户外主题活动总结

时间:2022-06-14 18:39:37 总结 投诉 投稿

户外主题活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的户外主题活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

户外主题活动总结

户外主题活动总结1

  中国的全国助残日是中国残疾人的节日。20xx年x月17日是第x个全国助残日。x月16日下午,助残服务团队在体育南航站楼二楼会议室开展了“手拉手,其乐融融”的户外网络活动(x自带备好的招数,或歌或舞,或歌或戏,或笑或逗,聚在一起,相遇并加入大自然的怀抱,分享快乐和幸福,一起抹黑期望和希望,增进彼此的感情。它体现了志愿者和助手们相互关爱的友好精神。不像简单的一对一帮助,不局限于一个地方,同一个人。帮助者可以接触到外面的世界和更多的人。

  x月17日是全国助残日。作为志愿者工作者联合会的残疾人服务团队,为了迎接我们自己的这个节日,我们在半个月前就开始策划这个网络活动。其实这个人脉活动有三层意思。除了庆祝第x届全国助残日,它还庆祝我们的客户龙文的生日,并提前与我们的客户一起庆祝儿童节,因此我们一直在积极准备这项活动。由于我们团队的客户都是行动能力有限的朋友,所以我们每次旅行都需要很多爱心车接送他们上下,我们也需要志愿者带着我们的客户上下楼梯、上下车,让我们的客户感受到更多的快乐。我们的志愿者朋友在背后默默付出了很多。

  x月16日,活动开始前一大早,天气不佳,下大雨。原定在海滨公园举行的户外联谊会无法举行。通常的操作活动会自动取消。然而,考虑到我们的帮助者对这次活动的期望,为了防止我们的帮助者迷失和失望,我们决定找到一个室内场地,让活动立即继续。在一个多小时内,三个单位支持并同意借给我们场地开展活动。他们是崔翔街道办事处、青年亲青会和珠海巴士公司。我要感谢他们的支持。同时,感谢服务团队的志愿者和朋友们为团队的发展和活动的顺利开展所做的辛勤工作。我还要感谢我们的爱车为我们的客户顺利旅行所做的'一切。

  虽然恶劣的天气给旅行带来了很大的不便,但活动暂时从原来在海边公园的户外联谊改为室内活动。虽然大家的衣服都被雨水打湿了,准备好的节目也因为场地的改变而不得不临时更换,但是无论条件变得多么艰难,大家一点都没有受到影响。志愿者和他们的客户和家人聚集在一起,无论是歌舞表演还是游戏,他们都非常开心和互动。笑声不断,整个活动的气氛紧凑而热烈,现场热烈而热闹,充分展现了我们这个相亲相爱的大家庭的团队精神,志愿者朋友的多面性,以及帮助者和志愿者朋友之间像家人一样深厚的友谊。大家聚在一起唱歌开心!开怀大笑!一个愉快的假期过后,让活动以精彩成功的方式结束吧!

  共有61名志愿者在雨中参加了活动。与此同时,他们挑选了八名助手及其家人参加网络活动。总共派出了七辆爱心车,其中六辆搭载了助手,一辆运送了活动所需的材料。

  感谢志愿者……

  在大家的支持下,相信残疾人服务队今年的活动一定会通过上一段楼梯,越来越好!谢谢!

户外主题活动总结2

  12月5日下午2:00,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

  此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到之前在环球公园活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,要他们在自己所在的班级做一定的宣传,并且帮助准备筹集活动所需材料,准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

  在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的'活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

  此次活动从下午2点到4点半,历时2个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。

  不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。

  总体来说,此次我部的户外拓展活动还是有一定的成绩和进步的,毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动,这不仅要归功于实践部所有成员的努力和付出,更要感谢一些积极配合参与的部门,比如组织部和生活部(第一),社团管理部和外联部(第二),两个学习部(第三),相信很多同学特别是本部成员在此次活动中受益匪浅。

户外主题活动总结3

  为了加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造积极的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们12珠宝班级团结奋进,积极进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在xx年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”,这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动达到了预期的目的,现简要总结如下:

