初一军训班主任总结

时间:2022-07-27 22:51:27 总结 投诉 投稿

初一军训班主任总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的初一军训班主任总结,希望能够帮助到大家。

初一军训班主任总结

初一军训班主任总结1

  同学们:

  伴着似火的骄阳,伴着我们脸上流淌的汗水,我校从9月2日-9月6日进行了为期四天的军训生活到此已经圆满结束,回顾这四天的军训生活,我班有如下收获:

  一、收获了坚强的意志,并培养了吃苦耐劳的精神。 军训生活教会了我们全体学生很多东西,不仅学会了怎么站军姿、怎么坐姿,怎么跑步、怎么叠被子,还学会了怎样面对困难,学会了忍耐,学会了坚强……

  在军训的四天之间,我真的很想当逃兵,但班主任安慰我们说,进入初中是一个崭新的开始,应该有所进步,有所飞跃。要做一名坚强的中学生,与其把你脆弱的一面亮给同学看不如用你坚强的精神让同学赞叹。每天起床,睁开眼睛的第一件事,在心里自己对自己说一句我是最棒的,我会努力的。经过我一番的.安慰和鼓励,我们班的同学都一直坚持到最后。

  二、培养了集体荣誉感。

  耕耘的好,收获就会好,在全班同学的共同努力下,我班圆满地完成了学校布置的任务,同学们都非常高兴,

  通过军训我觉得班集体就像十根手指一样,缺一不可,只要双手

  紧握,就是力量十足,只要全班同学能够团结一致任何困难都能克服,虽然军训对于我们学生来说是一件苦事,但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用,班级的概念也初步形成了。

  三、养成了终身受益的良好习惯

  通过军事化的管理,我们初步掌握了如何收拾宿舍,如何坐姿如何行走,如何睡觉等习惯。细节决定成败,让我们有条理的学习生活。

  男生从刚进宿舍的混乱变成了井井有条,床褥从“老太太脸上的褶子”变成了“豆腐块”。

  除此以外,我们初步适应了科学的生活作息,从早锻炼,到午休,再到熄灯安静睡觉。

  四天的军训生活,我们全体学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”,我衷心的希望在今后的学习、生活中要把这次军训中所体现的精神发扬下去,用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。

  初三x班

  姓名:

初一军训班主任总结2

  学生为期两周的军训生活结束了。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”,军训是一个艰苦的历程,然而相对于漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏,仅仅是一个开始。

  本次军训在学校领导小组的正确领导下,通过为期两周的军训生活,我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下,得到了磨炼,达到了预期的效果。

  通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了坚强的意志,锻炼了抗挫品质,培养了吃苦耐劳的精神。军训最重要的目的,是要求同学们通过军训,磨练自己。通过两周艰苦的训练,逐步培养了同学们如何面对困难,如何克服困难,如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。

  通过军训,培养了学生们的团结协作精神,使其形成了良好纪律观念,培养了学生们得集体荣誉感。学生们懂得了齐心协力,才会取得成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和集体主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训,同学们去掉了过去许多不良的陋习,良好的习惯正在形成;各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。

  通过军训,增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通,增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。

  在短短几天的辅助军训工作中,身为新教师新班主任的我实在收获良多,以下为自己的工作体会。

  首先,认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持,并对有进步的同学进行鼓励。

  学会了做宣传鼓动工作,激发学生参与军训的激情。现在的孩子多为独生子女,再加上生活条件较好,在家颇受宠爱,因此吃苦意识不够。再者,学生一开始对军训可能有新鲜感,随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响,便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言,鼓舞学生的斗志,让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。

  班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点,因此班主任千万要当好学生的'榜样,凡事不要落在学生后面。

  我校大一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富,达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。

  但是,如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大——这才是我值得思考的问题,也是我今后的工作目标之一。

初一军训班主任总结3

  今年暑假,我有幸成为新初一的班主任。说实话,这是我没有预料到的,因为按照我校的惯例,我今年应该接任初二;而这班主任,究竟是只代理军训期间,还是今年就接任初一,我都不得而知。不管怎样,这都是领导对我的信任,我都会尽我的能力做好这班主任。但我从没有接任过初一,这对我是一个挑战,更是我锻炼自己、提高自己的一个大好机会。

