大一学习总结

时间:2021-08-26 20:32:26 总结 投诉 投稿

大一学习总结(15篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的大一学习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大一学习总结(15篇)

大一学习总结1

  时间匆匆流逝,转眼我们大一上半学期即将结束了,首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学,是你们让我懂得如何更优秀。

  回顾这大一上半学期的日子里,军训生活、篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。

  作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

  经历过大一的学习锻炼,我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参与到管理和组织活动中。

  在这大一里,班里的气氛是和谐融洽的,这一点在各活动中都能体现出来的,另一方面,我的管理和处事方式中存在不少的问题,以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席,我没有协调好和各班干的工作,使得我班在系里被批评,大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪,为了大家得到锻炼,班主任也采取了一些让大家可以参加的方法,以学号轮流制去让大家参与的。

  从总体的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面,学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个大学生的我们,应该多学习各类关于我们专业的知识,像系里的组织的“师范生技能比赛”或学院的排球等,这些都是可以增进知识锻炼自我的一个台阶。在今后的日子里,希望大家能够进步。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会。

大一学习总结2

  来到大学一个学期,自己认为收获很大,尤其是在学生会的学习和工作中。在学生会中认识了来自各个地方的同学,大家都是本着为农大学生服务的心态才聚在一起的。这让我从他们身上学到了很多东西。

  下面我想从三个方面总结一下上个学期的工作,与其说总结,不如说是体会。

  首先,是为学校的各种活动服务。在我校首届红歌会上,是我们第一次为全校师生服务。我当时负责在比赛出场口维持秩序。第一次的服务,我感触很深,如果没有我们的服务,会场的秩序就不会那么严谨。这更使我坚定了留在学生会为大家服务的决心。

  其次,是我们自己亲自参加的活动,第一项就是我们的迎新晚会,我虽然没有参加我们部门小品的演出,可是帮助大家排练动作,让我感觉到我们部门每个人的努力和大家的团结。感觉到我们就像是一个家一样。大家互相帮助,互相包容,最后为大家呈现出完美的演出。第二项就是我们的拓展训练,这让我更加确定我们学生会是一个团结的大家庭,这鞭策着我更努力地走下去,更努力地学习,更努力地工作。

  最后,我想说的是我们的例会,我们的例会没有压抑的气氛,很轻松,交给大家的工作,大家都会认真完成。就在这之中,我感觉我从不同的人身上学到了不同的知识,各种能力也得到了提高。这样,我很开心和我们学习部的大家学习并工作在一起,大家都是我学习的对象。

  以上就是我对上学期工作的总结,也希望我能在本学期中更加努力。

大一学习总结3

  转眼间半年已经过去了,我的大学的第一个学期也落下了帷幕。这短短的半年间我受益匪浅。

  刚入学时满怀对大学生活的憧憬,以为大学生活会像高中老师说的那样轻松自在,然而排得满满的课程表击碎了我的幻想,特别对于零基础外语系的我们来说更是辛苦。为了练习口语每天六点起床朗读课文;为了记忆更多的单词和理解老师讲解的知识点,每天学习到宿舍熄灯……

  然而大学的生活又有着意想不到的有趣之处:自由学习喜欢的学科、自由安排课余时间的乐趣;和同学、舍友愉快相处,以此了解祖国各地的生活习俗的乐趣;参加各种活动、在演讲比赛中得奖的乐趣……这些都是在高中体会不到的乐趣。

  通过这半年的学习和生活我也清楚认识到了自己的不足。首先,我不太爱与人交往,学院、班级举行的一些活动并不常参见。在未来的大学生活里,我会努力多参加一些集体活动。其次,期末考试让我认识到身为一名理科生在学习文科类学科时的不足。我会积极请教同学,强化文科类课程的学习。

  总之,过去的半年,是不断学习、不断充实的半年,是积极探索、逐步成熟的半年。这半年虽然只是我人生这条线上的一小段,但它包含了汗水和收获,为将来划平人生的线起着至关重要的作用。在以后的大学生活中我要更加地努力,以不愧于高中三年的付出和最初立下的理想!

