学生活动总结15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的学生活动总结，欢迎阅读与收藏。
学生活动总结1
七天的军训生活结束了，这也是我上初中的第一堂课。虽然仅仅只有七天的时间我却感觉过了好久好久，军训生活在我脑海里留下深深的记忆。
军训的过程中我洒下了汗水，也流下了泪水。流汗是因为军训确实很苦，站军姿、踢正步、练蹲起，烈日炎炎，汗水不断，而且脖子后面也严重晒伤不敢碰一下，晚上回去擦敷妈妈给带的芦荟胶。流泪是因为太想家，太想爸爸妈妈。长这么大没离开过家，是爸爸妈妈把我带大，他们很辛苦，我是在他们的呵护下长大的。而且爸爸妈妈都和我一样有寒暑假，从来都是整个假期爸爸妈妈一直陪着我，使我产生对父母的依恋和对家的眷恋。虽然之前妈妈给我讲也做好住校的准备，而且暑假妈妈把我单独送到姥姥家住了几天，但是真正开始住校生活我还是做不到不想家。尤其入学第一天坐校车离开的那一刻我看到了妈妈爸爸站在道边目送我，我的眼睛就湿润了但是怕被别人看见就没流下眼泪。
军训生活结束了，回想起七天的军训生活实际上我有很大的收获：
首先我收获了坚强，刚开始几天睡不着觉，在被窝里想妈妈，流眼泪，最幸福的事情就是跑到电话机前没人站排，而且电话嘟嘟几声想过立刻就会听见妈妈们的声音。然后就哭了，妈妈也哭了，不舍挂断电话，挂断电话后自己还会继续哭一小会儿。有一天早上五点多想给妈妈打电话但又怕吵醒爸爸妈妈所以忍住没打。通过军训的锻炼我学会了坚强，站军姿能吃苦，踢正步不怕累，而且打电话回家也不哭了。尤其杨洋老师找我谈话以后我就更坚强了。老师说打电话给妈妈哭泣是自私的做法，因为妈妈接到电话也会担心睡不好觉。我觉得老师说得对，所以之后几天打电话我一次没哭。妈妈爸爸也十分开心。
其次，我收获了友谊，在我困难时候得到同学的热心帮助，由于没有零钱买东西，刘昂马上借给我零钱；饭卡丢了胡光宇的妈妈打电话给妈妈让胡光宇给我打饭怕我饿着；大家相互鼓励尽量不想家等等，我一定在三年学习中团结同学，乐于助人。
第三，我收获了成长，我学会了自己叠军被、整理内务、洗衣服、自己购物、打饭等等。虽然有一次把饭卡丢了，属于丢三落四的行为但是通过自己的能力还是在艺术中心的椅子下面找到了。没想告诉老师因为妈妈说尽量不给老师添麻烦。妈妈让我以后保管好自己的东西，表扬我自己找回饭卡。妈妈还夸我白衣服洗得都很干净。在这次军训中我有更大的收获是有勇气参加军训晚会主持人竞选，开始以为演讲没敢参加，后来说是主持人竞选我也去参加，非常紧张，后来真的入选，非常感谢老师给我这次机会，虽然在台上我紧张得手哆嗦甚至把稿掉在地上，但是最后慢慢地还是调整好了很顺利地完成了主持。这是我人生的挑战自己的一次巨大勇气，也感谢小记者班的孙老师平时对我的'影响。当主持人给了爸爸妈妈最大的惊喜，妈妈说佩服我的勇气。
第四，通过军训我建立了1610班的集体荣誉感，主动喊口令，尤其在拔河比赛中全力以赴完胜8班特别开心。记住班级口号十班十班，非同一般，勤学苦练，勇夺桂冠。
总之在这次军训中我感谢杨洋老师、姜老师对我的鼓励，感谢宿舍生活老师的关心，感谢爸爸妈妈对我的安慰，感谢同学的朝夕相处，
使我成长受到锻炼，感谢学校组织那么多活动让我们不那么想家。以后我一定会在实验北校努力学习，做到自律，这是老师和妈妈一直重点强调的。争取三年中不断收获更多。
学生活动总结2
本次团日活动是以“新规划 心历程 信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做，旨在使同学们能更快的融入大学生活，明确目标，认真规划自己的人生。
本次团日活动的主要内容如下
由18寝全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》，他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致，既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性，同时也号召同学们要有自信，要拼搏，要记得我们是新世纪的辉煌。
自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想，与大家分享
了各种心情。此节目意在增强同学间的互动，使大家更深入的了解彼此;同时，让同学们的心情及心态有所调整，尽快的适应大学。
由17寝成员带来《怒放的生命》以及19寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们，不要因为环境的改变而迷茫，不要因为失败而放弃。只要有计划，有目的的追求，今日的失败必能造就明日的.辉煌，枭勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能绽放。
由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划 心历程 信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义
上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多，让同学们都重新审视自己，思考自己的人生。
全体成员合唱《我相信》，自信而欢快的歌曲让节目接近尾声，最后由班主任就此次活动总结。
本次活动既让同学们思考人生，明确目标，并不懈追求，还促进了同学间的交流与互动。我相信规划好自己的大学，秉承着自己的信念，不抛弃，不放弃，我们的大学生活一定是充实而快乐的!