  学生军训,是学生社会实践的一项内容,更是锻炼学生坚强意志、提升学生品质的大好时机,对学生以后的学习很有帮助。然而,对初一学生来说,这是一个挑战。因为,在小学,从来没有过军训,而且,大部分学生从来没有离开过父母,暑假期间又特别懒散,很多学生都是每天在风扇底下或在空调屋里,看着电视,吃着冷饮。而军训,就是模仿军人在部队的样式,吃住在学校,处处严格要求,事事自己动手,是锻炼学生吃苦,与学生在家完全不同。

  虽然,这一切我早有心理准备,然而,开学第一天,我就感到问题比我料想的要严重得多。现在的孩子,在家里娇生惯养,很多事情不知怎么做。就拿第一天分发东西说起。学校统一管理,学生的床上用品和部分生活用品统一配备,作为班主任,自然要将这东西发到学生手中。然而,我觉得,孩子再小,也都是初一的学生了,没有必要单件物品放到每一位学生手中。因此,我清点好数字,让几个学生帮着将物品发到了学生手中。谁知,竟然多出来了一个暖瓶。我知道,多是不可能的,肯定是一个学生没有领到。谁呢?我召集全体学生,将每人应有的物品都罗列一遍,然后问谁缺少了物品。没有人回答。“暖瓶都有了吗?”我问。

  “都有了。”所有人的回答,没有人提出异议。

  “把自己的暖瓶指一指,看看在不在?”所有学生都指了一下。这时候,我的确看不清所有同学指的情况。还是没有人说没有。

  这怎么办?我真有点难办了。“好,现在每人把自己的暖瓶抱在怀中。”所有同学都开始把自己的暖瓶抱在身上。我留意着每一个同学。我发现了:两个同学正在争一把暖瓶。找到了,弄清楚了。我终于松了一口气。

  就这样一件小事,足可以看出新初一学生的很多问题。我们常说,现在的`孩子特别自私,可是自私也没有找不到自己物品的情况啊。这是孩子没有这方面的意识,在家庭中,自己的东西父母帮着保管,甚至自己喜爱的东西丢了也不去找,要么嚷嚷着要父母找,要么让父母重新买一个。他们不会为自己心爱的东西找不到了而心痛,因为,他们不知道自己父母生活得艰难,他们只知道饭来张口,衣来伸手,他们觉得父母就应该给他们最好的。看来,我们的教育要考虑到方方面面,我们的工作一定要细致。

  我遇到的第二个问题就是,新初一的学生不会听讲,不会按照老师的要求去做好每一件事情。以前,很多家长都说,孩子不听家长的,都听老师的。现在一看,真不是这样,孩子在家不听家长的,形成了习惯,谁讲都一样,一概不听。不管我讲的问题多么重要,事情重复了几遍,他们就是我行我素。也许我讲得不够生动,没有讲到学生的心里去。很多学生都是到了自己必须得知道的事情的时候,或者是关系自己切身利益的时候,才跑到我跟前来问一下。有时我真是苦笑不得,我重复讲了好几遍,他们竟然没听见,没这回事。有的事情我讲了以后得去落实,结果一样,追究到哪个学生身上了,那个学生才会不情愿地去做那件事。做的结果当然不得而知。有时,真想狠狠地打一顿,可又不能这么做,或者说,换成自己的孩子一定会那么做。

  看来,学生什么都得教,什么都得从头教起,这话一点没错。我们的丁校长就是英明,这话他早就说过了,只是到了今天,我才真正领悟这句话的深意。换句话说,我们以前做的还不够,很多事情还不够细致。

  开学第一天,学生没有进行军训,晚上都有些兴奋,很多学生虽是第一次离开家门,却没有什么事。这倒安好。晚睡纪律差一点,这可以慢慢来,我们不可能一天就让学生达到一个高水平。

