实习工作总结

时间:2022-05-28 02:24:39 总结 投诉 投稿

【推荐】实习工作总结八篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的实习工作总结8篇,希望能够帮助到大家。

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实习工作总结 篇1

  首先总结实习的动机与概况。作为一名连锁药店公司的财务人员,而且是全国排行第三的实力派连锁药店,去了解基层运作是很有必要的。我实习的地点是新开张不久的龙津西店。第一天上的是早班,早上8点之前就得到达,这天店长不在,就跟着店员们一起打理店里的一些简单事务。实习第二天,店长驻店,安排我上行政班,也就上下午跟了两个班的人一起上班,相对轻松的一天。对比发现,两个班的同事都很积极努力,不甘落后。班长熊平很认真负责,起到到头榜样的作用,实习第三天也就是最后一天的门店实习,因为熊平与小方休假,我继续上早班,所以工作量最大的也就是第三天。

  其次总结实习所得。门店实习的收获是丰富的。因为是在药房,穿着貌似护士的工作服,白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用药常识,也是去到门店才学习到的,也认识到处方药与非处方药的不同与禁忌以及准确用药的重要性。同时,通过最近最热卖的药物可以得知最近流行的什么病毒,以提高顾客的预防意识,真正做到时时为顾客着想,对于经济条件不大好又常来光顾的老人,我们会努力向其推荐效果好又价格偏低的药物,并且以会员价把价格算到最实惠,赢得好的口碑以吸引更多的回头客。对于要求较多较苛刻的顾客,我认识到极大的耐心和谦逊的态度是极其重要的,这就需要尽最大努力满足其特殊的要求。尽管顾客购买的额度不大,我们的服务态度都不能有所差异,不能因此而降低我们的服务质量。对于病情比较严重的顾客,我们要慎重推荐药物,并建议其到医院或门诊就诊。而对于购买额度大,购买名贵药材的顾客,就尽量向其推荐令其满意的药品,并且给予最大的`优惠以留住大的顾客。总之,对待顾客要一视同仁,不能戴着有色眼镜看待不同的客人。

  最后也是最重要的,总结实习的主要目的,这次实习主要目的是了解收银的工作,以方便知悉财务部门统计门店营业收入的具体来源。门店的营业收入主要就是销售药物的所得,主要就是通过收银机读取药品条码,由系统记忆,到交班时再结账得出当天的营业额。店员将当天取得的收入款项存进银行,并且将银行存款回执单与收银机汇总单核对,无误后,将累计十天的汇总票据交与财务部。平时店内商品调拨与店店之间的商品调拨也要在系统中做好记录,以确保账实相对。

实习工作总结 篇2

  带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任,来到xx中心校开始我的实习支教生涯。转眼间,半年的支教生活即将结束,在短短的这一学期里我们工作学习授课,有收获也有感动,时间虽短,却是生命里精彩的一笔,现将支教工作总结如下:

  一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度,认真完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。

  二、备好课,做好充分准备

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课既要备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,我每天都认认真真钻研教材,进行课后反思、反复修改教案,事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

  三、注重教育教学,提高学生素质是本质

  (一)所带班级分析----四(4)班语文整体情况分析

  本班共有34位同学,班里几乎都是“中等生”居多,平时测验都是四、五人及格,学生基础相对薄弱,整体成绩不高。存在的不足是:

  1、大概有十来个同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关。

  2、阅读能力普遍不高,朗读时存在“唱读”的现象。

  3、个别男生书写马虎,作业格式不规范。

  4、存在个别的作业拖拉现象。

  (二)具体工作(措施)

  1、制定教学计划,

  开学前根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,编写教案,初步制定了教学计划。开学后根据学校的安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

  对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的`、有计划、有针对性地开展工作。

  2、根据不同的课型,设计使用不同的教学方法。

  根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。

  3、规范学生的学习习惯。

  正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:

  (1)课前预习,课后复习,养成每天进行“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。(比如,生字、新词,要求学生在课本中框出来,在教新课时检查学生预习朗读情况等);新课授完,必要求复习。(主要是结合练习册同步进行);在“晨读”方面,要求学生利用每天早操前的25分钟进行。主要是抓课文的背诵,以及单元练习中的《读读背背》。