学生活动总结3
大学生是一个光荣的称号。暑假是我第一学期的暑假。放假回到老家，发现邻居朋友都用一种赞许的目光热情地迎接我，用羡慕的眼光看着我。在他们眼里，我是一个很有前途的时代新人。
其实在家里，我不希望他们这样对我。希望我还是邻居的好孩子，朋友的哥们，希望我能和他们一起工作，一起聊天，一起玩，像往常一样…
当我回到家，我意识到我应该做一些有意义的事情。我去了母校。离家不远的小学是我的小学母校。这时母校的课程到了期末，正在考试复习过程中。老师热情地接待了我。他是我的数学老师，也是这里的老师。我叫他老教师。他即将退休。我也发现我以前的老师很多都调走了。也发现离开母校这么多年也没什么变化，操场篮球场还是不硬。老师的宿舍还是当年的瓦房；教室里仍然有长桌子和长凳。只有旗杆不是以前的样子了。老老师跟我说，申请建设资金很难，因为政府没钱。也了解到学生的课程还是语文和数学。提供的其他课程很少。如果要开英语课，老师更不敢想。老教师最后叹了口气：“我们学校条件很多，没法商量。”想了想，我觉得是：政府没钱。合格的青年教师不愿意在这里定居。没有钱，没有人才，就不能发展。我深深的感觉到这里有一个危机，一个衰落的危机。社会的每个角落都存在，拖着前进时代的后腿。我真的很想早点毕业，这样我就可以为母校的建设工作，哪怕是自力更生。只是我现在的知识浅薄，要继续深造才能为母校建设工作。
在这个暑假里，全国人民将抵御寒冷和灾难。而我的家乡躲过了这场灾难。但是我的家乡雨水很多。我家乡的'道路泥泞不堪。这个时候，就是直过年的季节了。家家户户都在紧张地准备年货。有一天，我看到一些叔叔在挖路沟排水。看到这一幕，我立即出手相助。不，我应该做。我认为这是我的职责。从那天起，越来越多的人开始修路。直到除夕。我们还在泥泞的地方铺了石头。我意识到做集体公益，必须有人组织，有人号召，有人激励。这条路的修复让我和我的家乡人民受益匪浅。现在是“十一五”建设时期，建设社会主义新农村是这一时期的主题。作为一个家乡的村民和大学生，为家乡的建设而努力是我的职责。
学生活动总结4
本期寒假，校团委制定了富有特色的活动计划，各班级团支部积极主动开展了“创先争优”系列活动，青年志愿者们深入社会、融入社区，青年同学走上街头、进行社会调查，同学们度过了一个欢乐、文明、充实并富有意义的寒假。迎着冬日暖阳，带来新春的祝福和对新学期的期盼。
一、“创先争优进社区，敬老爱幼结对子”活动
新年初始，以“创先争优”为契机，南周中学党委、教育处团委积极动员我校青少年开展志愿者服务活动。20xx年1月13日，由南周中学党委牵头，教育处、团委组织，党员教师带头，团员学生参与了“创先争优进社区 敬老爱幼结对子”活动的启动仪式。启动仪式在南周中学国际报告厅内举行，邀请了开福区星港镇兴联村社区的 “空巢老人”和“留守儿童”参加。学校党委z书记、z副校长、z助理、团委李向副书记、团队专干z老师也出席了本次活动。
在启动仪式上，根据兴联社区提供的帮扶对象名单，南周中学党委z书记宣布了第一期帮扶结对名单。z7人将在接下来的一年里接受K1001班、K1006班、K1008班、K1016班和青年志愿团的结对帮扶。活动中，青年教师欧阳玉良作为教师代表发言，表示一定模范带头，想群众之所想，急群众之所急，全心全意将活动做好。
结对仪式后，南周中学的学生们又为社区的同志们送上了一台精彩的节目表演。帮扶对象们则收到了学校的第一批慰问物资：一壶油和一袋米。
活动后，兴联社区居委会z主任感慨，南周中学这些年来一直以兴联社区为基地，对社区的“空巢老人”和“留守儿童”实行了多次帮扶活动，让社区的居民倍感温心。
在接下来的一年时间里，帮扶者将以结对帮扶的形式，定期、定点、定人对兴联社区的“空巢老人”和“留守儿童”实行上门帮扶服务，将敬老爱幼落到实处。
自启动仪式后，各支部也积极行动起来，开展了各类“进社区，关爱老人”的活动。其中，K0912班于寒假期间前往寿星公寓与敬老院老人共度快乐时光，活动期中同学们与老人一起唱歌、一起跳舞，听老人们畅谈过往的峥嵘岁月；K0918班的志愿者们于2月xx日前往怀化新晃县兴隆乡敬老院，在为老人们送上温暖物资的同时，为老人们献上了一台小晚会；K0906则于1月18日下午赶往长沙市第一社会福利院慰问老人及孤儿，用实际行动表达了自己对老人的关爱，如为老人打扫房间，为他们洗脚，洗衣服等；还有，K1001z、z前往芷江三中与当地的初中生交流学习经验，K1009前往湖南永州市宁远县柏家坪镇慰问留守儿童。
二、“让创先争优成为青少年的人生价值追求”征文活动
