咨客工作总结

时间:2023-03-09 11:20:35 总结 投诉 投稿

咨客工作总结8篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的咨客工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

咨客工作总结8篇

咨客工作总结1

  开班前会

  1、上班时所有员工必须走员工通道

  2、提前5分钟到指定地点开班前会,不得迟到造成浪费他人时间

  3、检查仪容仪表是否符合公司规定标准

  4、开会要按标准的站姿规定距离整齐列队,体现对上级的尊重

  5、列队时,不可东张西望,禁止聊天造成纪律涣散的影响

  6、检查工号牌是否保持干净无破损,是否按规定佩戴在左胸上方

  8、参加会议点名时,点到名要及时喊“到”

  9、认真听取会议内容,并做好记录

  10、迟到要喊“报告”,必须经同意后方可入列

  11、不可在会议上抬杆或顶嘴,打断主持会议人的讲话

  12、在会议上,如有问题需及时反应,必须举手发言

  13、在会议上,邀请领导会话前后必须要鼓掌

  14、例会结束解散时,喊公司口号时,要大声、整齐、洪亮,不可有怪声 鼓掌要整齐有力体现出热情活力

  班前准备工作

  15、抹布清洗干净无异味,避免给客人服务时留下不卫生的感觉

  16、卫生应做到无水渍、无油腻

  17、做卫生时,要按从上到下的顺序进行,避免重复工作

  18、注意部分特别是铁器的地方需保持干净,防止生锈

  19、可以方便客人通行及卫生打理

  20、地面卫生要先打扫干净后再拖,让卫生高效的完成

  21、使用拖把时,先用湿拖再用干拖容易清除灰尘

  22、地面卫生做到无纸屑、果皮、垃圾、水渍等,给客人干净清爽的感觉

  23、地角台阶的灯面及木质护栏每天都要清洁,维护好卫生其正常照明

  24、卫生用具用完后,必须归位摆放整齐,不得乱放乱扔影响美观

  25、工作柜内不可存放私人物品,特别是钱或其他贵重物品,避免客人物品丢失时造成误会

  26、卫生完毕后,自己先仔细认真的检查一遍,再通知区长进行检查

  27、检查卫生时必须协助领班完成,不合格之处及时处理并牢记,避免再犯

  28、检查设备设施有无破损或运作异常,及时上报并解决,保证工作时正常运行

  29、清洗排气扇、空调过滤网时,需擦干后方可安装上去。

  个人形象

  30、每天注意工作服的整洁,维持好个人形象

  31、不得佩戴贵重首饰,在客人面前抬高自己的'身价,而不便于服务

  32、注意个人卫生不能留指甲,指甲要干净,不得有污垢

  33、鞋子要保持整洁干净无破损

  34、用餐后,检查牙缝内是否有食物残渣,并及时剔除

  35、要注意形象不得留胡子鼻毛,不得剪怪异、夸张发型,影响公司形象

  36、穿长袖衣服不得将袖子挽起,造成衣冠不整

  37、男服务员不得戴耳环

  38、男生头发前不过眉、侧不过耳、后不压领,注意发型的整洁

  39、女生不得穿过高高跟鞋,避免长时间行走站立造成疲乏

  40、女生不得化浓妆,不得喷刺鼻浓烈的香水

  41、女生留海不得挡住眼睛与面颊,不得披头散发,头发统一扎起

  42、女生戴的耳环不得超过1厘米,为贴耳式,耳钉不得超过3个

  43、女生丝袜不得有挂丝破损,袜子的颜色要统一

  44、女生指甲不能过长,不得涂有颜色的指甲油,应使用自然色给人感觉干净卫生

  45、不得带口头禅说脏话、骂人,造成内部不团结或给他人留下坏印象

  46、上班时,不得讲方言,应统一讲普通话尊重他人

  47、上班时,不可以抽烟、吃零食、嚼口香糖等等

  48、发困打哈欠时、应及时用手捂住嘴巴,注意形象

  49、不得随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑等,给他人工作造成负担

  咨客要领

  50、问好时注意称呼,音量要适中,注意问好的距离

  51、上班不得带私人物品进场,不得玩手机,不能拨打私人电话

  52、未经允许不得与客人喝酒,避免酒后影响工作

  53、注意面部表情,随时保持微笑服务

  54、上班前不吃有异味的食物,避免口气的产生

  55、带客指路或介绍物品、人物时,应五指并拢,禁用一个手指

  56、带客时,注意与客人之间保持1.5米左右的距离

