小学生演讲稿优秀(6篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才。
在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的.花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。
小学生演讲稿 篇2
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
知了声声鸣叫，迎来了又一个漫布“硝烟”的夏天。暮然回首，上一年小升初考试前的劳累，考试中的紧张，以及考试后的兴奋，都使我怀念。因为在此之中，我用泪水与欢笑印证了一句亘古不变，流传至今的话语：坚持就是力量。
我怀念考试前的劳累。
还记得那几个月，我是在题海中度过的。没完没了的考试，要更正的错题，和每一天必要进行的测验，压得我喘可是气来。但我丝毫不敢松懈，因为身边都是努力着的同学们背单词，默公式，做习题的身影。似乎只要我一放松，就会掉落在离他们很远很远的地方。所以我只能加倍努力。
某个考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“连夜奋战”。不明白做了多久，我最终经不住劳累的'折磨，趴在桌子上睡着了。醒来时，已是第二天的午时。那一刻，眼泪差点要掉下来。我埋怨了自我好久好久……但我终究没哭。我明白，我在坚持。
我怀念考试中的紧张。
从进入试室至考试的前一刻，我一向都没有停止忐忑。窗外的花、草、树、木，都似乎在不停地问我：“你行不行啊?你行不行啊?你行不行啊?……”我努力地克制着自我的不安，却无济于事。才发现之前说好的沉着应对有多苍白无力。
我只能暗暗地告诉自我：“尽全力!”我尽力去无视掌心不断冒出的汗，尽力地去答好试卷上的每一道题。我明白，我在坚持。
我怀念考试后的兴奋。
那是一种怎样的欢欣，我无法忘记。当我用颤抖着的手去点开学校查询成绩的网页时――“恭喜你已被正式录取!”这句话进入眼帘。“耶!!”……多天以来，考试带来的压抑与不安都伴随着惊喜让我喊了出来。我似乎看到了学校在对着我微笑着招手……
我笑了，灿烂地笑了。眼泪滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去――天，更蓝了。我明白，我胜利了!
学会坚持吧。当一切属于胜利的完美都降临时，那破茧成蝶前一刻漫长而痛苦的挣扎、磨难、以及茫然，都会化为生命中最亲切的怀念。
小学生演讲稿 篇3
大家好！我叫xxx。首先，请让我感谢金东方小学为我们组织这次“勇敢者活动”，这个活动让我学会了怎样去结识我们崇拜的人，更重要的是我结识了伟大的书法大师xxx老师。
首先，请大家欣赏两幅书法“春云夏雨秋月夜 唐诗晋字汉文章”这两幅都出自杨老师之手，其中的.这幅是杨老师用“爨宝子”写下的。杨子忠老师曾被评为“宜昌十大新闻人物”之一，还是特级教师、宜昌市学科带头人、湖北省优秀教育工作者、宜昌市劳动模范。
采访杨老师之前，我的心一直怦怦地跳。坐在杨老师身旁，我不知该怎么开始，于是杨老师说：“我先问你几个问题，好吗？”他问了一些我喜欢的课啊等等，慢慢地我就不太紧张了，我就问了杨老师几个问题。
我问：您是怎么写好字的呀？
杨老师说：第一、要喜欢写字，也就是要有兴趣。第二，要坚持练习，不能三天打鱼，两天晒网。第三，要临帖，像我们这么大练欧体比较好。第四，练字和写作业时都要好好写。
我接着问：您写书法时快不快乐？杨老师说：刚开始写不好时觉得不快乐，不过坚持写，越写越好了就觉得很快乐。也就是说，先苦后甜！
通过这次采访书法大师，我明白了该怎样练习写字，也希望大家和我一起好好练字，像杨老师一样写很漂亮的字！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的`洛学。当时，福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，杨时又被推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两个人静立门口等老师醒来。一会儿，天上飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人。从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘冠男，是五年七班的学生。和在座的所有同学们一样，我热爱着我们美丽文明的解放小学，热爱着我们亲切和蔼的领导老师，热爱着我们身边的每一位同学。正是这份热爱，激发了我为学校奉献的热情，为同学们服务的决心，所以在此申请竞选少先队大队委员，希望有更多的机会为同学们服务，为解放小学的美好明天贡献我的力量！