  基本情况

  一、准备阶段

  由班委会决定,在班委会的组织与策划下,各班委分配任务,并带头做好各项准备,具体事项如下。

  ①在10月12日时,由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。

  ②在10月12日,班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。

  ③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。

  二、活动过程

  x年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕,正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》,开始了,班上的同学都积极的参与到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担任裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充满了笑容。之后,我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的`高潮。活动一直持续到中午。

  早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式展开,首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动,每个人都和旁边的人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间,每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动终于结束了,大家伙聊了一会儿时间,就各自散去了。因为大家积极参与到活动中,这次活动开展的'很顺利。

  三、心得体会

  在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性,大家积极投入到班级活动中,怎家了班级的凝聚力,体现了班级团结协作良好风貌。

  四、整体总结

  1、各班委团结协作积极参与组织本次活动,不但提高了自身的能力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的集体更加团结。

  2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台,大家在一起团结协作,增强了班级凝聚力,这样的活动值得提倡与发展。

  五、存在问题及建议

  此次活动虽然顺利完成,但也存在一定问题,例如:

  1、户外活动时有极少数同学行为拖拉,不跟随集体行动,没有更好的融入到班级中。

  建议:在今后的生活中班委加强教育,做好思想工作。

  2、这次活动进行时,还有一些同学擅自先走一步,不能更好的完全参与到这次班级活动中。

  建议:在以后类似的活动开展时,应该做好安排,更好的让全班同学都参与其中。

  2、在活动中部分材料准备数量较少,如绳子等。建议:班委会做好预测,将活动准备充分。

户外主题活动总结4

  在所有支持与爱护密山户外旅的驴友、朋友的关怀下,我们走过了密山户外旅成立的第三个年头。

  这忙碌的一年,过多的事务缠身,三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行,在春节年头即将到来之时,特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的情况总结:

  一、用心策划户外活动,确保安全出行。

  户外活动,安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一个也不能少”。xx年,密山户外旅作为密山户外运动的先驱者,在这优秀的网络平台上,共开展了42次常规户外活动,从召集前的认真策划,到召集贴的发布,密山户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定,做好目的地的情况收集,对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切,因此做好活动召集前的准备工作更显关键,多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的,领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。

  为活动的更好开展,领队认真记录每一次探路经过与细节,有些预选目的地进行了不止一次的探路测评,有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地,需要联络多个当地人或有出行经历的驴友,以确定目的地的可行性、可玩性,在了解了各方面的情况后,行文发布活动方案,在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。

  活动方案的发布后,密山户外旅认真做好应答咨询的工作,对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答,在见面会上重复一切与活动有关的事项,并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心,活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等,最终保证一个也不能少安全的完成活动。

  二、做好领队培养工作,加强专业培训

  经过几年的.共同驴行,在xx年,我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队xx,增强了密山户外旅领队力量,更好的为驴友组织更多更好的活动。

  为了让活动安全进行,密山户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班,在经过系统学习后取得了优异的成绩,并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训,让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的了解,更好的运用到活动的每一项工作中去,让活动更专业,更精彩,更安全。

  通过培训后,我们纠正了一些以往活动中不专业的作法,专业的开展了绳降活动,让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动,成为我们精彩的,让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后,让我们在陌生的环境下,更好的对地形进行解图与判断,更加安全的与驴友共同达到目标。

  三、开展多元化活动,丰富驴友生活

  星晨走过三个年头了,我们的活动由以往单一的周边山区活动,发展到更远的地区,由于增加了行业间的合作,我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起,我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。

  在xx年,我们一起走过的42多次外出活动中,我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流,我们还组织了多次自驾活动,让更多有车一族加入我们的活动,体验不一样的户外生活。

  在日常日子里,以锻炼身体、增强友谊为目的,召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至兴凯,徒步至将军峰,徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动,不定期的自发召集的羽毛球活动,环市骑行活动,夏天湖边游泳泡水等等活动,都受到众多朋友的喜欢。

  以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动,烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等,已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。

  四、户外队伍的增加,会员不断壮大

  20xx年,我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼,参加活动人员有了进一步的增加,同比增加了100人。密山户外旅依然本着活动积分晋级会员的制度,“会员”作为星晨驴友中的一种无尚的荣誉,成为驴友间争相谈论的重要话题,x总结会上,曾称xx年为会员的丰收年,而这令人欢心鼓舞的x,再一次成为会员的丰收年,人数为前三年之最。