  57、根据客人的类型安排适当的位置,如:情侣喜欢安静的、靠边的地方

  58、站岗时不得交头接耳,注意正确站姿,维护好公司形象

  59、对讲机统一佩戴在腰的右边,做到整体统一

  60、带客时,要站在客人的右前方,呈45度角

  61、带客时,应提醒客人可将物品寄存,有自带酒水食品及时劝其寄到存包处

  62、咨客应熟悉场地位置情况,避免带客绕圈子

  63、对待客人不可以貌取人,或藐视、斜视客人而得罪客人

  64、迎宾随时保持门口卫生整洁,给客人第一印象要好

  65、保持咨客台上台面整洁干净,禁止摆放手机、钥匙等工作外的用品

  66、问清客人是否有订台并及时进行信息确认,避免错台现象发生

  67、带客时按居中式安排位置,合理安排散客位置,避免安排不合理造成氛围不好现象

  68、咨客将客人带位后应及时回岗,避免空岗现象发生

  69、发现危险物品应及时上报,避免拖拉、隐瞒造成重大损失

  70、遇到同事、领导、客人都要问好,养成工作中相互尊重的好习惯

  71、上班时,不得与亲朋好友聊天而影响工作

  72、下雨时,应提供雨伞接送客人,让客人感受到温馨的服务

  73、咨客台电话响三声之前必须接起电话,并礼貌询问订桌事项

  74、注意检查对讲机频道是否一致,使用对讲机时,应等他人讲完时再用,不准抢麦

  75、不准在对讲机里私聊、骂人、开玩笑等,使用时吐字要清楚

  76、泊车途中,看清周围防止将车刮伤,车停好时及时将泊车牌递给客人

  77、必须熟悉场内所有工作人员,便于工作的顺利开展

  78、预订台位须及时与现场交接,避免出现脱节现象

  79、订台时,要正确的放好订台卡,避免订台不明确现象

  80、带客人时随时观察提醒客人“小心路滑、小心台阶”避免客人忽视而滑倒

  90、电话订台时、使用统一标准礼貌用语,做到“请”字当头“谢”字不离口

  91、服务人员须做到客来有迎声,客走有送声,如“您好,欢迎光临”“谢谢光临,请慢走”

  92、不得徇私*弊,订假台空台,损害公司利益,造成不良影响

  93、不得带个人情绪上班,以免不良情绪影响身边的其他人

  94、咨客问好时,语调要一致、整齐,不能让客人听起来有杂乱的感觉

  95、不得打听客人隐私,或凑前旁听客人之间谈话

  96、不得与客人聊天搭讪、留电话号码做与工作不相干的事

  97、被客人为难时,不得给客人脸色看而影响公司形象

  98、不能随便接受客人赠物(包括内部员工),贪图小便宜等行为

  99、特殊部门到场所检查时应及时上报,以便公司做好接待准备

  100、不得在客人面前窃窃私语或用手指对着客人指指点点

  101、与客人对话时,要微笑面向客人,眼睛停留在对方面部三角区,不得东张西望 102、客人入座前须主动拉开椅子,让客人感受到超前服务意识

  103、如发现客人身上有危险物品,不要惊扰客人,并及时上报相关领导

  104、如发现客人有打架斗殴现象,要保持冷静,不得慌张行事

  105、当客人打架时,要及时将桌上可致人伤害的物品,及时撤走

  106、如发现内部员工喝醉或被下药等情况,要灵活提供帮助并提醒他

  107、客人离场时,主动给客人指引安全出口的方向

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  8、、发现客人喝醉时,要主动询问客人是否到休息区或需要解酒药及茶类 109、发现客人呕吐地面时,我们要提醒其他客人防止踩到,并及时进行清理

  110、如有喝醉客人要回家时,我们要通知咨客视醉酒情况送他下楼,帮他叫车送其上车

  111、发现客人遗留物品,如:手机、钱包等物品,应及时上交并做好登记 112、在服务工作之余,要配和场所做气氛,如:挥手、鼓掌、吹哨子等

  113、如客人丢失了物品时,我们应询问清楚并及时拿手电筒耐心的帮客人寻找

  114、当客人有喜欢的对象时,我们要提供机会牵线搭桥,切记不可向客人索取小费 115、当客人有身体不适或受伤时,我们要像亲人朋友一样询问其状况表示关心

  宵夜

  116、按规定时间吃宵夜,不能超过20分钟而延误他人吃宵夜时间

  117、按轮岗制吃宵夜,用餐前应将手头工作与代看人员交接清楚

  118、用餐期间,不允许在员工餐厅抽烟

  119、用餐期间,不得喧哗、吵闹、打架或影响他人用餐

咨客工作总结2

  一、如何成为一名优秀的心理咨询师?