  (2)正确的上课方法。要求学生“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。

  (3)写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。

  (三)针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

  1、汉语拼音。

  利用“晨读”、早读时间教学生字,进行复习、巩固汉语拼音。

  2、字词记忆。

  从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

  3、课文朗读。

  课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。

  4、阅读。

  从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。利用每天晚修前15分钟,给学生读作文范文,并引导学生利用课余时间读积极向上的课外书,从中积累语言材料(比如,成语,名言警句等)。

  (四)抓好德育工作

  在德育方面,我主要是通过塑造文化氛围和在生活中进行渗透。比如在创建“学习园地”中,我想到“惜时、勤学、团结、共荣”这八个字作为班级格言,以此让学生共勉。针对学生不能坚持努力的现象,我想到这样一句话:“太阳每天都是新的,你是否每天都在努力?”------这一句写在学习园地中间醒目的地方,以敲起学生们坚持努力的警钟。

  三、 学会关爱每一位学生。由于学生基础相对薄弱,需要我们有爱心,耐心,细心慢慢地去转化,不厌其烦与学生交流。要诚心诚意的教书育人,为人师表,组织活动,激发学生积极性,养成学生良好习惯,在潜移默化中改变,对优秀生、中等生、“问题生”要不同程度的适时表扬和鼓励。

  四、 潜心研究,学无止境。在支教期间,不断给自己充电,不忘学习。每周听取同一学科老师的课,积极听取、采纳学校领导、指导老师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会进行教学、工作进行总结、反思、交流,并共读《给教师的建议》,以提高教育教学认识水平。

  五、半年的实习支教,有喜又忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,我对本学期实习支教工作的经验反思如下:

  1、服从当地学校的教学内容和教学安排。来到支教地,首先自己带好生活必备品等,其他的要尊重当地校领导的安排,和当地教师处好关系,学校结合实际情况,安排带什么课,就要用心去教好,不能误人子弟。遵守学校规章制度,服从学校组织安排,还有无所不包等于什么也没有,所以要在自己力所能及的范围内去工作,才更有效率。

  2、注重教学内容,不追求形式主义。在讲课中,要有核心内容, 不能只讲形式,看起来天花乱坠,要结合当地学生具体情况来授课,与当地老师,班主任合作,取长补短,提高自己教学水平,学习优秀教师的教学技巧,学习如何备好课,要让学生真正学到知识。做好教前准备和教后反思工作。

  3、关爱学生,管理学生。对于学生,你要关爱,但是一定要先树立威信,就是严肃,否则学生就无法无天,生活上学习上,或是课下,看谁有帮助或是其他,自己可以像朋友一样去和他们接触,但一定要有度,才能更好的管理学生,对他们的教育也不光是知识,还有价值观的培养,让他们知道知识能改变命运,提高自身素质。

  感谢师院给我们这次支教机会,让我们在付出的同时,也收获了很多。支教是人生路上的一个小驿站,很值得回味;支教生活就像一杯清茶,令人值得品尝。这期间,我们快乐并收获着,支教,是生命中美好的回忆,激励我们不断奋斗。

实习工作总结 篇3

  现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。

  大学是走向社会的过渡期,是从幼嫩转变成成熟的重要阶段。对于还是大一的我来说,需要很多与外界接触的机会来帮助我成长。我极渴望破茧成一只美丽的蝴蝶,让大家看到我努力后的喜悦和兴奋。因此,我必须每时每刻都在前进,就现在算还没走在前面,还很落后。我得尽快接触这个社会,更早的认识这个社会,这个我将要步入的社会。这样,我也能更好地为自己的未来作计划。

  大一即将结束,深觉仅仅在课本上已获取不到自己想要的东西,甚至觉得有点儿枯燥、乏味,心里想去做点什么,可又没什么实质想做的事,有点茫然。我算是比较内向的女孩,一般较少与同学交流。可我不喜欢这样,我想改变,因为我知道自己这样很难在以后会有什么发展,我觉得只有改变了,未来才能有更大的突破,才能有更好的成就。但找份暑假工,这对现在的我,没有实际的经验的我来说是较困难的。虽然曾经找过,但那也只是在网上胡找,乱搜一通,不懂哪些是真的,哪些是骗人的。就在我为这事苦恼的同时,家里来了电话,说给我找了份暑假工。真是非常感谢他们。