  五、不足之处仍需要驴友的包容

  在取得进步及收获的同时,我们仍深感有不足之处,由于无法掌控天气等因素,百密而总有一疏,让穿越铁西山、兴凯湖看花等个别活动未能达到所期望的目标;另外,由于个人性格与认知的不同,在活动中未能做到所有队员都满意,与希望得到更多驴友的包容与继续的支持。在Q群的管理上,由于暂时无法升级高级群,在年中曾有一次较大的失误,误踢了部分关怀与支持过密山户外旅的老队员,借此总结的机会向驴歉,望大家原谅密山户外旅工作中的失误,让我们解除误会、不计前嫌,让这件难能可贵的友情延续下去。

户外主题活动总结5

  户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速,可塑性大,身体各器官的系统尚未发育完善,身体形态结构没有定型。为此,根据幼儿生长发育规律,充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼,对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

  本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质,还培养了幼儿的体育精神,学习和了解了民族游戏的内容,促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面:

  一、活动目标的完成

  户外活动的内容丰富多彩,有沙包,跳绳等体育器械活动,还有大型玩具,隔人追跑,丢手绢,蚂蚁钻洞体育游戏的开展,以及跳房子,两人三足,夹兽跳等满族体育游戏的融入,不仅丰富了幼儿的户外活动,还锻炼了幼儿的体育素质,增强了体魄,弘扬了满族文化的传承。

  目标基本完成,培养了幼儿的身体协调能力,小朋友间的合作协助精神,还有对集体的荣誉感,使幼儿全面发展。

  二、收获与分享

  经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼,幼儿了解了简单的满族体育游戏知识,能玩几种简单的.满族游戏,传承了民族体育文化。在户外活动中,幼儿互相学习,互相配合,促进了幼儿间的友谊,培养了幼儿的分享与合作精神,懂得了谦让,促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中,幼儿还懂得了谦让,等待,以及秩序感的培养。在户外活动中,培养了幼儿的身体协调能力,快速反应能力,双脚跳,单脚跳,等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质,为促进幼儿全面发展做铺垫。

  三、不足与改进

  本学期的户外活动中,还有许多的不足与需要改进的地方,活动的种类还需要丰富,多增加一些幼儿喜欢的,形式多样的户外活动。其次,在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间,这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏,培养幼儿的民族体育精神。

户外主题活动总结6

  为增进行政系统人员的互动交流,提高团队凝聚力及协作精神,20xx年x月x日,xx在董事长和蒋总的亲切关心下,组织了一次户外拓展活动。

  活动筹备期,行政人事总监xx就传达了活动精神与原则。xx指出,这次户外拓展培训是x集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动,希望大家要以此为契机,勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己,用实际行动来展示“x家人”的风采,活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识,要严格遵守组织纪律与安全注意事项,高兴、愉快的结束本次拓展培训。

  中午时分,各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人,分坐5辆车,兴高采烈地向目的地x出发。一路上,车队保持队形,控制速度,积极规避行车风险,尤其在进入陡峭的盘山公路后,车队更是井然有序,配合默契。经过一个半小时的车程,我们来到了x。x,位于x市x镇,是一个海拔680多米高的山乡,山上地势平坦,酷似川北高原,有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色,被称之为“xx”。在欣赏过山水美景之后,我们就进入了户外拓展主题活动。

  拓展活动主要包括三项内容:无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作,大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初,有些人还因为初次认识而矜持腼腆;活动之后,大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵,汗水流出了压力,自然找回了自我,协作拥有了快乐。

  活动结束后,大家欢聚一堂,分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动,大家认识到了“木桶管理”的意义——一个人步伐慢,整个团队步伐就慢,最慢的'人就是团队的速度;明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵——只有团队的成员思想一致才能行动一致,只有行动一致才能结果一致。团结拼搏、勇攀高峰直达“幸福x”。