  这是一个老话题。每次我给那些即将成为心理咨询师的人上咨询心理学课,带领他们做心理咨询技能实操时都要涉及“如何成为一名优秀的心理咨询师”这个问题。在行业中,有这一句话:“不是谁都能做心理咨询师的。”对这句话我一直保持怀疑态度,在这个世界中,有些人确实是天生的咨询师,他们天生就会共情,他们天生就能理解与接纳他人,但这些人只是少数,绝大多数的心理咨询师都是资质平平的普通人,通过后天的努力、学习才一步一步成为一名优秀的咨询师。心理咨询师这个行业与别的行业相比,除了多了一些设置,和对心理咨询师个人的素质及职业道德比别的行业高些外,与别的行业也没什么区别,无论哪个行业,你要在这个行业混的不错,都离不开后天的努力与学习。在我看来,任何人只要经过后天的努力,加上系统的学习再加上自身不断的修行,都可以成为一名心理咨询师,只是每个从事和善长的方向不一样。

  那么,一个已经迈入心理咨询行业的人,如何成为一名优秀的心理咨询师呢?

  自弗洛依德等人创立心理咨询以来,这个问题就一直是心理咨询理论、临床界想解决的问题, 弗洛依德、韦特默、霍妮、罗杰斯等前辈都很重视对进入这个行业个体思想品德、专业、技术等的遴选,但是,他们或强调品德、或看重专业、或注重人性观、或将临床经验作为重要的标准。可是,20世纪50年代以来,心理咨询业界和临床心理学业内的许多人士对上述专家的意见进行了汇总,最后总结出三条标准。自此,心理咨询经过60年的发展证明,这三条标准是适合心理咨询师个人成长和临床心理学家发展的。

  1、“内省取向”的标准。审视内在生命,进行自我观察,并且勇于适当地自我暴露。生命的动力来自哪里?你作为一个人有哪些优势和局限性?你能勇于面对自己的不足吗?你用什么保持自己内心的平衡?记住,在任何时候,你都是一个有血有肉的人,而不是心理咨询师。

  2、相对性的视角——能够接受个体差异,并且欣赏与自己不同的情境和价值。请你记住,每个人都是不同的,没有相同的两片树叶,你我也一样。因此,在这个意义上说,没有那种放之四海而皆准的“神奇疗法”,想让所有人都适用同一种方法就好比让天下的人都穿同一个尺寸的衣服一样,是根本不可能的。我们每个人的家庭背景、性格、生活经历、价值观等都不一样,作为心理咨询师也是同样的道理,培训经验、职业原则、理论取向、操作模式也是不同的。

  3、心理咨询师所看重的聪明才智——理性思考、冷静思考、保持客观等。作为一名帮助他人的助人者,在任何时候,任何情况下,你都要保持思维与情绪的平衡状态,保持冷静面对实际情况的心态,不能过高相信那些“准则”,也不要太迷信你接受的所谓专业训练。请你记着,你面对的始终是一个有血有肉的人,一个既有理性思维,又有情绪波动的个体。

  以上三点,如果从另一个角度看,就是心理咨询师在自我成长和临床实践中,要学会“|自我关怀”。经常性的问自己:我的个人价值,工作给我带来了什么回报,能够意识到这个工作“暗藏杀机”。

  二、心理咨询师成长的几个阶段

  心理咨询师的健康成长和一个人的健康成长类似,在每个成长阶段都有其应有的

  特点、所面临的挑战和需要处理的问题。如果一个心理咨询师有条件或能够在督导师的帮助下认识清楚自己处在每一个发展阶段的特点和所面临的挑战,正确地学会处理每一个阶段的问题以及和来访者之间表现出来的困难,那么这个心理咨询师才有可能健康地成长成为一个有力量、有能力、真正能够帮助别人的专业工作者。一般我们可以把心理咨询师的成长大致分为六个阶段。

  第一阶段:外行帮助者状态

  这是刚刚开始进入心理咨询的学习阶段,学员对基本的心理学理论和咨询理论囫囵吞枣,并不能真正的理解和消化,但这些新手已经具有了帮助他人的一些经验和比较强烈的助人热情。比如,他们曾经非常喜欢作为朋友,监护人或同事来为别人宽心和解答问题。处于外行帮助者状态的新手更多具备的是帮助别人的热情和心态。他们也经常很主动地为别人排忧解难、并且乐此不彼。在这个阶段新手的助人状态往往被称为“外行帮助者的状态”。

  “外行帮助者状态的典型特点就是在与被帮助的人展开谈话以后,要迅速地确定被帮助者所许遇到的问题是什么,同时给予被帮助者强烈的、过分的情感支持,然后根据自己的生活经验提出建议和解决问题的办法。”所以,处于外行帮助者状态的新手一般倾向于快速界定具体问题,趋向于情感和干预的过度地卷入和参与,他们一般总是在表达同情而不能共情。快速界定问题背后的动机是帮助者面对有问题的被帮助者时内心的焦虑和急躁;情感和干预的过度卷入和参与凸显了帮助者在急躁焦虑的内心感受驱使下的无所不能的自恋体现和无能感;而共情是一种需要训练和体会的的情感卷入能力,只有帮助者能够真诚面对自己内心情感和冲动,而且羞耻感较低的时候才能与被帮助者的情感发生恰当的共鸣,而同情是不太需要训练的。

