工作计划总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的工作计划总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划总结1
一、 工作思路
以科学发展观为指导，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，结合学校的具体情况，深化教学改革，加强教学质量监督工作，提高教师业务能力，提升教学质量，努力创造学校工作的新局面，小学部工作计划。
二、 工作重点
1. 制定发展规划，推进小学部规范化管理建设。 2. 牢固树立质量意识，通过提高课堂教学实效性，不断提高教学质量。 3. 鼓励教学学习，提高教师素质。 4. 抓好汇贤中学学校教学模式和班级管理模式的落实。 5. 师生共同提高安全意识，抓安全不放松。
三、 深化课程改革，提高教学质量
1.· 抓课改--------导学案的.落实，教师必须提前备一星期的导学案，无导学案不上课，工作计划《小学部工作计划》。 2.· 完善常规管理机制，深入细致作好常规管理，提高教师的教学水平和班级管理水平，每月底一次教学常规检查，公布与众，相互取长补短。 3.· 作好青年教师业务培养工作，结合备课组，师带徒，加强校级督促和管理，促进青年教师成长的速度，形成学校教师培养的梯队。 4.· 加强教学质量监控，做好教学质量分析，改进和提高教学质量。坚持月考制度，重点抓好期中、期末两次考试，逐层抓好试卷分析。
四、 搞好特色教学
重点抓好以英语为特色的教学。小学部主要负责人陆代斌。小学部英语争创全县第一。 五、搞好音、体、美、电特殊教学。 利用课外活动，开展广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，歌咏、舞蹈比赛，书法、绘画比赛等活动。
工作计划总结2
我能成为***政府办的一名打字员，深感荣幸，不知不觉一年的时光过去了，在打印室工作以来，感受很深，也学习到了很多知识，首先感谢一直以来对我耐心帮助和关心的所有领导和同事们。在大家的支持和帮助下，本人认真学习、严格履行工作职责，较好地完成了本职工作，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身综合素质
由于工作需要，我于20xx年10月9日接手打印室工作。为尽快进入角色本人认真学习办公知识、牢记岗位的各项规章制度，严格按照国家及省、市政府办公室的要求和本单位的工作制度积极开展工作。同时，在业余时间主动学习办公软件操作技术，提高业务水平，使自身素质得到不断提高，为更好地完成本职工作提供坚强保障。
二、积极履行职责，努力做好本职工作
20xx年在主任和同事们的帮助和指导下，我很快进入打字员的角色，迅速掌握了公文拟制常识和公文写作知识。在制作公文时，严格按照公文的文面格式，做到保质保量。在完成领导和各科室交给我的各类材和文件的录入、复印、传真、扫描等工作，做到按时按量，保证打印材料文字录入准确、整洁、清晰，格式符合上级要求，文字排版做到美观大方、严格规范，让领导满意、同事们满意。
三、忠于职守，严格做好保密工作
在做好打印室日常工作的同时，认真学习《保密法》，严格按照保密工作的基本方针执行保密制度，对文字材料的底稿妥善保管，印后及时将作废的底稿和材料进行销毁，做到不泄漏。在复印上，严格遵照国家法律、法规、制度和主任的要求开展自身工作，不抄传非法的印刷品和打印、复印与本职工作以外的其它材料。在这一点上，非常感谢同事们的配合和支持，才使我做得更好。
四、创新思维，进一步提高打字室工作水平
为了提高工作效率，更好的管理打字室的物品、设备，及时准确回执、下发文件，我制作了传真机要登记簿、会议用品登记簿及纸张使用登记簿等，坚持做到我收发、我登记，谁使用我有数的有效方法，做好本职工作和管理好我室的办公会议用品。在办公室耗材的`使用上，能双面打印的，尽量双面打印，在粉仓的使用上，能尽量不换就不换，节约耗材，把“厉行节约、杜绝浪费”牢记于心。同时，对打印室的计算机、复印机、传真机等设备和其它物品能严格管理，定期进行维护与保养，以保证打印、传真等工作顺利进行。
五、任劳任怨，努力做好会议室保洁工作
在二楼会议室的管理及服务工作中，本着热情、周到的服务理念，做好会场的布置、会中服务、会后整理工作。每次会议结束后都不断总结，寻找不足，与领导、同事进行交流，更好的做会务。对于会议所用物品做到登记在册，会议用品干净整洁，冷静地处理会中领导交办的各项事宜，得到领导的好评。每天做好报纸、信件的分发工作，无漏发、延发、错发，对于楼内其他办公室的信件及时转送，注意文明用语，树立良好的政府办公室形象。
当前美丽的**正处在跨越发展的关键时期，在新一届办公室领导的带领下，我将进一步加强学习，努力工作，不断做好本职工作。
一、加大业务学习力度，熟练掌握各种办公自动化设备、软件，同时更要掌握其设备的维护、维修等程序。
二、严格要求自己，按章办事，把事做细，把事做实。比如计算机、传真的使用上尽可能的按程序操作，维护保养、维修上对于配备的硬件清理安装时做到小心翼翼，轻拿轻放做到不碰撞、不损坏。使其保持原来的完整性。
三、加强与领导、同事之间的交流，在实践的基础上不断创新工作，提高效率。
四、以办为家，准确定位，尽己所能完成领导交办的各项工作。
五、遵守社会公德、职业道德规范，把礼仪带到日常生活中。政府办公室是各委、办、局和相关部门衔接窗口，我做为政府办的一员应具有社会公德和职业道德，应掌握最基本礼仪知识，注重仪容、仪表，提高自身修养。严格按照主任要求着装，着装要大方、稳重、整洁、得体同时要与领导、同事们相协调，不着奇装异服。注重礼节，严律自己的一言一行，做到礼貌待人、礼貌接物。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我将一如继往地，以饱满的热情投入到工作中，内练素质，外树形象，让我在平凡的岗位上走出不平凡的人生。
工作计划总结3
新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。
一班级现有状况分析：
我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四面事物充满好奇，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法。
在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。
二常规练习与生活学习习惯的培养
1自理大小便，整理衣物及便后餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2能用正确的方法洗脸漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯
3课堂能自主自觉地学习思量，有良好的专注力与规则意识。
4做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
5轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
6喜爱书写，能用正确的方法读书写字，自控能力强。
7有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
三安全工作
1能熟练说出父母和幼儿园的名字家庭住址电话号码等个人信息。
2在生活游戏中知道保护自己不受伤害，也注重不伤害他人。
3随机教育简单常见的.逃生自救方法。
4无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
四生活护理与卫生消毒
1引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。
2加强幼儿体能练习，注重幼儿跳跃接力跳绳攀爬翻滚等能力的练习。
3生活教师引导幼儿养成按时自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。
4生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
五良好品德习惯的培养
1培养积极主动的与同伴交往，学会分享谦让与合作。
2懂得关怀他人，爱护四面环境，能够倾听和理解别人的要求。
3讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4热爱劳动，自己的事情自己做。
5天天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。
6认真倾听，积极答题，热爱学习。
7爱惜粮食不浪费不挑食。
8积极参加户外活动，遵守规则。
六家长工作
1每周根据教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。
2晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。
3引导幼儿提醒家长天天打算好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。
4不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。
5周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。
6做好模范：家长的处事态度言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。
7尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦和谐宽松的环境，使他们身心健康成长。
8养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。
工作计划总结4
本学期，我们大班教研组以园务精神为指导，结合上海市优秀教研组评价指标，通过观摩半日活动组织与实践定期研讨课题和交流教育教学案例经验等形式, 引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索、梳理和积累教育经验，从而提高教师的教育教学水平，推进教研组整体的教研水平。下面将从以下几方面进行总结：
一、常规建设：
通过实践观摩、反思、研讨等形式，增强教师如何有效组织和开展各环节的意识，从而提高不同层次教师组织半日活动的时效性。
1、活学活用，不断提高不同层面教师的专业化素养
作为幼儿教师应该是全能无所不会。由于我们组大部分教师是非师范类专业，教师们在技能技巧方面有一定的落差，因此，我们围绕每月主题内容在月头制定相应的活动内容（美术、音乐等），继续采用一对一的互助形式，针对能力弱的年轻教师，以级组骨干力量手把手地教她。例如：凤凤和YY老师比较年轻，弹唱技能较薄弱。期初时，两位老师连歌曲都不能完整的弹下来。于是我们就请骨干老师带教她们，我们首先制定每周五为固定时间，从了解歌曲的性质，到指导老师弹，她们唱，最后在熟悉曲调的基础上，让她们去练习。当她们给指导老师看过后，满意了才让她们带到自己的实践课中。这次，当顾老师表扬风风时，她像孩子一样笑得可甜啦！为了让年轻教师学以致用，我们遵循“陶行知先生”的理念“活学活用”。因此，每班两位教师做到每周轮换一次开展技能技巧的实践活动。此外，我们还开展听评活动，在这过程中，既增强教师的执教能力，又帮助教师提升反思能力。可见，团队合力能使大家取长补短，共同学习，共同提高。
2、理论联系实际，了解大班幼儿特点
为了提高教师的自身素养，我们组织教师进行了《课程指南》的理论学习，在学习的过程中，我们针对大班孩子的年龄特点，根据生活、学习、运动和游戏四大课程，组织教师进行互动式的学习。如：学习中哪些内容和要求是针对大班孩子的，哪些运动的材料和玩法是
适合大班孩子的。在大家讨论商量下，最终达成一致的内容作为大班孩子必须要达到的。此外，为了让理论的知识融入于自身的教育实践中，每周建议教师们自主学习后写一篇自我反思，从而提高自身的修养。
此外，组长还深入走进班级进行实地观摩半日活动，针对每位教师的实际情况和现状进行了分析和指导，同时对于级组教师的优势情况进行了肯定，对于困惑进行了指导，对于不足提出了建议，让每位教师都能了解自我，更好的进行幼教工作。
从中可见，有了团队的合力，理论的学习和实践的评价，才能让教师们了解大班的特点，了解自身在半日活动中的问题，进行不断修改和调整
二、教研管理
目标：加强教研专题的实践和研究，做好专题的过程管理，立足“实”、追求“真”、发展“研”，不断提高教师的反思和梳理能力。
1、商讨区域，设置层次
每当新主题即将开展前，我们就利用教研组的时间，聚在一起，大家针对自己班级将要投放的区域内容和材料的层次性进行沟通和交流。例如：主题《我是中国人》中有一个区角活动：去旅游。在介绍这个区域时，教师只投放景点卡片、名称及门票让孩子通过对门票上数字的相加，去找相应的旅游景点进行游玩。听完介绍后，教师们纷纷提出自己的观点，给大一班的老师们提出了很多建设性的宝贵意见。接着，在老师们的建议下，大一班两位教师的实践操作下，孩子个别化的操作得到了很好的效果。
2、组织研讨，梳理经验
教研组长组织大家研讨，能有效发挥教师研究共同体的作用，可以使执教者在执教过程中遇到的困难以及自己不知旁观者清等问题都需要运用集体智慧才能解决。例如：大二班的区域游戏：《破译电话号码》，当初自己班的两位老师根据自己班孩子的情况把材料分层了三个层次：（即第一层：点数加减运算，以箭头表示顺序方向；第
二层：十以内加减法第三层：十以内混合加减法（连加或连减），在大家相互交流的过程中，我们建议性把难易分成四层，第一层圆点的加或减，第二次两个数加法（加法比减法简单），第三层两个数的加或减，第四层混合加减。每道题目都用格子圈起来，第一第二层的题目分别标上序号，便于幼儿认识箭头。2、把板做大，题卡与景点连在一起，下面留白，让孩子们操作完题目后把答题卡贴在板上，便于幼儿操作、检验。3、制作电话查询本，便于幼儿操作后比对、检验。最终，我们共同梳理出了三个经验：1、根据不同孩子的兴趣点与认知能力材料投放体现层次性与及时的调整性。2、材料投放的层次性：可从孩子的经验、材料的操作上进行思考，同时可运用暗示性的符号提醒孩子。内容要同一层面的，围绕本区角的目标进行。（心中有大目标，操作小目标有层次）3、材料投放要具有规范性和可操作性。让孩子一目了然便于自己和同伴进行验证。