我的健康成长离不开大家的关心与支持，在今天这个特殊的机会里，首先请允许我向大家表达我内心里最真挚的感谢。
我要感谢学校对我的培养，让我从一个不懂事的小孩子，成长成为德智体美劳全面发展的小学生。我喜欢学习，热爱劳动，一直把“学好习”作为自己的首要任务，把“做好人”作为自己的终身目标。我不仅积极参加学校组织的各项集体活动，更是投身于社会，在生活的点点滴滴中实现自己的目标和愿望。我曾经与同学结伴到福利院看望孤苦伶仃的小朋友，曾经作为锦州市最小的志愿者多次参加 “锦州市青年志愿者艺术团”的演出；我曾经为地震灾区的小朋友献出了自己积攒的零用钱，也曾经与妈妈徒步穿越奈曼旗沙漠，为倡导低碳生活、环保世界而贡献自己的微薄之力。20xx年，我为奥运加油的照片还刊载上了《锦州晚报》的头版。
我热爱体育运动，擅长乒乓球、游泳、高山滑雪等等。我热爱文艺活动，曾多次参加锦州市春晚的演出。
其次，我要感谢我的家庭，给了我幸福的教育，教会我热爱生活，让我学会了感恩。20xx年，我们家代表辽宁省参加了“全国平安健康家庭”的总决赛，并一举拿下了全国总亚军，其中我表演的歌舞受到了董浩叔叔的高度赞扬，颁奖时，全国关心下一代工作委员会主任、原全国妇联主席顾秀莲奶奶摸着我的头亲切的对我说“孩子，祝贺你！继续加油！”顾奶奶的话给了我巨大的信心与鼓舞。同年，我们应邀参加了中央电视台《神州大舞台》建国六十周年特别节目的录制，与阎肃爷爷、李谷一奶奶等老一辈艺术家欢聚一堂，并与主持人朱迅阿姨、赵宝乐叔叔、嘉宾叮当姐姐都结下了深厚的友谊，他们对艺术认真负责的态度，对生活积极乐观的精神，深深地影响了我。20xx年，我们家还被评为“全国五好文明家庭”。
作为解放小学的`一名学生，每当在镜头前介绍自己的时候，或者看到中央电视台的字幕上打出“辽宁省锦州市解放小学刘冠男”的字样的时候，我都感到由衷的自豪与骄傲！我愿把这份荣耀与每一个解放人共同分享！
我还要感谢我的班主任胡老师和我朝夕相处的同学们，感谢胡老师对我们的严格要求和悉心的爱护，感谢同学们在我困难时给我支持、在我苦恼时给我鼓励、在我努力时为我加油，我要把这些厚爱凝聚成巨大的力量，回报给在座的你们——我敬爱的各位领导老师和亲爱的同学们，回报给我们积极进取的解放小学！
如果我可以成为大队委员，我会像蒲公英一样，将欢乐的种子播撒到校园的每一个角落，我会用我真诚灿烂的微笑带给大家更多的快乐与美好！
如果我可以成为大队委员，我会一如既往的认真学习、勤劳努力，做老师贴心的好帮手，做同学们知心的好伙伴！
小学生演讲稿 篇6
老师们，同学们：
早上好！
习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。
良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：
1，可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。
2，可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。
3，可以调动潜意识为学习服务。潜意识的`作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。
那么，我们应该养成怎样的良好学习习惯呢
1。要养成一心向学的习惯
一心向学的习惯，是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进行过滤，加工，再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。
2。要养成专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。如果象小猫钓鱼那样不专心致志，学习是没有效率的，甚至一无所获。
3。严格执行学习计划定时定量的学习习惯
严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。
4。要养成认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现，发明和创造能力。
5。要养成讲究学习卫生的习惯
有的同学学习时歪着身体，有的伏在桌面上看书，这些坏习惯既不卫生，又会影响学习的效率。
同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素质。
我的讲话完了！谢谢大家！
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