  第二阶段:初级学生状态

  当咨询师踏入做案例的阶段时,尽管这个状态对于他们来说是一个非常令人兴奋、好奇和激动的阶段,因为他们感觉自己终于能够开始真正去体会和实践自己喜欢的助人工作了。但是他们在这个初级学生状态中通常会感到依赖、无助、敏感、担心和焦虑,并拥有脆弱的自信心。他们在案例工作中经常感觉到自己的知识不够,技能不是那么有效,不能经受哪怕是很小的挫折,从而怀疑自己的能力、担心自己的工作会伤害来访者,怀疑自己是不是做这一行的料等。

  因此,在这个阶段的心理咨询师们尤其重视和需要督导师的鼓励与支持。咨

  询师无论从督导师或是从来访者身上一旦察觉到哪怕是一点点批评的语言都会对他们自己的自信心和士气产生严重的影响。他们主动地寻求“正确的方式和有效的技术”来完成自己的助人职责,寻找可以效仿的模型或专家级的从业人员以期得到真传。所以,你会看到在初级学生状态中的咨询师总是在向督导师提出:“对于这个问题请您告诉我最有效的解决办法,您是怎么处理这个问题的?,什么样的技术对这个问题最有效?等”。很多时候他们忘记了他们向督导师提出的寻求“正确而有效解决问题方法”的'问题恰恰就是在自己工作中,来访者经常向咨询师自己提出的问题。他们竭力追随和效仿可以模仿的模型,同时也在到处追随专家级的人物。

  在目前中国缺乏督导机制和条件的情况下,处于这个阶段的咨询师不得不花费很多的财力和精力到处去听一些专家的工作坊和培训讲课,但是这些短期的授课很难达到督导的作用。

  第三阶段、高级学生状态

  这个阶段的咨询师通常处于高级见习或实习阶段,他们无论在在心理学理论,还是心理咨询的基础专业水平上已经具备和建立了一定的基础和框架。在高级学生状态中,他们的中心任务是在一个基础专业水平上行使自己的职责和工作。这个阶段他们感觉到的压力主要来源于如何把心理咨询工作做的恰当、正确和有效。他们在所感到的这些压力促使自己“正确、有效地工作”,因此他们在工作中通常都表现出一种保守、谨慎和严格的风格(相对于放松、冒险或随意的风格),以此来追求“正确、结构和效率”。

  这一状态上的咨询师能够认识到他们已经从心理咨询师的培训和督导活动中获得收益、进步和成长,并同时感觉到了舒适。然而在这一阶段中,他们仍会产生不安全和脆弱的感觉。因此,督导对他们所提供的支持和肯定作用变得更为重要。同时,对初级学生提供督导的机会是使他们“能够成为高级学生的一个有力的影响因素”。进一步的督导的机会使进入高级学生状态的咨询师能够看到自己已学会了多少知识和技能,取得了多大的进步,以此来提高自己的工作自信心和继续成长的动力。除此之外,为咨询师提供督导的过程也能帮助他们巩固所学的知识。

  第四阶段:新任专业人员状态

  在这一阶段,心理咨询师学员走出了学习的状态,开始了独立工作的阶段。在这一阶段中由于不用再受学习阶段的种种要求和督导的制约,刚刚独立工作之后的几年可能会是一个随心所欲、令人兴奋、富于创造、勇于探索、不知疲倦的时期。

  新任咨询师对自己的人格不断理解和接纳,逐渐将自己的人格特点融合于咨询和治疗中。随着这一过程的进展,咨询师会变得更加有自信和应付自如。这一时期他们也在探索适合自己的工作角色和环境。然而,许多人在工作一段时间之后才发现他们并非如他们自己想像的那样做好了准备、那样有能力。所以,他们还是需要阶段性的接受督导师的督导,或同辈之间的互相督导,以期不断加深理解和接纳自己的人格和局限性,不断提高咨询的能力。

  第五阶段:有经验的专业人员状态

  这个阶段中心理咨询师或治疗师已经具有一定的年资和某些类型经验,这个时期咨询师的核心发展任务是发现一种可以建立专业权威的方式,特别是要建立一种与他们自身的价值观、兴趣和人格高度相一致的工作风格。

  在这个阶段的心理咨询师已经比较深入的领悟了焦虑的本质、比较深入地理解了自己人格特征和防御、应对方式、能够接纳自己的局限性、在很大程度上破除了自己无所不能的幻想。因此,他们在咨询和治疗的工作中表现出了平和的、安静的、等待的、有力量的、安全的、值得信任的特点。在这个基础上,这些咨询师都已经开始明白和深入理解咨询师和来访者之间的治疗关系对于来访者的改变是至关重要的。他们在技术应用层面也已经达到非常灵活并具有个性化的水平。同时,他们逐渐明白要想对所遇到的情形都找到明确的答案通常是不可能的。所以,他们平静、不焦虑、不紧张、按部就班、循序渐进、不断进步。