可见，教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“一课三研”活动中，让大家形成了一个共同学习与研究的集体，同时不断地通过阶段性的总结与反思，减少了年轻教师教育的盲目性，增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。
三、师德管理
为了能保障孩子的安全和服务于孩子和家长，园长李老师为每班配备了二位教师和一位生活老师。由于生活老师以前老师和孩子都称为叫“阿姨”，现在为了能让孩子们和家长了解她们的辛苦，能尊敬她们，我们请孩子、家长一起叫她们“老师”可见，师德教育已慢慢的延伸到我们的孩子身上。同时，我们每班还根据自己班级的情况，与生活老师共同商量制定了一些一日活动中所进行的事项。当生活老师有困难时，大家一起来帮忙。例如:大三班的生活老师病了，她们班的黄老师和徐老师挑起了生活老师的工作，此时，大二班和大一班的生活老师以及其他老师也都共同来帮助她们，让她们感受到大家庭的温暖。同时，教师们通过一篇篇的案例树立了师德演讲稿，进行朗诵。可见，师德永远在老师们的心中。
四、实践与反思
“反思----实践”是教师研究的关键，教师研究和理论研究工作不同，其目的是为了改进教育工作，我们的.研究是为了教育的研究，具体来说，教师进行“反思----实践”是为了促进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿发展。同时在这一过程中，教师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真切切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们组的6位教师围绕家教案例、教学经验案例等方面撰写了具有一定质量的文章纷纷向市、区征文活动中心投稿，都获得了不同的等第奖。同时，骨干教师颜老师和晶晶老师能勇于承担儿歌教学活动供大家梳理《阅读与儿歌的融》的经验。可见，组员都非常注重对自身教育行为的实践与反思。
由此得出结论：反思---实践----实践的改进---进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中，从中教师获得了成长，教育实践得以改进。
此外，我们在记录留下足迹的同时，还开展了丰富多彩的主题活动。如：庆“教师节”活动;“学做解放军”庆国庆活动，“庆圣诞”家园亲子建构和亲自贺卡创意比赛等活动。
四、问题与思考
回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，还存在一些差距和不足。
1、如何提升年轻教师自主性参与的意识。
2、如何提升教师在组织活动中融合整合的理念。。
五、下学期工作打算：
提升副手教师自主管理的意识以及组织活动中整合理念的意识。
一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪， 我们将继续努力，不断创新。
工作计划总结5
校本培训工作计划总结
为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，我校在校本培训方面做法是：
一、培训理念科学化、现代化
我们首先确立了以下理念：
（一）紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了"以人为本，敬业奉献"
这样一个核心内容。在实际的工作中，我们不断强化了这样一种认识，即：在承认"知识就是力量"的同时，也认识到道德也是力量，人格、理想、情感都可以产生力量。因此，在全校启动了"树形象、铸师魂"工程，开展了师德大讨论和演讲活动，交流师德经验，加强了师德建设的针对性和实效性。
（二）教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。
教师教育的基石和精髓是终身教育的理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需求，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的一体化进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。
（三）要抢占信息技术培训的制高点。
基于这种理性的思考，我们明确提出了"建网就是建学校"的理念，并成为新形势下开展校本培训的指针。我校不断更新计算机网络，给每个办公室配备了计算机，购置教学应用软件，为实施校本培训铺设了一条宽广通畅的"平台"。
（四）教师继续教育要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。
新课改是在全新教育理念指导下进行的.，在课程的功能、结构、内容、实施诸方面，都对教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务，教师培训必须先行。我校不定期出版校内小报《春苑》，登载课改信息，发至教研组，供教师学习。
（五）教师继续教育应以课题实验作为载体和支撑。
继续教育必须以科研为先导，把教育科研作为提高继续教育效益、效率的第一生产力。我校的继续教育一直以"创新教育"、"作文个性化训练"课题实验作为支撑，以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力。重点开展了教师综合素质、教师职业技能训练等培训工作，提出了达标任务和期限。主要是板书、简笔画、Word文字处理、表格制作、课件制作。要求教师每人每月10页大楷、4页小楷；简笔画4张；Word文字处理每月1000字。每个教师都必须会用1----3件电教器材，期末由学校进行达标测试验收，根据各人的熟练程度、技术水平高低同结构工资挂钩。
二、目标具体化
1．对现有教师全部轮训一遍，教师整体素质明显提高，基本适应实施素质教育的需要。通过多种形式普遍完成不少于190学时的培训，部分教师至少接受1次有组织的培训。
2．全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，使大多数教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的计算机辅助教学。
3．建设一支由高级教师、骨干教师、老教师、专业课教师组成的、有较强培训能力的教师队伍。
三、行动计划化
根据实施素质教育的需要和教师队伍的现状，完成以面向全体教师的全员培训。
１．新任教师培训
培训对象：0-1年教龄的教师。通过培训，使其巩固专业思想，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应中小学教育教学工作。
2．教师岗位培训