以创先争优为主线，各支部在寒假期间组织了以“让创先争优成为青少年的人生价值追求”为主题的征文活动，同学们激扬文字，彩笔生花，在开学后，各班择优上交学校200余篇优秀作品。经学校审查，以下同学获得优秀征文：
一等奖：K0916 z K0919z K0908z
二等奖：K1020z K0907z K0913z K0907z K0908z
三等奖：K0918z K1003z K0908z
其中完成较好的班级是：K1002、K0907、K0908、K0919
三、“关心社会，我的责任”——青少年走上街头开展社会调查
寒假期间，各团员、青年学生按照团委布置的工作，结合切身实际自取角度完成一份社会调查实践报告。活动培养和提高了青年关心社会、服务社会的责任意识，提高了自己的社会实践能力和社会使命感。
许多支部以青年志愿小组为单位集体上街调查，发放调查问卷，如K1012
班开展了环境保护调查；K0917班开展了废旧电池调查；K0913春节期间的乞讨现象调查；K1006敬老院老人的生存状况，K0908对春节期间燃放烟花爆竹情况的调查；母亲河环卫工作的调查；K0903社区的治安问题，K1018小区垃圾箱的维护情况，K1018旅游服务市场的调查报告等。
四、 “我们的春节（元宵节）”手抄报比赛
为丰富初一年级学生寒假生活，团委布置各支部在寒假积极创编“节日小报”，初一年级各班开学前上交手抄报近80份，经过认真的评审，C101班获得优秀组织奖。
五、开展“学校是我家，我家我做主”校园路名征集活动
为方面同学的'日常生活，学校计划对校内各条道路命名，寒假期间团委布置各班征集富有创意、符合南周特色、有一定的文化内涵的路名。
各支部积极响应，在班主任、学生干部的认真组织下，开学前团委收到附有各道路路名以及路名由来的校园路线图近40份。经团委、学生会干部认真评选，以下班级在本次活动中组织较好，他们是：K1001、K1003、K1008、K1015、K1017、K0907、K0919。
其中，以下班级和同学提供的命名较好，学校将并择优选用。如，K0919班蒋峰受教学楼以“唯”命名的启发，根据“豫”同“预”的含义，以“豫”为系带，提供了豫才、豫德、豫智、豫行、豫忠、豫信、豫义等路名，K1008班提供的剑凡大道，K1013班提供的慧畅路，K0907提供的剑凡路、求学路、博弈路、师阶路，K0908z提供了延梦路、谨行路，z提供了求索路，z提供了求知路，K0908z提供的唯进路， K0919z提供的文心路，许海韵提供的梦圆路。
本次活动极大的激发了同学们对校园的关心，增强了校园主人翁意识，希望同学们在以后的生活中能更多的为学校发展献计献策。
南周中学团委
学生活动总结5
随着留守儿童数量的不断增加，剑河乡团委开展了关爱留守儿童活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，把他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：
一、加强领导，提高认识。
剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓丽，团委副书记，成员有、吴迪、积极开展关爱留守儿童大会，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展多种形式的留守儿童关爱。
在剑河小学的操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。当鼓声响起时，每个人都围着长凳转。当鼓声停止时，每个人都开始抢长凳。孩子们的脸上洋溢着幸福的'笑容。那些没有得到替补席的人会给每个人一个表演。
活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。
活动结束后，让留守儿童表达参与活动的心理感受，大家都表示在游戏过程中紧张、害怕、开心。剑河乡关爱留守儿童小组成员向参加本次活动的留守儿童发放了铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。
同时，剑河乡工委给贫困家庭的学生陶伟送去了一点帮助。工委负责人冯老师表示，将与这些贫困儿童建立长期帮扶联系，建立面对面交流。对于贫困学生需要解决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，今后要努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观向上。
学生活动总结6
秋高气爽，金秋十月，在这个丰收的季节里，石油小学全体师生组织秋游活动，学校组织开展“能走多远走多远”主题教育活动。