  这种状态中心理咨询师的一个显著特征就是,咨询师或治疗师有能力调整自己对来访者问题的参与和卷入水平,也就是说他们知道在咨询和治疗中咨询师和治疗师什么时候参与、什么时候不参与、什么时候参与多少等。因此他们可以在与来访者工作的时候全身心地投入和卷入,随后又能够从此情境中自由地脱离出来。他们能够把来访者作为一个宝贵的学习资源,同时许多咨询师感觉到他们所帮助的来访者是他们对初级专业人员进行教导和督导时的重要信息来源的途径。 另外,在此阶段的心理咨询师通常也将目光投向职业之外的领域,如宗教或诗歌,甚至是剧院或电影院,由此来扩大他们对人性和人生生死的理解。

  第六阶段:高级专业人员状态

  这个阶段的心理咨询专业人员通常已有20年以上的经验,其特征是已经建立了非常个性化和可靠的咨询和治疗方法。尽管他们感到自己的能力足够胜任工作,但是他们通常对于自己能够给予来访者的影响作用更为谦虚。同时,他们对于自己从事的领域中出现的新事物、新理论、新技术也常抱有怀疑态度。

  丧失是本状态中一个重要的主题和问题。这种丧失包括预期性的,比如他们想像自己即将退休的日子;同时又是现实性的,因为“比他们年龄更大的专业人员都已逝去,并且同年龄的同事一般也不再是强势的影响源。所以这个阶段的咨询师需要很好的处理丧失对自己的影响,他们可能会去总结自己的毕生生活和工作经验,带更多的学生,以期延伸自己生命的影响。

  没有两个人的成长经历是一样的,所以长大的每一个人都是独特的存在。就像个人健康成长过程的艰辛一样,心理咨询师的健康成长也是要经历风雨的。一个人期望自己长大,但是当真正长大的时候你会发现我们会面临更大的生命挑战,面对丧失也就成了必然,同时这个过程出处充满的惊奇感、兴奋感、成就感,也许这就是生命的意义。心理咨询师成长的过程也是这样,希望我们能够结合自己的工作、学习经历和感受来思考一下自己职业生涯的发展情况,目的是更好的让自己健康地成长为一名能够自助、助人的真正的、有能力的心理咨询师。

咨客工作总结3

  一、心理咨询工作

  从10.18(周一)起,每周一中午12:30-13:20及每周一傍晚16:20-17:10开放心理咨询室,后因11.8起咨询室开始装修,咨询室暂停开放。由于10.18至11.8期间,主动到咨询室咨询的学生非常少,故11.8咨询室装修以后至学期末,就未在相应时段开放咨询室。计划在第二学期每周一的中午开放咨询室,还是给学生一个求助的渠道。

  本学期一共接待了13个来访学生以及两位家长。除初三年段外,其他五个年段均有学生前来咨询,其中高一和高三的学生占了大多数。来访学生的问题主要是学习方面的问题,如压力大、不适应、成绩下降等;其次是人际交往上的问题;此外,还有情感问题、自信心和注意力方面的问题。

  二、讲座

  原定于10月27日举行的初三学生半期考考前辅导讲座,应学生和老师的具体需求改为青春期情感教育讲座,于12月17日中午举行。对象为初三年段全体女生。由于第一次举办这样的讲座,缺乏经验,有些言语不够恰当,经初三一些班主任建议,以后可以讲一些以性教育为主题的讲座。

  三、心理问题学生筛查

  1、20xx年1月5日,心理教师对初一、高一的全体学生以发问卷的形式进行了新生心理健康状况调查。并且经过分析,测查出了各班可能有中度及以上心理问题的学生。

  2、本学期只向个别班级的.班主任反馈了有中度及以上心理症状的学生名单,尚未建立这些学生的心理档案,但他们的问卷结果有存档。

  四、 心理健康课

  本学期在高一各班都平均上了两节心理课,基本都是先调查各班学生的具体需要再定主题。心理课主题包括亲子关系辅导、婚恋观辅导、学习辅导、人际关系等。此外,给高三各班都上了职业兴趣辅导课,课上通过职业兴趣测试帮助学生了解自己的职业兴趣。

  五、心理活动

  原计划在科艺节举办的活动没有开展。但在高一一些班级有播放心理教育电影。

  六、心理刊物

  本学期尚未编写心理刊物,但有针对高一个别班级同学的提问进行书面的问

  题解答,张贴在相应班级的学习园地上。

  七、心理咨询室建设

  1、至本学期期末,心理咨询室的总体装修完工,包括粉刷墙壁、铺地隔、购置办公桌椅,咨询室桌椅以及将原有的黑色沙发用颜色鲜艳的帆布重新包装;

  2、订阅了两份心理杂志,购买了少量心理书籍。

咨客工作总结4

  一、标准礼貌用语

  ① hello,请问老板坐哪个箱呢?

