我们的节日活动总结

时间:2023-02-08 16:55:46 偲颖 总结 投诉 投稿

我们的节日活动总结(通用23篇)

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的我们的节日活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的节日活动总结(通用23篇)

  我们的节日活动总结 篇1

  为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神,我校围绕"我们的节日端午"主题,精心部署,认真组织开展了一系列各具特色的主题教育活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。

  一、精心安排,认真部署

  为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,我校根据安排部署,结合实际,突出发扬爱国主义精神、弘扬民俗民间文化,引导青少年学生感受、体验民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围为主旨,制定了形式多样有据时代特色的"我们的节日端午"主题活动方案。

  二、活动精彩,内容纷呈

  (一)充分挖掘端午节的文化内涵,将端午节贯穿于教育教学活动中,把传统节日蕴含的丰富内涵和中华民族传统美德,纳入学生日常行为习惯养成的教育体系,推动民族文化,使优秀传统进课堂、进教材,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

  (二)利用晨会、班会课、班队课对学生进行华民族的气节教育和节气文化教育。在结合黑板报、班级橱窗、教室人文环境布置。努力营造温馨、优美、有浓郁民族文化节日气氛的环境。

  (三)结合学校道德讲堂工作,开展“我们的节日端午,我能行”活动。民族节日作为传统文化的重要载体,不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态”的课堂传授,而是要根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,适时开展“传统节日”教育活动,让学生在家中帮爸爸妈妈学包粽子,在这过程中让学生亲身参与体验,让传统文化传承下去。

  (四)结合端午民俗特点,引导学生通过多媒体观看各种形式的舞龙狮赛会、龙舟竞渡等具有浓郁地方特色的传统体育竞赛活动。

  (五)为突出传统节日思想文化内涵,让学生对端午节有个更加深刻的了解,通过老师的`讲解和书本,网络等渠道的传播,在由学生动手制作我们的节日端午主题手抄报。

  通过我校“我们的节日端午”主题活动的开展,使学生铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不仅是美味可口的粽子,还有浓浓的中华千年民族文化风。

  我们的节日活动总结 篇2

  中秋节是我国四大传统节日之一,也是合家团圆的重要日子,在这传统佳节来临之际,我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。不仅能让全区各族人民感受到中秋节的浓厚氛围,度过一个快乐,祥和的中秋节,同时,也能让孩子们了解到过中秋节的意义、来历、传说等,对孩子们进行中华民族的传统教育,更加了解中国传统文化寓意与内涵。为此,xx科技馆在20xx年9月16日至27日中秋节期间特组织庆中秋活动,为全区各族人民打造了一个“中秋望月”的平台。

  首先,我们设计制作了2块展板,通过宣传展板的形式,让人们详细的了解到中秋节的来历、意义、传说等方面,进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,使“我们的节日·中秋”主题活动更能深入人心,营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围,扎实推进争创全国文明城市奋斗目标的实现。

  其次,我们在文化科技大厦五楼科技馆内,组织开展了为期三天的有奖竞猜活动,让广大社会群众进行参与,在娱乐的同时,能够对我国传统佳节有更深一步的了解,感受到浓厚的'节日氛围。活动过程中也可以加深孩子与父母、兄弟姐妹、亲戚朋友之间的感情,从而达到合家团圆、幸福和谐的目的。在回答完问题后,我们还准备了丰厚的礼品作为答谢,增加了广大群众的活动积极性。参与活动人数约350人,发放奖品280余份。

  此次活动的开展,得到了社会各界人士的一致好评,在浓厚的节日氛围中,不仅让孩子们进一步了解了中国传统佳节,又使中华传统文化内涵得到更好的传承,从而达到幸福、和谐的目标。

  我们的节日活动总结 篇3

  根据根据县文明办《关于开展“我们的节日春节”及“元宵节”主题活动的通知》精神,教育局结合自身实际,积极安排,认真开展活动。现将活动情况总结如下:

  一、精心组织,加强领导。

  教育局成立了活动领导小组,切实加强了组织领导。制定了切实有效的活动方案,周密安排部署,各片区教育督导组、学校(单位)把春节、元宵节期间开展的“我们的节日”主题活动作为丰富师生节日生活的一项重要工作,摆上了重要位置,确保了各项活动圆满顺利。

  二、积极动员,广泛参与。

  全县各学校坚持以文化人、以文育人,着力增强广大师生爱党、爱国、爱社会主义的情感。学校设计了师生乐于参与、便于参与的活动项目,广泛动员广大师生积极参与,进一步增强了活动的吸引力和感染力,努力营造了喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。

  三、具体活动内容

  (一)开展了走访慰问、送温暖活动

  各校组织党、政、工、团(队)的'代表积极开展了走访、慰问家庭困难的教职员工、退休老教师、道德模范和劳动模范等活动,实实在在地帮助他们解决了生活中的实际困难,为他们送去了节日的温暖和祝福。并在校园中大力宣传他们的先进事迹和崇高的品德,培养了学生助人为乐、崇德向善的高尚品德。

  (二)开展以“红红火火过新年”为主题志愿服务活动

  学校成立教师学生志愿服务队,紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,到敬老院、福利院等开展慰问和拜年活动,向空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等送去了节日的祝福和慰问。结合城乡环境综合治理工作,组织教师学生志愿服务队走上街头......