四年级老师和同学们一起来到桂林灵川大圩的逍遥湖，在大自然的环抱中，边走边看，领略到了美丽的湖光山色，并通过徒步行走锻炼了他们的意志。
活动过程中，同学们井然有序，团结互助，乐于分享，特别是自己制作的美食，更是在同学之中互相传递，不时传来一片欢笑声。饭后有的'同学进行课外活动、有的同学捡拾树叶做树叶贴画。这次秋游活动，大家都增强了集体意识，拓宽了视野，收获了满满的快乐。
学生活动总结7
针对教师的教学和教育工作的需要，初中部根据学校统一安排，上半年精心挑选了必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
部门召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的'约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立、教研组、教师二级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益
的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
学生活动总结8
一、成立机构，完善制度，加大宣传，营造良好的评选氛围。20xx年2月，我校就依据上级文件精神，制定下发了《南峪联办小学争做新三好学生活动实施方案》，并成立了校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的领导组织机构，从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展；同时，为了让此次活动做到家喻户晓，一方面，学校团委利用校园广播、黑板报、文化橱窗等多种载体，大力宣传，促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求，积极营造有利于活动开展的舆论氛围；另一方面，学校还专门召开了争做三好学生动员大会，明确了具体要求和评选责任，使此次活动的开展有了一个良好的开端。
二、多方动手，积极教育，确保评选教育活动扎实有效。
1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合，以知识竞赛的`形式，规范了学生行为；把新三好学生评选与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合，将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”评选的依据；把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合，认真做好考核工作，将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合，提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。
2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动，“四个一”对照检查活动，通过自查，引导学生规范其言行，强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识，培养学生在家庭生活中责任心，增强学生的生活自理能力。
3、创建社会活动平台，让学生积极参与社会实践活动。组织学生在村组、街区为单位，开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动，使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会、班级为改善社区环境，促进社区文明建设做出贡献。学校通过”意见箱“等途径，有效监督和约束学生在社会上的不良行为。
回顾此次活动，虽然取得了一定的成绩，但不足也依然存在。今后工作中，我们一定要扬长避短，以此次活动为契机，大胆创新，勇于实践，争取使我校的德育工作再上新台阶。
学生活动总结9
伴着微微的春风，在四月十五日，我们全班同学分成两队人马，经过十分钟的车程，来到离学校不是很远的八桂田园——与大自然亲密接触的地方，开始一天的春游活动。在这里，阳光明媚，鸟语花香，树木花草郁郁葱葱，令人心旷神怡。。本次活动，同学们积极参与，班主任与学院的老师也来助阵，大家玩得很开心很尽兴，使活动取得圆满的成功。