  ② 这边请,小心台阶。

  ③ 祝您玩得开心。

  ④ 请问还有什么可以帮到你的吗?

  ⑤ 好的,马上!

  ⑥ sorry,不好意思,让您久等了

  ⑦ 待会见。

  ⑧ 请慢走,明天见。

  二、每日重温八八文化

  ① 感恩词:

  谢谢你 对不起 请原谅我 我爱你

  ② 工作标准:

  各位同事标准站姿,爱的鼓励。 各位同事准备好了吗? 我们要耐心,细心,爱心。 我们要注意,细节,细节,还是细节。

  三、工作流程

  ① 接听电话,做好登记,并注意礼貌用语。

  ② 迎客:

  ⒈问好,(礼貌用语)

  ⒉了解客人的订台情况,并及时为客人安排座位。

  ③ 带位:

  ⒈与客人保持一尺的距离,以免带丢客人。

  ⒉在带位的同时向客人介绍酒吧特色。并了解客人喜好。

  ⒊提醒客人注意台阶。

  ④ 入坐:

  ⒈核对台卡,并确认客户资料。

  ⒉与服务员交接,并把客人的喜好告诉服务员。

  ⒊用对讲机通知前台。

  ⑤ 巡台:

  ⒈迅速并准确的确定空台。

  ⒉空台要通知所有同事。

  ⒊观察客人的动向。

  ⒋提醒服务员促销。

  ⒌通知楼面与运营部自来客的位子。

  ⑥ 送客:

  请慢走,欢迎下次光临(礼貌用语) 总结:

  在加入咨客部学习的短短五天时间里面,我看到了以前看不到的问题。同样也学到了很多对自己有帮助的知识。 首先最深刻的体会就是,咨客的工作并不像表面那样轻松。每天站位,带客。最重要的就是清楚的记清台号。作为公司第一前线的部门,每天必须面带笑容,微笑待客。必须拥有良好的沟通能力,也必须拥有极快的反应与应变能力。及时的为客人安排座位。 其次在咨客部让我看到的是团结,和谐,奋进。每天班前会时,可以看到大家的'激情,就算没有激情,也会身边的同事所感染。领导的熟练的运用公司“五心”文化。细心,关心,爱心,责任心,开心。带领同事一起努力工作。 最后在这几天的学习中,我的表现并不是很好,但我有细心的去观察每一位同事的工作,也发现了一些细节上的问题。但我相信,在咨客部的领导带领下,一定能把所有的问题解决。

咨客工作总结5

  年底了,各行各业都在进行年终总结,酒店服务行业也不例外,现将我的酒店服务员工作总结如下:

  在这里我学到并且提倡如何搞好优质服务,掌握七大要素:

  1、微笑在酒店日常经营过程中,要求每一位员工对待客人,都要报以真诚的微笑,它应该是不受时间、地点和情绪等因素影响,也不受条件限制.微笑是最生动、最简洁、最直接的欢迎词.

  2、精通要求员工对自己所从事工作的每个方面都要精通,并尽可能地做到完美.员工应熟悉自己的业务工作和各项制度,提高服务技能和技巧.千里之行,始于足下,要想使自己精通业务,上好培训课,并在实际操作中不断地总结经验,取长补短,做到一专多能,在服务时才能游刃有余,这对提高KTV的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用.

  3、准备即要随时准备好为客人服务.也就是说,仅有服务意识是不够的,要有事先的准备.准备包括思想准备和行为准备,作为该准备的提前做好.如在客人到达之前,把所有准备工作作好,处于一种随时可以为他们服务的状态,而不会手忙脚乱.

  4、重视就是要把每一位客人都视为上帝看待而不怠慢客人.员工有时容易忽视这一环节,甚至产生消极服务现象.这是员工看他们穿戴随便,消费较低,感觉没有什么派头等表面现象而产生的而现实生活中,往往越有钱的人,对穿戴方面都特别随便,这是他们自信;而衣服根本不能代表财富的多少.我们在这一环节上,千万不能以貌取人,而忽略细微服务,要重视和善待每一个客人,让他们心甘情愿地消费.我们应当记住客人是我们的衣食父母.

  5、细腻主要表现于服务中的善于观察,揣摸客人心理,预测客人需要,并及时提供服务,甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到,使客人倍感亲切,这就是我们所讲的超前意识.

  6、创造为客人创造温馨的气氛,关键在于强调服务前的环境布置,友善态度等等,掌握客人的嗜好和特点,为客人营造家的感觉,让客人觉得住在酒店就像回到家里一样.7、真诚热情好客是中华民族的美德.当客人离开时,员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临,以给客人留下深刻的印象.现在的竞争是服务的竞争,质量的竞争,特别酒店业尤为激烈.服务的.重要性是不言而喻的,我们运用各种优质服务,形成自身的服务优势,以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度,使酒店立于不败之地!每个职业都需要讲求团队精神,在快乐迪也一样.生意比较忙时,同事间都能互相谅解并齐心分担遇到的麻烦.平时也有遇到比较刁钻的顾客,一人有难,其他同事也会及时上去调节纷争,使情形不再恶劣.每个人员分工明确、工作积极,真正在行动上做到了一个好汉三个帮的效果.