培训对象：1年以上教龄的教师。通过培训，使教师逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，适应实施素质教育的需要。
3．提高学历培训
培训对象：取得国家规定合格学历的教师。
4．计算机全员培训
以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基本知识和操作技能，采取专人指导与课余自学相结合。学校安排计算机专业教师利用每周两次的课余时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们一方面利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。
强化运用现代技术手段的意义、目的。学校要求所有的公开课都必须运用课件，否则，影响评价结果。平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。将一些制作水平教高的课件上报参加评比。在刚刚结束的课件制作评比中，我校有课件获省级奖3个，获市级一等奖3个，二等奖2个，三等奖1个，区一等奖5个。
多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。教师立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐，将干巴巴的说教变成多感官的刺激，使抽象的变得具体，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可以为学生创设真实的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材"活"起来，使课堂也"活"起来。
四、培训内容与规格的高标准化
重视教育观念的更新；强调职业道德的培养，强调职业道德与专业知识相结合、与时代发展相结合，以利于教师不断树立新的观念，并进一步形成新的职业道德规范；加强现代教育理论的学习；强化专业知识的不断更新；培养科学的思维方法；提高自我发现与自我发展的能力；具备独立进行教育科学研究的能力；增强课堂教学的能力、掌握现代教育技术手段的能力的培训；追踪国内外学科教学的最新动态和方法，具有主动获取信息的能力。
五、实施保障化
（一）有组织保障
校长挂帅，业务副校长主管，教导处具体组织实施。
做到"五落实"即计划、内容、时间、地点
检查落实到位。
（二）管理与评价的机制保障。
特别是与结构工资挂钩，期末考核兑现。
（三）经费保障
软件、教材、光盘、讲课补助等都能及时开支。
通过加强校本培训，取得了初步成效：
（一）广大教师的教育观念发生了深刻的变化
首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验
已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。
（二）探索出一种行之有效的教师继续教育运行机制
目前，我校构建了"以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托的校本培训模式"；"集中培训、教研培训、校本培训与远程培训"有机结合的继续教育运行机制初步形成；
（三）推进了教育科学研究的进程
近年来，我校有多名教师参加了省级、市级、区级教学大赛活动并获奖。
教师的科研意识、科研能力有了显著提高。广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论文。目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面。
工作计划总结6
“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”《数学课程标准》这样阐述所折射的理念是促进学生全面、持续、和谐地发展。那么，作为数学评价的主要方式之一的“考试”如何进行命题，以适应课程改革的需要呢？下面笔者就数学试卷命题的走向谈一些粗浅的认识。
一、温馨表述——使数学试卷体现人文关怀
我们以往数学试卷中的标题和试题的表述缺乏人文性，单调、呆板，让人一看就产生沉重感和紧张感。新的标题和试题表述要改变以往数学命题的冷面孔，要多用鼓励性、激励性语言和童趣性语言，以缩短学生与试卷之间的距离。如：“数学乐园，为你提供一个展现自我的舞台，加油啊！”“下面要请你算算了，可要细心噢！”“生活问题，你能解决吗？相信你一定能行！”“挑战吧！只要静下心，认真想，成功就会属于你的！”等等。这样，有助于消除学生对考试的紧张和恐惧的心理，焕发学生对答题的热情和勇气，同时也帮助了学生认识自我和建立信心，使试卷变得有情、有味。
二、呈现多彩——使数学试卷展现丰富形式
“兴趣是最好的老师”，只要让学生在“宽松、充满乐趣和兴趣”的情境中答题，学生的潜力就能发展到极限。因此，我们应该突破传统数学命题纯文字叙述的枯燥樊篱，而应以图表、图文、情境、资料等丰富的形式来呈现，使学生能在喜闻乐见的形式上得到更大的发展。
例如：张晓丽十月初买了一张电话96866卡，她已打了15分钟，你能知道卡中还剩下多少钱吗？
根据学生的生活经验，创设图文结合的问题情境，让学生在熟悉的电话卡中选择相关的'信息，解决实际问题，这样一道形式新颖的数学试题，必然会调动学生参与解决的热情，使解题的情绪高涨。
三、回归生活——使数学试卷焕发时代气息
紧密联系学生的生活实际，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要策略之一。因此，在数学试卷命题中要加强数学与生活实际的联系以及与现实世界的发展相接轨，使数学问题生活化、生活问题数学化，这样才能焕发数学试卷的时代气息和促进学生的发展。
如近期各商场都在促销，下面是两家商场的促销信息：
（1）TCL王牌29寸纯平彩电20xx元／台
（2）创维电视29寸数字高清彩电2470元／台
如果你去买彩电，你准备买哪个品牌？到哪家商场去买比较合算？
“比较合算”从数学的角度思考就是到哪家商场去买商品花的钱最少，这样的试题不再是一种纯数学的问题，而是适应了时代的发展，真正成为了人类的一种文化，焕发着时代的气息。
四、关注过程——使数学试卷留下思维痕迹
新课程标准强调，对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习过程。为此，数学试卷命题要促进学生的发展，无论在课堂上，还是在平时的测试中，我们都要关注学生的思维过程，使学生能在数学试卷上留下思维痕迹，在了解学生思维过程的基础上才能更好地帮助学生认识自我，建立信心和促进学生素质的提高。
例如：赵丽家是一个三口之家，10月初的头三天用去了12度电，每度电的单价是0．52元，根据这些信息怎样来推算赵丽家在月底要准备多少元电费呢？
“怎样来推算”改变了以往数学应用题的问法和解答方法，此题的解答，不再是纯数学的解答了，必须以文字叙述与数学计算相结合的形式进行解答。在叙述中，学生也较好的暴露了自己的思维过程，展现了学生运用数学知识解决问题的全过程，为教师全面了解学生提供了保证。
五、倡导开放——使数学试卷满足不同追求