在活动策划阶段，我们班委经过讨论，结合实际情况，并听取班主任的意见，把地点定在离学校不远并风景优美，春意盎然，还容易开展活动的八桂田园。八桂田园是国家十大旅游景区之一，在未去之前，同学们都很想去看看这繁华的大城市中这一片未染喧嚣的净土。
在十四号白天时候，我们有指定负责人前去八桂田园查看场地，踩点。 另一方面，在四月十四号晚上，我们的一部分同学去买好东西，并指定好专门负责人在当天把东西带到场地。经过一番准备，我们于四月十五号早上8点50从校门口集合出发，十分钟后下公车，下车后还有较长一段路要走。一路上我们欢声笑语，当时的心情就像当天的天气一样充满阳光。到达目的'地时，生活委员已经帮所有人买好门票，并在那里迎接大家，确保所有人都来齐之后，他才进去，其余人都进去找我们的活动场地。
此次我们的春游的主要活动是烧烤和游园。八桂田园里有提供烧烤的场地，我们策划人在事先已去租用五个点，并且根据那里的情况，租用两把大遮阳伞。我们的烧烤活动五组进行，每组人数基本相同，每组的组长负责带领同学们进行烧烤活动。在活动一开始，团支书和班长负责分发食物，每个组都能获得相对公平的食物和作料还有水果。同学们都很积极，一开始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每个人都忙得不亦乐乎！很快那里就飘有一阵阵烤肉的香味，还有一片同学们谈笑风生，嬉戏打闹的快乐场景。活动进行到半，班主任和另一位老师带着家属也来，同学们的热情高涨，纷纷让老师加人到自己的组中来，并争着抢着要给老师吃西瓜和烤肉??
时间很快过去，到中午12点，大家也都吃得撑起肚子，食物也都吃得差不多，于是我们开始第二项活动——游园。同学们分成几队人马分开来，有的去植物园看草莓，看杨桃，还有其他水果。有的去大棚参观，里面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。游园过程让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，陶冶情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。到下午两点，大家也都累，大家在原来烧烤的地方集合，并在大宣传牌前照很多张“全家福”。照完相大家都陆续出去，活动到此结束。
这次春游活动，舒展同学们的筋骨，团结大家的友谊，增进同学们的感情，让同学们留下美好的回忆。
学生活动总结10
首先让我来介绍一下这次实践活动的工作环境。舅舅原来是开书店的，几年前镇上所有的中小学课本都是由舅舅作为中间代理商所供给的。但后来镇里的教育办收回了舅舅的供书权，为了谋生，舅舅就开起了百货商店。但人们还是习惯把它叫做书店，尽管店里的书已经寥寥无几了。既然是什么都卖的百货商店，到过年时，舅舅也会批发一批对联、门神、利是封等摆着卖。在接近过年的前10天左右，我们就要开始工作了。我们主要是用竹竿和防水布在书店门口搭成一个很大的帐篷，然后把已编好号的对联挂在上面让人挑选，而下面就整整洁齐地摆好对应号码的对联以及各种门神、利是封、门帘等过年所要用到的东西。工作环境是相当简陋的。但当所有的对联都挂上去时就显得很有节日气氛。而我也迫切期待有更多的人来买我们的对联。当然，现在镇里卖对联的'人一年比一年多，放眼看去，整条街都是红色的对联高高挂。但可能由于我舅舅已经卖了多年的对联，因此许多老顾客还是会到书店里买对联。
虽然我是大学生，但我想假如没有亲身去卖对联，我也未必懂得如何简单区别上下联。况且，现在的人似乎不像过去那样每个门口都贴上对联，而是选择一对最好的贴在大门口就了事。因此要挑一副好的对联也是颇费工夫的。在那里工作几天，我都见有些顾客会自带笔和纸在那里比划着，年长者还喜欢讨论对联的工整性。当他们挑选好后，就会叫我们这些临时销售员去取相应号码的对联。由于人多嘈杂，通常一天吆喝下来，嗓子都会变得嘶哑的。不过，当我看到顾客都满足地拿着一卷卷的对联离开店铺时，我的内心还是欢喜的。
工作的第一天，早上八点上班，一直工作到下午五点。期间除了上厕所之外基本上是没法离开工作岗位的。就连吃饭也要端着饭碗边吃边卖。听起来很不可思议吧？虽然是亲戚家的活，但是工作态度是很重要的。假如我不严格按照工作时间以及规则，那么我就是一个不合格的销售员。那么我这次的实践活动也会因此而变得不切实际了。
曾记得在某本书上看到这样一句话：一个人，假如能把手头上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一个成功的人。是的，并非只有办大事的人才能体现自己的价值，才能说自己是成功的。实际上，只有认真工作的人都可以享受成功所带来的满足感。而我也是尝试在这件看似简单的工作中寻找着自我。
