下学期教学工作总结

时间:2022-10-10 05:12:46 总结 投诉 投稿

实用的下学期教学工作总结范文六篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的下学期教学工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的下学期教学工作总结范文六篇

下学期教学工作总结 篇1

  一、认识教材,了解学生

  一年级学生初学攀登英语,按照教学目标要求,使学生能够用英语进行初步简单的交流,逐渐养成敢说英语的习惯,培养学生学习英语的自信心和兴趣。

  今年我任教一年级四个班的攀登英语,每班有50个人。由于人多比较难于提高课堂效率。学生初步接触攀登英语,刚开始比较陌生,但是由于攀登英语的课程设置有歌曲、游戏、动画,正好符合这个阶段儿童爱唱、爱玩、爱模仿的年龄特征,所以学生们的兴趣很高,课堂表现也非常积极,渐渐适应了攀登英语的学习模式,也积累了一定的语言经验。由于评价机制的建立,学生的小组合作和竞争意识也得到了培养,他们会为了自己的小组或个人多得奖励,而遵守课堂常规,大胆自信地表现。

  二、因材施教,掌握难度

  一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,1班和3班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而2班和3班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  同时根据不同的班级的学生性格特点,我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动,让他们讨论合作,鼓励他们积极发言。一个学期下来,总体来看,4个班的成绩基本上持平。

  三、调动气氛,参与鼓励

  在课堂教学开展过程中,我感觉学生一部分不愿意起来发言:一个是教材比较有难度,怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式。

  同时,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

  四、加强巩固,分批对待

  因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后,我都及时抽时间给他们听写,并认真批改。有时候,课文里出现的精彩实用的句子,我也要求学生背下来。按照教学内容进度安排,我把每班分成5个组,4个班分别以颜色、水果、动物为组名,让成绩相对比较好同学担任小组长,这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生,我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况,重新教授单词。直到合格为止。

  而对不同基础的学生,我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差,越是统一要求,他就开始抵制,其实到最后什么也没有学到。因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小部分接受能力比较差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后,逐渐提高标准,学生学到的明显多了。

  在课堂教学之余,我还积极参加教研活动,参与我们英语组内的备课和说课,并且上公开课。通过这样的活动,有效的提高了自己对教材的理解。

  在这一年的教学工作中,感觉自己尚存在很多的缺点:对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到,听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少,希望以后能多向其他兄弟学校的老师前辈学习,不断提高教学水平。

  一年级下学期英语教学工作总结

  一学期即将结束了,在 这一学期里,我觉得自己 在思想、工作、学习 个人素质能力等各 方面都进步了许多。一学期来,我能够 坚持四项原则,拥护中国共产 党,热爱祖国 ,热爱 教育事业,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校 规章制度,在各个方面 从严要求自己 ,努力提高自己 的政治思想觉悟,自觉抵制 不良风气 的侵蚀。下面就从几 简单谈谈一学年来本人在学校的工作情况。

  一、副班主任工作

  本学期我担任一(1)班和一(2)班两个班的`副班主任工作。(一)我协助班主任培养学生的良好学习习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,我利用课余时间配合班主任教育学生,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。(二)卫生工作:一年级学生由于年龄小,学校要求放学不能留学生下来,因此我组织高年级的学生来帮忙打扫卫生,使同学们每天都在干净的环境下学习。(三)协助班主任班主任填写各种资料和表格手册等。由于我把主要精力放在了英语教学工作中,当副班主任,在许多方面还存在着不足。今后我会努力配合班主任,把副班工作做得更好。

  二.学科教育教学工作

  在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生作业等常规工作以外,本学期,我还做好以下几点工作:

  1、 以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一

  起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。

  2、 开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。

  3、 狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。

  三、校本研修工作

  在新课程理念的引领下,本学期我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

  1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

  3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

  总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进。

下学期教学工作总结 篇2

  中班下学期教育教学总结紧张而充实的一个学期已经结束,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕“省级示范园复评”工作来开展,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念,认真对待每一个幼儿,利用多种途径,培养幼儿的各方面的能力,现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高,中班下学期教育教学总结。现将本班的各项工作做出了以下的总结:在本班两位教师的共同努力下,本班的各项工作都得以利完成。

