主题教育活动总结

时间:2022-10-31 18:47:10 总结 投诉 投稿

主题教育活动总结汇编7篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的主题教育活动总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主题教育活动总结汇编7篇

主题教育活动总结 篇1

  为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,导员王老师给我班召开了“安全教育”主题班会。

  班会结合学校的教育主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会,各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

  班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的'真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

  这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

  会后,同学们对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。

  通过这次班会,我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点:

  1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

  我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。

  “生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

  总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

主题教育活动总结 篇2

  “诚信、亲情、生存”三项主题教育活动总结在新的世纪里,中华民族面临着许多新的机遇和挑战,对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。自市教育局号召在全市中小学生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育活动以来,我校全面策划,制定了一系列的活动方案,鼓励、引导学生积极参与此项活动中来,并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高学生的人文素养,积极营造一个充满生机活力的文明校园。各项主题活动均收到了良好的效果。为使在校园中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教育从“大处着眼,小处入手”,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的.体验,积累经验,为诚信道德提供基础,引导学生养成良好的道德行为习惯。

  (1)学校领导高度重视。

  充分认识到诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措,也是学校全面推进素质教育和素质实践,加强和改进学校德育工作的需要。要求全体教师身先士卒,尤其号召班主任教师开展一系列的起动工作。

  (2)制订一系列的主题教育内容。

  结合本校的具体情况,在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

  (3)营造活动氛围。

  学校积极利用宣传窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课——国旗下讲话,十分钟队会展示,主题班队课;听取有关诚信教育的讲座;征文、演讲、辩论会等。

  (4)教师率先垂范。

  学校领导和教师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念,通过各种制度建设以及对家长、学生承诺等方式树立了学校教育工作者的新形象,把诚信教育带到具体的教育教学行为上,发挥教育者自身的表率作用。

  (5)注重教育实效。

  在诚信教育中,学校把诚信教育和基础道德教育结合起来,落实《公民道德建设实施纲要》的要求,并结合实际情况,开展“我做合格小公民”的实践活动。同时,开展诚信教育不单只停留在学校内,通过家长学校、家长会,加强与家庭教育的沟通和指导,积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等,争取学生家庭以及社会各界的支持配合,使之形成教育的合力,扩大学校教育对社会的影响力,提高诚信教育的整体效益。ピ诔闲胖花开满校园的同时,亲情也同时撒满了校园。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时,积极倡导学生参与“一次亲情作业”的体验活动。动员学生为付出辛劳的父母做一张贺卡,夹一次菜,捶一次背,洗一次碗……使学生在参与中内化公民意识。通过亲情教育,全体学生的家庭亲情观念明显增强,学生中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。一月一次的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多,家长也感受到了学校亲情教育的实效。在课程改革的今天,“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因此,我校重点加强了对学生的“学会自我生存,帮助他人生存,关心民族生存”教育。组织开展了多种类型的体验活动:“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主张”等,在实践中培养学生的合作意识,沟通能力,懂得尊重人、理解人、关心人,以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往,在实践感悟中内化公民意识。组织学生观看法制教育录象,撰写法制小论文,提高学生自我保护意识。通过听取心理知识讲座,懂得逆境下自我心理的调节方法。通过一系列主题活动的开展,我校全体学生的诚信意识和诚信水平有明显的提高,亲情观念逐步内化为学生的自觉行为,学生适应社会、参与竞争、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充满生机活力的文明校园在我校初步形成。

  我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校园文化和绿化、美化、净化、知识化的校园环境。

主题教育活动总结 篇3

  小学“红旗飘飘,引我成长”主题教育系列活动总结“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。在这个春回大地、万物复苏的季节,xx县xx小学开展了“红旗飘飘,引我成长”主题教育系列活动。

  (一)读书交流。围绕主题教育读本《红旗飘飘,引我成长》,组织开展了多种形式的读书交流活动,升华了认识,提高了学生综合素养。

  (二)研学旅行。结合读书的.内容,组织20名少先队优秀少先队干部,充分利用本土优秀红色资源,深入xx油山,开展xx七小“和美天使”xx山红色研学旅行实践活动,促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情。