  我们的节日活动总结 篇4

  xx县文明办十分重视中秋节相关活动的开展,为深入挖掘中秋节的深厚文化内涵,继承中华民族优秀传统文化,在八月底即下发文件要求各单位结合道德讲堂、志愿者活动、未成年人思想道德建设,广泛开展“我们的'节日中秋”主题活动,日前活动开展地有声有色、精彩纷呈。

  一是与道德讲堂活动相结合。如xx县xx镇、地税局、气象局等结合中秋节开展了以“传承中华传统节日,构建和谐家庭”为主题的道德讲堂,围绕家人团圆、孝老爱亲、家庭和睦幸福等开展各个环节。通过举办道德讲堂,进一步提高公民道德水平,传承了中华民族传统节日,凝聚人心,引领新的过节风尚,促进社会和谐。

  二是与组织志愿者活动相结合。xx团县委开展“庆中秋爱家园——我们的节日”志愿活动,以实际行动倡导文明新风,共建文明美丽家园,营造干净整洁、欢乐祥和的节日氛围。城东城西街道及其社区,同样可见志愿者忙碌的身影,他们走进空巢老人、留守儿童、残疾人、困难居民家中,开展关爱服务活动,帮助他们解决生活中的具体困难,并送上中秋节日问候,让他们感到无比的温暖。

  三是与加强未成年人思想道德建设相结合。xx县各中小学校组织以中秋为主题的绘画、朗诵、征文、编报等比赛,举办专题班队活动,开展以中秋佳节为主题的节日小报及墙报选评活动,引导学生领略中秋节的文化内涵。xx县财政局及妇联等单位到学校关爱留守儿童,慰问、看望他们,为他们送上一份节日礼物。

  我们的节日活动总结 篇5

  为使学生了解我国传统的风俗习惯,弘扬中国传统文化,xxx小学在端午节期间开展了“粽叶飘香、情系端午”感受中国传统文化主题教育活动。

  一、利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教育活动,对我国的传统节日——端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。

  二、利用橱窗、红领巾广播站向学生宣传“走进端午民俗”的知识,从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统习俗,既让学生了解了“端午节”的`民俗文化,又对学生进行了增强日常生活常识的教育。

  三、各年级组织开展生动活泼的主题班队会,例如一、二年级是“端午节的由来”,三四年级是“端午节与屈原”,五、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题,学习粽子的名种包法,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。通过班会的各个环节,让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等,让学生感受传统文化魅力,感受屈原的民族气节,培养他们爱国进取的精神。

  四、利用美术课,结合学生的实际能力,开展一二年级 “画一画粽子”、三四年级 “画一画屈原”、 五六年级“画一画端午活动”系列绘画比赛,让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。

  绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。此次端午节传统教育活动,丰富了学生的学习生活,陶冶了学生的情操,激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

  我们的节日活动总结 篇6

  一是开展民俗文化活动。

  达埔中心、蓬壶中心幼儿园等学校组织学生开展与家人一起包粽子、端午粽飘香、水果拼盘、贺卡制作等活动;桃溪实小等学校组织学生了解挂艾叶、吃粽子,饮雄黄酒等习俗;港永幼儿园开展体验民俗——包粽子、吃粽子,把赛龙舟渗透到游戏活动中;世哲幼儿园组织孩子模拟划龙舟的情境,感受端午文化;第三实小开展“端午粽子我来包”实践活动,学生在家长、老师的指导下包粽子、煮粽子,吃粽子,在实践中既学到包粽子技艺,又了解到端午传统节日的风俗文化;石鼓中心开展包粽子活动,按照折叶、填米、成形、缠线等流程,孩子们分工合作,全程参与,一一体验,不仅丰富了学生们的学习生活,还提高了他们的动手实践能力,真切地感受到中国传统节日的内涵;桂洋中心开展寄宿生包粽子民俗活动,既丰富了寄宿生课余生活,又让他们感受到端午传统节日的魅力;实验小学组织学生“我向长辈学一技”实践活动,在家里向长辈学习包粽子的各种包法,品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜和劳动的艰辛;夹际中学开展端午节来历、习俗调查,了解屈原其人其事,形成调查报告;五里街中心开展端午假期亲子活动,让学生向长辈学习包粽子的各种做法,自己动手做粽子,感受民俗文化。

  二是开展志愿服务活动。

  夹际中学、呈祥中学等学校组织师生深入老人院及空巢老人、贫困学生、留守儿童的家庭开展表敬意、献爱心、送温暖等关爱慰问活动,为他们送去社会大家庭的温暖和节日祝福;岵山中心开展“浓情端午,春卷飘香”主题活动,在学校留守儿童之家里32位留守儿童和爱心志愿者相聚在一起,志愿者们拿出各自准备好的食材,孩子们在老师和志愿者们的指导下,兴致勃勃,做成了一个个可爱的春卷,现场洋溢着浓浓的`节日氛围,他们一边吃着春卷,分享自己的劳动果实,一边开心地话端午,孩子们脸上写满了幸福的笑容,整个活动过程温馨祥和;永春四中、坑仔口中学等学校依托各类志愿者队伍,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点,在端午节期间开展丰富多彩的志愿服务活动;石鼓中心组织师生志愿者到空巢老人家,为老人送去粽子,陪老人聊天,帮老人洗菜、打扫卫生,为他们送去节日祝福;永春八中以关爱农民工子女、留守儿童、特困家庭等为重点,开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动,传递节日的问候和祝福,让他们感受到学校的温暖与关爱;乌石中学开展“爱心粽子”端午活动,学校组织学生代表到孤寡老人家慰问,帮他们打扫卫生,同他们一起包粽子,让老人们深切感受到社会大家庭对他们的关爱;湖洋中心组织师生志愿者走进养老院开展“关爱老人”活动,在学校食堂组织留守儿童代表、寄宿生动手包粽子,让他们掌握“包粽子”的传统手艺并真切的去体验中国民间传统节日的内涵,感受集体的温馨和他人的关爱;达埔中心园开展“关爱老人送温暖”活动,孩子们把自己包好的粽子送给爷爷、奶奶们品尝。

  三是开展“清洁家园”行动。

  达埔中心、桃溪实小、永春八中、延清中学、一都中学等学校开展清洁校园迎端午活动;永春侨中、石鼓中心等学校开展过卫生端午净化美化环境活动,组织师生清除校园周边公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角,对乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育,增强人们的生态文明意识,创造整洁优美的城乡环境;第三实小开展“净化校园,美化环境”除尘活动,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活习惯;介福中心组织开展“清洁校园,从我做起”活动,营造“干净整洁、有序”的学习和生活环境;世哲幼儿园向广大教职工及家长发出义务清除校园及周边杂草倡议活动。