  第一次的暑期工作带给我一种莫名的新鲜感,想做好它,毕竟以前都没做过。这次的尝试也能让我知道自己到底有多少能力,有多少耐心。没再多想,我马上答应了那份暑假工。

  那是一份在超市里做营业员的工作。超市找我家附近。上班时间是每天早上的7:30—11:30,晚上的18:00—22:00共8小时。别看我的职务是营业员,在那儿要做的事很多,一个人也是蛮辛苦的。因为这个超市不是大超市,而是小超市,所以有很大的区别。大超市的营业员比较轻松,只需稍稍上上货,摆摆货等,没什么粗重的活,并不辛苦。而我在的那个超市就不一样了,任务特别多。

  新来的职员要先实习3天,也就是免费做3天。这是惯例,别的地方也是这样。到那儿的第一件事便是熟悉货架上货物的'摆放位置,以便日后每天上货的需要。老板娘说,只要货架上一没货,就要去仓库搬。平时要检查架上物品干净与否,摆放整齐与否。若不干净,就得拿抹布擦拭,若不整齐,就得重摆。重要的是商品的日期检查,对于快逾期的商品必须拿出来放一堆,以便退货。每次进货都要出来一起搬货。有的要上架,有的要放到仓库。有时候一个人真的是忙不过来。幸好,十天后她又请到一个。还有,迟到或请假或旷工都要扣钱,这是那里的制度。晚上,要先将超市打扫干净,并将外面的物品搬进超市才可下班。当然,重量级的货物都是老板搬的。

  前几天刚做的时候,非常不适应,还有些后悔。因为那儿的工作很辛苦,工资也很低,当时有很强的欲望不想做,觉得在这种小地方做事很浪费,不值,又苦又累。每天一回到家就痛得摊在床上了,动也不想动。但也正是这么的辛苦,让我尝到了点苦头,知道了赚钱不容易,也体会到长辈们的辛苦,他们对自己的付出真是很伟大,更知道自己现在一定要努力,不然将会永远埋在这个小地方不能出头。

  和家人商谈后,又明白了不管做人还是做事,都应该有始有终。既然已经做了,就做完一个月。最后我还是坚持了下来,没有半途而废。

  虽然我做的时间不长,但也不算短。关于那个超市,我那么多天的观察下来看,觉得这里并没有什么发展前景,一直做下去也不会有什么前途。因为这超市较小,东西摆放后就显得里面很狭窄,每条通道只能通过一个人,人多的时候就很拥挤。像隔壁的仓库,记得刚到那儿的时候,他们的仓库特凌乱,不过后来找人清理了好很多。但我认为这里短期做做还是挺有好处的。这次到这边,也纯粹是想锻炼下自己,想找出自己的缺点和不足。这里的东西并不多,却便宜,比较适合附近的居民购买。像有时懒得去城里,或是急需用的常用物品便可以到这边购买。可这超市东西并不齐全,像我们家一般都是去城里买的。

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为在实践中缺少的是如何在社会上与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  不知不觉中,两个月的时间过去了,这段时间里,自己学到了很多平时接触不到的知识,并且学会与顾客的沟通技巧,以及处理问题的应变能力,最重要的是自己通过工作实践,知道工作态度的重要性,只要心态改变,外界环境就会随之改变。在校园里学到的知识毕竟有限,如果能结合实践就会有更大的收获。

  以下是我实习得到的一些心得体会:

  1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作,让我少走很多弯路。我所要做的只是甄别哪些是我需要了解的,长此以往就会找到自己感兴趣的。

  2、积极进取的工作态度。在工作中,我不只为公司创造效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

  3、团队精神。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是我们不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行,这就需要平时多学习。我们每天要重复多少次“欢迎光临”“欢迎再次光临”连自己都数不清,我们以热情的口吻说的时候,顾客会非常高兴,使其产生愉悦的购买心理。反之,会使顾客产生厌烦情绪,甚至吵上一架,这样就得不偿失了。

  5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

  通过本次实习,我的能力也有所提高。做事情会比从前更有耐心,更加细心,在工作态度上也有很好的转变。本次实习也为我即将步入社会工作奠定了基础,让我更加坚定自己的信念,努力奋斗,自强不息。

  言语是无力的,要付诸于行动才行啊,这次实习为我们即将步入社会奠定了基础,我要一直保持这种工作热情和积极的态度面对接下来的挑战。

  总之,在这一个月里,我做着超市的活,渐渐体会到长辈们为家计付出的辛酸,为我们所做的一切,也懵懂地学到一些课外的知识。这步入新社会前的体验,使我对生活有了一种新的看法,我觉得我将要长大,成熟。

