节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇），欢迎大家分享。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）1
为进一步贯彻落实上级对节能环保工作的要求与精神，积极培育和践行节约集约循环利用的.资源观，切实推进“海绵城市”建设，吴兴区组织举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周活动，并于6月13日在环渚街道玉堂桥社区正式启动。该活动不仅宣传普及了节能减排低碳相关知识，提高了群众节能意识，而且牢固树立了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，从而为建设资源节约型和环境友好型社会奠定了基础。
一是多方式扩大宣传层面，节能意识有提高。本次活动采取传统化和信息化宣传相结合的方式对节能理念进行宣传。一方面，通过活动现场摆放节能宣传展板、现场派发节能宣传资料及节能物品等宣传节能理念，普及节能小常识;另一方面，通过市电视台、湖州日报、湖州晚报等媒体报道发布节能宣传活动，实现了由点及面的扩大式宣传。此外，通过政府站、电子显示屏等宣传渠道，深化了节能工作宣传层次，从而实现了节能理念由表及里、由点到面的`宣传，使得节能理念深入人心。据统计，本次活动共展出宣传板12块，发放倡议书200余份、宣传手册及资料500余份。
二是新形式实践节能行动，节能环保有落实。为进一步深化群众节能意识，巩固节能理念，并确保其理念与实践相一致，本次活动特设置了知识问答和废旧报纸换纪念品环节。其中，知识问答互动活动以寓教于乐的方式普及了节能小知识，再次提高了群众节能意识;同时，群众通过自主收集废旧报纸、主动换取纪念品，切实践行了节能环保行动，使节能理念与行动相统一，节能环保行动有落实。
三是真体验感受低碳环保，绿色生活入日常。组织以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日体验日活动，主要通过提倡机关工作人员实行绿色低碳办公模式，如减少办公设备待机能耗、一次性办公用品消耗等落实节能减排。同时，开展“低碳日”绿色低碳出行“135”活动，即1公里内步行，3公里内骑自行车和5公里内乘坐公共交通工具，倡导节约型生活方式，推行绿色生活。“低碳日”体验活动通过人员的真落实、真体验，切实将绿色、节约、环保的生产方式、消费方式和生活习惯深入日常，从而有助于全面实现社会节能低碳化发展。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）2
为了大力提高小学生减碳意识，普及环保知识，践行低碳生活方式，增强社会责任意识，建设节约型校园。6月13日全国低碳日到来，xx小学着力做好“节能有我、绿色共享”为主题的节能宣传教育活动，增强全体师生忧患意识、责任意识和节能意识，营造节能减排的良好氛围。
一是利用校园广播、宣传栏等阵地，让学生了解低碳节能理念，号召全体师生要科学消费、绿色消费，形成科学合理的消费模式，养成在生活中合理用能、减少浪费的生活习惯，特别是针对今年干旱缺水的现状，积极倡导节约用水，珍惜爱护水资源，进一步提高低碳生活意识;倡导办公电子化、节约用纸，减少一次性办公用品，倡导绿色办公理念;教师践行1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具的绿色低碳出行方式，支持节能减排。
二是召开“节能有我、绿色共享”主题班会，号召大家积极加入到节能低碳的行动之中，从小事做起，从点滴做起，节约能源做得好，用水用电没烦恼，别让眼泪成为地球上的最后一滴水，让低碳生活进校园，让低碳生活进家庭，让低碳生活进社区，节约大家做，能源大家享，为建设美丽中国尽自己一份微薄之力。
三是开展“小手拉大手”活动，让学生将低碳生活带回家，倡导家长也要加入到低碳生活、环境保护的`行动中来，共享绿色生活。
活动的开展，进一步提高了全校师生的节约节能意识与环保意识，让广大师生自觉参与到节能减排活动中，共同构建节约型校园。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）3
为深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五”规划》，倡导各公共机构积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用，皇城街道正义社区组织开展“节能有我，绿色共享”节能宣传活动，旨在向全社会提出倡议，向市民传播节能理念，引导广大群众身体力行，广泛参与，倡导节能、低碳、绿色的生产、生活方式和消费模式，让节能理念深入人心。
活动倡导居民朋友们积极营造节能环保氛围。自觉增强能源资源紧缺的.危机意识和忧患意识，树立可持续发展观念，人人争当节能工作的组织者、推动者和监督者，争做节能工作的传播者、实践者、示范者，推动绿色低碳生活进机关、进学校、进企业、进社区、进家庭。让节能减排、低碳出行、节俭生活成为一种生活常态，一份社会责任，一种社会公德。
活动结束后，居民朋友们承诺自觉养成低碳生活习惯。从我做起，从点滴做起，从现在做起。争当普及节能常识带头兵，推广新能源汽车应用，倡导低碳出行。充分发挥公共机构示范引领作用，带动全社会深入、持久、自觉行动，以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）4
我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
一、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
二、采取措施，落实行动
为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的'忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
三、总结经验，提高认识
我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）5
一周的节能宣传活动已落下帷幕，对此次活动，我局领导高度重视，局长亲自安排部署，并召开了局机关宣传周活动部署会，对节能宣传周活动进行了安排布置，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我局活动状况总结如下：
1、开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。我局紧紧围绕的主题，通过局LED电子显示屏、QQ群播放宣传主题，宣传节能知识和节能常识，纠正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和职责意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。
2、开展节电活动。督促广大干部职工养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄并减少电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格按照温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关掉空调。