  四是加强宣传浓厚氛围。

  永春八中、永春四中、延清中学、实验小学、坑仔口中学等学校利用校刊校报、校园网、板报、宣传栏、国旗下讲话、黑板报、微博、微信平台、校园广播等多种方式广泛普及端午民俗知识;五里街中心老师利用美术课教授端午粽子折纸的制作方法,让学生们增强动手能力,又学到了粽子文化;达埔中心开展端午节故事会、端午节知识竞赛等活动;桃溪实小开展“粽叶飘香”为主题的黑板报比赛,并利用班队会,让低中年级学生讲屈原故事,高年级学生诵读屈原诗歌,普及端午节知识,引导同学们进一步了解传统节日;永春侨中组织学生观看端午节主题宣传片,从科学的角度介绍、喝雄黄、挂艾草、赛龙舟、佩香袋等民俗的来历,引导他们进一步了解和感受中华传统节日文化魅力,增强爱国主义情感,该校还举办制作端午节节日小报比赛和我们的节日·端午节文艺汇演,引导师生在追忆先贤的情怀中增加对优良传统文化的认知,增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感;港永幼儿园组织学生了解屈原故事、朗诵爱国诗歌;吾锋中学开展以“我们的节日—端午节”为主题的手抄报比赛;一都中学、永春八中等学校开展以“雅言传承文化,经典浸润人生”为主题的诵读比赛,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德;实验小学开展学习诗歌,诵读有关端午节的经典诗歌,开展以爱国为主题的中华经典诵读活动,充分挖掘端午节深厚文化内涵,培养学生的爱国主义情怀;岵山中心组织学生观看各地精彩的龙舟比赛,传唱端午歌谣,让学生进一步体会到端午文化的独特魅力;第三实小开展“我们的节日·端午”主题班会,同时开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会;延清中学开展中华经典诵读活动;石鼓中心通过主题班会,让学生了解端午节的由来,从科学的角度介绍悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黄酒等端午传统习俗,增强学生对端午的了解和热爱;介福中心举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展,让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵,感受传统文化魅力;实验小学通过红领巾广播站、微信平台,普及端午民俗知识,积极营造浓厚的节日氛围;世哲幼儿园通过学园网站、LED、班级网页、家教园地等向家长大力宣传端午节的民俗知识,积极营造浓厚的节日氛围,使“我们的节日端午节”深入人心;东平中心、鹏翔小学等学校开展“庆端午”手抄报展示、探寻端午历史人物,感受爱国情怀,学唱端午童谣,爱国诗篇经典诵读等活动;桂洋中心开展“诵经典,忆先人”活动;下洋中心利用班队会课,以诗朗诵、舞蹈等形式,让学生深入了解“端午节”的由来及民间习俗。

  我们的节日活动总结 篇7

  我局党组高度重视,并结合当前地税工作实际,在全市地税系统组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动,现将主要活动情况总结如下:

  一、走访慰问全市地税系统抗战老兵。

  在纪念抗战胜利72周年向抗战老兵送去中共中央、国务院、中央军委颁发的“中国人民抗日战争胜利72周年”纪念章和慰问金,表达对革命老功臣、地税老领导诚挚问候和敬意的基础上,中秋节前,由市局领导亲自带领离退休干部处的同志,专程上门慰问了全市地税系统两名健在的抗战老兵陈铸青及叶洵老局长,代表组织和全体干职工向他们送去了节日的良好祝福,同时按照上级有关要求,落实好抗战老兵的各项经济、医疗等待遇。

  二、组织开展中秋节上门走访慰问活动。

  根据中央“八项规定”和上级走访慰问要求,坚持贴近老干部,服务老干部,将走访探望作为及时了解老同志情况、征求老同志意见、服务管理老同志的重要载体,周密制定全市地税系统走访慰问工作方案,扎实开展中秋节上门走访慰问活动。走访中,坚持领导带头、分级负责,由市局领导和基层局领导分别带队,进门入户,逐户上门探望、了解老干部的思想、生活情况,切实帮助解决实际困难和问题,为他们送去了中秋节的问候温暖,使广大离退休老干部充分感受到了组织的关怀。

  三、积极组队参加市级机关龙舟比赛。

  9月23日,由市局领导带队,组织全市地税系统由18名干部职工组成的代表队,参加了由市委市级机关工委、南京市体育局、南京市总工会联合举办“金陵杯”南京市市级机关龙舟比赛,并取得了较好成绩。通过参赛,进一步丰富了全市地税系统干部职工的'业余文化生活,帮助广大干部职工树立了自觉开展体育锻炼,树立健康生活、快乐工作的理念,进一步激发了团结进取、振奋精神的昂扬斗志,为“迈上新台阶、建设新南京”作出积极贡献。

  我们的节日活动总结 篇8

  上午8:30,“灵狗报福”送春联活动正式拉开序幕,来自x市x县和x协会的几位老师乐呵呵摆开阵势,将火红的春联纸一字排开,墨汁倒入砚盘中,毛笔润好,顿时现场墨汁飘香,红纸喜庆,一派喜气洋洋,红红火火,让人看着满心欢喜,顿时就吸引了大批员工前来领取春联。

  “老师,请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工,他是从外面赶过来的,头上和身上还沾着毛毛雨丝,满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞,来,请选好对联内容!”面对第一位上门的“顾客”,老师不敢怠慢,将笔饱蘸墨汁,屏气凝神,略加思索,提笔落笔一气呵成,笔走龙蛇间,遒劲有力的“万事如意展宏图,心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上,再添上个横批“五福临门”,一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩,捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线,连声对老师道谢。

  由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家,且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受,因此送春联活动吸引了大批员工前来,有专程从x县家中赶过来的`,有下夜班顾不上休息特意过来的,也有专门从班组请假过来领春联的,有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行,现场气氛愈加火热,到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联,一边对老师们的书法啧啧称赞。

  来自该公司自动化部的两位小伙子一口气领了好几幅春联,他们高兴地说:“新年到了,我们要领几幅春联贴到班组门口,新年新气象,相信我们x年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说:“今年我家乡下刚建了新房子,这春联贴在大门上,喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联,他感慨地说:“国家富强,企业发展好,小家才能幸福,人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联,夫妻俩抱着儿子,拿着春联相视一笑,对未来的美好期待尽在不言中。

  此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动,活动受到热烈欢迎,短短一上午,共送出春联300余幅。一幅幅春联,道出了美好的新年新希望;一张张笑脸,表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀,更预示着来年九钢将愈加红火,取得全新业绩!