培养学生的创新能力和实践应用能力是时代发展的要求，而数学开放题为其创设了一个良好的平台。在数学试卷命题中适度引入开放题，不仅能给学生创造一个广阔的思维空间，而且能满足不同学生对数学的不同追求，尊重了学生的差异，让不同的人在数学上得到不同的发展和获得成功的体验。
例如：学校准备组织学生到苏州乐园去玩，乐园门票是每人40元，团体满50人可优惠80％，现在我们班有45人，请你帮班级设计一下买票方案。
①每人单独买票：40x45=1800（元）。
②全班统一买票，买50人的票：40X50x80％=1600（元）
③买50人的票并把5张票按40元的价格卖给别人：40x50X80％—40x5=1400（元）。
学生在解决问题时，表现出不同的层次性。有的得到了一种解决方案，而有的却找到了多种解决方案，人人在这里都获得了成功的体验，激发了学生做试卷的兴趣和产生喜爱之情。
六、突出应用——使数学试卷散发数学价值
“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，它的学习是为了更好的应用，为社会创造价值。为此，在数学试卷命题中要注重引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，让学生体验数学在现实生活中的应用价值和培养学生应用数学的意识以及运用所学知识解决实际问题的能力。
如下面是吴老师家新买房子的平面图：（单位：米）
你想做一回装修小设计师吗？那我们先来解决这些问题：
（1）算出每间房间的面积分别是多少平方米？
（2）如果要给客厅铺地砖，选用边长为5分米的正方形地砖，那需要多少块？
（3）如果在客厅、餐厅的四周贴上大理石条，共需要多少米？
装修房子是现代生活的一个热门话题，学生也比较熟悉，这种在学生身边和感兴趣的情境中解决问题，学生所学的数学知识必然能得到真正的应用，数学的价值必然能得到充分的体现，学生的实际应用能力也必然会得到提高。
工作计划总结7
支教是为了促进城乡教育均衡发展，同时也是提升我们农村教师专业化水平的一种途径。作为一名农村教师，我们欢迎并盼望高水平的城镇教师来指导我们的工作。
但近年来，我们却时常看到教师支教的怪现象：有些支教教师只是在开学时，才到支教学校绕一圈，报个到。然后，直到学年结束时，才会又来饶一圈，拿一份支教考核表回原单位交差。教师支教活动俨然成了“花瓶”,只能看，不能用。如此这般，不免叫人大失所望。
如何才能让支教活动真正发挥其应有的`作用？
支教任务要落实
支教是为了什么？是为了促进本地的城乡教育均衡发展，还是只是为了完成帮教任务，走个过场；是为了支教学校和被支教学校的发展，还是只是为了完成考核指标？作为支教活动的组织者，首先要把支教的目的搞清楚，弄明白，才能正确开展支教活动。
支教过程要务实
支教活动一旦确定下来，那么接下来，支教活动怎么开展，支教程序怎么进行，支教过程怎么监督，支教教师物质待遇怎么落实，支教学校和被支教学校怎么协调，对支教如何管理，考核……全都要在支教方案中真实的体现，并形成制度。最终形成让务实的制度引领人，约束人，激励人的目的。
支教结果要真实
支教结果能否真实地反映支教过程是开展支教活动最关键的环节，也是目前支教活动的“最短板”.支教过程开展得好，如果弄虚作假，支教活动也是失败的，无效的。
幸幸苦苦，扎扎实实工作一年的支教教师，到头来却和一年只到学校转两圈的支教教师考核结果一样，所获报酬一样，怎能让下批的教师还想认认真真来支教。
工作计划总结8
一、4月份工作总结
1、销售情况总结
2、人员情况总结
3、存在问题总结
二、5月份工作计划
1、5月销售任务分解
4月份，直营店铺任务完成率为93.81%(不包括新开店铺)，前三名区域分别是贺州，百色，防城，后三名是河池，贵港，南宁区，单店方面南宁大店完成情况不理想，只有65%，对区域及公司整体任务完成率产生较大影响。另外贵港区域没有一家店铺达成目标，整体达成率也低于80%，其区域营运管理水平迫切需要提升，值得注意的是河池区本月完成情况偏低，区域负责人也需要引起高度重视。
2、人员情况总结
截止4月底,店铺员工为472人,缺编88人,缺编率超过15%,尤其是贵港,北流,河池,民生等区域,其原因一是由于新开店铺原因(贵港,河池),二是由于当地管理上的问题导致离职率过高(北流),在现有员工当中,新员工所占比例也非常大,其中实习导购和初级导购所占比例合计接近6成.
店铺人员数量和质量问题都对4月份店铺销售产生了直接影响,后期要加强招聘和培训相应工作.
三、存在问题总结
A.对于本月重点店铺终端形象提升计划（晨会周，服务周，陈列维护周，人员形象周）,各区域及终端执行效果不理想．
B.第一轮神秘顾客自检得分情况不理想．失分主要在于人员方面及店铺硬件方面，其次在于检核人员对
C.本月下旬公司进行了第一次店铺员工竞聘,从竞聘情况来分析，当前直营店铺店长，店助等层级员工普遍综合能力偏低，而且店铺员工层级结构存在问题，中高级导购比例需要提升。
D.与总部老师在工作配合方面默契有待加强,工作衔接不够紧密.
E.店铺存在硬件问题较多,还没有能够得到很快解决.
F.商品部对店铺货品规划指导工作还有待提升.
G.直营，商品及零售支援部等部门间的沟通配合还有待加强。节前货品发放时间过于仓促,对店铺人员的相关培训工作时间安排上也不够细致.
四、加强部门和店铺缺编人员的招聘和调整工作，
1.一是根据4月份竞聘结果，结合招聘情况，在5月中旬落实部门缺岗人员名单，对部分区域主管及其它部门人员进行调整，根据“能者上，平者让，庸者下”的原则，对一些不配合公司工作，自身心态不端正，长期不能完成公司任务指标的人员进行辞退或换岗。
2.借店铺薪资方案调整之机，完善并稳定现有店铺管理层结构，同时零售支援部的培训工作要加强，对店员的.分级培训要全面铺开，同时做好店员晋级的考核表，并组织好本月店员晋级考试工作．
五、做好第二轮神秘顾客自检工作。
严格按检测标准对直营店铺进行自检，对发现问题要在最短时间内改正，同时按检测结果执行相应奖惩方案。
１．７－２４号完成第二轮神秘顾客自检工作．
２.２８日前根据奖惩方案对店铺及相关人员落实奖惩措施．
六、对店铺货品进行调整，对店铺货品级别进行重新规划，同时准备好5月下旬新的促销方案．
七、做好新开店铺（容县小店，桂林中山二店）开店工作，同时做好桂平三店，贵港凤凰店的开业庆典工作．
2．5月份工作计划
八、提升区管及店铺营运管理水平．
１.对现有区管及店铺的相关营运流程进行重新整理，制定和落实区管及店铺营运手册，对区管及店铺营运管理工作进行标准化，表格化，提升直营店铺营运管理水平．
２.对部门内部各岗位工作职责进行明确和细化，对相关人员专业能力要进行培训和提升。
３.重点跟进本月店铺日志推广及陈列小帮手培训工作．
九、部门间的配合力度要加强，工作流程要进一步细化，直营部，零售支援部，商品部等部门人员之间工作要互相支持，互相监督，部门间的会议，报表要形成制度．
工作计划总结9
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识。
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传.