大一学习总结4

  时间过的好快,转眼间。大学的时光半年都快过去了,回想起过去的点点滴滴,我们拨撒了汗水,也得到了收获。付出了艰辛,也获得了欢乐。还记得我当初加入学生会的第一次面试时的激动和热情,就是因为那份激动和热情让我幸运的加入了学生会文艺部。在学生会这个大家庭里让我学到了好多书上没有的知识,锻炼了我的做事能力。

  刚进学生会的时候,我想象中的学生会工作就是只要会跳舞、唱歌就可以了,但是实际的工作和我想象中的工作截然不同。前辈们教导我们,在学生会工作,宗旨就是为同学服务。牺牲自己的时间给同学带来快乐,不怕苦不怕累。在这里的锻炼,不仅让我学会了观察和积累,懂得了满足和乐观,还无形中增强了我的自信心和责任感,提升自己的品味,提高自己的综合素质。

  下面是我在学生会工作总结的应该具备的四点要求:

  一、积极主动: 一定要学会去积极自主独立地思考问题、解决问题,踏踏实实地做好每件工作。

  二、要有团结协作的能力: 在实际工作中,要做好一件工作,凭一个人的力量是不够的,要大家都具有团队意识,团结起来把工作做得更出色。

  三、要有责任心和热心: 只要你有一份满满的责任心和饱饱的热心,相信你一定会把工作做好。一个缺乏责任心、没有爱心和热情

  的人是干不好事情的。

  四、学好自己的专业知识: 在做好工作的同时也要抓紧学习好自己的专业知识,增强自己的学习能力,是自己更加充实。

  以上就是我在学生会半年的心得体会与总结。

大一学习总结5

  作为一名大学生在毕业后必将踏上社会,通过暑期的社会实践,能培养自身的吃苦耐劳精神,加深对社会生活的认识,有利于克服大学生普遍的“眼高手低”毛病。

  进入大学后的第一个暑假开始了,基于学校规定的假期实践任务和自身想提高社会能力两方面的原因,我开始了第一次的打工生涯,由于是暑期工有没什么技能,我的打工方式很普通——餐厅服务员。

  服务员,原来我想当然地认为肯定很简单就能搞定的事情,不就是端端茶,上上茶么,可是真的上岗了,真的服务了,知道原来并不是那么回事啊!各式各样的客人就有各式各样的问题,不免会遇到刁钻点的,这就要求服务员具备足够的应变能力,最忌讳的就是客人问些问题无言以对的场面,而我就经常这样,读了十多年的书,在那一刻真的感到是白读了。

  有客人进来了首先服务员要做的是讲礼貌用语,比如说:先生中午好,请问几位,这边请。然后上茶,倒醋,撤筷套一气呵成,再就是帮客人点菜,大致了解菜名和菜价是最基本的要求,上菜时报菜名也是必须的,倒酒也有学问,要把酒的标签对着客人等等。

  在包厢往往都是些有头有脸的人物,相对来说也是较难搞定些,这时就更要有张利嘴了,经理教我们这时要会说假话,我也遇到过一些状况,一次客人让我敬杯酒,幸亏旁边的服务员帮我解围了,形形色色的人也真让我长了见识啊!

  以上这些只是简单说了下在服务时的一些要求、技巧,而我这次打工学到的远不止这些。

  上班时间是9:00~13:00,16:00~20:30,上班时间服务员就算是没客人招待也必须在工作状态,不能做,相互之间不能谈笑等等,这一点我就没能好好做到,也许是平时说笑惯了,上班时我和其他小姐妹总爱说话,更严重的是发消息,纪律观念不强啊,因为这个被经理说了好多次,有时话说得挺重的,虽然会面子上挂不住,但却让我记住了一点:以后走上工作岗位一定要遵守上班纪律,遵守纪律是做好本职工作的最基本前提。

  我口才不好,有点怕生,而服务员每天面对的几乎都是陌生人,这对克服我怕生的弱点很有帮助,在门口迎宾要会说:“中午好,欢迎光临,先生慢走。”这些话,貌似简单的几个字,可让我对这陌生人讲出来并不简单啊,不过最后我还是基本克服了自己心理上的那道砍,真的挺开心的,不管以后我的工作的是什么,肯定会接触大量的陌生人,如果来连开口打招呼的勇气都没怎么可能吧工作干好呢,所以这真的是一次很好的锻炼机会呐!