  我们的节日活动总结 篇9

  中秋节是我国的重要传统节日,是感知传统文化、弘扬传统美德的良好时机。为进一步弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,唱响“我们的节日”这一主题,根据市局精神和镇文明办要求,学校组织开展“我们的节日——中秋”主题活动,营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境,丰富学生精神生活做好学校应有的贡献。

  一、中秋故事会:

  一年一度的.中秋节来到了,xx中心小学大队委们利用晨会时间给低年级小弟弟小妹妹带去了故事——关于中秋的民俗故事。“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”……一个个关于中秋的民间故事、神话传说,通过故事团的精彩演绎,让孩子们插上想象的翅膀,飞向了令人神往的月宫,爱上了充满神秘色彩的圆月,也爱上了人人企盼的中秋佳节。

  二、美味齐分享:

  为了迎接中秋佳节的到来,三年级的孩子们上了一堂别开生面的公民素养课。每个孩子都带上了自己喜爱的月饼,大家在一起聊传说、说习俗、赏古诗、吃月饼,美味一堂,收获满满。

  三、巧手绘中秋

  学校组织开展了中秋小报制作比赛:学生利用双休日制作完成,在各年级评比的基础上,进行校级评比。学生作品精彩纷呈,图文并茂。通过小报制作帮助学生了解祖国民族文化。

  我们的节日活动总结 篇10

  五台子办事处为弘扬中华民族的优秀文化,营造喜庆、祥和、向上的氛围,贯彻落实科学发展观,推进和谐社区建设,积极开展丰富多彩的系列活动,现将活动总结如下:

  一、领导重视、夯实责任

  办事处召开专题会议,讨论今年的新春佳节,办事处和社区作为居民传递文化,社区教育的窗口单位,要率先认识到春节是一年中居民活动最活动,最丰富的时期,因此,办事处安排了细致密的活动内容,夯实责任,采取有效措施,保证“我们的节日·春节”活动的有效开展。

  二、加大宣传力度,营造活动氛围

  为了突出此次活动的主题,办事处、社区加大了宣传力度,在黑板报、橱窗加入“传播文明,提高全民素质,过一个喜庆祥和的春节”的宣传标语,深受社区干部及居民的好评。

  三、突出主题,精心组织

  以“温暖、温馨、温情”为主题,开展了丰富多彩的活动。

  1、春联贺喜闹新春。1月28日下午,鸿大社区邀请了营口市楹联学会7名老年书法家走进社区,现场挥毫为社区居民义务撰写春联,社区居民从书法家手中接过春联,笑逐颜开。1月30日,华安社区以 “欢欢喜喜过大年 千家万户写春联”为主题的春联书画进社区活动,现场十几位书法爱好者挥毫泼墨,或隶或楷或行或草,或遒劲有力,或行云流水,墨迹未干便被居民取走。据不完全统计,此次送春联进社区活动共书写春联200多幅,悉数被居民领走。活动过后,还特地精心挑选出几对喜庆的春联,来到社区劳动模范、困难群众等居民的家中,为他们送去春联,同祝他们新春快乐。

  2、志愿者们在行动。1月15日,邀请志愿者黄辰以“志愿者和孩子们在一起”为主题,在华安社区家长学校举办讲座,为九中八年二班和七年四班的同学讲述了自己作为自愿者的心得和感悟,为同学们上了一堂生动的思想道德教育课。通过讲座,使每名学生能自身反思,学习增长才干,提升回报社区的意识。华安社区还与学生结成对子,志愿者将定期对结对学生进行义务志愿者宣传活动。春节前夕,鸿大社区携手金石幼儿园与“星星”儿童共度联欢。在联欢会上,“星星”们载歌载舞,表演中国功夫、动物舞蹈、弹奏电子琴和打架子鼓等节目。通过联欢会,希望会让星儿们能有走进社会的机会,能有更多的.人来了解,关心这些特殊的宝贝们,重新认识和了解我们的星儿,同时也增强了家长们努力生活的信心。

  3、帮扶活动暖人心。帮扶街道低保户1000多户人,每户享受购物卡100,每人享受慰问金元300元;发放救助物资米、面、油300多套。西市区副区长张立权、宣传部部长崔博、五台子街道办事处书记李兴喜、副书记吕勇,带着鲜花和慰问金来到开发里老党员罗秀英、王文起家,给他送去了节日的祝福,带去了党的关怀,政府的关心。五台子办事处的节前走访帮扶活动,切实把党和政府的关怀及时送到困难人群家中,真正解决了困难家庭在新春节日中的燃眉之急,为构建平安和谐街道起到了保障和促进作用

  4、雷锋精神永相传。1月8日是雷锋入伍到营口五十三周年纪念日,鸿大社区党委举办“十八大领航向纪念雷锋入伍到营口五十三周年”活动。鸿大社区在网上开通了“网上雷锋展室博客”。希望让更多的人了解雷锋,每个人都来学习雷锋,让雷锋展室走入学校、走入社区,让雷锋精神走入千家万户,走入每个人心中。博客开通过后举行捐赠仪式:市史志办赠雷锋在营口的故事一书;市文明办赠雷锋在营口纪念贺卡,市文明监督员霍长军同志向雷锋展览室捐赠1000元,把学雷锋活动提高到了一个更深的层次。

  5、春节联欢共度过。鸿大社区、华安社区分别举办了“迎新春联欢会”。各社区用动听的歌声表达对中国共产党的无限忠诚,用优美的舞姿赞颂祖国的繁荣富强。通过联欢会的形式,充分展现了广大居民热烈庆祝党的十八大胜利召开的喜悦情怀,展示了热爱党、热爱祖国,以及对美好生活的向往。同时增强了社区居民参与社区建设的积极性,加强了社区的凝聚力和亲和力,唱响了社区多彩新春、多姿的生活。