3、开展能源紧缺体验活动。全局工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。局领导带头用心参加体验日活动，充分发挥模范带头作用，构成“领导带头示范，职工用心参与”的良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。
4、开展废旧商品回收利用宣传活动。广泛宣传随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识。组织县城内宜客隆商场、宏辉家电等电器经营大户开展了以旧换新活动，用心宣传“资源有限，再生无限”理念，引导我局人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为，构成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。
通过本次节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的.带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，到达了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出用心的贡献。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）6
按县公节办安排和要求，我委于6月13日至19日开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的公共机构节能宣传周活动。通过广泛宣传和认真开展各项节能体验活动，节能宣传周活动取得了较好效果，现将活动开展情况总结如下：
接县公节办《关于XX年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》后，我委迅速组织召开了全体干部职工会议，进一步统一思想、提高认识，认识到节能从身边做起、从小事做起，从自身做起，明确开展节能工作的重要性和必要性。按照统一的时间、内容和要求，结合单位实际进行部署和安排，通过开展多形式的活动，起到了很好的表率作用。
1、积极参与节能签名和宣传活动
6月13日至6月19日是全国节能宣传周，通过电视台滚动字幕播放、通过短信平台发送“全国第25个节能宣传周6月13日至19日，节能有道，节俭有德——武宁县节能领导小组办公室”短信，开展“节能宣传进校园”、“节能宣传进企业”、“公共机构节能宣传”、悬挂节能减排宣传标语，设置节能减排宣传专栏，我委全体干部职工积极参与了公共机构节能签名，在文化广场举办节能宣传活动，并通过印发宣传单、向市民赠送环保袋、节能小册子等措施，宣传节水、节电、回收垃圾分类、废旧灯管、电池回收处理相关知识，形成了“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，大大提高了广大市民和企业的节约意识，进一步增强了人们对节能减排的认识，营造了节能减排的浓厚氛围，为携手共创绿色生态山水武宁奠定了良好的基础。
2、认真开展低碳生活体验活动
一是按节能宣传周的时间安排，6月15日我委公务用车停开一天，要求单位职工步行、骑自行车或乘公交车上下班，减少用油能源消耗，体验绿色出行、健康生活。
二是节能宣传周期间我委所有办公室空调、风扇关闭，自然采光好的`办公室，照明灯具关闭，这次活动过后，我委全体干部职工有意识地减少空调、风扇、照明灯具等使用时间，采用自然通风、采光等方式节约能源。
在领导的高度重视和精心组织下，我委公共机构节能宣传周活动取得了明显的效果。全体干部职工的节能意识进一步增强，节能行动更加自觉，节能的浓厚氛围已逐步形成，但离上级的要求还有一定的差距，我委将在以后的工作中，扩大宣传和节能力度，发挥示范和表率作用。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）7
按照《河南省节约能源条例》和市、区发展改革委等部门《关于20xx年全市节能宣传月活动安排意见的通知》要求，卫东区决定今年六月份举办20xx年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号召，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。
学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色发展”的教育工作和宣传工作。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳，绿色发展”节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。
2、在小学各年级和初中七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这样的调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们就可以加入进来，当然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低碳节能”宣传舆论氛围，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能”进班级，进课堂，让学生的身心经历了一次“低碳节能”的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能知识；，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋，有些班还举行了“低碳节能，绿色发展”倡议签字仪式。各班八仙过海，各显其能,既丰富了低碳教育的形式,又提高了教育的'实效。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济”和“生态经济”的重要性。
5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向来重视学生的德育教育，向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保情况等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意识的同时，又体验了节能环保的快乐。
总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前买进的一大步。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）8
按照县机关事务局《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》文件要求，在今年的节能活动周以及全国低碳日活动上，我镇政府及镇直各部门全面出动，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下。
