大学生活的总结

时间:2023-03-29 11:32:40 总结 投诉 投稿

大学生活的总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的大学生活的总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生活的总结

大学生活的总结1

  大学四年匆匆而逝,我们即将要走出大学的校门。对我来说大学这四年可能是我人生的最后一段在校学习生涯。从青春年少长大成人,我们经历着相同的阶段,但是每人各有各的收获。“知人者智,自知者明”,我觉得在这里能进一步深入的认识自己,就是一种难能可贵,尽管还是有些不成熟的想法。

  刚入大一,丢下高考的痛楚和疲惫,我轻松地迈入大学。那个时候学习没有放松,但在与同学相处方面上一直表现得比较慢热。而与高中老同学联系的比较频繁,经常写信或者电话联系。现在想起来没有什么印象很深的事,倒是那一年积累的厚厚一沓的书信让我颇感欣慰。

  另外大学友情是个比较重要的话题。它不同于其他学生时代的情谊,不仅在学习中,更多的在生活中。在生活中,同学之间有时难免有些小矛盾,如何看待这些小矛盾,如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问,也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己;也让我学会换位思考,客观地去看待问题。在矛盾化解之后,你会发现它并没有破坏我们的感情,反而使彼此更加互相了解。

  大二后,对待学习也有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要,而更多的是要完善自己特有的知识体系。很多时候在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。因此,学习也不应该只停留在学校里面,它更应该贯穿于人的一生。学习之外更多的时间就是去读课外书,尤其是社科类书籍。这大大拓宽了知识视野,培养了我的批判性思维,对世界对人生有了更深刻的认识。其实很多理论上的智慧是没有多大用处的,只有亲身经历了才会内化为自己的东西,成为自己的血肉。其实在某时某刻,我总是会思考自己的人生,自己今后要做什么样的人,走什么路。李开复的《做最好的自己》给了我不少启发。从中理解到“人人都可以成功;我可以选择我的成功”,说明成功是多元化的,要学会做一个“德才兼备,以德为先”的人;做一个既有勇气又有胸怀,既有理智又有激情,既自信又谦虚,既聪慧又善于表达的人;做一个有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同的人。

  大三下学期开始后,面临着是考研还是找工作这两个抉择。应该说我想了很多方面,最终还是选择找工作这条路,这条路是迟早都要面对的。上研究生对我以后事业的帮助并不明朗。因为我一直对自己的学习能力充满信心,而我最欠缺的反而是在社会中的历练。越磨难,越历练。我现在需要尽早踏入社会去迎接自己的另一个阶段。

  然找工作并不是那么顺利,十月开始时网上投了很多简历,几乎没回复的。面试就更少了。在寒假里面试过一家股份公司,应该说给了我很大的'信心,虽然最终没能录用。它使我更清楚的看到自己的优势和劣势所在,在以后的求职路上不再那么盲目,学会如何在能力和期待之间寻到一个满意的平衡。虽然现在还在找,但至少没有了当初的眼高手低和恐慌感,多了几分平和。

  四年了,这段时间在人的一生中说长不长,说短也不短。相信这是我人生中最摇曳多姿的时期之一。在学校中我不仅学会了知识,更学会了许多人生道理,这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。以后的路还很长,踏出校门又是新的起点,希望每个人可以做最好的自己。

大学生活的总结2

  大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。可是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的完美,但究竟如何,我想此刻的我才对他有必须的了解。

  在大学,不会再有教师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每一天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中,有这样一件事让我印象比较深刻:在大学的第一堂课上,有两个女生迟到了几分钟,按照以前的习惯打报告进教室。但之后教师说:“在大学中,如果你上课迟到或者有事想要早退的.话,你不用打报告,只需悄悄地从后门出入,不要影响大家就好……”在这以后,我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能够随时出入宿舍和校门,因需要完成某事要逃课等。

  所以,我总结出:大学,是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟,那么大学的我们能够说已经长大,远离了父母的庇护,远离了教师的督促,剩下的仅有自我做自我的主人。

  所以,此刻的我们要自我管好自我,自我规划自我完美的大学生活,并自我保证今后能够笑着谈起自我的大学生活。

  大学的第二个特点就是有更多的时间和空间,大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情景;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被教师发现而东躲西藏的事情,更重要的是,在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验,而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实,从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识,学到许多经验或是教训,学到大学的丰富多彩……

  所以,我认为,比知识更重要的是本事,而本事地培养需要一个过程,大学则是这样一个很好的过程。

  所以,我们需要抓住每一个机会,更好地锻炼自我、提高自我,在丰富自我大学生活的同时,为自我多赢得几笔生活的财富!大学,还有不一样以往的种种特点:

  大学,能够打手机、用电脑的地方,我们能够不必再为教师要查电子产品而苦恼,甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天;

  大学,除教室外你还能够去图书馆、参加社团活动等地方,我们也不必过每一天除了书本就是习题的单调、乏味的生活;

  大学,不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由;

  大学,不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任教师请进办公室;

  大学,……

  大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不一样,它至少对此刻的我来说包含这太多的意外和精彩。当然,大学生活对我们来说也有太多的诱惑,所以这也就需要我们以正确、进取的心态去应对,学会更好的地址诱惑。

  如果有机会能够让我跟还在为大学奋斗的学弟学妹们说几句心里话,我真的想告诉他们:好好努力,争取早点来体验大学生活,因为想象和真实的感受真的不一样!我也想对那些想要放弃大学的学生们说:大学,是完美的4年,不要给自我一生留下遗憾!最终,也不妨说一句:我的大学生活,真的很精彩!

大学生活的总结3

  大学一转眼也过去4年了。这一天在我的脑海中留下深刻的印象。高考之前,自己总以为可以很洒脱地面对它,可上大学后还是经常梦见在高考的考场上。面对着很难的题目无从下手,内心的绝望涌向我的心头。那种感觉无法形容。当我从梦中惊醒时,我的头上冒着冷汗。这时我知道那时我在骗我自己。还好我在上一个军校,但怎么说也是个本科的学校,应该可以知足了。毕竟当年还有比我学习好的多的人,也只上了个专科。知足者常乐。

  1、迷茫

  上了大学,空虚是我生活的全部(相信每个人才上大学时都会有这么一段时期吧)。有一段时期的生活目标居然只是想在魔兽争霸上打败我的同学,在cs的世界沉迷。那时的我只会愤世嫉俗。只会对这个空虚的大学生活充满不满。只会感叹我们的学校是如此之差。好像自己是世界上最不幸的人一样。那时的我,开始深沉的堕落。没有目标,没有理想,没有奋斗,在浑浑噩噩地过着每一天。我这时真实地感叹草样年华(草样年华是一本讲大学生活的好书建议每个看过此文章的人有机会都去看看)的生活离我如此之近。

  没有目标的生活如同行尸走肉,不知道生活的意义到底何在。当魔兽争霸成为我一段时间生活的主题时,我确异常地感到生活如此充实。真实畸形的人生。此时的我可以理解为什么有些人可以沉迷与赌博网络游戏了。还好舍友一次蹂躏我,让我知道打败他是不可能的,我才从这个无意义的生活中醒来。

  在一个星期六的下午,我独自一人出去,学校的嘈杂让我总是有莫名其妙的厌烦。我去了一个很偏僻的地方。去独自思考,我到底想做什么,我能做什么。我有许多想做的事,做一份兼职,找一个漂亮的女朋友,能有一个好人缘,买一个高档mp5,多看点书,学学街舞,虽然都不是大的理想,可总归是我的一些小愿望。在这个无聊的生活中,我也只能做这些了。

  生活就像一摊死水,毫无起色的时候。上面的一切就成了我一段时间的主题,日子仍然在一天一天地过。随着一切都成为了现实。郁闷的生活仍然是我的主题。不过我已经学会在这个世界上麻痹自己。