3、开展健康知识宣传活动,教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治。
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的`学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，
做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，本学年防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。为了引起在校每个人的重视，利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2．实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）划分卫生包干区，责任落实到班级。
（2）制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
（3）继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。
（5）卫生检查办法：学校成立卫生检查评比小组，每天不定
时检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布获奖班级。
（6）室内外和保洁区做到定时打扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下，在各位教师的共同努力下，未发生一例事故，确保了学校卫生工作的顺利进行。今后，将继续努力，把学校卫生工作抓得更好。
工作计划总结10
20xx年9月22日接手至今，共2月有余，期间为北汽新能源开通易车网、太平洋汽车网以及17汽车网3个网站，获取客户线索将近600条，有效的弥补了线索的不够，开通网站后又迅速组建了网销DCC团队，目古人员2人，由李山青和宋明泽兼职，两人销量有了大幅晋升，然则还存在一些网站维护、线索跟进以及零丁绩效未明确的问题。
上汽大通开通了爱卡汽车、太平洋汽车网以及17汽车网，自网站开通以来，共得到线索将近700条，同样办理了线索不够的状况，同时也组建了2人的`DCC团队，由李泽楷和司顺洋负责，目前二人提高相对较大，然则邀约技术和话术，存在必然问题，同时也存在零丁绩效未明确的问题。
自接手以来为北汽新能源和上汽大通谋划实施了顺义隆华购物中心商超展示，槐房万达商超展示、祥龙博瑞汽车大集、北汽新能源老车主置换大会、美菜网交车仪式、双十一购车团购会等，取得了一些造诣，但也存在邀约晦气，部署不严谨等问题后续有待改进！
2019年工作计划预览：
固然20xx年的工作我很可能不在负责，但对19年我想提一些管见，还望采用：
一、基于我店地舆地位偏僻，十分未便的近况，我建议继承加大网站投入，尽可能多的抓取网络线索，弥补地舆地位的短板（至于网站建议避开汽车之家，用汽车之家同样的费用开2-3家费用较便宜的网站）；
二、基于我店自然进店客户较少的近况，我建议继承侧重扶植和调剂网销DCC部门，晋升其在整店销量中的占比，至少要晋升到50%以上，撑起店面的荆棘铜驼（至于DCC部门建议实施零丁的绩效规划和低限价规划）；
三、基于我店近况，对付运动的建议是多进行集客类运动，有北京东部的网站趁魅展也可以参加，一个是集客一个是现场抓单！在店面线索凉埏到必然水平之后，开展指导先生类的团购运动进行集中邀约和转化，以免客户资源的挥霍！
最后祝愿公司在侯总的率领下鹏程万里，大展宏图！
工作计划总结11
1. 维护宾馆内电脑设备、收银设备的日常保养，定期检查清洁设备及线路，防止尘埃及损害，确保设备正常运转，保证宾馆营业的需要。
2. 维护西软内部网络系统，发现问题时及时处理，以保障营业部门的正常运行。
3. 维护西软酒店系统管理软件，及时解决发现的.问题，并与西软技术人员及时沟通，以提高软件的可靠性与完整性。
4. 维护贵宾卡系统的运行并及时解决新课题。
5. 对餐饮点菜宝系统的使用与维护，及时更新数据，并确保数据的正确性和规范性。
6. 对餐馆厨房打印机进行上线、跟踪及维护
7. 对宾馆内电脑等硬件、打印机、一体机耗材等进行采购，并做好采购记录。采购时确保质量，并及时了解市场行情，以降低采购成本。
8. 定期对西软服务器、用友服务器、EPS等机房内设备进行更新与维护，做好日常保养，对机房内发现的安全隐患及时提出并解决。
9. 每日对电脑计费系统进行查看，并做好纪录，若发生问题，应及时做好登记、处理及解决，并上报相关领导。
10．对员工一卡通的充值工作，及时并合理安排时间不影响日常工作。
11..对讲机系统的维护，及时与厂家沟通，解决目前存在的使用问题。
工作计划总结12
上学期的食堂工作在学校全体老师精心努力下圆满结束了，在这一个阶段，认真贯彻实施上一级主管部门的工作要求。回顾这一长期的系统工程，从当初的初出茅庐到日渐完善，有成功可取的地方，也存在一系列的问题值得我们改正，现对这学期的工作作下计划：
1、食堂卫生的管理
食堂的卫生还存在管理的松散，打扫不净，这要加强，同时老师要时刻监督。每天就餐后值日生负责清理。
2、就餐的秩序
每日就餐学生能按秩序就餐打饭，这是在老师精心教导之下完成的，但是个别学生的集体感不是很强，不按时就餐，在这一方面要加强些。
3、食堂开饭时间
开饭的时间较准时，通常的情况之下，在学校正常下课时间就准时开饭，在今后的学习生活中仍要继续保持这一良好的势态。
4、学生交生活费方面
学生交生活费大多数学生比较积极的`，但是低年级学生由于年纪小，还不能按时交纳，要在家长的督之下由家长交纳，高年级个别调皮学生不太积极，在这些方面学校要加强指导。
5、节约食粮，从点点滴滴做起
老师在校要继续加强教导学生的节约意识，从小培养起学生爱节约的良好习惯，不能浪费一粒粮食，同学之间要相互督促，使之间接形成习惯。
6、提倡学生个人用餐卫生习惯
在校老师要时常教导学生个人卫生，从小事做起，包括用餐的工具、个人洗漱口等。为了我校寄宿制管理形成良好的口碑，在今后的工作中，各项工作要继续保持前行，这就要全体成员的共同努力、共同完善。
7、认真学习三穗县学校食堂管理办法，把资金管理到位，认真作好现金帐日出流程，作好生活的合理开支，做到每个学生都能公平享受上级的补助。
工作计划总结13
一、 内部治安工作