  虽然是暑期工,但也有工作,工作就会有委屈,比如有一次客人要走了,结账时出错了,会计怪我没核对可当时又有几位客人来了,刚走的那桌碗筷还等着我收拾,还要倒茶点菜什么的,我根本来不及,所以就没核对,被骂了,同时经理让我拿酒给另一桌客人,我没来得及拿又被说了顿,当时真的好委屈,眼泪在眼眶中打转,不过我还是把它逼回去了。俗话说“塞翁失马,焉知非福”,虽然谈不上“失马”,但却让我获益匪浅,以后走上工作岗位了,在工作中不免会受委屈,要学会调整自己的心理状态,提高承受能力,而不能以为埋怨,要多从自身找原因,不管怎样自身肯定也有或多或少的问题,不然不会挨骂,这也是在我真正踏上社会前提前给我上了一课啊!

  在饭店上班的时间有时真的觉得自己还是个小孩,学生,有着明显的孩子气,学生气,有时经理说我几句,如果我觉得不是我的错的话我马上会顶上去,事后想想其实不应该这样,这样只会让领导更恼火,如果真的不是自己的问题可以好好说清楚,有时我会因为挨了骂就板着脸好长时间,做事就有点带情绪,其实这也很不应该,这就是小孩子气的表现,工作就是工作,不能带个人情绪的,这就又提前给我积累了以后的工作经验啊,让我知道工作就是工作,不能因为个人情绪而影响工作。

  做服务生要求又灵活应变能力,这时对服务工作的要求,其实也是对所有工作的要求,对于我来说,我现在必须扎实的学好专业的理论知识,多参加实践活动,在实习时积极学习,把理论和实践结合起来,举一反三才能提高以后的工作能力,减少工作中的食物,提高工作效率。

  不怕苦,不怕累是服务生这项工作必须做到的,也是我以后工作必须做到的,只有能吃苦的人才能干出一番成绩了来,我会牢记这一点。

  总结一下,在这次的暑期实践中我学到了许多对我以后工作有利的东西,可以简单的概括为:要有吃苦精神,学好书本知识提高工作应变能力,学会和陌生人打交道,遵守上班纪律,提高心理素质,提高成熟挫折的能力,克服个人情绪。

  在以后的家其中,我还会积极参加社会实践,积累社会经验,提高社会生存能力,为以后真正走上工作岗位打下良好基础。

大一学习总结6

  我高中一毕业,就怀着读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如和有本事的人多接触的想法,XX年年暑假就在社会上闯了一圈,我那个时候是想对社会有一定的认识,看看做什么样的人,可以在社会上吃得开,在哪个行业混,我可以有长足的发展,我那个时候就坚定自己一定要上大学,但我在进大学之前,我希望结合自身的实际情况以及社会的发展趋势,给自己寻找一个清晰的定位,我在XX年年暑假的闯荡中,磨练了自己的胆识,增长了见识,了解了更多的生活常识,更让我切身体会的是:要想干出一番属于自己的事业,我需要学习更多的知识!

  进了大学之后,在大一的学习生活中,我秉承世事洞明皆学问,人情练达即文章的学习理念,从宏观方面着手,阅读了不少关于经济学,哲学,企业管理等方面的书籍,并关注社会上方方面面的生活动态,常言道,不谋万事,不足谋一事,不谋全局,不足某一域,这就是我想方设法通过各种渠道获取各类有用信息的原因,我始终认为,一个有实力,有魄力,有内涵的人物是靠博览群书,并结合社会实践锻炼出来的,他应该对社会上的规则与潜规则,对人性,对意识形态,对社会体制要有足够的了解并具备敏锐的洞察力。笛卡儿说过:“我思故我在”,作为一名大學生,作为众多知识分子中的一员,一定要通过学习书本知识并结合社会生活实际,反复地思考并进行系统地分析与论证,这样才会形成自己的学问和见解,要具备很好的逻辑判断能力,中国有一句古话,说的是尽信书则不如无书,书本上的道理都是直的,但这个世界上没有一成不变的道理,事实上,生活之路往往是弯的,人要学会圆通。大学应该培养的是具有独立健全人格的學生,让他们接受最新的知识和理念,帮助他们树立正确的价值观,使他们的精神走向至善至美。读书人要有自己独立的思想体系,这点很重要!

  数风流人物,还看思想变革!

