教师的政治素质、业务素质和职业道德素质。

  (三)制度规范健全,工作体制透明。

  各办公室都按照“高起点,高标准,严要求”的思路,建立起规范化、制度化、科学化的工作制度,坚持用制度管理人、规范人。各年级根据教师队伍的特殊性公开的指导思想,从教师的角度出发,扎扎实实工作。

  (四)绿化美化力度大,环境优美舒适。

  为提高办公室的卫生保洁效果,各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表,明确责任,并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志,为提高绿化美化效果,二楼办公室、前三楼办公室、校长办公室内摆放了植物,整体观感舒适。

  通过本次评比活动,掀起了了教师热爱环境、热爱校园、热爱办公室、热爱生活热潮,促进了教师之间的团结协作能力,加深了同事间的感情,进一步提高了教师争创文明的的积极性。

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