  一、教育教学情况:本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位有孕在身的李老师配合。我们常利用业余时间,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生平等,幼儿园中班工作总结《中班下学期教育教学总结》。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如:外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的`《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课,效果教好。

  二、保育、安全工作情况:我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

下学期教学工作总结 篇3

  20xx年对我来说是人生重大转折的一年,我由一名在校学生毕业走上了社会,有幸成为湘西雅思实验学校百多名教师队伍中的一员。在这个充满生机和活力的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅。本学期我担任初二A区(1-5)班的生物教学,现将这学期的工作总结如下:

  在思想方面:

  自从参加工作以来,我首先以师范生的“学高为师,身正为范的师德”严格要求自己。认真学习党的教育方针及新课程课改精神。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,充分发挥学生在学习中的主体作用。

  在教学方面:

  作为一名刚参加工作的青年教师来说,虽然有着满腔的热情,但缺少老教师的宝贵教学经验。所以要多学习,多请教。为了能使自己尽快溶入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,抓紧机会多听课,只要有空,就去听。几乎做到了每一堂都是先听师傅课再上。听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂的提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习利于巩固所学,减轻学生负担等,这些经验使我使受益非浅。同时我还听其他科目优秀教师的课,使我明白了教学流程顺畅的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰。另外我们一些年轻教师之间相互听课和评课,取长补短,共同进步。

  除了听课之外,为了弥补对教材的不熟悉,我认真钻研教材,在备好每一堂课的基础上努力上好每一节课。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。同时坚持每天做一些试题,从题目中解读教材中的重点和难点。从而使得教学重点突出,难点突破。每次上完课我都会写课后反思,既记载不足,也记载优点,使我能在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步。另外经常上网了解生物学科的一些前沿信息,并适时的向学生传达激发他们学习生物的兴趣。

  在学生管理方面

  刚开始由于我性格方面的原因再加上初二学生正处于叛逆期,课堂纪律不是很好。我积极与班主任交流,坚持以表扬为主,尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的'地位,但在人格上应该是平等的,作为教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;从青少年的心理发展特点出发理解学生,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。经过一学期的探索与磨合,课堂纪律已明显的得到改善。

  回首这半年可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位领导和老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。在新的学年里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名优秀的中学教师。

下学期教学工作总结 篇4

  本学期的教学工作已结束,现将半年来本人担任初二(4)、(5)班的语文教学工作总结如下:

  一、 坚持落实新课改理念,认真做好日常教学工作。

  以新课程理念为指导,以培养学生学习与探究合作学习能力为重点突破口,全面落实教育改革方案的各个环节,在教学工作中切案抓好日常教学工作,针对不同的班级情况认真备好课,认真写好教案,认真上好每一节课。如(4)班,有不少学生的语文基础较差,且学习兴趣不高,因此我就重点抓好这些同学的双基训练与辅导工作,抓好他们写好汉字,做到坚持每日写五分钟的钢笔字帖。抓好他们的拼音拼写和抄写工作。同时监督这些学生读、背文言文、古诗词的工作,对于学习较好的则是让他们阅读课外的优美文章,扩大他们的阅读量。

  此外,本人还抓好作业、作文的布置,批改工作。每上一篇新课文时都布置一定量的预习练习题,要求学生根据这些内容学习课文,为上课做好准备。有些学生非常认真,都能做好此项工作,并把有关答案写在课本上。每上完一篇课文都要学生完成课后生字词抄写及完成学习指导,本人及时批改及时总结。对于作文,本人更多的是放手让学生先写后改,推荐好文章点评,我最后结合文体要求及学生的习作做全面总结。