户外主题活动总结7

  实践证明,户外活动对促进小学生身心发育起到较显著的效果。首先增强了小学生体质,提高了小学生机体对外界环境变化的适应本事和对疾病的低抗力,增强了小学生生理机能指标。

  其次是提高了小学生的身体素质,增强了动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。

  促进了小学生个性和潜在本事的发展,培养了小学生勇敢、活泼、愉快开朗的,性格,充分调动了小学生的主体能动作用,发展了智力和感知本事。

  一、有利于小学生各种良好习惯的构成。我校纪录的几种方式:

  ⑴小学生成长档案

  ⑵活动摄影

  二、构建小学生感兴趣的主题网络,开展主题教育活动

  我校本着贴合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则,构成了“月份主题教育系列”,开展了月份主题教育活动,成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长,使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育,教育本事螺旋式上升的过程。

  (1)以新教材为基点,改革教学模式

  针对当前课程理论庞杂纷繁,课程模式日趋多元的现象,我校运用现代教育理念,根据课程改革的要求,以教师和小学生为主体,坚持“生活即教育”的原则,具体做好以下几点:

  (2)创设丰富的教育活动

  新课程观明确提出一日活动都是教育的观念,如何设计好教育活动方案是一日活动的关键,为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计,全体教师做到了以下几点。

  (3)开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推进实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度,我校分阶段推进实施过程评价,11、12月份推行了教育活动达标考核,做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动,由园长牵头,两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析,为教师缩小理论与实践间的差距,为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。

  三、优化教学过程,培养小学生的创新意识。

  本学年,我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教育总目标,即:使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发现、乐于学习、乐于交往。同时,根据总目标进一步确立了由班级生活活动、活动区学习活动、游戏活动为主要资料的新的`活动。将小学生在园的一日活动从班级的固定模式中突破出来。

  小学教师案头工作的改革是实施新课程、新教材,以及真正实现教师保教工作重心转移的需要,我校针对教师教学科目多,教学任务重,教师对教材的资料研究不细不精的现状,改革备课方式,尝试应用年级备课(预设课程),做到资源共享。

  1、提出改革备课方式的总要求。

  要求教师根据自身特点与本事,活动手段多样、具有可操作性、适合小学生年龄特点的详细的活动设计。

  2、调整完善学期计划、月目标、周目标的结构形式。

  学期计划主要包含小学生发展现状分析、学期目标两项资料。月目标主要包含上月情景分析、本月工作重点、领域、活动名称、主要活动目标等资料。周目标主要包含本周教育目标、生活活动指导、

  3、补充教案活动设计格式和具体要求。

  在坚持原有活动名称、活动目标、活动过程、效果分析的资料基础上又增加了活动流程和教案评析两项资料。

户外主题活动总结8

  前不久作为_幼儿园活动策划者的我组织了一场亲子户外活动,当然这样活动的初衷自然是为了帮忙孩子们能够在户外活动中得到足够的历练与成长,并且亲子活动的本质也是为了加强孩子与家长以及幼儿园三者之间的联系。亲子户外活动策划起来实际上并不怎样困难,实际上最为困难的则是如何在千篇一律的亲子户外活动中做到出类拔萃才是我需要去思考的问题,在这次亲子户外活动结束以后我也根据活动的效果做了相应的活动总结。

  一、亲子户外活动的具体资料

  其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关本事,即将幼儿园的孩子全都打乱顺序以后随机对其中两三人进行分组,然后让孩子们进行“三人两足”的游戏来提升他们的团队凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的本事。另外一点则是安排孩子们与家长一齐做根据提示猜物品的游戏,这项户外游戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间的默契程度以及让孩子们的思维得到了必须程度的锻炼。这两项活动的出发点都是为了帮忙孩子们在活动中得到学习与成长。

  二、孩子们在亲子户外活动的表现

  尽管说两项亲子户外活动取得的成果都还算得上是不错的,可是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非,异常是在与家长之间进行互动猜物品的时候能够发现孩子与家长思考的方向根本就不在同一点上,孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长观察之后得出一个老鹰的二字答案,然而孩子们实际上的出答案却是天使这一完美的生物,而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的时候却被当做是某个动画片里面的人物。