  2、苦闷

  日子在一天天发霉,无论你怎样去追寻,时间给你留下的只有回忆。大学的日子只是在一天天的发霉。让你觉得自己是块面团在高温下变质,腐烂,直到变成空气。

  沉默了好多天,突然之间就有想出去闯闯的欲望。然而现世的世界不允许我去做梦,多年前的梦想已经离我而去,我的眼前只有对现实的不满与绝望。

  手指间在键盘中穿梭,有中痛快淋漓的快感。他是唯一发泄的工具。这么多天在学校,除了发楞就是无聊。曾经哪个稚气的我不见了。才20岁的我经常老气横秋的想着遥远的未来。也许我的未来就是在键盘的敲打中度过了。作着遥不可及的梦。

  在安妮宝贝的书中,我想寻回自我。但她的书像毒药一样,使我中毒。漂泊的愿望越发强烈。很是羡慕背着登山包,带着广阔的新去认识这片被我们这些所谓文明糟蹋过的剩余的天地。广阔的草原。蔚蓝的天,新鲜的空气似乎才是我的归宿。

  我渴望漂泊……

  3、梦想

  一个俗的在也不能俗的话题,在那抠鼻屎的年代我的梦想很大气,我想当个科学家,可该发明的东西都被发明完了怎么办啊?于是我想发明一个老会放动画片的机器,现在这个梦想已经被实现了,这个东西是电脑。

  到了打玻璃球的年代,对棉花糖很感兴趣。我想我要是有个棉花糖的机器多好。当我吃腻了棉花糖时。这个梦想不了了之。

  到了看小女生也脸红的年代,梦想开始变质了。我的梦想是要是我变的很帅,所有的女生都喜欢我多好。那时的我开始拿起镜子像个女生一样打扮起来。那时的幼稚,想来也十分好笑。

  到了快懂事的年代,迷上了上网和武侠。比以前更弱智的梦想出现了,以后开间网吧。没日没夜地上网顺带开间租书店,小日子过的肯定滋润。

  当我对网络和武侠的兴趣开始冷漠时。我上了大学。我突然发现以前爱做梦的我,突然之间没有梦想了,如同行尸走肉一般。

  看着整天无事可做的自己,今天突然醒悟了,你的梦想呢?心中无语。梦想也就像一个遥不可及的梦离我远去。

  就这样进入大学了,没有梦想,没有目标,没有计划,不是自己上了大学。像一位牛人说得一样,是大学上了我。在人们眼中风光的一代,祖国的未来,就是这样的一个没有梦想的'混人。

  我要梦想。

  4、改变

  生活还在继续,大学也还在爱继续,日子还在一天天的过,当我还自己骗自己的时候,突然发现,整天学习的不是过了四六级,就是拿奖学金了,整天往老师那跑的人,不是部长,就是党员了。而我,除了两张补考证,一无所有。在我怨天怨地的时候,别人都在忙自己的事,也许有的事,我认为是可笑的,但是人家却在那里获的了丰厚的回报。

  当我在那毫无意义的发牢骚时,别人都在有滋有味地生活着。我开始思考,这是谁的错。当我无力改变周围的一切的时候,我却从来没想过要改变我自己。周围的一切离我是那么的遥远又是那么的真实,我为什么从来就没想过要去适应它,而只是想去逃避。逃避的又不彻底,只是做一些让自己都不好受的事,在拿一些微不足到的成就来骗自己。

  我是傻瓜。

  也许我的生活需要改变,但最需要改变的应该是我自己。不幸的是这是我浪费了两年的青春才得出的结论。我发现我为以前那些幼稚的想法放弃了太多太多的东西,失去了更多东西。

  命运是掌握在自己手中,而我的前半个大学的命运却掌握在大学的手中。我是如此的无奈。

  最后

  也许你总觉得你什么都没有,但我会告诉你你有最宝贵的东西——青春。也许你会苦闷,会空虚,会发牢骚,会看不惯任何人,任何事,但大学不会因为你的不满而有一丁点儿的改变。我的大学生活即将远去,虽有点遗憾,但我不会因此而后悔,因为我学会了怎样思考人生。

大学生活的总结4

  刚进入大学这段时期,从起先的茫然不知所措,到不断调整适应,我学到了很多有益的思想。大学的教学与中学教学是完全不同的模式,这就要求我们不能固守以前的学习思维,不能做一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人,而是要培养自觉主动性,灵活多方式地学习。固然书本上的知识是很重要的,综合素质要建立在牢固的专业知识之上,但更重要的是掌握学习的能力。在这个知识更新日新月异的时代,仅仅学好书本上的知识是落后的、迟早被淘汰的,只有掌握了学习能力,才能在生活与以后的工作中善于学习,紧跟步伐。所以,我们应努力让自己成为一个有学习能力的人。

  进入大学,我们需要独立地安排计划我们的学习。通过这段时期的观察与总结,我的学习计划不断得以完善。首先,我们应认真做好基本的学习方法。比如课前认真预习,带着疑惑进教室听课效率才会更高;做好笔记,不仅记知识,也可以记老师的思想,从老师身上学习做人处事的道理;及时完成作业,这是对已学知识的巩固和提高,要保质保量。其次,要充分利用学校已有的教学资源,通过博大精深的图书馆、方便快捷的网络、强大的师资力量,我们能够尽情学到方方面面的学问;再次,更重要的是进行各种学习和社会实践,把自己的知识转变成能力,在实践中进步。这是最根本的目的。

  步入大学就要求自己学会独立面对处理所有遇到的问题,摒弃幼稚的行为与依赖父母他人的习惯。在衣食住行各基础方面,我们要合理安排时间,照顾好自己;在理财方面,我们要善于筹划自己的金钱使用,不能铺张浪费,盲目攀比;在安全方面,要遵守学校的规章制度,不晚归,不单独夜出,懂得突发事故和意外的处理等。

  当我们从一个简单不成熟的初中阶段进入大学,会发现周围的环境变得复杂了。大学是个微型的社会,但我们也要知道,大学的竞争与压力及其复杂性,与社会相比仍是很微不足道的。所以,当我们人际关系变得复杂化,不是去消极对待,做一个独来独往的“独行侠”,而是要学会处理一系列为人做事的'道理方法。要学会和不同的人打交道。我们身边会有形形色色的人,不要只和自己喜欢的人交往,更要学会与讨厌的人打交道。每个人的圈子不应该是狭隘的,善于与人沟通交往,有助于提升自己的交际能力与个人魅力;要以真诚之心待人。想让别人尊重你,你首先要去尊重别人。虚伪的人不会得到真正的友谊,最终会遭到友情的抛弃;学会正确处理各种矛盾。在宿舍、班级等,我们不可避免地会遇到一些矛盾,这就要求我们理智对待,宽恕待人。

  以上就是我入学以来学习生活的报告,我将不断在大学生活中学习,做一个有知识、有修养、有理想的人!

大学生活的总结5

  时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到湖北经济学院报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

  一、学习上,经过了大一一年的了解与适应,和对自我的认识,现在的目标逐渐明确,视线逐渐清晰,不再有大一那时候的无知与迷茫,觉得动力大了许多。现在也不会有大一的懒散状态,会不断地以自己心中的目标鞭策自己。由于大二开始接触了一些专业课,得益于老师的指点,更加清晰了我们这个专业的发展方向,心里有了底,做事就事倍功半。现在到图书馆看书,只要遇到与专业有关的知识都会记录下来,充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

  二、在生活上,宿舍就是一个大家庭,虽然住的是6人间,没有四人间的宽敞舒适,甚至会感到空间不够用,但是却也别有一番乐趣,大家互相关心,督促学习,不会感到孤单。最重要的是,集体生活培养了我们更加良好的生活习惯。终身受用。

  三、娱乐上,觉得让我收获最多的`就是游泳了,今年我学会了游泳,这是我梦寐以求的。过去一直没有学会,如今终于在老师的正确方法下可以游到一定的程度了。

  总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度。

大学生活的总结6

  大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不一样的主角,那我们何不努力将自我的主角扮演得最好!作为一个大学生,我们都渴望乐观进取而不是盲目冲动,大胆而不大肆妄为,敢说敢想而不空想,深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春,在那里锻炼自我吧!在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。在那里你得到不仅仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。大学学校里,没有做不到,仅有想不到,让我们尽情地去发挥自我的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,活力迸发精彩!