1人员变动情况：保安部原编制共计12人(经理1人，主管1人，领班1人，保安员9人)，为加强夜间管理力度和内勤事务的管理，经公司领导批准，2月份入职两名内保；7月份入职一名文员。本年度保安部先后有6名内保离职。因工作需要，本年度有4名内保调至世宁大厦保安部，先后又有内保8人入职。现保安部人员共计15人，并顺利完成了部门内离职及入职人员的交接和培训工作。
2 保安部除每月定期召开部门全体会和领班会各1次之外，每月还对车场管理员、外保进行1次业务培训。4月份进行了1次全体内、外保参加的消防水泵原理的现场讲解培训；9月份对全体内、外保进行了2次质量管理程序文件的培训；11月份对全体内、外保进行了1次应对突发事件(火警、停电、跑水)程序的培训。
3 XX年度，公司开始做三标一体质量体系认证工作，保安部按管理公司要求认真落实贯标工作，在三次内审中，保安部对出现的不合格项认真分析，查找原因，从第一次内审的14个不合格项、第二次的3个不合格项直至第三次的1个不合格项，彻底进行了整改，并落实到工作中和每位员工，保安部力争顺利通过内审和外审工作。
4 XX年度保安部已将全部整层客户单元的使用区域"防火安全协议书"全部签定完成。并完成大厦内所有客户档案的存档工作。
5 全面完善大厦内及停车场108个监控点和巡更系统的安装调试工作，并投入正常使用。
6保安部在"非典"期间，按照公司和管理处指示严格控制大厦进出人员，并做好进入大厦人员测量体温、检查客户卡、来访人员登记等工作，确保大厦内无一例非典、疑似人员，有效保障了大厦正常运行和工作秩序。
7保安部对各公司的消防封存钥匙工作已完成，共有封存钥匙276把，门禁卡13张。
8完成XX年施工现场管理和检查工作，处理施工队各类违章49起，全年办理违约金5500元，全面保证了二装施工期间的治安、防火工作，没有发生一起治安、冒烟事件。
9XX年保安部办理施工人员出入证512个，办理临时出入证3052人次，严格落实好施工人员及搬家送货等外来人员凭证进出大厦的管控工作。
10本年度特别事件记录共78起，保安部完成各类特别事件的取证、填写和处理及上报工作，并且将涉及其它部门的特别事件抄送给有关部门，做好内部及各部门的协调工作。
11本年度共登记捡拾物品55起，其中认领30起，25起无人认领，保安部完成捡拾物品的登记、封存、保管、认领的各项工作。
12本年度保安部在巡视中发现推销人员69起，对推销人员进行教育及登记并让其写出保证书，承诺不再来大厦进行推销。有效的保证了各单元客户的正常工作秩序。
13本年度共协助各种会议活动53次，全面保障了会议的正常有序召开；其中10月13日保安部为保障世宁大厦开业而召开的庆典活动，共出动保安人员30余人，圆满顺利的保证了庆典活动的召开。
14本年度规范了保安部对讲机使用的信道及编号工作，保障了各部门之间的正常通讯互不干扰和部门内通讯的规范化，严格落实谁使用谁负责的交接制度。
15本年度保安部严格落实好清运施工垃圾的监督管理工作，共监督清运建筑垃圾224车。
16保安部完成了《保安部运行手册》的编制工作，并且专门安排培训，传达至每一位员工。
17本年度保安部参加了"花园路综合办"的各种安全会议4次，并且对本部门员工传达了各次会议的相关内容。
二、 消防管理工作
1 消防系统的`设备、设施(消防主机、喷淋、烟感、温感、插孔电话、手报、防火卷帘门、消防广播，声光报警等)的安装和改造已全面完成，并正常运行使用。
2本年度消防主机报警统计：火警1869次，动作860次，故障208次，所报火警全部核实均为误报，动作与故障已全部排除，确保消防主机的正常运行，达到零故障。
3本年度完成大厦各公共区域和重点部位的灭火器配备工作，各类灭火器共配备239具，其中4公斤干粉灭火器配备213具、二氧化碳灭火器22具、干粉手推车4具，并对大厦内需要年检的灭火器150具进行了年检，保证了大厦内所有灭火器材均处在良好状态。
4完成大厦各层消防安全疏散指示图(共贴出80份)标识的张贴工作，完成各层消防栓箱粘贴封条和灭火器箱的警示标语工作，共贴消火栓封条580张。
5.本年度完成客户入住前和退租的烟感及喷淋的测试和检查工作。
6本年度保安部完成对新入职及老员工的消防常识及技能的培训和考核工作。
7保安部为加强楼内客户及内部员工的防火意识，举办了第一届"11.9"消防安全宣传周活动，组织工程部、客服部及15层北控捷通公司人员联合举行初级火灾灭火演习，得到客户对大厦整体消防工作的认可。
8在消防安全宣传周期间，保安部向客户发放"消防安全常识"宣传单1825份，对物业管理处各部门员工(106人)进行了消防常识考试(60分及格)，并对保安部54人进行跑楼测试(5分钟合格)，考试和测试均为合格。
9本年度保安部为了更好的掌握全楼烟感状况，因此对全楼烟感进行一次统计，红外线对射2个，光电烟感949个，差定温感255个，三项共计：1206个，并计划在明年1月份进行逐一测试工作，确保各设备在良好的运行状态下。
10为了使各部门人员更好的了解消防工作的重要性，保安部对各部门人员进行了消防常识的培训，并组织了各部门人员对使用干粉灭火器的实操培训。
11XX年度保安部组织了内部员工进行抛水带及穿防火服的训练3次，使保安了解和掌握消防器材的使用。
12保安部每月落实完成录像机的维护保养工作，每月定期进行二次清洗磁头的工作，保障了7台录像机的正常录制。
13XX年度保安部完成了元旦、春节、"五.一"、"十.一"节假日之前对各客户单元及内部重点部位的消防安全检查和配备灭火器的监督检查工作，及时发现消防隐患并监督整改，有效的保障了大厦客户的利益和安全，现各租户单元内的消防隐患已全部整改完毕。
14保安部完成了XX年度各节假日期间的预案和节假日期间的安全保卫值守工作。
工作计划总结14
一、 3月工作总结：
1.招聘方面：
1）优化了公司招聘渠道（增加赶集网和58同城网）；
2）招聘了3名客户代表，1名运维人员；
3）优化招聘流程，规范招聘用人制度；
2.绩效考核方面
1） 编写了绩效考核制度；
2.）制作运维部、采购部、工程部和行政人事部考核表试行版；
3.人事事务方面
1）熟悉了公司制度和组织架构；
2）掌握岗位各项工作流程；
3）根据公司决定下达各类文书（通知、培训安排等）
4）制定了《人事变动管理制度》，《招聘管理制度》、《资产管理制度》；
5）优化了相关人事表格如《招聘申请表》、《设备申购表》，《设备领用表》，《文件签收登记表》、《请假申请表》等；
6）办公环境会议召开及组织工作；
7）安排相关人员参加群立集团培训；
4.员工关系方面
1）新员工入职办理（XXX、XXX、XX、）；
2）员工转正合同签订工作（XXX）
3）新入职员工面谈（XXX、XXX、XX、，详见20xx年3月新员工面谈记录报告）；