  三、亲子户外活动中的一些不足

  “三人两足”这项活动在设计的时候只让我研究到了它的益智性以及成长性,可是实际上对于幼儿来说这项活动并非是十分地适用,实际上在这项亲子户外活动的'初期便出现了一系列的意外事故,首先是身边熟悉的小伙伴变成了其他人导致孩子们有些不听指挥的现象,还有“三人两足”正式开始的时候更是导致比赛的场面出现了一些混乱,部分孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否能够跟上节奏。

  当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地结束了,而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的经验,至少我觉得等到下次进行亲子户外活动的时候便能与此次活动进行一个参考,这样的话也就能够让下次的亲子户外活动比起这次来说有着必须程度上的提高。

户外主题活动总结9

  新学期的开始,为了鼓励干事为协会建设贡献自己的'力量,让本协会得到更好地发展,信息管理协会在3月21日举行了户外拓展活动和表彰大会。

  早上九点半左右,协会一行人从东区体育场对面的车站出发,经天河南转车,于十点半到达本次活动的目的地——天河公园。

  进入公园后,我们首先在公园的景观湖前合照留念。然后我们开始游园。在欣赏公园里优美景色的同时,大家也玩了一些娱乐项目,并赢取了奖品。一路上,大家有说有笑,非常愉快。

  大约在中午十二点,我们到达了公园北门,随即在附近的一片草地上,举行了表彰会。大会开始,各位会员和干事先上前做自我介绍。随后是会长钟木生致词,以及文体委员江永亮代表团支部安排本学期的主要工作。接下来就是宣布优秀会员名单,并由会长给会员颁发奖品。而委员换届名单也在颁奖后宣读。

  表彰会结束,我们在会长带领下到公园外餐厅就餐。

  由于午饭后时间不多,原定的互动游戏取消,并到车站乘车回校。

户外主题活动总结10

  “在玩中学,在学中玩”这是我们幼儿园的教育准则。“玩”,是孩子愿意做的事,“学”,是他们需要做的事,而我们的“教”,就是将这两件事牵到一齐,将孩子们引导向一个正确的方向,这就是我们的目标。

  而天天在教室中玩是很难学到课堂之外的知识的,也不能好好的锻炼幼儿们的身体,不利于幼儿的健康成长。为此我们举办了这次的户外游戏活动,由各班教师带领到户外去进行户外的游戏教学。

  此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素质、在游戏中锻炼遵守规则的本事,并且还能加强幼儿们之间的配合和友情。这次的活动举行的十分成功,并将活动总结如下:

  一、活动的准备方面

  为了好好的搞好这次的活动,各班的教师们也是煞费苦心,每一天的下班后也依然在忙碌着游戏道具的制作。可是教师们也都乐在其中,还在制作中互相探讨经验,也促成了教师间的经验交流。

  二、家庭与幼儿园的互动

  在活动开始前,我们通知了各位家长,研究到需要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服,并准备一套衣服作为替换,并给幼儿准备一些其他如:毛巾、水壶等需要用到的东西。

  三、活动期间

  活动的日子到了,我们分批次的举行了这次的活动。在圈好的场地内,教师和幼儿们都带着代表自我形象的面具参加游戏。本次的游戏主题以环保和劳动为主,并且还有两个班同时竞赛的比赛。

  本次的活动不仅仅教会了幼儿们遵守游戏的规则,明白了垃圾的分类,学会了许多环保的知识,还让他们有了一些竞争意识以及体育精神!能够说是收获颇丰!

  四、幼儿们的表现

  活动中,也出现了不少表现优秀的`幼儿们,有些在同学犯难的时候前去帮忙,有些在同学因为失败悲痛的时候主动前去安慰的。这些小小的举动都代表了他们不仅仅在有在游戏中学会竞争,还学会了同学间的友爱,学会了关心同学。这些都让这次的活动变得更加的有意义。

  五、不足

  这次的活动成功的到达了最初的活动目的,可是在总结过后,依然发现了许多的不足。如有些孩子的家长没能好好的为孩子准备好衣物和用具,学校因该多准备一些备用的用具或是对家长多提醒一点。可是好在最终活动圆满结束!

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