  大学是我们每一个人梦想的殿堂,为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛,那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

  我的大学生活,在此刻,不再是我脑中的一个梦想,它是我们心中的梦想,是我们要为之奋斗,为之努力,为之拼搏,用尽全力想要实现的一个梦想。我的'大学生活,我们将拥有全心的开始,每一天都是全心的扉页,每一天都有着不一样的经历,在我们在大学生活里,将会满载而归。

大学生活的总结7

  一,开展活动:心理健康知识讲座

  二,主题:适应大学生活,放飞大学梦想

  三,活动的简介

  我们艺术学部于107点举办了晏艳老师主题为“适应大学生活,放飞大学梦想的讲座”。主要是通过这次讲座,来为大一学生指明方向,铺平通往未来的道路。

  四,缺点总结

  1, 音响效果没有调试好,造成了讲座前部分时间的耽误

  2, 没有和主讲人商量好讲座所需要的东西如电脑,笔和纸

  3, 前期准备不足,座位不足,造成了听课人员的拥挤

  4, 讲座纪律不好,主讲人讲了几次,都没有改善

  5, 时间有些怆促,准备不足

  五,优点

  1, 听课人员来的较多,特别还有辅导员的带领

  2,各个新成员都比较积极,有活力

  3,每个心协老干事都比较负责,协会新老成员合作能力强

  4,办公室的签到工作,及离场的协调工作做得比较好

  六,活动的改进方向

  1, 活动的准备时间应该提前15分钟

  2, 要及时讲课老师交流,其讲课的'主要形式和所需要的物品

  3, 要事先查看音响,如有问题,及时的求助

  4, 要考虑全面,协调场地座位数和人数的关系,强调,协会自己安排听课的班次,在报告给指导老师

  虽然,这次讲座,总的来说是圆满结束,在这次活动中,艺术心协的新成员都很积极,热情。我们都很感动,第一次活动大家的热情,希望再接再厉。虽然,还还存在很多的不足,有待改进。但是我们换个角度来说,我们们了解了问题的所在。在心协的这个舞台上,不管有多少的坎坷,但我相信我们这支团结而坚固的队伍在,什么问题都会迎刃而解的,加油,艺术心协!

大学生活的总结8

  大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成为了我心中的一片圣土。

  当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色、丰富多采的活动,形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。于是,有些人步入大学后成了“神雕侠侣”,有些人却“笑傲江湖”,而另一些人只能“侠客行”了。

  转眼两年的大学生活已经过去了,学校为了不同学生的需要已经合理的分了方向,开学的第一周就可以看到大家为了各自的理想开始奋斗了。每当身处寂静的环境中的时候,我总能听到成长的撕裂声,它时刻在警醒自己为了初入大学时的梦想即使再难外面有再大的诱惑也要坚持。飞翔,便注定了风雨兼程。

  现在想想中学的时候是怎么过来的,不禁抿嘴一笑,吃饭-学习--睡觉,基本上没有什么课外活动,天天如此。当地的教育状况决定了我们只能这样,否则就会被淘汰,伟大的生物学家达尔文曾经在我们的中学时代闻名一时,他告诉我们适者生存,不适者淘汰,世间万物都遵循这么一个规律。所以即使对此不满,也不会有人去理睬,大家每天要做的就是好好学习,争取能考上重点高中。如果能考上的话家里人也觉得特光荣。谈到好好学习,我要在这儿插一句,中学时候的好好学习无非就是整天待在教室里趴在书桌上跟试卷在较劲,谁做的多做的好,谁就是最终的胜利者。三年很快就这么过去了,除了学会了考试貌似其他的什么都不知道。但是值得庆幸的是考上了自己理想的高中。

  高中纯粹是应试教育了,从入学开始老师就给同学们灌输如果考不上好大学就会一辈子没有出路这样的思想直到高考结束的那一刻。

  老师授课学生学习一天到晚课程安排的很满几乎没有休息的时间更别提去玩了,虽然时间抓的很紧但是并不是每个同学成绩都跟所用的时间成正比,归根到底还是学习方法的问题。不动脑,懒思考,缺乏总结是最主要的原因,只是为了学习而学习。大学就不同了,到了大学属于自己的时间多了,也不会再像高中那样老师整天在后面催着你学习了,完全得靠自学。刚入大学那段时间的确不大适应,不论是学习还是日常生活都跟之前大不相同,摆脱了三点一线的`学校生活,这是最值得欣慰的一点。在高中的时候就听说上了大学就解放了不用再学习了,这种观点是完全错误的。

  如果人生是一本书,那么大学生活是其中最精彩绚烂的一页。其实在大学里给我感受最深的还是在学习和生活上,我们每天都生活在这个大的群体里,所以我们必须学会如何做人,如何处理好人际关系,如何游刃有余的做事。大学就是一个准社会,我们所做的每一件事都需要实力,而且都需要竞争。所以我们的学习仍然很重要,毕竟毕业之后我们很可能用到的还是本专业的知识,所以在学习上还要发奋图强,勇于争取,生活上做到能够吃苦耐劳,在大学有限的时间里尽可能多的提升自己的综合素质。

  大学之所以令人向往,是因为在这里我们可以学习我们感兴趣的专业,兴趣是最好的老师。对于软件技术专业,实践经验是必不可少的。微软公司希望来应聘的程序员的大学毕业生有十万行的编码经验。理由很简单:实践性的技术要在实践中提高。软件技术归根结底是一门实践性的专业,不动手是永远也学不会的。

  面对许多新的技术不断地出现,开发人员似乎陷入了永远学不完新东西的梦魇。不过,如果开发人员仔细回味许多技术的本质,却会发现这些技术其实只是把我们已经了解的东西再以更细致化的方式加以运用,关键在于开发人员是否注意到了这些本质和趋势而已。

  所以,在接下来的几个月里我仍然会坚持好好学习移动开发技术,实力证明一切。

大学生活的总结9

  通过一年的成长,我已近基本选定了自己的大学路,知道自己要在大学做些什么了,迎新是我们每年九月做的第一件事情,新学期的开始,新学生的到来,我们已经是大二学长了。

  随着新学生的到来,学生会的换届也已经开始了,心高气傲的我准备了一份演讲稿,竞选的是学生会副主席,因为我当时看准了一个人——崔晓鹏,我打算走他的路,他就像榜样一样让我学习着。我上大一,他上大二的时候他已经是学生会副主席了,这一次他也将名正言顺地做主席,而我和他的关系不错,也想和他干一番事业,做一番成就。

  记得那天晚上的竞选,我很自信的演讲完,并说出了自己的竞选理由。现在回想起来当时的傲气,再看看现在的自己,这可能就是成长。一周以后的结果公布了,我们主席团都是大三的,而我们几个大二的也就被刷下来了,而我的目标没变,我可以好好做一年部长,过了几天的我们进行部长竞选,我依然表露出那份自信并顺利成为了科技实践部部长。在随后的分工中,因为我在田径队呆过,所以我又担任了田径队队长,一切就这样开始了。

  当上部长以后我第一感觉就是幸好我是部长,不是主席,因为做一个好的部长不是那么容易的,要学会领导所有人,还要承上启下的做事情。第一件事当然是纳新,我和我的副部长白蒙最后招了14个委员,我们组成了科技实践部。

  科技实践部的一年我们做了五个活动,第一个活动就是素质拓展训练,我感觉这是大学里面每个大学生最应该做的一个活动,我们部的委员们还有学生会其他部门的委员还有班长团支书,这是给他们大学上的第一课,我相信很多经历过的人,对此一定记忆犹新,我很提倡塑造人,把一个人塑造成对他未来有利的人,而我能尽我绵薄之力对他们进行引导,让他们做得更好。

  第二个活动就是材料学院运动会,这也是我第一次举办运动会,没有经验,有的只是大家对我的支持,因为有了大家的信任,我也顺利的举办了运动会,并且选拔了优秀的运动会人才,未来年的校运动会打下了基础。