  第二天。天气特别好,有点高温。上午军训动员大会后就开始了军训。虽然上午从十点到十一点,仅仅训练了一个小时,很多学生就受不住了,训练中感到头晕、请求退出的,这都是轻的。我班的一名男生,李鹏,男,小玄家,个子高高的,胖乎乎的,一看就有点力气,结果中午趴在桌子上呜呜大哭,任我怎么说都没用。没办法,我只得电话通知家长,孩子爸爸在电话上对孩子说了一番,还是没用。孩子妈妈又来到了学校。妈妈也是希望孩子留在学校,一番劝说,又告失败。家长只有将孩子带走了。在学校传达室处,我又一次验证了孩子听讲不认真的情况,这名学生曾经自己要回家,结果被传达室的大爷给拦住了。这件事前一天我也是三令五申的,任何同学不得私自出校门,就是想出去,传达室也不会通过。

  我再一次得到教训。从这件事又看出,孩子在家太过娇生惯养,大部分家长都没有让孩子吃苦的意识,也从没有让孩子吃过苦,孩子一旦感觉到有一点不舒服,就会采取自己的方式解决。我们要做的,除了教给孩子文化知识外,更要让孩子吃苦耐劳,形成坚强的品格。否则,再多的知识都是徒劳。

  花开两朵,各表一枝。也有的学生表现特别坚强。同是我班的一名学生,刘文静,女,皂户,军训动员大会的时候家长就来到学校,要带孩子回家。理由是怕孩子吃不消。家长太过娇惯暂且不提,孩子坚决不同意,向家长表明一定要坚持参加训练。我也立刻做家长的工作,军训的好处很多,对孩子今后的发展极为有利等等,家长表示了理解,支持学校的工作,尊重孩子的选择,同时指出,自己的孩子因为生病,三个月没有上学,大病初愈,自己的确担心。家长的做法我们可以谅解,我也向家长表示,孩子不会有问题,我会时刻关注孩子,只要孩子吃不消,我会让孩子退出训练,并且电话告诉家长。结果,这个女孩坚持训练了两天半。

  同样是训练,一个男生,身体健康,一个女生,身体虚弱,结果却恰恰相反,家长的态度也截然相反,我们作为老师的又该说些什么。我只能说,我们教育非常重要,同样是学生,却都是个例,对每一个学生,我们除了因材施教,针对不同的特点采取不同的措施外,还要针对每一个学生家长的特点进行管理,同时也就是说,我们的教育不仅是我们的学生,我们还要通过学生教育学生的家长,或是直接通过家长会、与家长谈话等形式教育、影响家长。

  当然,我们也不要悲观,大部分家长还是有学问的,还是通情达理的,我班的女生,潘雯雯,鞠家,一天晚饭后又乱吃东西,结果肚子疼,我不该怠慢,赶紧给家长打电话,我们不是医生,也不敢粗心,更无法预测后果。很快,家长来了,跟孩子谈谈话,了解了情况,安慰了几句,就让孩子继续留在学校,回头走了。我可以说,这样的家长,特能锻炼孩子的独立意识,遇到事情,孩子的依赖性小,会自己去寻求解决的办法。现在是这样,将来更是这样。面对这样的孩子,我们的工作也会好做许多。

  学生在训练中表现出来的另外一个问题就是想家。因为吃苦,虽然咬牙坚持,无奈很多学生都是首次离家,看不见自己的亲人,这是正常情况。这时候,我们作为班主任的就是做好学生思想工作,安慰学生,鼓励学生,多与学生接触,做学生的知心朋友。

  短短六天的军训,对学生来说时间过得很慢,这六天太漫长,但是,这六天对学生来说,是人生的一个转折点,六天内,他们学会了坐、立、行、走,学会了怎样吃饭,学会了自己整理内务,学会了坚强,学会了与他人和谐相处,学会了自己照顾自己,也学会了……

  这六天对我一个班主任来说,我做了许多,也学到了许多,从中悟出了许多道理。首先,我处处为学生做出表率。要求学生怎样,我就首先怎样。每天为了帮学生形成良好习惯,不管天气多热,我都和学生在同一个宿舍里午睡,好处自然很多。这一点,是其他班主任没有坚持做到的。对学生,我给他们讲了许多道理,因此,两天没结束,我的嗓子就哑了。特别令我欣慰的是,开学第一天我讲到作为一名学生应该有礼貌,见到老师要说“老师好”,很多同学做的都很好。另外,我还做了很多工作。像每天督促孩子喝水,每天坚持点名,每天坚持出现在学生训练场地,每天坚持总结训练情况,每天三餐坚持让学生有秩序就餐,与学生一起就餐,一起跑早操,等等。尤其是最后结束的时候,我班的物品回收,做得更是细致,我做到人人点名,所有物品一律清点,并做好记录,不容许有一点错误。