实习工作总结 篇4

  从去年年底开始感觉在实验室的进步越来越缓慢,没有刚实验室那股劲,后来的项目因为没有迫切的需求,进展比较缓慢,把大部分的时间花在课外学习上了,研究主题主要在搜索引擎、key/value存储上,C++&设计模式上,虽然这样接触了很多新的东西,但理解还是比较肤浅,故一直希望暑假找个地方实习,看看在公司大家是怎么做事的。于是从5月开始投了百度、腾讯、阿里、淘宝、支付宝等公司系统研发的职位(之前的`博客中写了几篇面经,有兴趣的同学可以挖出来看看),最后选择去百度基础架构部实习,从读过《壹百度》后,去百度一直是我心中的愿望。

  刚进公司,收到一封基础架构部发出的欢迎邮件,上面有新人指引及各种资源的链接。

实习工作总结 篇5

  本学期的工作已接近尾声,按照学校的工作计划,我已圆满地完成教育教学任务,学生也即将参加高考。回顾过去,不禁让人他思绪万干,感慨良多。

  一年来,我经常学习教育理论,学习一些教育学、心理学等方面的知识,树立正确的教育思想,掌握教育学生的规律。把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生,深入了解情况,具体分析原因,培养调动他们身上的积极因素,尊重他们的.自尊心,鼓励他们的上进心。通过一年的努力,工作效果显著,较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下:

  一、在班级工作中注重对学生进行思想教育,注意尊重学生人格。

  对学生进行思想教育是班主任的首要任务,也是做好班级管理的关键。当然,思想教育并不等于板起面孔说教,而是要对学生摆出事实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生、信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生一定会支持班主任工作。我班学生孙翔,纪律观念淡薄,以前经常缺课,说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,临近高考,怕影响他的成绩,经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,

  只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。

  另外,在做思想工作的过程中,注意尊重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受到处分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上学。我多次与他长谈,讲清道理,并为其保密,使他放下包袱,顺利地通过了毕业考试,并积极准备高考。

  二、在学习上严格要求学生,指导学生更好学习。

  在班主任工作中,我分析学生情况,协调好各科任教师之间关系,做到因材施教,全面发展。从学生考试情况看,收获还不小,许多学生的成绩有了明显进步。

  三、开展丰富多彩的课外活动,发展学生特长。

  我班有一批文艺特长生,针对这种情况,我鼓励学生在紧张的学习之采,开展一些有益学生身心健康的文体活动,让学生的专长得到展示,增强了学生的自信,报考文艺的十一位考生,在三月份的专业考试中全部合格。

  总而言之,班主任工作联系着千家万户,关系着祖国的未来,作为班主任,要不断拓宽视野,培养教育能力,全面提高个人素质。

实习工作总结 篇6

  两个月的时间已经过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司领导给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在肃然起敬的同时,也为我有机会成为“新风光”的一份子而惊喜万分。这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的学习情况做如下汇报:

  我虽工作有几年,但对变频产品的市场营销管理、策划工作还是知之甚少,所以非常感谢领导给我们提供了培训学习的机会,让我对市场营销有了更深一层的认识,也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。

  通过这次学习,让我看到了公司领导的信心和决心,销售政策的提高,使我们营销人员的一次机遇,更是一次挑战,我们要在领导的支持和带领下,迎接挑战,快速成长和发展。

  通过培训,学习到了一些新的营销管理知识,懂得了在实践中锻炼出一个高绩效的营销团队对企业来说是多么的重要。在自然科学与技术科学领域,可以采取“拿来主义”把国际上最先进成果拿来“为我所用”,但在市场营销管理方面,却不能把国外的那一套体系生搬硬套地直接移植过来,而必须结合我们的国情、民情以及企业的实际情况加以融会贯通地创造出适合自己的市场营销管理体系做到“洋为中用”才能奏效。

  下面仅就我参加公司“市场营销”培训学习后,结合自己的工作实际和一些思考,谈谈对如何搞活“市场营销”工作的几点粗浅认识,以便共同学习和交流。

  一、策划合理,准备充分,把握商机,不打无准备之仗

  记得孙子兵法里讲过“多算胜,少算不胜”。不打无准备之仗,“凡事预则立,不预则废”。任何一件重要的事情,都需要事先作必要的准备和周密的策划,以确保能够达到目的。销售是一项复杂的工作,要使得销售成功,它需要销售人员做必要的准备。