大一学习总结7

  一、保持自我的风格

  在不知不觉中,脑中还清晰的记着刚进入大学的情景,却即将走完了大一年,觉得自己经历的还不够多。此刻,回头看看走过这一学年留下的脚印,问一问自己,自己到底学到了什么,自己到底有没有得到自己想要的?很多家长都对自己的孩子说,你就苦高中3年,到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方,而是逍遥的地方,一年过去,自己经历过后,我想说:在大学这个地方,有人过得很忙碌每天都安排得满满的过得很充实也学到很多;有人每天都过得很逍遥,混混也就过了一天,再混混一个学期也就过了;有人每天沉浸在爱河中每天跟另一半耍耍脾气、在甜言蜜语中一天也过得很自在。由于每个人的家庭背景、人生追求不一样生活方式也就有差异,但我还是原来的我。

  二、学业不太理想

  三、做事认真总体良好

  (一)、在学习上:我在这一学年里没有缺过课,我想这一点值得自己的肯定。我觉得自己的学习态度还是比较端正的,作业是自己完成的同时也是一部分同学的样本!我想我还会一如既往的这样做下去。

  (二)、在生活上:我进入了节奏,自己能有更多的自由时间不受约束,可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是,一直以来我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日毕”,当然,我有很多都没有做到,生活不是很规律,有时喜欢睡懒觉,而晚上却又玩的很晚不过绝对不超过11点半说实话这也挺难得的,也没很多加体育活动,这是要改的地方!我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯!我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。

  宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的事。 大一即将过去了,作为一个大专生同时是一位从农村过来的学生我明白我的追求我也知道我要什么,中国的大学也许也差不多,无论很好或很差的学校都会有各类型的学生,事在人为,面对即将过去的大一我是无悔的、我会做得更好。

大一学习总结8

  时间过得真快,转眼间一个学期就过去了。回顾一下刚来学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总的来说,这个学期学到的东西还是挺多的,首先,我们接触了语句的重音,停连,以及语气,还有节奏,除了这些语句的基本东西以外,还学习了贯口,诗歌.散文朗读技巧,同时,我们还接触了寓言,广告,配音等等一系列的东西,虽然这些都不是我擅长的,但是在学习中发现自己的不足,这本来就是学习的目地。知道了自己的弱点就更容易改正一些。一个学期中,专业知识学到了很多。

  同时在生活上,我基本上都可以与同学们友好相处,与睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。虽然以前就可以做到这些,但是,作总结的时候才发现还有不足的地方,处理人际关系也是一门需要学习的艺术。

  纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。所以在提高自己专业的同时我也会不断提高自己其他方面的能力。

  大学生活是很宝贵的,大一,教会了我一些道理,大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,没有什么付出是白费的,虽然不是尽如人意,但是,大一是完整的,尽管他不是很完美!至于大二 ,我还没有好好想过,不过有一点可以肯定,我不会让他虚度过去,至少不会像大一这样,绚丽,奇幻,无知....我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的机会,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

大一学习总结9

  针对大一上学期的学习情况,总体来说对自己的表现是比较满意的,至少能够做到认真听课,完成老师布置的.任务。至于上学期的期末考试,因为毕竟是入学以来第一次最正规的考试,所以自己也是非常重视,做了充足的准备。虽然考试前几周背的比较辛苦,但是至少看到了成效,自己也是十分高兴的。文科类学生,会背书是一个重要的课题,我一贯坚持高中班主任交给我们的——慢看一遍不如快看三遍。这种方法对于我来说也十分受用,毕竟书是永远背不完的,与其细细的一字一句的背,不如学会浏览,学会用自己的话总结,这样更会加深自己的印象,这是我一贯的看书方法,与大家分享。

  不想当将军的士兵不是好士兵,我从来都不会对自己放低要求,下学期的课程任务更加艰巨,上学期的英语考的很失败,下学期在保持数学成绩的基础上,重点抓英语,我觉得自己的英语底子还是很好的,考不好还是说明自己课下功夫下的不够,这学期一定要克服这些不足,能够更上一层楼;在课下,我一定要多抽出点时间去图书馆,不能在天天一有时间就出去玩了,多补充点自己的课外知识,对以后是有很大帮助的。

  我爸说:只有和着眼泪吞咽面包的人才配谈人生。今后路上的荆棘和挫折会教给我们什么是人生。所以,从现在开始,就要一直朝前看,往后的大学生活中,不论发生什么,都将会是我们成功的积淀。