  第三个活动“挑战杯”,关于这个活动,我没有做好,没有联系好好的项目,也没有很好的人参加,最后“挑战杯”的成绩平平。

  第四个活动就是科技文化节,主要是吸取“挑战杯”的经验,提早选拔了一批比较好的作品,为以后的校级比赛做了做准备。

  第五个活动就是趣味化学竞赛,这是化工五个学院的一次合作,我们也顺利的`做完了

  通过这一年部长的磨练,我知道了如何做活动,最主要的我知道了如何去做成一件事,那就是提早准备,有计划地做一件事,这样事情就会顺利成章的做好。

  下来说说田径队的事,自从运动会完了,我就开始带着田径队训练,早上练晚上练,说真的可能是对自己团队的负责,对学院成绩的负责,我和大家一块训练,大早上起来带着大家练,这是一种磨砺。

  又是一年运动会,我又再次走进了运动场,这次我盘算的是要为学院夺得多少分数,通过大家的努力,我们取得了第六的成绩,对于材料的运动会,我们一直在努力,每年都有进步,在学校排名又前进了两名,我们一直在积淀。

  大二第二学期我们正赶上党员“创先争优”活动,我在创先争优办公室工作,主要就是组织举办一些党员活动,在这过程中,我已经完全了解如何举办好一场活动,如何让大家真心感受到这个能给他们带来什么。

  又是一年,毕业季,我望着远走的学长就在想,我离开大学的时候我能带走什么?这个大学能给我留下什么,与其在大四去后悔,不如抓住现在,好好度过自己的大学时光。

  暑假社会实践又开始选人了,我顺利的加入了其中,并且负责大家的总后勤,今年的社会实践一波三折,开始说的去汶川,最后又改到了安康白河,我们这次做了八个小时的汽车,去了安康白河县冷水镇大川村,因为去年来过,一切都是轻车熟路,指挥着大家一块收拾床铺,进行布置。庆幸的是今年没有遇到大雨,我们顺利完成了调研,这里值得一提的是“发展哥”,我们给他起的外号,他真名叫邹发展,经过我们老师大一来时给他的指导,今年他开始养殖兔子,家里还有一个鱼塘,自己还在打工,生活很好,家里也盖了房子。短短十天的社会实践我们完了,在回家的路上我们兵三路对旬阳,白河,岚皋三个县的商业进行了调查,总结出了报告。

  回到家里,开始了我大学的第二个暑假,我又开始坐在电脑前看电视剧,重温了《三国》以后,我又看了《康熙王朝》《贞观长歌》,对于李世民和康熙进行了分析,找到他们为什么能做成大事的原因,并且学习了他们的很多潜质。积淀,整整一个暑假我都在积淀。

大学生活的总结10

  总结四年大学生活,有几点体会写出来,和大家一齐,共勉:

  1、自我尊重

  一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正实施。自我尊重,还要自我包装,注意自我的外观形象,让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。

  2、坚持正直

  的确,这个社会有很多让人不满意的地方,尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做:"你能够不诚实,但是不能够不持续正直"恰到好处的为我们带给了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质,然而在应对一个经常不诚实的对象时就另当别论了,不然就会吃亏。在个人生活当中,诚实自然是莫高于此的。然而,我们处事或生活过程中,正直才是能够永远坚持的。

  3、为别人着想

  此刻的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自我的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自我一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙,协助对方实现他们的目标。

  4、适应环境

  此刻社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在那里无需用语言来解释。让自我适应环境,让环境接纳自我是我们跳进这个社会圈首先务必学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自我宝贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神:应对现实,理解现实,改变现实。当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自我的"尊贵"地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!

  5、决心、雄心和恒心

  一个真正优秀的大学生就应持续雄心,罗曼蒂克式的`雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,无论现实多么残酷都不就应散尽雄心,任何时候都对自我的努力满意,持续微笑。在雄心规划下的目标,计划能够作为激励的一个来源,引领困境前行!执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

  大学象一座宝矿山,想挖到宝藏的人总会不断的付出,从而不断的采挖、收获。我是个比较执着的人,一旦认定了的就必须要坚持实现。挫折也好,苦闷也好,都是人生务必经历的,没有谁能够逃脱,没有痛苦就没有新生,就没有更高层次的解脱,也就成不了一个完整的人,能够说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个"伟人",但是渴望自我能够不断进步,成为一个完整的人。

大学生活的总结11

  时光过得真快,转眼间,大学生活即将过半。回顾这两年的大学生活,收获很大,但也有很多不足。

  一、收获

  ㈠学习上:在大学,学习仍然是学生的首要任务。但与高中不一样的是,大学需要更多的钻研和自学潜力,我能够较好地适应这种改变,理解课上老师讲授的资料后,利用课余时光自主学习,有较高的学习效率,完成各科学习任务。

  ㈡生活中:锻炼自我独立生活的潜力,并适应群众生活,能够与寝室同学很好地相处,为今后步入社会打下基础。

  二、不足与改善

  ㈠合理安排学习时光:我在学习上遇到的最大问题是在自我喜欢的`科目上花费时光较多,而不感兴趣的科目到临近考试才会系统学习,这样只为考试的学习收获很小。另外,这学期由于准备六级考试,花在英语学习上的时光较多,也影响了其他科目的学习。今后要合理分配用在各个学科的学习时光,专业课上要多下功夫,对于不感兴趣的科目也要在平时逐步积累。

  ㈡加强体育锻炼:每学期我的体育成绩都是所有科目中最低的,一方面说明了我对体育的不重视,另一方面也暴露了平时缺乏锻炼。因此,今后要加强锻炼,不只为了成绩,更为了自我。

  ㈢积极参加课外活动:平时我的闲暇时光多数是在宿舍看书或休息,今后要适当参加有益的社会实践活动来丰富自我的课余生活。

  期望余下两年的大学生活会更精彩,更有收获!

大学生活的总结12

  书香润泽校园,阅读传承经典,xx大学xx学院第x届大学生读书节今晚即将拉上帷幕。在为期x周的读书节活动中,广大师生积极参与,同学们与名著交友,与经典为伴,与大师对话,与高尚同行,深秋的校园里弥漫着桂花的芳香,更洋溢着“读书好,读好书,好读书”的热情;本届大学生读书节以“怡情、博采、长才”为宗旨,以“阅读文化经典,建设书香校园”为主题,通过设计积极可行的读书活动,让大学生在活动中体验读书的乐趣,取得了显著效果。现总结如下:

  一、加强领导,确保活动顺利开展

  为确保第八届大学生读书节活动有效、规范、深入、有效开展,学校成立了读书节领导小组和相关工作机构,并根据活动方案,层层落实责任、分解任务,形成了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动;读书节活动在校领导的领导和关心下,各部门通力合作,各项活动顺利实施。

  二、深入宣传,营造良好读书氛围

  根据学校开展第八届大学生读书节的通知要求,读书节组委会拟定了活动的具体方案,采取各种方式,迅速在全校开展读书节活动的宣传、动员工作,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,活动期间共悬挂横幅xx条、张贴海报x张、印发宣传材料xx份、在图书馆网站发布公告x次、在xx信息流转平台发布通知公告x次、在学校网站发新闻4篇。20xx年x月x日下午,读书节组委会在图书馆东门广场举行了盛大热烈的开幕式;开幕式上,校领导热情洋溢的讲话、学生代表蓬勃向上的决心,现场进行的图书漂流活动、读书签名活动,营造了浓厚的校园文化氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实的基础。

  三、精心组织,开展各项读书活动

  第八届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展,以形成“人人好读书,人人读好书”为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。

  1、经典推介,专业导读

  书中有智常翻起,学无境际更求精。为了让大学生体验真正的读书就是读经典,让经典名著贴近大学生的专业知识和学习生活,读书节期间精心挑选xx种中外文史哲经典名著,集中展示推介,努力培养大学生成为“真正读书”的读书人。

  开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。有xx人参加的'“读书沙龙”,师生共聚一堂,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品,增强了学生的文化素养,拓宽了学生的知识面。