  通过活动的开展,推动了街道的工作,为居民过好春节献上了一道丰富的精神大餐,促进了和谐街道、和谐社区的发展。

  我们的节日活动总结 篇11

  清明节来临之际,为进一步弘扬中华传统文化,把我国传统节日蕴含的传统美德融入到小学生思想道德建设中,我校结合学校实际情况,有计划、有组织地开展了“纪念先贤、缅怀先烈”主题教育活动。

  1、利用国旗下讲话对全校师生进行思想教育。在4月1日的升旗仪式上,五年八班的同学发表了以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的演讲。通过演讲使少先队员们了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。

  2、各班开展清明节主题中队活动,诵读英烈诗词、清明节的由来、学习英雄小故事、学唱烈士墓前歌等。各班中队辅导员利用班队课组织少先队员召开了“纪念先贤、缅怀先烈”的主题班会,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围.

  3、4月1日下午,我校五年级师生怀着崇敬的心情来到安海公园革命烈士陵园进行扫墓活动。蔡副校长、大队辅导员以及师生代表怀着崇敬的心情,来到晋江市革命烈士陵园,悼念长眠于此的.英烈们。“烈士墓前红花开,清明时节扫墓来”在孩子们嘹亮的歌声里我们感受到今天幸福的生活,是他们抛头颅、洒热血用自已的生命换来的。在这个特殊的日子里,我们带着孩子们来祭奠崇高的英灵,表达我们无限的敬意和怀念,也让孩子们向革命先辈学习,向英雄学习,学习他们胸怀祖国的爱国热情,学习他们人民利益、祖国利益高于一切的无私精神。

  通过本次教育活动,全体师生都受到一定程度的教育,今后我校将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育,增强他们的爱国主义情感。

  我们的节日活动总结 篇12

  据市文明办的有关通知的精神,建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵。支队领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日“系列主题活动。现将活动总结如下:

  一、高度重视,精心组织

  为确保此次传统节日主题活动顺利开展,领导高度重视,及时召开会议对传统节日主题活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各中队、科室在活动中突出爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求,全面推进大队精神文明创建工作。

  二、加大宣传,营造氛围

  我队利用宣传栏、简报等多种方式对传统节日相关知识进行了广泛宣传,我们紧紧围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的`原则,策划了传统节日主题活动。

  三、具体活动情况

  1、寻找经典活动。利用自身便利条件,让员工寻找关于传统文化的优秀历史典籍,围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等,开展“红色经典赏析”等活动,让广大员工积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对中国文化的理解。

  2、开展公益活动。组织职工积极参加办公区域附近清洁卫生、环境保护和公益宣传,为老人、残疾人和离休老同志做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

  3、让职工认真记录自己的节日生活,结合实施方案,引导广大职工学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节、端午节和中秋节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。

  四、强化措施,落到实处

  1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围

  春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。长假前,大队召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大职工对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。全体职工都能积极参与,发挥其作用,充分利用板报、宣传标语、橱窗等积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

  2、制定计划,合理安排,确保每位至工将此项活动落在实处。放假时,每位职工都按照大队要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。

  3、结合实际,组织开展社区志愿服务活动。

  本次主题实践活动,丰富了职工节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  我们的节日活动总结 篇13

  20xx年新春佳节来临。我校积极响应市文明办关于在春节、元宵节期间在全市深入开展“我们的节日”主题活动的通知要求,以突出思想文化内涵,充分挖掘传统民俗节日深厚的文化底蕴,丰富节日期间教工文化生活,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围为目的,开展了丰富多彩的活动,现总结如下:

  一、加强节日宣传,营造欢乐氛围

  组织教师布置学校、教室,大红灯笼在校正门厅高高挂起,映红了大家的笑脸,营造了喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。

  二、精心设计活动,挖掘文化内涵

  充分调动学校文艺骨干的积极性,组织大家喜闻乐见的联欢活动,各工会组发挥聪明才智、自编自导丰富多彩、贴近节日的`节目:新春对联展示(不同的字体书写在红纸上,向全校展示,并评出一、二、三等奖)、歌曲演唱、小品、舞蹈,使教师在参与中抒发爱家乡、爱学校的情感、愉悦了身心。

  三、开展我爱家乡,主题征文活动

  以“大连―我可爱的家乡”为主题,突出春节、元宵节传统节日的喜庆、和谐理念,结合近几年来大连发展的新变化、新亮点、新成果、新期望等内容,广泛发动教师积极参与,通过创作内容健康、积极向上的优秀征文,抒发对家乡大连的热爱及身为大连人的自豪,真实展现大连文明、和谐、祥瑞的美好生活。

  三、工会精心组织,送温暖活动

  抓住春节、元宵节的有利时机,开展关爱活动。为迎春节,学校宴请了全体退休教师,送上节日的祝福、节日的礼品,让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

  四、组织学生参加“我们的节日”主题活动

  通过创编“节日小报”。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

  五、通过网上活动,弘扬中华民族优秀传统文化

  在大连文明网上开展“网上大拜年”活动,设计制作多种形式的新年电子贺卡,发动广大教师,学生等积极参与,向伟大祖国、道德模范发送新年寄语,表达祝福之意,向师长、朋友发送电子贺卡,表达感恩之情。

  我们的节日活动总结 篇14

  端午节即将来临,为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,进一步培养学生爱国主义情感,近日,xx希望小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午节”主题教育系列活动。

  利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日,营造浓厚的民族节日氛围。二是举办“品味端午文化”主题班会,让学生了解更多端午节的相关知识,增强学生的爱国情怀,激发学生民族自豪感。三是开展中华经典诗文诵读活动,让学生在提高动口能力的同时,进一步感受中国传统文化的精髓。四是举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力的同时,受到浓郁的爱国主义教育,抒发自己对祖国和传统节日的热爱之情。