  平时,我也会和顾客谈天,了解他们所喜欢的歌曲并推荐新曲让顾客满意而归.这样就多了几个回头客,让顾客推荐朋友提高了消费率.之后我也会做一些小结,这样日积月累,使我的服务更能为顾客所接受和喜欢.

  作为一名服务人员,也会碰到一些挫折和无奈.有些人会觉得小小的一名后勤人员是微不足道的,有些人认为我这个职业是低下而不为人尊重的,可是我要说的是:条条道路通罗马,我为服务别人而快乐,我为能在这里工作而幸福!我能为这个集体工作而自豪.我认为我的职业就像一个表,表面转动的时针能给大家带来时间和欢乐,而里面转动的微小的零部件则是大家难以看到的,但却是必不可少的

  当然学无止境,学到还得运用到以后的工作中,希望领导能多加督促,同事能互相学习,在以后的工作中提高服务效率,努力做到一名优秀的服务工作人员.让顾客在银都酒店世界感受到不一般的快乐。

咨客工作总结6

  今年的时间咋过的这么快,还没做什么大事呢,这上半年就已经快要结束了。作为酒店的客房经理,我的压力其实还是比较大的,因为我工作也有不少年头了,我的任务就是要负责好整个酒店客房的入住以及管理。从目前来看,整个酒店上半年的客房入住情况还是不错的,相比去年有了不小的提升,现在,就让我来对这上半年的工作做一个总结吧。

  酒店最重要的是什么?那当然是人流量了啊,来的人越多代表着酒店的业绩会越高,所以咱们酒店十分重视每一位顾客,不仅仅是在广告这一块打的特别响亮,在质量上咱们酒店也没有松懈过。酒店是许多顾客歇脚的地方,大家之所以选择咱们酒店入住,那肯定还是因为咱们酒店有优势呀,首先是客房的环境好,其次是价格也公道,绝没有出现过店大欺客的情况,这也是咱们酒店能保持一个好口碑的原因。

  为了不让顾客失望,我作为一名客房经理是下了不少的功夫的,首先我的钻研顾客的喜好,然后再针对消费者做出一些客房上的改变。毕竟客房是要顾客来评价的,要是不满足大多数人的喜好,那肯定会被大家所淘汰,所以与时俱进是客房所必须要做到的。首先,客房的环境和卫生是最值得重视的,要是连这最基本的条件都没能弄好,那顾客肯定是来了一次后就不会再来第二次,而且会严重的`影响咱们酒店的名誉,所以我非常看重客房的清洁和整理工作。在这上半年里,酒店接到了几起关于客房的投诉,其中大多数都是因为酒店的清洁没做到位,造成了一些地方有所遗漏,我在知道这个情况后,严厉的批评了酒店里的清洁工,并让他们以后要注意每一间客房的卫生,要是连这么点小事都做不好,那也没必要在酒店呆着了,免得于人于己都造成影响。

  最后,我发现随着酒店的生意越来越好后,客房的供应是有所不足的,在节假日里,经常会出现爆满的情况,所以我得提前做好规划,给顾客打好招呼,免得他们走一趟空。现在,我和同事们已经适应了酒店里的节奏,相信在接下来的半年里,咱们的客房部会取得更大的成绩,我会让酒店的客房得到更多人的青睐的!

咨客工作总结7

  一路的欢歌笑语,一路的风雨兼程送走了x年,迎来了充满希望的x年,回首我来到酒店的这三个月,新奇与欣喜同在,感动与感谢并存,三个月,时间虽然短暂,但对我而言收获是丰硕的,在这里的每一天,每经历的一件事,每接触到的一个人,这个过程的含金量,绝不亚于我十几年在校门里学习的价值,所以我感谢李总能给我这个难得的学习机会及细致入微的指导,感谢王经理无微不至的关怀,感谢综合部全体成员在工作上的配合和生活上的照顾,就具体工作如下总结:

  一、工作方面

  在这段日子里,我了解了酒店的指导方针、布局建设、部门划分、工种分配、人员定位等自然情况,综合部行使办公室职能,一个联系领导与员工的重要部门,我很荣幸能成为这个小集体中的一员,每天负责收餐票虽然很琐碎,却能体现出我们酒店在管理上的严格性、先进性,质量检查是任何一个企业必备的、而且是重要安全保障部门,作为服务行业质量检查更是重中之重,无论是客房的卫生情况,还是餐饮服务员的'仪表仪容无一不影响我们酒店的经营发展,我从最初只知道看到现在拥有一双洞察的眼睛,这是我的一个进步,一个很大的收获,板报是我们酒店对内宣传的窗口,通过出版报不仅提高了我的写作水平也增强了我的语言表达能力,评估期间承蒙李总的信任在王经理的帮助下整理了两份评估材料,我深切地感受到自己的语言罗列功底和逻辑思维的欠缺,到一线服务是最有收获的地方,虽然辛苦虽然紧张但是我学会了整理房间、开夜床、以及如何摆放才具有美观性等知识,与专家的迎来送往中了解到专家的喜好及时的将信息反馈,以便更好的服务,12月8号在评估工作即将结束的时候正巧东三省大学生供需见面会在哈尔滨召开,这对于我们毕业生来说是最重要不过了,好久之前便做好了准备,但是楼层服务员确实忙不过来,看到她们废寝忘食、加班加点我感动了,虽然我是学生但我也是酒店的员工,就这样我没有参加招聘会,我讲这个并不是说我自己都多么的伟大,而是我被这样一个团结、奉献、务实的集体而感动,奉献是无私的所以温暖、激情是火热的所以发亮,这就是企业的财富、壮大的资本!

  二、学习心得

  作为事业单位下属的经营类场所--国际饭店有其独特的优越性,从管理体制到发展规模都已成为同行业中的佼佼者,员工整体素质也在大学这个特定的氛围内得到了熏染,能够高瞻远瞩,开拓外部市场的同时切身为员工的利益考虑,能够有识大体、顾大局的观念,虽然这是一个新兴的企业,更是一个具有生命力和创造力的企业,再这的每一天,我都能看到了希望。

  但是事物的发展是具有两面性的,作为新兴企业在市场竞争的浪潮冲击下一定会展露出柔弱的一面,也一定会有矛盾问题的产生,只要我们找到解决问题的途径我们就会更上一层楼,竞争也是企业的发展动力,关键是要掌握竞争的技巧避免竞争,增强创新意识、勇于打破传统观念、经营观念、管理创新逐步从以市场为本向以人为本的管理机制上靠拢,塑造具有佳大特色的品牌企业。

  多少意气风发、多少踌躇满志、多少年少轻狂、多少欢歌笑语都在昨天的日记里画上了一个终结,但是未来的一年又是以今天作为一个起点,新目标、新挑战,就应该有新的起色,在新的一年中继续努力工作,勤汇报、勤学习、勤总结,最后祝愿我们酒店在澄澈如洗的晴空里,策马奔腾,祝愿各位经理在工作的征程中勇往直前,人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同仁在新的一年里续写人生新的辉煌!

咨客工作总结8

  随着社会的不断发展,学生的心理素质越来越受到重视,时代要求我们不仅要培养出德才兼备的学生,更要求我们培养出身心健康的学生,因此,做好学校心理健康教育工作,关心学生身心健康发展、帮助学生提高心理素质、增强承受挫折能力是十分重要和必要的。下面就我校在心理健康教育方面的工作做如下总结。

  1、做好心理健康教育知识宣传工作

  学校有专门的心理健康教育宣传阵地,并且定期对黑板报的内容进行更换;充分利用学校广播站进行心理健康教育知识宣传。

  2、开设心理健康教育课

  心理健康教育活动课以帮助学生学习处理学习和生活中遇到的心理困扰为出发点,让学生学会自助。心理健康教育活动课以学生为主体,活动形式采取如辩论、情景体验、角色扮演、谈话交流等,让学生在轻松的活动氛围中去体会,并且让学生学会分享和交流,充分发挥学生的主体性、能动性和创造性。

  3、对个别学生进行个体心理辅导

  在学校心理健康教育工作中,个别学生在处理问题或者面对困难时,不能很好地调适自己心理状态,此时便需要运用心理学的理论和方法,通过言语交谈等方式,给予学生帮助和启发。

  4、开展健康教育知识培训

  为了增强学生对健康的理解,了解健康的生活方式,知道常见病的'防治等相关知识。20xx年9月和20xx年11月分别进行了中学生健康教育知识培训。

  5、开展心理健康教育讲座

  为了让我校女生了解青春期的生理知识以及在青春期女生容易受到的伤害,让女生学会自我保护的方法,于20xx年9月开展了青春期女生健康教育讲座。

  20xx年9月,为了让学生了解什么是留守儿童,留守儿童容易出现的心理问题,给学生营造良好的学习环境和良好的学习心态,针对初中生的性格和心理特点,如何预防早恋以及增强中学生的抗挫折能力等,我校开展了“六类生”健康教育活动,此次活动特别针对留守儿童和单亲家庭的孩子。

  6、20xx年12月开展了暴力事件后的心理疏导,教会学生方法,对暴力事件后的消极心理和情绪进行调节。

  一年以来,学校的心理健康教育关注全体学生的心理健康发展和成长,及时有效地帮助学生解决心理困扰。在学校心理健康教育这条路上,还需要一步步摸索,工作上要学的还有很多。

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