  2、融入图书馆,建设图书馆

  “印象〃图书馆”摄影比赛鼓励广大师生拿起相机,把身边的图书馆,把在图书馆见到的人和事拍下来。比赛共收到参赛作品x多件,评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名、优秀奖x名,通过比赛,拉近了图书与学生的距离,增加了彼此的亲近感。

  新图书馆建设在即,“我心目中理想的图书馆”内部设计比赛评出一等奖1名、二等奖x名、三等奖x名,参赛作品中对图书馆内部设置、标识标牌、设施设备、色彩空间等的描述和说明,体现了广大师生对图书馆的期待和要求,对我校图书馆新馆的建设提供了有益的思路与启发。

  在读书节书展现场,广大师生通过“我的图书馆我做主”主题选书活动,近距离接触、挑选精品图书,达到了“选书人高兴,选的书有用”的目的;活动中共选购精品适用图书xx种x册。主题选书活动吸引读者参与图书馆文献资源建设,提高了广大师生建设图书馆、利用图书馆的主人翁意识。

  3、好书共知,经验共享

  读书不在多而在于思考。在“读万卷书行万里路”主题演讲活动中,参赛选手从自己的读书经验和亲身经历出发,把读书历程、读书心得、读书效果,通过演讲的形式与同学们分享。共有近百名学生参加演讲比赛,最终有x人获x等奖、x人获x等奖、x人获x等奖、x人获优秀奖。

  读书之乐何处寻,在“阅读〃成长”主题征文活动中,同学们开启心扉,放飞思想,把读书所感、读书所爱、读书所乐,凝聚在笔尖,流淌在字里行间。活动共收到400余篇参赛征文,评出入围作品45篇,最终评出一等奖x篇、二等奖x篇、三等奖x篇、优秀奖x篇。

  4、沟通交流,读以致用

  了解读者需求、掌握读者情况是提高图书馆服务质量的前提。读书节期间,图书馆共发放纸质《读者调查问卷》xx份,收回有效问卷xx份,有xx人参与网上调查,收集到读者对图书馆、馆藏、服务、管理等方面的意见和建议,为图书馆今后的业务重组和服务升级提供了科学依据;读书节期间,图书馆还进行了“大学生信息素养测评”,共发放纸质测评试卷x份,收回x份,有x人次参与了网上测评,测评统计结果比较真实地反映了我校大学生在信息需求、信息来源、信息获取、信息评析、信息利用等五个方面的信息素养水平,表明读书节正在从感性走向理性。

  读书节期间,根据20xx—20xx学年的读书数量和效果,评选出x名“读者之星”;同时还利用图书馆网站,设置“读书趣吧”阅读交流专栏,内容包括精品图书推介、阅读指导、新书展示、好书荐购、读者排行榜、图书排行榜以及读者论坛等,为读者与图书馆之间的交流、读者与读者之间的交流搭建了一个平台。

  为提高图书馆电子资源的使用效益,发挥电子资源在广大师生的学习、工作中的作用,读书节期间还组织图书馆工作人员和数据库商,开展了x场电子资源培训讲座,重点介绍了7种电子资源的使用方法,培训师生近x人次。

  同学们,通过连续八届读书节活动的开展,校园的文化氛围更加浓郁,书香气息更加芬芳,学生的文化底蕴和文化自觉进一步提高,但读书绝不仅仅是读书节之事,“读书之节将止,读书之日方长”,读书还是一年365天之事,更是伴随人一生之事;我们希望同学们始终保持高涨的读书热情,让读书成为习惯,我们也相信,与书相伴的人生,一定有质量、有生机,书香飘溢的校园,一定有内涵、有发展!

大学生活的总结13

  大学四年里我一向在追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观和世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长,和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有老师的帮忙,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。

  大学也是真正能够培养和锻炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。在学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选取适合自我的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种潜力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的潜力。因此,要个性注意自学潜力的培养,学会独立地支配学习时光,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。一份耕耘一分收获,每每看到己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。在大学里,最重要的事情就是要学会自控,没有老师来时刻盯着你的生活,只有你自我不断的努力工作下去,才是正确的,不能够久这样下去了。大学课程少,学习的东西也不是很多,这就是需要自我不断的努力了。

  大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在那里我得到不仅仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。让我尽情地去发挥自我的才能吧!不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!

  大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要自我有闪光点总能找到自我的舞台。加强自身修养,完善自我的知识体系。大学生在修业的同时也要修德,我们不仅仅要技术精湛,也要厚德载物。纵然是一工科学生,要成大器,没有深厚的人文修养是不可能的。我的感受是人文知识对人的关怀是终极的,能从根本的层次上提高自我,汲取人文的'营养才能提高自我的自我的品位,也为自我的高雅生活做铺垫。做人是大学里大家都比较重视的,本身自我年轻,没有资格谈为人,但我还是想提一下自我的准则,真诚,友善,尊重。

  四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。透过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。我期望在我将来踏上社会之后,能够尽快的适应社会,能够在社会上有一个不错的将来,这是我寒窗苦读这么多年来一向在追求的目标。对社会做出自我最大的贡献,也算实现了自我的人生价值。总结自我的大学四年,十分的完美,我在一生中都会记得自我的四年大学生活,是那样的精彩,那样的值得回忆,是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中,我会走的更好!

大学生活的总结14

  从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。

  一、大学学习的主动性特点

  大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的主要形式有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的.学习活动。在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习,不再是去死记硬背老师所讲的内容,而是按照自己的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。

  二、专业性与综合性相结合的特点

  大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。大学的学习实际上是一种高层次的专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。因此,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲,专业对口是相对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要学好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。

  三、全面发展和注重能力培养的特点

  德、智、体全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求。全面发展的要求是以马克思对未来社会关于人才全面发展的学说为依据,结合我国社会主义建设对人才的需要所提出的。马克思认为:个人劳动能力的全面发展,即不仅要有良好的科学文化素质、身体素质、思想道德素质,而且还要有能妥善处理人际关系和适应社会变化的能力;个人的才能获得充分的多方面的发展,作到人尽其才,各显其能,社会要提供个人能力充分发展的环境。我国教育历来都强调德、识、才。学、体五个方面的全面发展,或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体,五个方面对人才的成长互相促进、相互制约,缺一不可。能力的培养是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。知识再多,不会运用,也只能是一个知识库。"书呆子"。由于一些大学生存在高分低能的现象,使得大学生的能力的培养成为高等教育中十分重要的问题。获取知识和培养能力是人才成长的两个基本方面,它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的知识积累,是培养和发挥能力的基础,而良好的能力又可以促进知识的掌握。人才的根本标志不在于积累了多少知识,而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用,大学生要想学有所成,将来在工作中有所发明、有所创造,对人类社会的进步有所贡献,就必须注意各种能力的培养。如科学研究能力、发明创造能力、捕捉信息的能力、组织管理的能力、社会活动的能力、仪器设备的操作能力、语言文字的表达能力等等。在当今世界激烈竞争中,最根本的是高科技竞争,而高科技的竞争则主要表现在人才的培养和能力的发挥上。大学教育从某种意义上讲,正是培养有知识、有能力的高科技人才的重要环节。这就要求大学生在校学习期间,必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上,加强专业技能的培养和智力的开发,在学习书本知识的过程中重视教学实践环节的锻炼和学习。要认真搞好专业实习和毕业设计,积极参加社会调查和生产实践活动,努力运用现代化科学知识和科学手段研究并解决社会发展和生产实践中的各种实际问题,克服在学习中存在的理论脱离实际和"高分低能"的不良倾向,东北财经大学投资系86级学生董潘,在大学期间不仅刻苦学习专业理论知识,同时还深入社会实践,积极从事与自己专业有关的科学研究工作,在短短几年里,他先后在中央和地方报刊上发表专业论文150多篇,主编、参编辞典、论著三部,共160多万字。他率先在国内提出了创建"投资法学"、"租赁经济学"、"服务租赁学"、"企业租赁学"等8门学科的设想,有的已经带来巨大的经济效益。董潘的研究成果,得到国内外著名经济学家的高度赞扬。美国颇有名气的《中国经济问题研究》杂志,曾多次来函索要他的经济学专著的英文译本。