我记得有一对外省夫妇带着他们的小孩来挑选对联。可能是因为第一次来这里购买对联，又或者是因为是外省人的身份，他们一直都在那里默默地站着。当时人很多，很嘈杂。男人用生硬的普通话有点不好意思地叫我拿对联给他。但由于当时太嘈杂，我没听清楚他想要那副对联。他重复了几次，脸都因为激动而涨得通红。站我身边的小雪也是临时销售员，她捅捅我的手臂小声说：你就不要理他们了，反正他们顶多只买一副对联而已，你还不如接待那些大一点的客户更划算啦。你舅舅也说了，一次销售对联满50元以上的就可以提成，你还不积极点？听了她的话，我愣了一下，什么叫做大一点的客户？难道就因为他们是外来工，就因为他们只买一副对联，就应该区别对待吗？我想到自己来这里实习的目的，我是为了提高自己对待工作的热忱与提供最好的服务给顾客，而并非单纯只是为了钱。
学生活动总结11
让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。
1、建立班子：
（1） 搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识，故经郑重考虑，由校长亲自主帅，德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成了法制教育领导班子。
（2） 每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作，使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。
（3） 为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。
2、形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。
（1）．对教师进行宣传 召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。
3．对学生进行宣传
（1）． 对学生的`宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。
（2）．利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。
（3）． 学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。
4．校园环境宣传 在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。
学生活动总结12
在军训活动中成长
20xx年9月2日至9月5日我校对全校学生进行了为期一周的军训活动。此次军训活动，在学校领导的重视下，在各部门的通力协助，相互配合下，取得了圆满成功。
军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生综合素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的.作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强。
一周以来，教师们尽职尽责，在训练过程中，学校的领导以及各班班主任都给予了军训活动大力的支持。在军训期间，同学们以解放军战士为榜样，严格训练，不畏气候地变化，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、回荡在操场上。大多数同学都能严格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行动听指挥。尽管有的同学身体素质不太好，但是，他们仍然咬紧牙关，坚持训练。
通过一周的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现，初步展现了我校学生的精神风貌，这是对学生们今后成长的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学们今后的学习和生活必将产生深远的影
响。
短暂的军训生活给大家留下了美好而难忘的回忆，想必，每一位同学都忘不了紧张严格的列队训练，忘不了那整齐嘹亮的口号声……此次军训，定会在全校师生的脑海里留下深刻的印象。
***小学
二零一三年九月五日