大一学习总结10

  来到阜阳师范学院开始大学生活已经一个学年了。本学年,很荣幸能够担任班级学习委员这一职位,这对于我来说,是一种锻炼更是一个机会。我很乐意能够通过自己的工作,为同学们服务,提高大家的学习效率复习效率。也希望能够通过自己的努力,得到同学们的认可。回望这一年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作,让我学到了很多很多,也长大了很多。

  我现就这学年的工作情况向大家作如下汇报:

  在全体同学的支持下,在辅导员的指导下,我从自身的责任做起。

  首先,接受同学们的建议,改正自己的缺点,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式。其次,培养自己的组织领导能力和执行能力,带领全班共同建设良好的学风班风。最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。

  作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务。

  作为班级的学习委员,在学习工作方面给我的感触最多了:

  收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;学院每个学期会在809有一次全院学习委员会议,这个时候向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排,和曾老师反映各个老师教学情况,同学们的学习情况,班里的教学设施出现了什么问题,如多媒体,窗帘,桌子等等,也向曾老师提出自己对教学方面的意见,对老师的意见和课程设置的意见。我院学习部部长暨我院信息站站长也会举办一次这种会议,我院全体学习委员在他那领一份教学情况调查表,然后填完之后交给他,每个学期写一份教学情况总结交给他,我也在班里让同学们提出自己的建议,然后由寝室长发邮件给我。在这里表扬一下女生寝室,在我说了这件事后,女生寝室积极提出了自己的意见,但是男生这边没有一个人给我发邮件提意见!并且男生的旷课迟到早退现象也比女生多。我也知道大家很反感我总是点名,但是点名是作为学习委员的工作的一项基本工作,希望大家可以理解并配合,起码点名保障了同学们的出勤率,同学们既然来到了课堂多多少少总会有点收获!君不见上学期我们班期末挂科率是全院最少的嘛!!希望大家可以携手努力为打造优秀班集体而努力!让我们觉得我们是这个班的成员而感到骄傲!!

  再次,学习上的模范带头作用。在大家看来,身为学习委员,就应该有优异的成绩、良好的形象。这固然不错,就我自身而言,我也认识到了这一点,力争做一个让大家信服的学习委员。在大一学年我的综合智育成绩第二,综合测评排名第一。获三好学生荣誉称号,一等优秀学生奖学金,校自胜奖学金,国家励志奖学金。去年我班开展了自习课,每周一次。也为了书香校园活动举办了两次晨读。并且开展了模拟课堂,锻炼同学们的心理素质,台风和表现能力!为了保障同学们可以来学点知识,上学期刚开始点名次数非常频繁,在一个月后的院里的出勤表中我班出勤率几乎百分之百!!但是随后我认为我们班的学风还是不错的,学习应该是自主的,我相信同学们会过来上课不是被点名逼过来的!但是事实却是在随后的院里班级出勤率中我班成为倒数!我希望大家在大学里不要玩的太疯狂,课余时间玩玩游戏就行了,不要把上课的时间用在游戏上!我们已经大二了,该认真学习了!别的一些工作如作业啊,英语竞赛啊,四级报名啊等事情就不一一细说了。

  总之,在一学年的班级工作中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在着很多的不足之处。比如: 有的时候得不到大家的响应,大家不积极主动支持我的工作;学习委员的任务比较重,时传达到个人;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事做错了,没有周围同学提醒,自己没有发觉等等。还有就是群发信息的时候,有的时候晚上发的信息通知一些事情,女生那边有的睡的比较早,可能打扰到你们吵醒你们睡觉,我在这向你们道歉!我有的时候发的信息可能比较长,希望你们可以认真看,看不懂的及时问我。还有就是监督还是不够严格,下学期的我们班教学评价,有一个人错过了教学评价的时间,我对他说一声抱歉,是我不够负责,导致这位同学没有及时进行教学评价。虽然当时我让每个寝室长在他们寝室成员全部评教之后给我发信息,这个也只有女生给我发了。男生普遍拖拉到后面时间才开始评教,我也没有挨个寝室去问有没有评教完,这是我的失误。

  我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流,和所有资管班成员一起把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

  另外,我又根据本班的自身特点,制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:

  1.以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一堂课。

  2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业。

  3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。

  4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!