5.协助其他部门协调工作和完成上级交办的其他临时性工作
二、 目前存在问题：
1.招聘方面：
1）技术型人才招聘难度教大；
2.考勤管理：
1）员工请假时习惯先斩后奏，缺乏计划性和预见性；
2）员工加班效率和流程有待改善；
3.绩效考核：
1）行政部与考核部门负责人沟通不足，部门负责人与一线员工沟通不足；
2）绩效教育普及力度不够；
2）时间较仓促，前期准备工作不够完善；
三、对所存在问题的建议处理措施
1．招聘；由于之前合作人才网职位数用完，所以只能在免费网站发布招聘信息，效果不太理想，待续签招聘合同后，将大力展开该岗位人才的招聘工作；
2．考勤：完善考勤制度，根据实际情况严格规范相关部门请假、加班事宜，并纳入绩效考核标准中；
3．绩效考核：
1）增加与相关部门及人员的沟通，并推荐部门负责了与一线员工的.沟通，反复推敲商讨，务求达到意见一致，；
2）加强培训力度，绩效执行前、中、后各组织1次培训或者交流会，为考核人员解疑并就考核发生的问题进行讨论修正；
3）4月绩效考核为试行版，不与当月绩效工资挂钩，让不够充足的准备工作有一定的缓冲时间。
四、4月工作计划
1．绩效执行管理工作
1）考核前：绩效培训和引导；
2）考核中：绩效支持，为考核人员解决疑问；
3）考核后：汇总考核结果，编写考核报告，处理申诉；
2．招聘事宜
1）4月8日前到位运维人员1名；15日前至少约见3位技术工程师初试；
2）完善所有招聘信息；
3）续签人才网合同
4）其他突发性招聘工作
3．人事事务方面：
1）完善市场部薪酬制度
2）编写公司会议管理制度
3）3月份考勤统计
4）新进人员入职培训及面谈工作；
5）表格管理：对人事方面的表格进行统一收集、分析，保留或精进适用表格，废止不适用的表格，增进适应企业以后发展备用的表格，统一集中成册，编号，下发各职能部门控制使用，以规范人事管理；
6）人事岗位日常工作；
工作计划总结15
指导思想：
以促进专业发展、提高队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德为重点，坚持把师德教育放在师资队伍建设的突出位置，努力提升教师的教育、教学素养和驾驭的能力，全面提高我校教师队伍的素质。
主要工作：
一、搞好校本，提高教师整体素质
1．根据区教师培训计划的指导思想，积极我校教师进行师德方面的，组织教师参加金阊教育报告厅的以提高教师的品行品德、思想境界和人文素养为重点，安排教师工作中心灵关怀的意识与艺术、信息技术与教师专业化发展等内容为主的学习，提高我校教师思想素养。
2．继续深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究重点，开展教学观摩研讨活动，积极组织教师参加各级各类的学科培训及各类听课活动，倡导“研究兴课”，鼓励教师以教学研究的目光审视自己的教学。并更多的借助多媒体等形式教学，提升教学质量，提高我校教师教学素养和驾驭课堂的能力，提高教学水平。
3．创造全体教师参与学习的机会。本学期继续加强教师的理论学习，要求每位教师每学期在起初制定个人读书计划，并每月完成一篇上传校园网读书沙龙进行交流。教导处与联合，开展形式多样的活动，、朗读、案例评析等，切实提高全体教师的教育教学能力。通过教师自学、讨论、写等，逐步确立全新的教育理论，指导个人的教学实践。教导处将根据实际情况和培养教师的'要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及外出观摩研讨，并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。
4．以教研组为研究团队，加强校本教研功能。本学期，我们将每个教研组组建成一个学习团队，教研即为团队队长，并改变以往每学期每人开一节课的教研活动方式，让每个教研团队针对自己学科的特点找教研主题，并针对主题，进行集体备课，一个执教，其他老师负责评课和考核。第一轮团队活动后马上进行交流反馈，找出问题和不足，修改和考核，进行第二次备课、上课、评课和考核活动。教学团队通过两次或两次以上的推敲，在提高课堂有效性方面取得实际的经验。每个团队在活动中要具体形成一份精心设计和修改过的完整，一份前后对比的教学评课记录、一份考核试卷和试卷说明及考核效果的评价。学期结束前，我们将评选校级优秀教研团队。
二、做好分层分批培训，提升教师队伍形象
1．抓骨干教师建设，重教师培养。建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。积极为骨干教师创条件、搭舞台，及时树立条件成熟的校学科骨干，本学期，又新增了两名“教坛新秀”，骨干教师队伍不断壮大，骨干教师要发挥示范带头作用。着力培养青年教师。首先对新上岗教师做好师徒结对的业务指导、培训工作。每学期师徒听课不少于10节，认真填好《师徒结对记载表》。其次，要为青年教师创设更多的锻炼机会，加强听课、评课的研究性指导，形成浓厚的教学研讨氛围。本学期，我校将开展青年教师评优课和“新课程伴我行”教学展示活动。
2．教导培训。积极参加区组织的教导培训，通过培训使教导更优质高效地开展工作，提高教导的执行力。
3．班主任培训。积极参加区组织的班主任培训班，要求参加培训的每一位班主任认真学习，努力提升班主任素养与工作技能，结合实际工作尽快努力成为一名高素质的班主任。
4．心理健康教育培训。以参加市心理健康教育培训基础上，继续推选我校崔晓燕老师争取参加区组织的心理咨询师专业培训，提高心理健康咨询水平，为我校建成的心理咨询室提供较强的师资保障。
5．新教师见习期培训。对我校康平夏和陈青两位新教师加强职业道德教育，统筹业务素质和思想素质的全面发展，增强其使命感和责任感。学校教导期初听课、了解、指导两位新教师，鼓励她们积极参加各级各类的听课或理论学习，并通过师徒结对形式，对她们跟踪听课，进行手把手的帮带活动，促进其尽快成长；期末其变化，做好个人情况记载。一年见习期结束后，学校相关部门将根据新教师实际情况，对其师德表现、课堂教学、六认真和参加培训、个人素养提高情况作出综合评价和鉴定，各方面的工作和表现达学校规定的一年目标要求（本人有局面的工作总结和，教研组有鉴定），并记入个人教学。
三、进一步完善和机制
认真执行区教师继续教育证书，加强对教师培训过程的检查和督促，尤其是校本培训登记验证做到规范，确保培训目标和任务的完成。要求我校每位教师每学期培训不少于36课时。
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