学生活动总结13
活动时间：20xx年x月xx日
活动地点：xx一教216教室
活动对象：中秋留校的大一新生
活动目的：拉近大一新生彼此之间的距离，增加彼此的友谊，在团圆的日子让不回家的同学们感受到来自校园、同学之间的温暖，让他们了解到“xx学院是一家人”的意义。
具体流程总结：
一、宣传准备期
首先，文艺部到大一新生那里宣传、收集节目，节目类型有歌曲、舞蹈、乐器、游戏等多种类型，主要以娱乐为主，部分同学的积极参加，为此次活动的顺利开展起了非常好的作用。主持人的选定也在这一阶段进行，考虑到中秋晚会欢快气氛的要求，主持人的现场调动则显得非常重要，所以选定两位主持人，让他们自始至终跟着晚会的流程走，熟练自己在哪一部分适当的进入。
二、节目排练期
大一同学的节目进入到排练的阶段，文艺部负责监督和指导。与此同时，由于晚会有游戏的环节，需要用到幻灯片，所以文艺部在此期间进行游戏幻灯片的制作。
三、彩排协调期
具体安排有：选择一天进行晚会整体的彩排，掐算时间，弥补不足；音乐、幻灯片、话筒、音响确定；购买晚会现场的装饰、晚会的`礼物、奖品和游戏道具等。
四、晚会当天
布置现场；演员提前到场准备；六点半嘉宾入席晚会正式开始。
下面总结一下此次晚会的不足之处：
1、虽然音响提前确定，但是晚会当天还是出现了一些小故障，影响到晚会一定的效果。
2、游戏环节准备不够充分，例如绑气球的线没有提前摆好，游戏进行时弄得匆匆忙忙。
3、晚会工作人员没有安排好，例如搬道具、发奖品的人都是晚会边进行边安排，也是很匆忙。
以上不足之处我们将铭记在心，在以后的工作中不再犯同样的错误，把一切更细心地想好安排好，才能让各个晚会、活动更顺利、精彩地进行。
学生活动总结14
为了彰显高校图书馆在“校园文化建设，构建和谐校园”的地位和作用，充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能，有效提升大学生综合素质，促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展，我校举办了以“爱我医专 书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第六届大学生读书节活动。
本次读书节活动历时两个月，学生参与面广，内容丰富，影响力大，取得很好效果。活动主要有六部分内容分别为：开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。
4月23日，在我校文化广场隆重召开了第六届大学生读书节活动开幕式，结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书，在全校范围内开展了“爱我医专 书香满园”的.读书签名活动；诗歌朗诵活动以“光辉的历程”为主题，庆祝共青团建团90周年暨纪念五四运动93周年，我校读者积极参加了此次征文活动，并评选了李小静等8名同学分别获得一等奖，二等奖，三等奖，并颁发了奖品和证书，征文活动不仅丰富了读书节活动内容，同时也进一步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆；针对我校图书馆数据库资源特点，特邀请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座，广大师生踊跃参加了此次培训活动，并在专家讲授后，积极向专家提问交流，师生对此次数据库培训活动效果满意，数据库培训活动圆满成功；结合我校举行的科技文化艺术节活动，开展以“校园风采”为主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛，不仅丰富了科学艺术节活动内容，同时也丰富校园文化生活，提高了学生的艺术修养，充分展示了学生的聪明才智，培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨，获得了圆满的成功。
通过此次读书节的一系列活动，进一步营造了良好的校园文化氛围，让校园内处处充满书卷气；也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。
读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。
学生活动总结15