  二、 抓好早读及晚自习辅导工作。

  本人按时到位,认真做好辅导工作。要科代表带动学生们读书凡是背诵的课文及古诗文都要一一过关,并且做不定时的抽查,若有学生不过关的',则要他抄写古诗文若干遍,然后还要把背诵的课文过关。因此他们大多数都不敢不背书。有时我还利用晚修时间给他们讲些课外练习题,如名著阅读《水浒传》中,我就设计了一些题目来培养他们的兴趣,并利用晚修时间把有关答案写在黑板上。

  三、在教书中注意育人。

  这是我工作二十多年来一贯坚持的,针对不同的学生进行不同的教育。注意维护他们的面子,但会及时指出他(她)不足的地方,要他们今后克服。这些工作一般都是请他们到教室外面谈话,说得他们心服口服。这样他们日后就少犯这些错误了。

  四、结合各单元知识点设计一些练习题让学生练习。

  上完一个单元后,我把知识点总结出来,然后设计一些练习让他

  们练习,并进行讲解。针对他们回答问题的情况做一些补充。如有不少学生在回答现代文问题时不会概括文章要点。因此我就查找这方面的资料补充给他们,这样他们就有了这方面解答问题的方法。

下学期教学工作总结 篇5

  转眼间,一学期的工作又结束了,岁月匆匆而过,虽然留不住时光,但是在岁月的长河里却能映下人们每天忙碌工作的身影。我努力工作,认真实施教学,经过不懈的耕作,我已全面完成了这学期的工作。

  一、政治思想

  本人积极要求进步,热爱祖国和人民,热爱中国共产党,热爱教育事业,关心国家各项事业的发展。关心爱护学生,以学生发展为本,一切为了每一位学生的一切。能以教师职业道德规范等法律法规严格要求自己,不做有害于.体、有害于他人的事情;遵守学校的.各项规章制度,能认真完成承担的各项工作任务。

  二、工作完成情况的

  围绕期初制定的工作计划,我有计划、有目标、有步骤的开展工作,完成了各项工作任务。

  1、完成了备课、上课、辅导、批改等工作。能提前备课,认真钻研教材,结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案,以电子教案的形式打印装订成册。在打印教案时,力求教案格式统一、内容清晰、一目了然。认真实施课堂教学,综合运用谈话法、讨论法、讲解法、演示法、练习法、观察法等方法引导、启发学生;熟练运用学科专业知识和技能,向学生进行示范讲解;同时利用课前准备的直观教具帮助学生新知识、解决新问题。讲课力求做到精讲多练,把更多的时间教给学生支配。通过学习,培养了学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;陶冶了学生的情操,启迪了学生的智慧。耐心辅导学生,学生稍有进步,就及时鼓励他们,使他们获得成功的愉悦感。认真批改学生作业,本学期共批改了全校学生4、5种本簿。通过一学期的教学,学生了解了新知识、掌握了新技能,每一位学生都有不同程度的提高。

  2、编写了校本教材。根据工作需要,我编写了《习字-积累-悟.》校本教材,《线造型——培养学生的美术概括能力》校本教材等,在编写教材时,我多方..各种参考资料,精心设计,认真书写、编绘。编写的内容能遵循学生的年龄特点,力求贴近学生的生活的实际,适合师生操作。同时,我还编辑了学校的大课间活动项目——《趣味口袋的几种玩法》,还完善了校操的图解。

  3、按时参加学校和各级教育行政部门组织的教育教学活动。参加了学校组织的校本教研活动和学区内的教研活动,认真备课,..资料,及时讲课、辅导,然后进行研讨,总结,并形成文字资料备案。通过一系列的教研活动,使我收获颇多,完善了我的学科技能。

下学期教学工作总结 篇6

  本学期我担任的是三(3),三(4)班的英语教学工作,由于三年级正处于小学中低段,正是承上启下非常重要的一年的,因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转眼间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走,回想一下本学期的'工作以便查漏补缺。

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真观看远程教育课程辅导和教学参考书,制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,利用早晨同学们到校后空闲时间指导学生朗读,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

  二、在课堂教学中

  第一、在课堂上,认真授课,运用远教资源、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

  第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

  第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

  三、自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

  以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。

  总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。

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