一、加强领导，落实工作职责
为合理有序的进行宣传周活动，我镇及时布置节能宣传周工作，通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议，会上我镇主要领导传到了《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并要求每一位领导干部职工都要认真学习，认真做起，把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起，人人都是节能宣传员，人人都是节能践行者。
二、搞好节能宣传，践行节能理念
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识，为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴标语、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心LED电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画，在各种开关及电脑等面前贴有节能小标语，普及节能知识。同时在6月14日组织开展能源紧缺体验活动，镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯，号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传，干部职工的资源危机意识、节能意识进一步增强;树立了节约能源和保护环境的消费理念和消费意识。
三、加强节能工作管理，增强节约意识
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我镇将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了“请节约每一滴水”“绿色办公、低碳生活”“节能减排就在你我身边”等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，并要求门卫巡夜时加强节能巡查，及时处理存在的'浪费现象。此次活动，我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识显著增强，各项节能措施得到有效落实。
“节能减排是一场持久战，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”开展拉锯战”。我镇将以节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，抓好节能工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）9
为提高在校师生的环保意识，我们环协和后勤部门合作举办了从十月二十八号至三十一号的为期四天的节水节能图片展览及签名活动。本次活动的主题是“生活节约点滴共建美好校园”，活动期间会员们号召大家在“节水节能环保低碳我加入！”的条幅上进行签字活动。，并且在活动前期，我们制作了一个宣传短片，通过课前向同学们宣传这次活动，取得了良好的宣传效果。活动一共展出了十四块展板和两条条幅，签名在主干道旁进行了一天，主要是让同学们自发的加入我们的活动，让大家对环保有做出承诺，让大家自觉加入环保的行列。活动吸引了不少同学驻足签名，结束时，近500名同学参与了本次签名活动，签名活动圆满结束。
图片展一共进行了四天，前两天在校主干道旁进行，后两天在明德广场。图片包括节水和节能两个方面，内容取材于生活中的方方面面，具有很强的启发和警醒意义。同时，图片从侧面还向同学们介绍了一些生活中的环保小常识，让同学们不仅有了环保意识，而且督促他们付诸行动。活动图片的设计是协会会员们取材于网络并加上自己的创意得来的。由于水资源浪费而引起“家”的一点移位变为“冢”等宣传图片给不少同学以心灵的震撼。与相比以前的活动，这次活动的规模大，在同学们中引起强烈的'反响
当然，在这次活动中也存在着不少问题。在前期准备中，由于展板临时被其他社团借去导致校内的宣传没能即时开展。由于缺乏经验，活动刚开始时有一些小东西没有备齐，在活动期间的人员分配上也并不合理。当然，这些问题都可以避免，在下一次的活动中会考虑得更加全面。总体来说，活动成功进行。在以后的活动中，我会在活动前做更加详细的计划，尽可能的考虑到各方面的细节，同时多向别人征求意见，让以后的活动能更加完美的开展。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）10
xx年6月13日为全国低碳日，为进一步推动节约型学校的建设，增强广大师生的节能意识和责任意识，达川区石桥镇中心小学开展了“节能有我绿色共享”节能宣传周活动。
该校首先利用班会课时间开展了“节能有我，绿色共享”主题班会，宣传和倡导绿色生活、低碳生活。班会课上，各班主任精心准备，首先通过观看节能环保短片让学生了解我国的环境现状，然后为学生普及节能减排的相关科学知识，再联系生活中的一些事例讲解如何节能减排。班会过后，各班还组织学生制作了与活动相关的'精美的手抄报。
与此同时，该校还利用学校宣传橱窗、“红领巾”校园广播、黑板报等多种形式向学生宣传绿色生活，低碳生活的重要性，取得了良好的效果。
活动的最后，该校还举办了“节能有我绿色共享”知识竞赛和演讲比赛，把此次活动推向了高潮，同学们纷纷表示：此次活动很有意义，既让我们学到了科学知识，又让我们形成了一种健康的生活方式。希望这样的活动多开展一些。
据悉，该校“节能有我，绿色共享”活动将持续开展下去。
节能低碳,绿色发展总结范文（通用11篇）11
建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实宁夏销售公司的要求，中卫分公司开源节流，大力建设节约型企业，形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳，绿色发展"为主题的活动宣传周期间，在分公司领导的带领下，由加管科组织，进行了一系列的活动。主要活动内容如下：
1、开展低碳体验活动。在活动期间，由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活等，使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育，引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向员工介绍一些节能的窍门和方法，以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的.方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电用水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
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