  5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。

  6.监督好同学,让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。

  7. 努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。

  8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。搞好考试动员工作。

  9.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;

  10.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,

  11.继续努力开展“模拟课堂”活动,让同学们提高自己的演讲能力和表现能力等。

  这就是我的初步计划,按计划行事不但需要坚强的毅力,还需要同学们的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同学们的监督下,在坚持"三心"原则 -----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排,将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善,在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀,我们的班级更加美好!

  感谢你们给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的机会。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风;同时,我也希望每个同学都可以从资管1班,从阜阳师范学院这个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅高飞!

  这一年我学会了很多,成长了很多,收获了许多,也遭受了不少抱怨,甚至谩骂,但我不后悔当时竞选学习委员,我在竞选的时候就已经做好心理准备了!最后,我想说一句话,如果你对我这一年的工作给予肯定的话,我希望你们可以把你们最热烈的掌声送给我!!!谢谢大家!!

大一学习总结11

  一个学期的大学生活即将接近尾声。这短短的几个月,对我而言确实弥足珍贵。我由一个懵懂的高中生变成了大学生。对生活、学习都有了全新的理解。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

  回顾我的学习生涯,酸甜苦辣都在其中。我曾是老师的得意门生,成绩一般来说都在班级中上等,曾获过许多奖项。但是,我也有学习成绩跌入谷底、学习失意的时候。可贵的是,当我成绩下降的时候,老师、父母以及同学都给了我莫大的关心和鼓励。所以,我今天能在安徽工业大学学习,除了我自己的努力,也离不开大家对我的帮助。

  谈到学习,我认为,中小学阶段的学习基础是我能进入。大学的学习的前提。小学初中时,我在班级中的成绩一直名列前茅,在年级中也处在前列。我高中时选择了理科,但是我对历史政治等学科也有着极大地爱好。我擅长写作,曾获滁州市作文竞赛三等奖、县二等奖,虽然奖项不是很高,但对我却是极大地鼓励。这么多年的学习,是我懂得良好地学习习惯是成功的前提。经过成绩下降的打击,也经过成绩上升的欢喜,我觉得,学习如逆水行舟,不进则退。在学习上,来不得半点虚假,切记两天打渔,三天晒网。只有一步一个脚印踏踏实实的走下去,才会取得最终的胜利。当然,学习环境也很大程度上决定着学习的质量。只有处在轻松愉悦的环境下,才有可能潜下心来学习,效率也会提高很多。庆幸的是,我一直有老师、同学的关心和帮助,他们为我提供了一个轻松的学习环境。

  有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快玩了。我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,今年,我跨进了大学校门。

  经过了两周的军训,学生会招新,参加各种社团活动,我学到了许多在书本上学习不到的知识。在这个学期中,我经历了与高中截然不同的学习、生活节奏。虽然现在我在院社研会呆了才几个月,但是这几个月,让我学到了不少东西。我知道了组织一个活动时,需要准备些什么,同时也提高了自己的沟通能力和组织能力。我觉得,虽然一个人的力量是微薄的,但是只要你努力了,总会有回报的。

  在大学,学习很大程度上靠自己自觉,多了许多自主性。从选课开始,教师、选修课课程都由自己选择。对我们这些大一新生而言,突然没了家长、老师安排好的固有学习模式,加之大学情况不了解,心中不免有些担忧和慌张。

  学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,这个学期开的课不多,正因为这样,我觉得,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

  在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!现在上了大学,比自己强的、有能力的人更多了,我们更要养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

大一学习总结12

  时光飞逝,转眼间大一的学习生活就这样结束了。回顾进入大学来的点点滴滴,历历在目。从刚入大学校园的失望,到现在的坦然面对,无论从学习上到生活上,我都收益颇丰。

  走进为之寒窗苦读十载的大学殿堂,说实在的,我都活在一种混乱的幻想之中――没有方向,没有目标,一味的想要放松,想做些自己想干的事儿,学习就放在了一边,随着期中的来临,那时才找到学习的感觉。但是和高中比起来,大学的学习还是轻松地,主要好事体现在闲吧。大一的科目不多,而且好多都是公共课程,但是与高中相比这些公共课程也是枯燥的,我在高中时是理科生,接触历史政治都比较少,在大学上这些课时觉得一头雾水,但是和80多人上课的感觉还是很新鲜大一学习总结20xx字大一学习总结20xx字。而且在上课时也比较活跃,对于高中的死记硬背,让我除了适应高中生向大学生的身份转变之外,还多了一点,就是多想多思,多行多探,培养自我独立意识,批判意识,多维意识,而且我觉得更要做一个生活中的有心人,增强责任意识,更要培养坚韧性格,而这些是我以前,现在也没有都做到,只是在不断地追求着。

