选修校本课程工作总结

时间:2022-11-11 10:26:46 总结 投诉 投稿
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选修校本课程工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的选修校本课程工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

选修校本课程工作总结

选修校本课程工作总结1

  体育校本课程跳绳在我校已开展实施一年了,在校领导参与指导、体育教师认真实施,班主任老师积极配合,全校学生全员参与的情况下,使跳绳这一传统项目在我校得到了继承和发展,丰富了学生课间生活,更使全校师生的体质有了明显提高。

  开学初,学校领导和体育教师进行教研,分析我校现状:我校校舍是楼房,学生课间体育活动时间相对较短、运动量较小,身体素质较差,不是“豆芽菜”、就是“小胖子”,在现今校园安全第一的情况下,既要保证学生人身安全,又要提高身体素质。针对以上情况,学校领导和体育老师进行进行大量调研,确定开展跳绳活动。于是,大家动手搜集资料,确定学习目标,制定实施方案。体育教师搜集跳绳种类、跳绳方法、相关要求及注意事项。并认真研制适合自身的教学方法,如:原地练习方法、利用跳绳进行集体游戏等方法。校领导高度重视,将校本跳绳这一课程列入课时我负责一二年级。与体育课结合,利用体育课让学生得到充分练习。学校领导大力支持,为各班配备长绳和部分短绳。课程需要评价,根据我校学生素质,确定了我校的'评价标准,对学生进行考核,提高了学生学习跳绳的兴趣,也树立了学生学习跳绳的自信心。在校园展示活动中,学校组织跳绳比赛和表演,学生家长和领导都给以了肯定。

  跳绳这一校本体育活动在我校才刚刚开展,其中还有许多不足,如:评价指标不够高,跳绳成绩还很一般;缺少运动员似的学生,在今后的课程开展中加强比赛意识,对成绩优异的学生格外指导和训练,争取在普及的基础上,取得区级及区级以上比赛的好成绩!

选修校本课程工作总结2

  本学期我担任高二年《种植与养殖技术》校本选修课程的教学,作为一门校本课程,重点在于让学生学一点有关种植与养殖的一些基础知识,为部分学生将来走上社会,发家致富,自主创业提供一点思路。回顾本学期工作,总结如下:

  一、工作情况

  1、依据课程标准,制定教学计划。

  作为一门实验课程,对于教材,我并不十分熟悉,加之学生没有教材,为了更好的完成教学任务,我认真研究教材内容,严格按照国家下发的课程标准,制定相应授课计划,力求保质保量完成任务,提升学生的思想素质

  2、认真备课

  本门课的重点内容在于掌握相关的基础知识,如何引领学生走上正确对待种植与养殖技术是本门课的重点,为此,我大量的想关门教材,利用网络搜索案例,认真备好每一堂课,备教材、备学生、备教法,力求在课上完成授课任务,并获得相应效果

  3、精减作业,全批全改

  为减轻学生课业负担,为给考察性学科让路,本学期,我尽量减少学生作业量,尽量避免课下布置作业,并做到全批全改,了解每名学生在学习过程中心理、思想发生的变化

  4、利用网络资源,开拓课程知识面

  本课程开放性较大,学生思维活跃,为应对课堂中出现的各种情况,我利用现有网络资源,与其他教师沟通、交流,并随时更新自己在授课中的反思,取已之长、补己之短。

  二、经验和体会

  作为一门校本选修科目,要想让学生获得知识,就必须利用好上课时间,如何在有限的时间获得最大的效率是本课需要解决的一个重要问题,本学期,在授课过程中,我引入大量实例,加强与学生互动交流,激发学生的学习兴趣,使学生主动学习知识,取得了良好的效果

  三、问题和教训

  1、部分学生仍存在对学科的偏见心理,对本门学科的学习从思想上不重视

  2、因没有考试压力,学生对学习的内容巩固效果较差

  3、由于社会现实的原因,学生对学过的一些内容无法应用于实践

  四、今后努力方向

  1、进一步研究教材,做到细备精讲

  2、研究学生心理,从激发学生的.兴趣入手,努力使学生主动学习

  3、重视理论知识应用于实践

  一年的时间,我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习,有得有失,更多的是看到学生的成长,今后,我会再接再厉,完成好校本课程的教学工作。

选修校本课程工作总结3

  体育校本课程跳绳在我校已开展实施一年多了,在校领导参与指导、体育教师认真实施,班主任老师积极配合,全校学生全员参与的情况下,使跳绳这一传统项目在我校得到了继承和发展,丰富了学生课间生活,更使全校师生的体质有了明显提高。

  开学初,学校领导和体育教师进行教研,分析我校现状:我校校舍是楼房,学生课间体育活动时间相对较短、运动量较小,身体素质较差,不是“豆芽菜”、就是“小胖子”,在现今校园安全第一的情况下,既要保证学生人身安全,又要提高身体素质。针对以上情况,学校领导和体育老师进行进行大量调研,确定开展跳绳活动。于是,大家动手搜集资料,确定学习目标,制定实施方案。体育教师搜集跳绳种类、跳绳方法、相关要求及注意事项。并认真研制适合自身的教学方法,如:原地练习方法、利用跳绳进行集体游戏等方法。校领导高度重视,将校本跳绳这一课程列入课时我负责一二年级。与体育课结合,利用体育课让学生得到充分练习。学校领导大力支持,为各班配备长绳和部分短绳。课程需要评价,根据我校学生素质,确定了我校的.评价标准,对学生进行考核,提高了学生学习跳绳的兴趣,也树立了学生学习跳绳的自信心。在校园展示活动中,学校组织跳绳比赛和表演,学生家长和领导都给以了肯定。

  跳绳这一校本体育活动在我校才刚刚开展,其中还有许多不足,如:评价指标不够高,跳绳成绩还很一般;缺少运动员似的学生,在今后的课程开展中加强比赛意识,对成绩优异的学生格外指导和训练,争取在普及的基础上,取得区级及区级以上比赛的好成绩!杨晓霞

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