  通过开展端午节主题班会活动,增强了广大中小学生的`民族自豪感、也增强了同学们的文化自信,让同学们对中华民族的传统节日有了更深的认识与认同感。

  我们的节日活动总结 篇15

  新春佳节是中华民族最重要的传统节日,为进一步培养和践行社会主义核心价值观,引导人们继承优良传统,弘扬社会风尚,节日期间,大坪街道广泛开展了“我们的节日春节”主题活动,丰富了广大居民群众的精神文化生活,营造了欢乐喜庆的节日氛围。

  一、高度重视、精心组织

  街道党工委、办事处高度重视节日期间各项活动的开展,召开会议专门对全街节日活动进行总体部署,研究制定了《大坪街道“我们的节日春节元宵”主题活动方案》,明确了活动目的、意义、内容形式和相关要求。各科室、各社区对照街道总体方案,分别制定了具体实施计划,并利用社区宣传栏、展板、横幅、社区网等载体宣传中华传统文化、新春民俗常识和文明礼仪知识,营造了浓厚的节日氛围。

  二、邻里联欢、喜庆佳节

  节日期间,各社区举办了丰富多彩的`邻里活动,弘扬共同价值理念,共庆新春佳节。袁家岗社区在辖区军休所大礼堂开展了社区迎春联欢文艺汇演,社区居民用自编自演的节目表达对节日的祝福,并邀请低保家庭、进城务工人员、留守儿童、孤寡老人一同参与,感受社区大家庭的温暖;马家堡社区结合社区实际,广泛邀请辖区社会单位,举办军民联欢会,协力谱写军民新篇;浮图关、大黄路、七牌坊、大坪正街等社区组织开展了社区游园活动,社区居民齐聚一起,互致问候,玩游戏、猜灯谜、许心愿、写春联、送福字,欢声笑语不断,融洽了邻里关系,增进了邻里情谊。各社区还利用外出人员回家团聚的时机组织召开了流动党员座谈会。

  三、弘扬文化、传承文明

  节日期间,各社区采取多种形式组织开展经典诵读、文化讲座等活动,增强辖区居民对传统节日的认同感。浮图关社区邀请老同志为辖区青少年儿童讲述传统文化和民俗经典,增强青少年对传统文化的兴趣;肖家湾社区开展“剪窗花、续传统”民俗活动,参加活动的社区居民纷纷剪出心中的希望和新年的祝福,表达了对传统文化的喜爱;七牌坊、大黄路社区社区举办了中华经典诵读活动,用诗歌、散文来沤歌新春佳节,传递传统文化的独特魅力。

  四、志愿服务、展示风采

  xx社区组织辖区青少年开展“人人动手、整治环境”志愿服务活动,带动了众多社区居民主动参与,营造了文明整洁的节日环境;xxx社区组织志愿者为务工人员办理网上订票业务,帮助他们顺利返乡过节,让身处异乡的农民工感受到大坪人的热情;除夕夜,xxx街社区还邀请辖区孤寡老人到居委会同社区工作人员一起看春晚守岁,让孤老感受到社区大家庭的温暖;节日期间,各社区还广泛开展了“邻里守望”、空巢老人、残疾人结对帮扶活动。

  五、走访慰问、温情满满

  春节前夕,街道和社区广泛开展了走访慰问活动。由街道领导带队,分别对辖区老党员、老干部、侨台属、困难群众以及模范人物和身边好人进行了慰问,向他们表示节日的问候,并介绍了街道一年来工作情况,征求对各方面工作的意见建议。慰问困难群众时,鼓励他们树立生活信心,寻求新起点,在党和政府帮助下不断改善生活状况。此次节日慰问,共慰问老党员和困难党员15人、老干部32人、侨台属35人、困难群众1332户,发放慰问金、慰问品895226元,赢得群众的广泛认可和称赞。

  我们的节日活动总结 篇16

  为深入贯彻党的十七大提出的弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的战略任务,促进社会主义核心价值体系建设,推进社区精神文明建设,丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强未成年人对中华文化传统的认同感和自豪感,丰泰社区在区委区政府、荣光街道党工委的正确领导下,进一步解放思想,迎难而上,奋力推进社区和谐发展,积极进取,不断奉献,社区围绕“我们的节日”主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动,激发广大居民和青少年的爱国主义热情,现将活动总结汇报如下:

  一、提高认识,加强领导

  为确保此次活动顺利开展,丰泰社区高度重视,及时召开会议对“我们的节日”活动进行总体部署,并制定了活动方案,成立了“我们的节日”活动小组,并指派专人负责活动方案,保证活动方案的顺利实施。

  二、加强宣传力度,营造舆论范围

  社区依托现有的宣传阵地,充分利用公开栏、宣传栏、黑板报等宣传教育资源,联合辖区内的“尖尖角幼儿园”,以居民喜闻乐见的形式,对“我们的节日”活动进行宣传,努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围,让居民感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发居民尤其是青少年的爱国主义精神。

  三、积极筹划,保障工作开展

  我社区为了开展好此次主题活动,指派专人负责活动方案,全社区齐心协力一盘棋,保证活动方案的顺利实施。活动开展情况如下:

  (一)广泛开展中华经典诵读活动。社区与辖区内“尖尖角幼儿园”联合利用大型节日活动和城市基层未成年人活动阵地,围绕春节、元宵节文化内涵,结合实际,采取多种方式进行经典文化的熏陶,引导学生感受传统文化的`魅力,增强对民族传统的喜爱,加深对中华文化的理解。

  一是组织学生开展经典诵读节目展演活动,社区和幼儿园为学生提供有关经典诗、文篇目,让学生进行阅读背诵及展演。

  二是举行“感悟经典”征文比赛。

  三是邀请五十三中学在职教师,开办“经典赏析”专题讲座。

  (二)广泛开展公益活动。

  一是广泛开展崇尚科学过佳节活动。从科学的角度认识贴春联、放鞭炮、吃饺子、赶年集、贴年画等春节传统习俗。

  二是开展文明礼仪教育活动。我们充分利用假期积极倡导文明和谐新风,本着就近安全的原则,组织未成年人参与社区清洁卫生,环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