  在学习上,对于我们来说最大的学习困难就是英语和高数,在学习上,上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。好多重点就过去了,大学的高数与高中不大一样,书都是十多页的过,不像高中老师总要将一点就要讲的很透彻,所以大学错过了就等于错过了,这就需要底下下些功夫来学习落下的和不懂得知识,我觉得这一点我是幸运的,遇到了好多高数学习特别好的同学,我想要不是他们,我高数也不可能学得好。刚开始老师还为我们推荐了好多高数的书籍,后来遇到不懂得东西,就去图书馆借相关的书籍,后来才发现我们想在学习的高数学的相对于还是比较浅显的,那时打击也挺大的,看别的学校的好朋友学习相对我们更难的高数特别好。

  我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。后来随着学习方法的改变,又相应的完成作业,问老师问同学,高数的问题也就解决了。

大一学习总结13

  岁月荏苒,大一的时光转瞬即逝,我也由一名大一新生晋升为了大二的学长。同时也是担任学委一职经历的第一个学期,回首过去的一个学期。先是在大家的厚爱下当上了学委,起初是懵懂不知,对自己的工作不甚熟悉,然后在导员的帮助下明确了自己的职责所在,渐渐的熟悉自己的责任义务。这期间自己的悄然变化让我看到了自己的成长,同时也暴漏出了自己工作上的很多不足。

  先总结一下本学期的期末成绩,两门专业课成绩不是很理想,其中系解挂科19人,组培挂科21人。另吕双星,吴婵,李长浩,孙瑞,冯琦,冯楷罡,赵彤,许占鳌,王路畅等人两门均未及格。蔡扬俊3门未及格。蔡扬俊将继续作为重点帮扶对象,由同宿舍的学习小组成员孙士勇负责,进行监督提醒。

  今年考试成绩不太理想,原因可能在于期末复习时,学习资料虽然很全,但部分同学不够重视,考试中得原题很多,但仍然有同学没背。同时考试复习阶段,学习小组成员没有起到一定的督促作用,部分同学积极性还不是很高。同学们进入状态较晚,部分同学都在考前2天才着手复习。

  这一学期由成绩暴漏出我工作上的很多不足,其中包括:

  1.计划不能有效的开展和实施。落实不够坚决。

  2.对时间的掌握不是很好,不能自主发现阶段性任务。总是需要被提醒。

  3.对大家的学习状态把握的仍不是很清楚,不够细心。

  4.通知不够到位,尤其是在印资料时,由于只通知小班长统计人数时没能广而告之,导致部分同学手上的资料不全,挺对不起大家的。

  以上问题这一学期我会注意改正,完善自己,争取这一学期带领咱们班取得一份满意的成绩。

  这一学期,我和学习小组成员举行了英语趣味单词竞赛,在快乐中建立了对英语的兴趣,我和我的团队准备了很久,虽然途中出现了很多问题,但我们努力克服了,最终圆满完成这项活动。收获很多,也明白了一个活动的举行,前期准备很重要。我们在考前还举行了学习经验主题班会,着重介绍了考试的题型及复习方法感觉对大家的考试帮助挺大的。这一学期,我们学习方面的活动不是很多,但是对大家的帮助没有减少,下个学期我们将继续努力,举办一些有意义值得举办的活动。

  在担任一学期学委的经历,让我受益颇丰,让我的组织能力有了很大的提高,虽然在众多班委中我的表现并不突出,但我还是对自己的成长感到欣喜。在与其他班委的合作中,让我更加了解了团结的力量,只有班委的团结才能让班级的凝聚力增强,才会使我们集体更加具有战斗力。在接下来的一年,我会努力完善自己,使自己更加能胜任学习委员这个职务,更好的为大家服务,我坚信通过我和大家的努力一定可以收获班级成绩的提升。

大一学习总结14

  我高中一毕业,就怀着读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如和有本事的人多接触的想法,XX年年暑假就在社会上闯了一圈,我那个时候是想对社会有一定的认识,看看做什么样的人,可以在社会上吃得开,在哪个行业混,我可以有长足的发展,我那个时候就坚定自己一定要上大学,但我在进大学之前,我希望结合自身的实际情况以及社会的发展趋势,给自己寻找一个清晰的定位,我在XX年年暑假的闯荡中,磨练了自己的胆识,增长了见识,了解了更多的生活常识,更让我切身体会的是:要想干出一番属于自己的事业,我需要学习更多的知识!