  准备工作的主旨,就是要做到胸有成竹,使下一步接近客户的工作具有较强的针对性,能够有计划有步骤地展开,避免失误,争取主动高效地完成销售。

  1、物质准备

  物质准备工作做得好,可以让客户感到销售人员的诚意,可以帮助销售人员树立良好的洽谈形象,形成友好、和谐、宽松的洽谈气氛。物质方面的准备,首先是销售人员自己的仪表气质,以整洁大方、干净利落、庄重有气质的仪表给客户留下其道德品质、工作作风、生活情调等方面良好的第一印象。其次销售人员应根据访问目的的不同准备随身必备的物品,通常有客户的资料、样品、价目表、合同纸、笔记本、笔等等。物质准备应当认真仔细,不能丢三落四,以防访问中因此而误事或给客户留下不好的印象。行装不要过于累赘。风尘仆仆的模样会给人留下“过路人”的印象,就会影响洽谈的效果。

  2、增强自信,对于销售人员取得成功至关重要。销售人员在毫无准备的情况下贸然访

  问客户,往往因为情况不明、底数不清总担心出差错,造成言词模棱两可,而客户看到这种对推销自己的.产品都信心不足的销售人员时,首先会感到担心和失望,进而不能信任销售人员所推销的产品,当然更不会接受。因此,充分的前期准备工作,可以使销售人员底气十足,充满信心,销售起来态度从容不迫,言语举止得当,容易取得客户信任。

  3、销售人员要做到“知己”,才能提高销售的成功率。所谓的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生产、经营、规模等情况以及自己负责的产品的性能、指标、价格等知识,也就是我们经常说的技术型营销。

  对于客户来说,销售人员就是公司。但事实上销售人员只是代表公司而己。既然销售人员代表着公司,他就应该对企业有一个全面的了解,包括经营目标、经营方针、历史业绩、企业及所销售产品的优势等等。

  4、掌握公司服务的快速反应。客户对公司的售后服务的反应度要求就非常高,客户所希望的不仅是产品质量可靠,而且要出现问题时快速响应,如果响应很慢,就可能影响公司的形象,甚至使客户愤然离开,使销售工作无法进行下去。

  5、销售人员必须熟悉本公司有关价格、信用条件、产品运送程序以及在销售过程中不可缺少的其他任何情报。在销售过程中,公司要有良好的信用条件,公司必须守信用、守合同,产品运送必须准确、及时,销售人员只有熟知这些知识,才能在销售的过程中及时地利用优惠条件来吸引客户,引发客户的购买欲。

  二、寻找目标客户来源

  1、一定要有核心目标。

  目标是指导一切行动的根本,我们的问题是如何在销售工作中设定一个核心的目标。记得销售之神乔?吉拉德曾说过,“不管你所遇见的是怎样的人,你都必须将他们视为真的想向你购买商品的客户,这样一种积极的心态,是你销售成功的前提,我初见一个客人时,我都认定他是我的客户”,我们就应该以这种信念和精神去寻找我们身边的每一个可能的客户,努力去开拓并占领市场。提高市场占有率比提高赢利率意义更为深远,以提高市场占有率作为定价的目标,以低价打入市场,开拓销路,逐步占领市场。

  2、销售人员一定要勤奋。有句话说,只用双手工作的是劳动者;而用双手、大脑、心脑和双腿工作的是销售人员。为了获得的客户,更快速地提升销售业绩,除了精心维护老客户,同时还必须勤于开发新客户,时刻注意市场的变化和客户的最新情况,随时做好向客户推荐产品的准备。

  销售工作是一项很辛苦的工作,有许多困难和挫折需要克服,有许多冷酷的回绝需要面对,这就要求销售人员必须具有强烈的事业心和高度的责任感把自己看成是“为环保节能而奋斗”的人,有一股勇于进取,积极向上的劲头,既要勤跑腿,还要多张嘴,只有不断进取,才能最终赢得万紫千红。

实习工作总结 篇7

  20xx年3月1日至5月31日,新疆教育学院的30名双语实习学员在我校实习。学校给我分了两名学员,作为指导教师,为帮助学员顺利完成实习任务,在学校领导、教务处、教研室相关领导的高度重视和安排下,我具体做了如下工作:

  1、明确实习任务和目标:我要求理化生组的每一个实习学员把自己作为组里的一员,通过三个月的教学实习,熟悉教学、教研活动的各个环节,掌握教学设计和教案编写,学习说课,学习试卷分析及学生管理和作业批改的具体要求,为今后成为优秀的双语教师奠定基础。

  2、制定详细的实习计划安排:我以月为单位分阶段安排实习的内容,每天都要询问或检查落实情况,发现问题,随时解决。

  3、督促指导学员熟悉教学的各个环节:①学员必须参加理化生组每周的教研活动,了解教研活动的内容和形式。②关于“如何说课”以课堂教学的'形式对学员进行辅导,并针对具体的内容为学员详细讲解。③利用教研活动辅导学员“怎样评课”,“如何听课”,每天检查他们的听课记录,要求听课时做到“看、听、想、记”,对听课记录中存在的问题及时指出。④要求学员批改作业和试卷时体现人文关怀,学会在试卷和作业上和学生交流,及时掌握和了解学生的情况,并给他们做了示范。⑤指导学员学会教案的编写,并就自己上课的教案和他们进行具体交流。⑥指导学员学习出试卷,并针对具体试卷分析知识点的分值及难易题的分配比例。⑦指导学员写教学反思或课后记,使他们了解反思的内容及作用。⑧指导学员如何辅导学生参加生物竞赛。⑨辅导学员学习生物标本的制作。⑩要求学员每天进班,辅助班主任工作。

  实习中存在的问题:

  1、部分学员的汉语表达,特别是专业术语的汉语表达比较困难,缺乏有效组织课堂教学的能力。

  2、对教材的钻研不到位,学科专业知识和学科教学知识有待于提高。

  3、如何在课堂教学中恰当的设计问题,体现新课程的理念还需要进一步学习。

  建议:

  1、严格按照教学设计程序,认真仔细备课,可以参考他人教案,但不能抄袭。

  2、进一步培养和加强教师良好的教学素养,树立新世纪教师的形象。

  3、提高和加强学科专业知识的学习,特别是专业术语的汉语学习。

  4、学习和领会新课程的理念,真正做到置学生于学习的主体地位。

实习工作总结 篇8

  作为第一年走上工作岗位的新教师,在这一年里我担任高一(6)班实习班主任,学生都是刚从初中升上来的,无论生活环境、学习方式还是学习环境都有所变化,所以班主任要做全面而引导的工作。现将本学期的工作做一个小结。

  一、常规管理方面。

  由于高一新生刚从初中升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境,培养他们养成良好的行为习惯,我们需要一个严格的规章制度来约束他们。因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的意见后,经多次修改,制定了班级量化分考核和加减分细则,使班级管理有了明确依据,做到了奖惩分明。

  二、班级建设方面。

  我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养。从一开学,我就比较注意向学生灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的人,班荣我荣,班损我耻,从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中。同时建立了班委会,并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手,使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用。

  三、学生思想及学习状况

  针对现在的高中生都是十五六岁的大小孩,正在形成或已经具备自己独有的思想和个性,在学习方法和对事物的看法上具有独到的一面,由于他们接触的事物有限,看问题多少有些偏激或不能让人接受,这时就需要对他们进行正确的引导与纠正。我经常抽课余的时间找学生聊天谈心,及时了解掌握他们的思想状况及学习情况,了解他们的难处,对他们进行引导并提供帮助,尤其对学习基础较差的.学生,排除他们的思想障碍,以鼓励为主,帮他们查找原因树立信心,并培养他们养成良好的学习方法和习惯。班上也有很多学生家庭条件比较差,有些学生具有自卑心理,我经常抽课后的中午,下午去教室,宿舍了解情况给他们排除后顾之忧,树立自信心,安心学习。

  一学期的班主任工作,使我对这一工作有了初步了解和认识。在班主任工作方面,我觉得,最关键的在于“理解”。有一句话说的好:“孩子永远没有错,错的只是他们的方法。”这句话虽然是说小孩子的,但我认为我们的学生也适合,现在的孩子。接受新事物比较快,而且凡事都有自己的想法。总认为自己是对的。而且很充分的理由,可是有时这个理由却是不符合道德规范,或违反校纪校规的,这时,班主任的任务就是解决问题,引导他们以正确的想法。理解他们的动机,从根本上解决问题,引导他们以正确的理论指导自己的行为,这样许多问题就迎刃而辞了。

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