  (三)演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲比赛,加深理解、锻炼才干、传递正能量。

  (四)朗诵比赛。举行朗诵比赛,巩固读书成果。

  (五)征文比赛。结合读书和研学旅行等活动,组织参加主题教育活动的学生撰写征文,谈体会和收获。

  通过系列活动的开展,营造了“红旗飘飘,引我成长”的浓厚氛围,大大增强了该校学生的爱国主义情感和民族自豪感,同学们用实际行动表达对祖国、对党的热爱,立志要接过时代的接力棒,为祖国的筑梦事业添砖加瓦!

主题教育活动总结 篇4

  3月30日是第21个“全国中小学生安全教育日”,主题为“我安全、我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动,按照教育局安全办的要求,我们实验小学具体贯彻落实了以下工作:

  一、成立主题教育领导小组,举行全校安全教育日教育

  学校成立了安全教育日活动的组织领导,(组长:王xx副组长:陈xx成员:仲xx)领导小组成立后认真安排部署了本次安全教育日活动,明确职责分工,制订活动方案,利用周一全校学生集会,加大宣传力度,确保安全教育日活动取得实效。

  二、围绕安全主题教育,组织开展五项活动

  1、举行国旗下讲话,悬挂宣传横幅(xx市xx实验小学安全教育日主题教育活动)由安全办主任仲兆仓同志对全校学生从多方面(预防楼梯拥挤踩踏、交通安全、饮食卫生、春季传染病防控)进行安全教育,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识。

  2、按照工作要求举办了全校安全教育主题班会。

  3、开展了个年级组各班级的`安全隐患排查。

  4、组织开展了“我安全、我健康、我快乐”主题演讲活动。

  5、组织并举行了安全疏散演练,演练前对学生进行安全教育,演练活动安全、有效。

  三、收看安全教育节目

  为创新安全教育形式,学校安全办布置各班级于3月31日通知离校生家长在家与孩子共同观看湖南卫视18:00—18:30《新闻大求真》安全主题教育视频,收到很好的效果。

主题教育活动总结 篇5

  农历九月初九,因二九相重,故称为“重九”即重阳节。

  唐代大诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中,登高望远,不禁吟道“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”可见古人在重阳有登高的习俗,所以重阳节又称“登高节”。

  而现在,重阳作为中国传统节日,又被称为 “老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。

  平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,在这个特殊的日子里,**幼儿园的孩子们用自己独特的方法向最敬爱的爷爷奶娘、姥姥姥爷表达自己深深地敬意和感激之情。

  你对重阳节了解吗?快来王老师这听故事吧!

  看,王老师在绘声绘色的'讲述重阳节的由来呢!

  小朋友们,你了解了吧!

  老吾老以及人之老,尊老爱老自古就是中华民族的传统美德呢!

  听完了故事,来首古诗吧。跟着赵老师一起学习《九月九日忆山东兄弟》!在诗歌的世界里感受古人“遍插茱萸少一人”的思乡之情。

  看,我们个个都是演讲大王!老师提前给小朋友布置了任务:回家调查家里老人的生肖、爱好等,来幼儿园同小朋友们分享。

  分享活动,既加深了和老人的感情,发扬了中华传统美德,也锻炼了孩子们的表达能力。

  我们还有要送给爷爷奶奶的礼物呢!

  在老师的示范、讲解下,孩子们跃跃越试了。纷纷画出自己心中的爷爷奶奶,看,他们画的多认真啊!一定是想到奶奶做的可口的饭菜和爷爷温暖的大手将他们高高举起。

  您养我长大,我陪您变老!

  孩子们还亲手制作了贺卡,小小的贺卡怎能承载下对老人们深深地敬意呢。

  祝您身体健康,笑口常开,以后我会好好听话!

  放学的时候,向来接我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷,大声说一声:“”您辛苦了! ”

  给爷爷奶奶一个大大的拥抱,满满都是爱。将自己亲手制作的贺卡,郑重交给老人!老人颤抖的手接过这装满浓浓情意的贺卡。深深地鞠个躬,我永远爱你们。

  别忘了回家帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩做力所能及的家务事啊!