  四、掌握正确的学习方法

  学习方法是提高学习效率,达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。

  预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来,听课时增加求知的针对性。既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。复习和总结。课后及时复习,是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,进行归纳和补充,并把多余的部分删掉,经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,形成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整系统。

  做作业和考试。做作业是巩固消化知识,考试是检验对所学知识掌握的程度,他们都起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。做作业要举二反三,触类旁通,要养成良好习惯,对考试要有正确态度,不作弊,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练,在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化和吸收。经过不断思考,不断消化,不断加深理解,这样得到的知识和能力才是扎实的。大学学习除了把握好以上主要环节之外,还要有目的地研究学习规律,选择适合自己特点的学习方法,提高获取知识的能力。

大学生活的总结15

  大学是各种文化知识的交汇处,人到了大学就像小蜜蜂到了鲜花丛中,大学像一个大熔炉,同学们来自五湖四海,各种口味和性格放在一齐,调出来的味道五花八门。大学又是一个趣人趣事多的地方,各种稀奇古怪的事情都会发生,让人感叹生活的多姿多彩。大学时代有许多值得我们留恋的回忆,岁月把不愉快的故事冲刷掉,只给我们留下完美的回忆。回味大学生活,大学生就应是朝气蓬勃的,因为未来的一切对大学生来说都充满着期望和憧憬。把正常的学习安排好后,有更多的时光去探索课本之外的东西,所历就是收获,所经就是财富,这就应是大学时代的精神所在。

  四年的`大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日,此刻似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别。大学生活的结束,只但是是人生另一个新阶段的开始。大学是一个多元化的平台,每个人都能够选取自我的生活方式。在工作、学习和感情上都会遇到挫折,有一些是难以克服。应对困难,我们需要坚韧的意志,也要学会向老师和同学寻求帮忙,团结一切能够团结的力量去解决问题。历经磨练,我学会以用心的心态去应对困难,相信方法总比问题多,态度决定一切,只要踏实认真去做就足以对得起自我了。因此,即使骤眼天昏地暗,仍要信风雨过后驱得散这密云;即使天空满布裂痕,仍会有光线透入闪耀流金;即使狂风翻满地,风光始终都会明媚。请相信,阳光将会轻轻撒满地,云彩明天都很美,伸开双臂云雾里飞,那怕再次有风急雨狂,阳光于心里依然晴朗。

  如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便能够看到最灿烂的风景。其实在大学里;给我最多的感受还是学习上和生活里。我们永远生活在一个群体里;我们务必要学会如何做人、如何处理人际关系、任何让在周围转满挚友。其实大学就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力,而且都需要竞争。因此我们的学习也尤为重要;毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自我的交际潜力培养和拓展自我的管理和组织潜力。

大学生活的总结16

尊敬的鄢老师:

  您好!以下是我的个人总结。

  时光如梭,不知不觉大一生活就结束了,真的感觉太快了。经过高中的努力我们都如愿的的进入了大学这座“象牙塔”。从陌生到了解再到熟悉最后到习惯,我用了将近半年的时间。在大一的生活、学习以及工作我学会了很多很多,也失去了或者说忘记了许多的东西。静下心来,沉思许久,对于大一的生活该总结和反思的东西也颇多!

  生活在大学的第一年

  高中生活几乎是被学习覆盖了。毋庸置疑学习是紧张的,但正是因为这样父母对我们百般呵护,无论什么对给我们弄好。可以说生活方面不用担心任何东西。但是到了大学就完全不一样了。生活方面都要自己动手,很多东西我知道该怎么办,而且刚刚导学学校同学之间不是很熟,很多时候感觉很无助。我是一个复读生,复读那一年是在一个全封闭的寄宿学校,在哪就像大学一样,可能不大学还有要艰苦。因为那是我还有一个巨大的包袱就是高考。但是也有这一年,是我习惯了独立的校园生活。当然本身我的独立生活能力就不错,我觉得这是因为我是农村的孩子,农村给了我许多。在高考结束的暑假我也独自来到城市里打工,在朋友的介绍下,我在一家酒店里上班了,干了两个月。所以总体来讲大学的独立的生活对我来讲习惯的很快,不就可以说应付自如了。平时生活中,我和室以及同学经常交流独立生活经验,我和同学们相互帮助。大学生活是独立的,但是也可以讲是一个寝室大家庭生活,在处理好自己的个人的生活的同时也要处理好和寝室同学们生活习惯。

  学习在大学的第一年

  回首高中学习生活可以说是在紧张和巨大的压力下度过的。到了大学之后,感觉整个人就松懈下来了。学习方面没有以前那么刻苦认真咯。上学期半年里,学习科目上几乎完全取决于自己的爱好,喜欢的科目上课时听听,不喜欢的科目几乎不怎么听,但是每节都会去上的,因为我我觉得学生不上课就不叫学生了。其实我觉得对于有的课目之所以没什么兴趣,是因为上课没什么激情或者讲不能和我们互动,一味的灌输让我感觉很乏味。当然这些不是主要原因,主要原因还是自已不能严格要求自己。到了期末考试的时候发现自己这也不会那也不会,所以所谓的考试周把我忙坏了,天天晚上看书到好晚,不过幸好临时抱佛脚,期末考试总算过了。通过半年的学习,使我认识到学习不是一朝一夕的事,要天天学才行。到了下半学期,每节课上课都尝试去认真听讲,即便是我不喜欢的科目。

  在下半年的学习中,我感觉还是比较吃力的,其中在数学、经济学便显得比较突出。这些逻辑性的课目,学习讲的是循序渐进的.过程,在学习过程中讲究做好课前预习和课后复习总节。而我在这方面做的很不够,导致我即使上课认真听讲了,但最终得到的效果不是很好,到头来感觉学起来十分的吃力。对于英语这门课从这么多年的学习,我们深知就是“时间战”,然而正是在时间上我下的不够。我的英语成绩本来就好,作为我们这个专业来讲,外语对我们用处很大,我也想把它学好,但是就是下不了恒心,因为我觉得没有一个学习英语的氛围,没有一定的检查力度,在任课老师的教学力度和检查力度上,我觉得我们班做的没有二班的好,这导致我们班的学习氛围不是很好,整体的成绩也不如它们班。当然在学习方面自己要自觉,但老师的引导也是很重要的。在以后的英语学习过程中,我要加倍努力再努力。对于我们来讲,大二面临的就是考级了,所以我要更加抓紧。除此之外,就是专业课的学习,对于专业课的学习我下的功夫也不是的很多,但是学习还是比较认真的,毕竟都是我们的专业,但成绩也只是一般般。还是课下花的时间太少了。我个人觉得专业课应该多点实践类的东西。

  大一一年的学习中,刚刚开始学习没有那么的用心,但自我要求方面,我慢慢开始严格要求自己了。总体来讲自己对学习的态度是有的,就是时间花的不够多!对于一年的学习我总结:学习永远是自己的事。学的好坏,最关键是在自己的态度,不要为自己找借口。我有时就是偷懒对自己说今天由于什么事,那点书明天看吧。要知道这是自己欺骗自己。没有任何人或事可以耽误你的学习,完全要自己下功夫。在以后的学习中我要更加严格要求自己,当天事当天做完。

  工作在大学的第一年

  在大学的工作使我的个人能力得到了,很大的提高。作为班级的班干,我做到了团结同学,积极参加和组织班级各项活动,与辅导员紧密配合尽力做好班级的每一项工作。作为文艺委员我觉得压力还是比较大的,虽说大家都是大学生了,但是在有的方面同学们还是比较腼腆的,常常组织一些文艺活动或要选拔人员参加文艺活动时大家的反向不是很大。为此我十分的烦恼,是不是自己做的工作不够,还是大家不相信我的能力还是对我有意见。我反思再三,也与班级的其他班干交流工作经验,私下也同学们交流许多,最终结合大家的观点我得出的结论是:由于大家之前在高中时代几乎没参加这样的活动缺乏自信和经验。另外就是就是大家同学之间刚刚认识不是那么的熟悉,所以多少有点害羞。也有一些同学保佑事不关己高高挂起的心态,这方面我与有关同学也多次交流,但效果不是很好。为此很是头疼,感觉自己的工作遇到了瓶颈。再到学生会的工作,在学生会我起初是在文艺部,在我进文艺部一部分原因是想有助于配合搞好班级的文艺工作,后来到学生会换届是由于工作比较认真就被推荐进了主席团。我觉得无论是班级工作还是学生会工作,最重要就是一颗责任心。人家之所以选你就是相信你,你不能辜负大家的期望和信任。此外还要做到积极。在以后的工作中我觉得还要多一些与老师之间的交流,本来我们的作用就是老师与同学的纽带。