  三是开展尊老敬老活动。春节期间,教育学生力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

  我们的节日活动总结 篇17

  “五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”xx县长安学校在20xx年端午节来临之际,抓住契机组织开展“我们的节日。端午节”主题系列活动。学习结合自身实际,通过国旗下讲话、邀请专家举办讲座、诵读爱国名诗词、大课间体育活动、慰问和捐助困难学生等形式,开展了“传播民俗”、 “志愿献爱心”、“全民健身”、“经典诵读”、“美化环境”等活动纪念传统节日——端午节。

  该校通过活动,使广大师生了解了端午节的知识:端午节是纪念诗人的节日,是爱国的'节日。端午节是中国最早的“卫生防疫节”。端午节是体育节,许多地方至今还保留着这天在水上赛龙舟的体育活动。端午节是美食节,不少地方仍保留吃粽子的习俗。

  开展“我们的节日。端午节”系列活动,达到了深入培育和践行社会主义核心价值观,进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化,引导广大师生了解端午节、认同端午节、喜爱端午节的效果,充分发挥了端午节这一传统节日的思想熏陶和文化教育功能,同时也丰富了学生的课外知识、增强了学生的实践能力。

  我们的节日活动总结 篇18

  春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个(除去藏、白、傣族)都要举行盛大的家宴或族宴庆贺,故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩,是国家级非物质文化遗产。

  近年来,关于年味越来越淡的讨论非常普遍,究其原因,一是由于经济的发展,人民生活方式的改变和思想观念的变化。二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少,春节习俗的传承发生了变化。

  研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。走进中国“年”,观察它、发现它、感受它、融入它,提高自身的文化素养和爱国主义精神,以此宣传中华民族传统文化的悠久,动员全民宏扬民族文化,并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的'良好行为习惯,培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。

  假期中,学生研究兴趣盎然,在老师和家长的指导帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式,获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗。从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放。还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了合理化的建议。

  学生们和小伙伴一起合作,调查访问,掌握了调查研究的方式方法,锻炼了能力,尤其是现实生活中如何调查,如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。

  在研究性学习活动中,学生们研究着,进步着。成长着,幸福着,快乐的笑脸如同绽放的花朵,体现着生命的精彩。

  我们的节日活动总结 篇19

  为进一步弘扬优秀传统文化,大力推进社会主义核心价值体系建设,根据xx县委文明办关于在端午节期间开展“我们的节日端午”主题系列活动的通知,我局严格按照工作部署,因地制宜积极开展活动,现将有关情况总结如下:

  一、认真部署,精心安排

  为确保此次端午节主题活动顺利开展,我局领导高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求全体工作人员参与活动,充分认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。强调活动开展突出爱国主义教育,营造舆论氛围,讲文明、树新风等内容。

  二、加大宣传,营造氛围

  我局充分利用宣传栏、简报等多种方式进行广泛宣传,使全体干部职工深入了解端午传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。同时,通过广播电视新闻和专题栏目全方位进行端午节氛围宣传,从民间赛龙舟、包粽子、给台胞送温暖等多方面进行报道,加强营造爱国爱民的社会氛围,社会反响较好。

  三、各种活动精彩纷呈

  (一)组织开展爱国主义主题教育实践活动

  我局于群众路线教育实践活动开展期间,组织观看电视剧《谷文昌》、电影《公仆》,并与x月x日下午组织全体干部前往xxx纪念馆进行参观学习,学xxx求真务实的科学态度、艰苦奋斗的良好作风、致力发展的实干精神,清廉无私的优良品格,生态文明的发展理念。

  (二)开展“迎端午、诵经典”活动

  宣扬传统文化。为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动,要求各科室组织诵读,活动陶冶了全体干部职工的的'情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义自豪感,增强了团队凝聚力。

  (三)广泛开展“讲文明,讲卫生,促环保”运动

  营造和谐新气象。我局倡导文明健康生活,掀起讲文明、讲卫生、促环保的良好氛围。要求各部门坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识,使“文明低碳过节,享受绿色端午”的理念与“讲文明,讲卫生,促环保”相融汇。

  这次开展的“我们的节日端午”为主题的各项活动,大力弘扬了民族优秀传统文化,激发了全体干部职工的爱国主义精神,增强了的凝聚力和向心力,为创建文明单位提供了强有力的思想保证和精神动力。

  我们的节日活动总结 篇20

  春节、元宵节是我国的传统节日,xx小学为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,学校结合实际,开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

  一、加强领导,广泛发动

  我校结合学校实际,德育领导小组牵头、少先队大队部具体落实,迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。让父母和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知父母们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和父母的支持力度,为活动的顺利开展奠定了优良的基础。

  二、活动内容,丰富多彩

  (一)开展了节日文化活动。假期利用城市学校少年宫开展民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、书法棋艺、美术、彩灯展活动。同学们在活动中得到锻炼,感受了中华传统节日的喜庆气氛。

  (二)开展中华经典诵读和文化娱乐活动。同学们在经典诵读中感受中华传统文化的魅力。

  (三)开展结对共建活动。组织学生到共建单位伊春区消防大队开展了一次节日慰问活动,同学们的张张笑脸和声声问候让官兵战士们感受到军爱民民拥军的.军民鱼水情谊深的浓厚氛围。

  (四)与辖区派出所开展结对帮扶活动,派出所领导与我校贫困生结成帮扶对子,体现了军警民一家亲的浓厚氛围。

  (五)开展网上拜年活动。组织了师生参与中国文明网、人民网、新华网、光明网、央视网等网站开展的网上主题活动,营造了喜庆浓厚的网络氛围。

  (六)开展“新春祝福短信”征集活动。利用春节、元宵节原创祝福短信,营造了欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的网络节日氛围。

  三、师生家长一致好评

  通过活动,师生家长参与体验、激发了对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根,活动得到师生家长的一致好评。

