工作经验交流会总结

时间:2022-07-13 07:21:20 总结 投诉 投稿

工作经验交流会总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的工作经验交流会总结,欢迎大家分享。

工作经验交流会总结

工作经验交流会总结1

  准备了近于半个多月的“说说我的教育故事”班主任工作经验交流会,终于在大家的精心准备下,终于来开了帷幕。十二位班主任经过认真的准备,终于在属于自己的舞台上绽放出属于自己的美丽。

  班主任在一个学校是起支柱作用的,无论是办公、后勤、宿舍……各种各样的事情都会找到班主任的头上,校长对班主任的要求是,做领导的好助手,做学生的好老师,做家长的好朋友。对于班主任的工作要求既要有质量,又要有份量。可见,班主任的工作之重要,赵双稳老师的《给差生一条“生路”》、卢艳琴老师的《遇事不冲动》、张晓燕老师的《班主任的心态》、赵俊杰老师的《对差生的待遇》、李英老师的《“打”醒自己,“唤”醒教育》、宋晓翠老师《“改卷”风波》、杨晓静老师的《与差生的交往》、温宏远老师的《提高“调皮生的”自豪感》、王萍老师的《爱每一个差生》、晓玲老师的《你好!孩子》还有实习老师张香蕊(当然就是我了)的《或许只是一种温和》,最后高校长进行了精彩的总结。

  给我最深的感悟大致有三点,给我的触动很大,(当然不仅仅是这三点):

  一、做为班主任,应该调整好自己的心态,用有一个阳光的心态,才能带好一个班的学生,带着这种心态,无论是教学生功课,还是处理学生的.问题,“和风细雨”地处理问题才是最好,学会冷处理一些问题,以宽容之心看芳草,天涯何处无春风。

  二、作为班主任,还要教给学生如何做人。譬如李英老师的文章《“打”醒自己,“唤”醒教育》,就是教给学生一种如何正直诚实的人,宋晓翠老师的文章《“改卷”风波》,就是教给学生如何检讨自己,学会和学生多多沟通,学会“冷处理”问题,很多时候,一旦触及精神需要,就会发生巨大的作用。

  三、对待“差生”,世界上没有“差生”这样一说,关键是一个老师该如何对待他,首先要给予的是同样的爱,一样的关心与关注;一般意义上,“差生”只是成绩很不好,接下来,就要给孩子一种“自豪感”,比如当班干部啊,给孩子一个表现的机会;最后,教给孩子一些学习的方法,多少要有些进步,但不能一口吃成胖子。

  特别感谢高校长给我一个机会,能够让我在全校老师的面前演讲,这给一个实习生,一个莫大的鼓励,老师们的经验给了我很多帮助,为以后的工作打下了良好的基础。

工作经验交流会总结2

  班主任是学校管理机构的重要一环,是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究,推广先进经验,进一步提高班主任工作能力、学校德育工作的针对性、主动性和实效性,xx学校于12月6日在致远楼召开了班主任工作经验交流会。

  有5位班主任代表,徐瑞丽、李文、顾雯、马福刚等,他们结合自己的管理经验作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成败得失;深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响,同时,就“怎样加强班主任与学生的交流”、“怎样营造良好的学习环境”、“怎样提高班级做事和学习的”等问题作了精彩发言。交流会上,班主任老师结合自己的工作实际,认真反思总结,每一位与会者都深有感触,收获甚大。各位老师从不同的'角度作了经验介绍,大家积极畅谈把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌,传递学习,彼此受益匪浅。

  此次交流会,达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的,诠释了新时期现代教师的教育智慧。陈启平校长对此次班主任工作经验交流会亲自作了重要总结,并提出了教师间要相互积极学习各自的优秀经验,取长补短,努力做好班主任工作,并对今后的工作提出了新的希望。

工作经验交流会总结3

  班主任是班级工作的组织者,是学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量,是一个班级的“家长”。为了加强我校班主任队伍建设,推广优秀班主任的`管理经验,共同分享班级管理的好方法,好经验。20xx年11月10日下午,我校班主任工作经验交流会在五年级一班举行。邀请了水泉教育管理中心张主任及郝副主任参加了会议,各班班主任在会上作了交流发言。

  各位班主任分别根据自己的班级情况和工作经验,通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己带班的理念和风格。他们把自己平时在工作中的做法和感悟与全体班主任进行交流。在分享成功经验的同时,大家也提出了自己在工作中得不足和存在问题,和大家一起共商改进的良策。

  水泉教育管理中心领导对本次活动给予了充分肯定,肯定了班主任们的工作能力及教育教学水平,此次班主任工作经验交流会,比之以前的经验交流会,老师们准备更充分,交流更细致,有具体的实例,更为重要的是研讨交流氛围更浓。

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