  进了大学之后,在大一的学习生活中,我秉承世事洞明皆学问,人情练达即文章的学习理念,从宏观方面着手,阅读了不少关于经济学,哲学,企业管理等方面的书籍,并关注社会上方方面面的生活动态,常言道,不谋万事,不足谋一事,不谋全局,不足某一域,这就是我想方设法通过各种渠道获取各类有用信息的原因,我始终认为,一个有实力,有魄力,有内涵的人物是靠博览群书,并结合社会实践锻炼出来的,他应该对社会上的规则与潜规则,对人性,对意识形态,对社会体制要有足够的了解并具备敏锐的洞察力。笛卡儿说过:“我思故我在”,作为一名大学生,作为众多知识分子中的一员,一定要通过学习书本知识并结合社会生活实际,反复地思考并进行系统地分析与论证,这样才会形成自己的学问和见解,要具备很好的逻辑判断能力,中国有一句古话,说的是尽信书则不如无书,书本上的道理都是直的,但这个世界上没有一成不变的道理,事实上,生活之路往往是弯的,人要学会圆通。大学应该培养的是具有独立健全人格的学生,让他们接受最新的知识和理念,帮助他们树立正确的价值观,使他们的精神走向至善至美。读书人要有自己独立的思想体系,这点很重要!

  数风流人物,还看思想变革!

大一学习总结15

  进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,似乎我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。通过这些事,我发现自己进步了,成长了,也学会了一些为人处世的道理。

  踏入大学的大门,第一件事固然是军训。那末多天的练习,真的把我累得够戗,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。固然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很快乐。由于通过军训,我学会了吃苦刻苦的精神;通过军训,我结交了很多的新同学;通过军训,我开始适应大学的生活。军训,是我进入大学的第一个必修课。

  军训过后,就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多,可是我们一进来就有十一门课,吓得我们所有人都叫累,吃不消。可是叫累有甚么用呢?课还是照旧上,我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大的用处。比如说,社会学(双语),老师上课用英语讲课,普通的英语我或许听得懂,可是社会学上有很多的专用术语,我根本没法听懂。感觉这一学期的社会学,自己的英语水平没有由于它而进步,社会学知识也没有学到多少。有些课,对我来讲就有很大的用处。我不但学会了相干方面的知识,还培养了这方面的爱好。比如说,教育学和心理学,教育学的教授在教学上很重视我们是否是能接受,讲起课来会很有趣;心理学本来就是一门很有趣的学科,所以上课一般听得津津有味。

  另外,人体生理解剖学也不错,固然这门课在开始对文科生的我来讲有点费力,乃至我还放弃过,有一段时间上课根本不听讲;后来经过导师的提示,我才知道这一门课对我来讲也很重要,这才重新开始认真学习;最后我发现老师考虑到我们大多是文科生,讲的本来比较浅显易懂;通过这门学科的学习,我学会了很多生活方面应当留意的常识。

  一学期的时间,每门课就结束了,我心里还真有一点不舍,有些科目只把握了一点皮毛就要叫停,这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识,心里很空虚。这就是大学与于高中的区别,大学的学业没有高中的沉重,大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆,在图书馆里,能找到各种需要的书。惋惜在这一学期里,我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了,而且几近没有借相干的专业书,在下一学期里,我一定会好好利用图书馆,帮助我的专业学习。

  在期末,我才知道自习室的好处,它给我提供了一个安静的温习空间,但是这一学期已过去了,平时有时间我不是逛街就是上网,历来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧的。在下一学期,我不能再像这学期这样浪费时间了,我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

  固然进入大学,我没有能当上任何的干部,心里有一些遗憾,不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面,我不但可以丰富自己的大学生活;还可以参加志愿者服务活动,帮助需要帮助的人。在这里面,我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不但帮助了那里的小学生,为他们提供一对一的帮助;还有益于我尽早地了解教育对象,为今后我的教育事业做预备。