  您养我长大,我陪您变老。

主题教育活动总结 篇6

  今年4月15号是第三个全民国家安全教育日,国家安全不仅关乎国家的兴亡,还关乎每个公民的切身利益。为切实提高全体师生的国家安全意识,4月16日上午,xx小学开展“4.15全民国家安全教育日”主题班会活动。

  在主题班会活动上,以《维护国家安全,人人有责》为主题,各班主任组织学生学习了《宪fa》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》《反间谍法》等,让学生对《国家安全法》内容有了具体的了解,对维护国家安全的义务和权利及国家安全任务、职责、制度、法律责任有了更深刻的认识,发现有危害国家安全的'情况,要及时拨打举报电话“12339”。通过主题班会活动,增强了学生对危害国家安全行为的意识。

  “4.15”全民国家安全教育日宣传活动的开展,使全校师生对国家安全的认识有了进一步的了解,并全面提升了学校全体师生的国家安全意识。

主题教育活动总结 篇7

  为了隆重纪念中华人民共和国成立六十周年,推进素质教育全面实施,展示学生的综合素质,对我乡小学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育,增强集体的凝聚力,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国60华诞的时候,开展了丰富多彩的"我与祖国同行"系列主题活动。通过别具心裁的设计,我校把主题活动搞得有声有色。现总结如下:

  (一)“情满家园”主题征文

  9月是全国中小学弘扬和培育民族精神月。在喜迎共和国xx华诞之际,9月中旬组织开展了“情满家园”主题征文活动比赛,面向全乡小学生征集优秀作品。征文主题为“情满家园”,旨在通过散文、诗歌、观后感等形式颂身边人、歌家乡事,近距离反映祖国60年翻天覆地的变化,讴歌新中国伟大历程和光辉成就,引导大家珍惜今天幸福生活,激发大家热爱祖国、热爱家乡的.赤子情怀。大部分征文作品文体多样,形式贴近主题,以小见大,内容真实,文笔生动。本次主题征文征集了近40篇作品,评出一等奖5篇、二等奖10篇。

  (二)科技艺术书画作品比赛

  为充分展示素质教育的成果,培养小学生创新精神,丰富广大少年儿童的校园生活,我我校9月22日开展了第七届校园科技艺术书画作品展活动。活动中,全乡各校高度重视,认真对待,积极组织落实,保证了活动质量和参与范围,收到各种形式的作品千余件,创意新颖,反映时代气息,把握时代脉搏,符合学生年龄特点,取得了较好的效果

  (三)“我与祖国同行”师生文艺汇演

  (四)大课间操活动

  为切实深入推进“阳光体育运动”,推动、普及第三套广播体操“七彩阳光”和大课间体育活动的实施,确保学生每天一小时体育活动,锻炼学生体质,提高体育活动质量,9月24日为参加全县中小学校大课间体育活动,我校组织了大课间活动表演活动。我们要求每位班主任老师都学会第三套广播操,做操时班主任必须在本班队伍后面参与做操。同时体育组和相关人员在原有基础上重新设计了校园操,动作与音乐相结合,符合小学生特点,打造出龙王小学特色。活动中,做到了全员参与,安全活动,有序有纪,活动效果突出……

  (五)新生入队仪式

  10月13日正值中国少年先锋队建队60周年。为引导和培育广大少先队员的光荣感、使命感和责任感,使少先队员学习少先队基本知识,培养新生的爱队意识,了解队史、掌握礼仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命,10月13日,我校组织了庆祝建队60周年升国旗仪式,校领导做了重要讲话,号召全体少先队员发挥少先队的光荣传统,倍加珍惜现在的幸福生活,努力学习,积极向上,为国家做出自己的贡献。同时,在中心校会议室组织了新一年入队仪式。程序科学、内容规范、严肃认真,通过活动,使老队员重温了队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词,使新队员了解少先队的光荣传统,培养他们热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,深刻体会到少先队是每一位少先队员的骄傲。

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