  通过大学一年的学习、生活以及工作使我个人能力得到了常住的提高,学会怎样更好的与他人交流、怎样更好的独立学习、怎样更好的做好自己的工作。可以讲大学就是一个社会,从中我们学会很多。我觉得到了大学我们要学习更多和养成更多的好习惯,同时像高中那些学习的好习惯以及其他的好习惯不能丢了,只有这样我们才能成长。

  大学里从生活到学习到各个方面多谢辅导员老师的关怀信任,辅导员对我们来讲很是负责,尽管有些时候大家不开心辅导员的有些做法,但我感觉那都是大家小孩子脾气,仔细想想大家都是知道那是为我们好。在此真诚道一句鄢老师您辛苦了,谢谢您!!!

  不好意啦辅导员,我暑期在上班,所以一直没空给你发邮件。不好意思,给您的工作带去诸多不便还望您见谅!在此致歉啦!

  最后祝工作顺利全家幸福假期愉快!

  学生:xx

  20xx年7月31号

大学生活的总结17

  茫茫人海,我们在那里追逐大学梦想,心中早就有一份完美的规划,一切都是那么新鲜,那么搞笑,好奇心让我们的生活多姿多彩!慢慢地,你会发现大学并没有你想象的那么完美,你不再那么天真可爱,相信有一个触手可及的梦,现实能够将梦想击得粉碎,你根本就来不及防备,你不再相信世界是多么光明,完美,和谐……好奇心不再被新鲜感驱使,每一天做着重复的事,渐渐地迷茫起来了,时间是自由的,可是你不得不害怕那闲暇无聊的时候,不明白做什么,也不明白该主动去做什么,一切都没趣,就这样静静呆着消磨无聊的时光。

  就这样,似乎在迷茫中迷失了自我,开始堕落起来,每一天就是睡觉,上网,玩手机,就是课本一页都看不进去,一个题目都不想做……一旦回想当初自我来那里的梦想,心中又有万分的'不甘心,是的,该找点事做了,不能让自我闲着消遣青春,话语说得斗志昂扬,行动也开始“盲”起来。

  因为你根本就不了解你到底要干什么,并且能够学到什么,凭一时冲动和所谓“有经验者学长学姐”的介绍,参加学生会、参加社团、兼职,自我又开始一份新鲜的工作,不,不止一份,这也就算“盲”完了吧!此刻开始真正的“忙”了!

  好多的生面孔,呵呵,这样又能够认识好多朋友了,首先你得肯定一点的是,你参加学校的协会或者校级组织,它们让你认识了不少人,自我的交际圈扩大了不少。可是实质性学习还是得靠大家的努力(做到每个人都为群众奋斗是根本不可能的,因为你们进这个组织的目的各不相同),真正的想学什么得看你想学什么了,只是此时你一点都不明白想学什么,没有一个人能够告诉你,即使那里面有活动,它针对的是全体参加的人员,持续沉默是自我认为最明智的选取。

  一次聚餐,一次值班,一次交流,一次演讲……大家彼此很快就熟悉了,貌似仿佛就只能进展到那里,会一开完,各自回去忙自我的任务,准备下次工作的安排,没谁愿意再前进一步,毕竟自我都是有自我圈子的人,回忆能够让自我又回到起点,还是喜欢自我一个人发着呆,慢慢地消磨时光,做着自我想做的事。因为早已习惯这样的生活,还追求个什么,自我的青春早已挥霍不少。只要有空闲,娱乐又让自我忙了一回,工作,学习的疲惫和精神的疲惫双面夹击,意志再坚定也会被无声无息的困苦黯淡下来,消极应对生活,逃避的只是暂时的苦恼,终究逃可是自我最初的梦想被现实所吞没,忙,你究竟在忙什么你做这些究竟有何好处,做这些很自我梦想与自我想做的事根本无任何联系的事,是在假装自我很有潜力吗对,自我的确很迷茫,很盲目,也很忙,不为什么,就为了自我不再在无聊时一个人独饮寂寞这杯毒酒!

  茫,盲,忙。青春就是如此,谁的青春不迷茫。仅有亲身经历过才会明白自我缺少的是一份无为,无我,无欲,自然,居下,清虛,自然的心,相安于重复平淡的生活是自我对未来的一种自信,一切都不会来得那么容易,持续一颗平静的心,不从众,不跟随,做自我喜欢的事情,默默地不放弃执着地追下去,梦想将离现实不再遥远!

  也许这就是大学的好处,让自我走出忙,盲,茫!

大学生活的总结18

  时光如梭,不知不觉大学生活就到了尾声,真的感觉太快了。经过高中的努力我们都如愿的的进入我人生的天府学堂——大学。从陌生到了解再到熟悉最后到不舍,我用了将近四年的时间。在大学的生活、学习以及工作我学会了很多很多,也失去了或者说忘记了许多的东西。静下心来,沉思许久,对于大学,我还有很多话想说。

  一、生活在大学的这些年

  高中生活几乎是被学习覆盖了,毋庸置疑学习是紧张的。虽然我的高中亦是住在学校中,即便如此,我印象中的高中生活除了些许力所能及的事自己来处理,而这些大多也是学习之类,其他总是会有家长或者老师的帮忙。可以说生活方面不用担心很多东西。但是到了大学,情况就完全不一样了。高中毕业的我,虽然我的阅历很浅,但年龄上已然是一位成年人。因此,首先我不想再想中学那样劳烦父母老师,其次也十分期望自己能够在这里锻炼得到更多积累。从而,生活方面都要自己动手,很多东西我从不知道知道该怎么办到现在都可以轻松解决,这都是大学所给予我的。

  记得,刚刚到学校同学之间不是很熟,很多时候感觉很无助。中学住宿的经验让我对大学生活没有太多恐惧。因为我是农村的孩子,农村给了我许多,所以本身我的独立生活能力就不错。所以总体来讲大学的独立的生活对我来讲习惯的很快,不就可以说应付自如了。平时生活中,我和室以及同学经常交流独立生活经验,我和同学们相互帮助。大学生活是独立的,但是也可以讲是一个寝室大家庭生活,在处理好自己的个人的生活的'同时也要处理好和寝室同学们生活习惯。而这些年,还是得到很多老师同学的帮助,给我的大学生活中留下了

  永久的彩虹,不说我这四年经是否经历过风雨,但是老师和同学让我亲眼目睹过许多美丽的彩虹。谢谢这四年,有我的老师,我的同学陪伴。

  二、学习在大学的这些年

  回首高中学习生活可以说是在紧张和巨大的压力下度过的。到了大学之后,感觉整个人就松懈下来了。学习方面没有以前那么刻苦认真咯。大一的那一年里,学习科目上几乎完全取决于自己的爱好,喜欢的科目上课时听听,不喜欢的科目几乎不怎么听,但是每节都会去上的,因为我我觉得学生不上课就不叫学生了。其实我觉得对于有的课目之所以没什么兴趣,是因为上课没什么激情或者讲不能和我们互动,一味的灌输让我感觉很乏味。当然这些不是主要原因,主要原因还是自已不能严格要求自己。到了期末考试的时候发现自己这也不会那也不会,所以所谓的考试周把我忙坏了,天天晚上看书到好晚,不过幸好临时抱佛脚,期末考试总算过了。通过一年的学习,使我认识到学习不是一朝一夕的事,要天天学才行。到了下半学期,每节课上课都尝试去认真听讲,即便是我不喜欢的科目。刚开始,俄语对我来讲,十分的陌生。大一这一年我有过激情,也有多疑惑甚至排斥。但是在老师的尽心尽责的讲解和疏导下,我终于对我的专业有了很深的认识,我也慢慢的爱上了俄语。现在,俄语也给我一份工作,展开了我步入社会的第一步。