  我们的节日活动总结 篇21

  为响应省市、文明办开展“四走进。我们的节日。春节”活动通知要求,我们社区迅速行动,制定活动方案,广泛组织发动,在全社区范围内积极开展“四走进(走进关爱、走进知识、走进艺术、走进自然)我们的节日春节”活动,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,倡导送出关爱、品读家乡、体验文化、提升素质,引导广大居民群众过一个欢乐祥和、文明节俭、健康科学的春节,进一步推进城乡环境卫生整治和环境文明建设,在全社区城乡营造欢乐祥和、文明健康的节日氛围,营造良好的节日社会环境。

  为此,我们象山社区把“我们的节日春节”主题文化活动与社区志愿服务结合起来,在元旦春节期间组织开展社区志愿服务活动,组织开展了以“扫尘迎新,美在家庭,美在社区”为主题的志愿者服务活动。通过组织志愿者与居民、商户共同开展“扫尘”活动,以寄托人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。在此次志愿者活动中,春联福字———这些极具中国传统节日元素的物品除了在社区公共场所张贴悬挂外,也将由经由志愿者的手传送到社区千家万户,表达志愿者们对广大市民的深切祝福。特别是志愿者还将深入到行动不便的孤寡老人家中为其开展扫尘、送春联、送年货服务,让大家都能够感受到新春的暖意。同时,社区还为社区的孤寡、空巢和残疾人结成四个帮扶对子活动。帮扶人在职党员刘佳军、郭公义等为残疾人邱艳梅母子和曲海彬送米、面油猪肉等节日慰问品;为孤寡老人李桂杰送去500元现金,并邀请拥有相关特长的教育志愿者时振明为辖区的中小学生举办了“假期快乐读书伴我行活动”受到了家长学生的普遍欢迎。时老师还为学生们开展了“如何写好春联”,强调注重在春联内容上创新,除了一些传统的.祝福话语外,要突出“美在家庭、美在社区”、“与爱心同在、与责任通行”等多种当代的新式春联书写方式,建议学生们把自己书写的春联送到居民住户的手中。

  象山社区通过组织开展了各种丰富多彩、注重实效的载体活动,今后一段时间内,将集中组织开展好“四走进我们的节日春节”主题系列活动,使广大居民群众过一个欢乐祥和、文明节俭、健康科学的春节。

  我们的节日活动总结 篇22

  春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个(除去藏、白、傣族)都要举行盛大的家宴或族宴庆贺,故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩,是国家级非物质文化遗产。

  近年来,关于年味越来越淡的讨论非常普遍,究其原因,一是由于经济的发展,人民生活方式的改变和思想观念的变化;二是由于很多人对中国春节的`习俗知之甚少,春节习俗的传承发生了变化。

  研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。走进中国“年”,观察它、发现它、感受它、融入它,提高自身的文化素养和爱国主义精神,以此宣传中华民族传统文化的悠久,动员全民宏扬民族文化,并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯,培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。

  假期中,学生研究兴趣盎然,在老师和家长的指导帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式,获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放;还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了合理化的建议。

  学生们和小伙伴一起合作,调查访问,掌握了调查研究的方式方法,锻炼了能力,尤其是现实生活中如何调查,如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。

  在研究性学习活动中,学生们研究着,进步着;成长着,幸福着,快乐的笑脸如同绽放的花朵,体现着生命的精彩。

  我们的节日活动总结 篇23

  为了丰富广大市民的中秋节日文化生活,传承中华民族的灿烂文化,增进爱家乡、爱家庭、爱人民的情感,推进社会主义核心价值体系建设,xx区多方位开展中秋文化活动,深受广大市民的喜爱。现将有关情况总结如下。

  一是周密部署。

  区纪委、财政局、文明办、环卫处等9家区直单位联合制定了《xx区中秋情系外来环卫工人活动方案》,7个镇(街道)根据自身区域特点筹划“我们的节日中秋”系列文化活动,各社区、村(居)结合民俗文化安排贴近群众生活的文艺活动,各文明单位“结对子”开展中秋互动活动,做到了层层有部署、处处有活动、人人有去处。

  二是活动多样。

  文体活动进市民。通过篮球赛、技能比拼、游戏游玩、登山健身等方式,倡导全民绿色生活过节。区直多家单位联合筹资经费48950元,开展以“创文明城市建美丽xx”为主题活动,50多名志愿者拿起铁锹、扫把、竹耙体验“我当一天环卫工人”工作,150位外来环卫工人享受节日的'“特殊关爱”,10位爱心妈妈带着她们的孩子来到山村小学与村里的留守儿童共度佳节。民俗活动进社区。组织莆仙戏下乡、民俗文化表演、猜灯谜、现代歌舞表演、专业节目汇演、“喜迎中秋佳‘洁’”主题剪纸等活动,弘扬记得住乡愁本土节日文化。如:万辉社区组织了“我爱我家花好月圆”中秋博饼会,融合灯谜接龙、创城知识竞答等项目。

  文艺演出进广场。携手企业举办“中秋嘉年华”文艺演出,利用激情广场,组织社会文艺团体汇演,征求民意,安排中秋、国庆“两节”文化惠民节目,用文艺时尚传播社会正能量。区总工会在莆田力奴鞋业有限公司举办“浓情力奴,共度中秋”文艺晚会,为员工创造大家庭团圆氛围。廉洁过节进民心。通过今日xx网络平台,传递中秋本土“小文化”、“小影像”、“小动态”,出台《中华经典诵读活动实施方案》,广泛开展“诵读经典、弘扬美德、爱我xx”活动,传承中华传统优秀文化,传播廉洁文化思想。太湖小学在校园孔子像前,组织全体师生齐诵《弟子规》的经典名句诵读活动。

  三是成效明显。

  中秋佳节,花好月圆,事事皆团圆。山川的留守孩子传来呼声:“这个节很开心,有礼物收、有大哥哥大姐姐一起玩,过节我不再孤单”。外来工很感激:“身在他乡,若是家人,大家圆小家更团圆”。市民说:“城市的发展,推动了生活丰富多彩,过节真好”。中秋节虽然已过,但是留给了人们确实一段多彩的记忆和文化文明的传说。

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