  我的功夫没有白费,六天中,学生学会了许多,成长了许多,由一个个不懂事的孩子成长为懂事的中学生。在队列会操表演中,我班获得了初一的第一名。

  现在,我真得好好感谢我的领导,是领导给了我这次机会,让我从中得到了锻炼,提高了自己的能力。可以说,如果下一次,还让我带领初一同学参加军训,我一定会做得更好。

  最后,我也受学生训练的影响,用一个军礼结束我的汇报总结。

  军礼!

初一军训班主任总结4

  9月1日至3日,集美中学为期三天的初一新生军训活动结束了,初一(8)班的同学们顶烈日、战高温和教官密切配合团结协作,圆满顺利地完成了各项训练任务。在会操表演中我班同学精神抖擞,展现了初一(8)班“小士兵”们的良好精神风貌,获得了三等奖。下面就这次军训情况做一个小结。

  一、主要收获

  本次军训在学校领导小组的正确领导下,通过短短三天气的军训生活,我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下,得到了磨炼,达到了预期的效果。

  一是通过军训,同学们磨练了坚强的意志,锻炼了抗挫品质,培养了吃苦耐劳的精神。军训最重要的目的,是要求同学们通过军训,磨练自己。通过艰苦的训练,逐步培养了同学们如何面对困难,如何克服困难,如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。表现比较好的同学有林子焱、吴佳艺、赖雅淳、聂逸尧,特别是林子焱同学,虽然一次次晕倒,但仍坚持参加训练。二是通过军训,培养了学生们的团结协作精神,形成了良好纪律观念,培养了学生们得集体荣誉感。学生们懂得了齐心协力,才会取得成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和集体主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训,同学们去掉了过去许多不良的陋习,良好的习惯正在形成;各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。

  三是通过军训,增进了团结,增强了凝聚力。同学之间也由原来的陌生变熟悉,增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通,增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。在训练期间全班同学互帮互助,为了班级荣誉在会操中齐心协力,取得了第三名的较好成绩。

  二、主要体会

  在短短几天的辅助军训工作中,身为刚入校的新班主任的我也收获颇多。

  一是要安全始终放在第一位。学校领导再三强调,每个带队老师一定要有强烈的责任感,要确保安全第一。的确,面对体能上的超强训练量,很多学生出现了种种不适应,尤其是头一天,有好几个学生站在那会突然感觉要昏倒下来,这时作为班主任就必须站在队伍边上,时刻关注学生的`脸色,及时处理偶发事件,丝毫不能松懈。整个军训的三天时间里,对我而言,在安全方面的压力是最大的。

  二是要搞好宣传鼓动工作。现在的孩子多为独生子女,再加上生活条件较好,在家颇受宠爱,因此吃苦意识不够。再者,学生一开始对军训可能有新鲜感,随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响,便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言,鼓舞学生的斗志,让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。

  三是要与教官搞好配合工作。军训中的班主任,应该是教官的好帮手。由于训练的辛苦,学生有时会出现一些违纪现象,教官会以一些军人式的要求进行处罚,有时批评言语较重,有些学生会难以接受,甚至有些情绪。此时,就需要班主任做好学生与教官之间的桥梁和纽带,一方面支持教官的严肃认真,严格要求学生;另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚,交流沟通,学生提出的一些合理要求与想法,我也会及时与教官们协商,以及时化解教官与学生之间的矛盾。

  最后,班主任要带头遵规守纪的作好表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点,因此作为班主任我坚持比学生早到晚退,跟学生一起晒太阳,同时搞好一些后勤保障工作,在学生面前树立起好的榜样。

  总之,通过紧张艰苦的军训,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富,达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。但是,如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大——这才是我值得思考的问题,也是我今后的工作目标之一。

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