  在以后的这些年的学习中,我感觉还是比较吃力的,其中在基础俄语、听力显得比较突出。这些课目,学习讲的是循序渐进的过程,在学习过程中讲究做好课前预习和课后复习总节。而我在这方面做的很不够,导致我即使上课认真听讲了,但最终得到的效果不是很好,到头来感觉学起来十分的吃力。对于二外英语这门课从这么多年的学习,我们深知就是“时间战”,然而正是在时间上我下的不够。我的英语

  成绩本来就不错,作为我们这个专业来讲,英语对我们用处也将很大,我也想把它学好,但是就是下不了恒心,因为我觉得心中没有一个学习英语的决心,没有一定的自我检查力度,因此自己的英语能力仅仅在高中水平稍微有一点起色。经过找工作的这段时间,现在的我十分明白,英语以后也会像俄语一样给我难以想象的帮助。所以之前我没有机会再去改变自己,以后我必将严格要求自己,活到老,学到老。当然在学习方面自己要自觉,但老师的引导也是很重要的。在这以后的学习过程中,我也加倍努力再努力。对于我们来讲,大学面临的考级很是重要,而在我努力下,我也取得了不错的成绩。终究没有辜负老师和父母的期望。这是我一直倍感欣慰的地方。除此之外,就是专业课的学习,对于专业课的学习我下的功夫也很多,学习也很认真的,但是作为的起点和自我能力的缺陷,成绩也没有达到理想的状态。不过我会坚信,在以后的工作学习中,只要我依然在大学中一样,我终会到达我想要的那份“成绩单”。

  大学这些年的学习中,刚刚开始学习没有那么的用心,但自我要求方面,我慢慢开始严格要求自己。对于四年的学习我总结:学习永远是自己的事。学的好坏,最关键是在自己的态度,不要为自己找借口。我有时就是偷懒对自己说今天由于什么事,那点书明天看吧。要知道这是自己欺骗自己。没有任何人或事可以耽误你的学习,完全要自己下功夫。在以后的学习中我要更加严格要求自己,当天事当天做完。想在以后的工作中,这将会让我受益匪浅。

  三、工作在大学的第一年

  在大学的工作使我的个人能力得到了,很大的提高。在做校社团心语协会的会长这一年,我觉得压力还是比较大的,虽说大家都是大学生了,但是在有的方面同学们还是比较腼腆的,常常组织一些文艺活动或要选拔人员参加文艺活动时同学的反响不是很理想。为此我十

  分的烦恼,是不是自己做的工作不够。我反思再三,也与社团的其他会长交流工作经验,私下也同学们交流许多,最终结合大家的观点我得出的结论是:由于大家之前在高中时代几乎没参加这样的活动缺乏自信和经验。另外就是大家同学之间在刚刚认识不是那么的熟悉情况下,所以多少有点害羞。也有一些同学保佑事不关己高高挂起的心态,这方面我与有关同学也多次交流,但效果不是很好。为此很是头疼,感觉自己的工作遇到了瓶颈。不过在老师、老会长、主席和朋友的帮助下,我也是成功的举办了校团委指派的活动,并得到老师的一直好评。这期间我的组织宣传等能力得到极大的锻炼和提升。

  而后来两年,我作为班级负责人,我竭力团结同学,积极参加和组织班级各项活动,与辅导员紧密配合尽力做好班级的每一项工作。这期间从生活到学习到各个方面多谢辅导员老师的关怀信任,辅导员对我们来讲很是负责,尽管有些时候大家不开心辅导员的有些做法,但我感觉那都是大家不在其位不谋其责的态度,仔细想想大家都是知道那是为我们好。在此真诚道一句:老师您辛苦了,谢谢您!

  假期间,我也抽时间做过一些工作,酒店服务生,超市推销员,工地的打工仔。不说这些工作给我了多少物质财富。但在这期间我所得到的锻炼,相信在以后的工作中都会给我很大的帮助。这也是我大学中难以忘怀的那些美好画面。

大学生活的总结19

  大一,我们还很年轻,就要多折腾,要不就对比起青春,辜负了年轻岁月。大一那年,我参加了好几个社团活动,还好能应付的过来,而且没有荒废学业。其中,我最喜欢的就是外语协会。每天早晨起来有晨读,学习英语、韩语和日语,每周还会学英文歌曲,每隔一个月会举办小型活动,每隔一大段时间会举办一场大的活动,都是我们自己组织,大活动还会邀请校领导参加,感觉特别好,每次举办的也都特别成功,特别有成就感。青春就是用来折腾的,不折腾死气沉沉的多没意思。

  除了参加外语协会,我还参加了舞蹈协会和志愿者协会,感觉特别有意义。不仅如此,我也参加了学生会学习部,每天查课,协助部长做一些日常工作,虽然很忙,但大一生活却过的很充实。而且还获得了校级奖学金,让我无比的欣慰

  每天早晨的时光我也不会浪费,而是报名参加了学校的勤工助学岗,早起打扫教室卫生,虽然一个月赚不了多少钱,但是毕竟靠自己的`劳动赚钱,花得很踏实。而且早起能锻炼身体,还能争得一个好的排名为我院争光。

  大一闲暇的时候,周末会和室友出去逛个街、吃吃饭,享受一个美好的假日。有时会躲在床上看电影,有时则会泡在图书馆里看书。总之,大一的生活是充实而忙碌的,我很享受这美好的时光,多么希望大一的时间能久一些,或者时光能停在这一刻不动……

大学生活的总结20

  “有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,可是在日落之前也从未放弃过的梦想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。

  常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,可是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能贴合这种梦想。

  在大学的学校里,上课的教室是不固定的,所以,每一天我都必须为了上不一样的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自我安排,没有了固定的教室,没有教师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方能够去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的.主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教能够自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不明白还有这样一个地方能够自修。

  这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了教师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么没有了教师的监督,我们又是否自觉了呢如果没有将专业学好,我们的梦想又要怎样办呢其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。

  可是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多欢乐。

  第一次走进这个陌生的学校,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,可是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的心境,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。

  大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,应对各种各样的社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮之后一轮的面试,幸运的是,我都进了。在社团工作的日子,不能说是很简便的,因为所选部门的原因,让我一向都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。可是,在社团里,和别人一齐工作的日子是欢乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在本事上也得到了锻炼,就这样,我和别人一齐认真努力地工作着,有付出,也有收获。这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”

  大学生活最绚烂的一页,应当是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足能够让我们互相了解,读懂彼此。以往一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成完美的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,能够无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一向坚持着联系,隔着电话,我们笑着回忆以往一齐时的欢乐时光,分享在大学学校里遇见的趣事、乐事、悲痛事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感激上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是以往的,还是此刻的好朋友。

  如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不简便,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。

大学生活的总结21

  我的大学生活,仔细回想起来,就像是一本书,书中有最美丽的彩页,有最美丽的故事。也有最精彩的人生。我的大学生活,每一天都在发生许多新奇的东西。每一天,都有着它独特的乐趣,每一天,都在给我全心的感受。

  还记得当初,我为了考上大学这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解经过自我的努力完成一件事情是多么有意义,栉风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学学校。站在新的起点上,我是那么的激动,又是那么的神往……

  然而在大学生活的画卷铺开时,我发此刻寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从此刻开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。

  在生活中我总期望欢乐伴随着成功,微笑在每一个青春的季节里,我深知:有大海的.呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步,有蓝天的呼唤,就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

  我们都是有梦想有追求的人,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的,但仅有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据,而是驾起灵魂的翅膀在学校里汲取知识,在不一样层次的人群里学着更好地做人,四年的时间里坚持很难,放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了,春天就不会再远,没有度过寒冬不知春的温暖,也没有走过沙漠不知水的甘甜,没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂,我们很可能会失败,可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀活力踏踏实实地走好脚下的路,我们终究会取得胜利。

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