青少年是祖国的未来，民族的希望，在这样一个花样的年龄，他们正是应该享受幸福生活、接受良好教育的时候，然而对于部分生活条件困难，父母在外务工的青少年来说，过一个温暖的春节都成了一种奢望。为此，XX镇团委认真贯彻落实县团委文件精神，采取有力措施，积极开展形式多样的关爱留守学生专项志愿服务活动。现就春节期间关爱留守儿童工作有关工作总结如下：
一、加强宣传，进一步营造了关爱留守学生氛围。春节期间，全镇紧紧围绕关爱留守学生这一主题，积极宣传“以人为本”、“儿童优先”“以德育人，为国教子”等新观念、新风尚，进一步提高全社会对关爱留守学生工作意义的认识。以文件、张贴悬挂宣传标语、宣传栏等多种形式的宣传活动，宣传国家《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规和有关政策，宣传中小学留守学生管理及代理家长履行职责的先进典型事迹，宣传各乡镇各部门开展留守儿童关爱行动的好经验、好做法。通过广泛的宣传教育，在全镇各村社区进一步形成关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的.良好社会氛围。
二、入户走访，全面提高留守儿童家长及监护人的育人水平。春节期间，是外出务工人员返乡居家相对集中的时段，要充分利用这一时段，突出抓好以家长培训和联系沟通为主的关爱留守儿童工作。
一是XX镇青年志愿者服务队到各村、社区走访入户，向家长们讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通方法，帮助留守儿童父母及监护人更加主动关心留守儿童健康成长，向他们传授科学的育人方法，转变思想观念和教育方式，通过培训，使广大留守儿童家长掌握正确的使孩子身体心理、思想品德健康成长的科学知识和方法，提升家长的育人水平。
二是召开亲子座谈会或情况通报会，加强沟通交流。家长和孩子共聚一堂，研究分析促进子女健康成长的育人良策，要求留守儿童父母加强亲子联系，关心子女心理健康，自觉强化家庭责任感和社会责任意识，主动配合学校和社会，共同做好留守儿童的教育工作，营造共同帮助留守儿童健康成长的良好环境。
三是学校加强了同村、社区和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围。学校要主动与镇团委、妇联、村（社区）和家长等部门配合，调动一切可利用的教育资源，关爱留守儿童。重视家、校、社会合力教育，努力形成政府、村（社区）、学校、家庭四级联动的教育网络。
三、奉献爱心，让留守儿童充分感受亲情与温暖。各学校团队组织积极倡导开展小伙伴“手拉手”系列关爱留守儿童活动，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。动员了“手拉手”小伙伴互相赠送自己设计、制作的新年问候卡，同小伙伴交流自己的进步与收获，为小伙伴送上新年的问候和祝愿。组织了中小学生与农村留守儿童少年交朋友，通过书信交流学习心得、倾诉烦恼，相互鼓励、共同提高。对那些父母在春节期间不能回家的农村留守儿童，学校组织动员了有条件的少先队员在父母的支持下，邀请同乡、同村的生活上有困难的留守儿童到自己家中过一天寒假生活，帮助他们欢度新年，使他们感受到了家庭的温暖和关爱。学校积极引导那些父母在春节期间不能回家的农村留守儿童给自己的父母写一封信，打一次电话，向他们送去新年的问候，同时汇报自己过去一年的收获和新一年的打算。学校、村（社区）在春节期间为生活困难的留守儿童组织一次迎新春活动。为进城务工就业农民工子女或农村留守儿童举办了精彩的迎新春庆祝活动，通过开联欢会、吃团圆饭等形式，使他们感受到了政府和集体的温暖；尤其是对贫困家庭留守儿童进行了帮扶，了解并帮助解决留守儿童学习和生活方面的实际困难，为贫困家庭的留守儿童筹措助学金，捐助学习生活用品；针对部分留守儿童少年存在家庭经济困难的实际问题，镇党委政府积极开展入户送温暖献爱心活动，想为他们之所想，急为他们之所急，切实设法给予一定的经济救助。四、开展活动，丰富留守儿童假期文化生活。放寒假前夕，镇教育工作领导小组安排了各学校认真开展了以面向全体学生突出留守儿童为重点的教育活动，教育学生把春节期间的假期实践当做生活的大课堂，教育学生知礼仪、明事理，教育学生养成良好的行为习惯，不断提高自身的思想道德修养；各中小学合理安排布置了学生的寒假课业内容，精心组织学生课业辅导，并对学生开展了必要的假期安全教育，不断增强留守儿童少年的安全意识。镇团委、妇联还联合社区组织开展了内容丰富、形式新颖、吸引力强的留守儿童课余文化生活和道德实践活动，加强对留守儿童的心理疏导、管理和保护。
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