感恩旗下的演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的感恩旗下的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩旗下的演讲稿 篇1
大家好：
从小老师就讲过：“滴水之恩当涌泉相报”，可妈妈对我的恩情可不止滴水，简直可以汇成大江大河，但是，我又何尝懂得回报呢？
渐渐的，我已是一名初中生了，刚进入初中时，对一切都不习惯，早晨到校早，晚上放学晚，作业又多，让我对一切都有了厌反感，脾气也随之大了，当然妈妈变成了我的“出气筒”。
那天，放学比较晚，再加上作业又多，放学时就一肚子的不愿意，晚上写作业时，由于心情不好，效率很低，可偏偏天有不测风云——停电了！。蜡烛慢慢地燃烧，越来越矮。“蜡烛快没了，你再去买两根吧。”我不耐烦地说道。“嗯。”妈妈便容许边开门往出走。
单独坐在桌前，望着那微弱的烛光，我不禁为自己刚刚对妈妈的粗里粗气感到惊讶，近来，由于还不适应中学生活，几次因脾气暴躁迁怒于妈妈，而妈妈却没说什么，只是默默地忍受着。这次，我竟然又将停电的愤怒撒到了妈妈身上……
不一会儿，妈妈回来了，累得上气不接下气，脸通红，九月秋天的晚上也是很凉的.，而妈妈却只穿了一件单衣就出去了……古人曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”小草知道知恩图报，而我呢？这使我陷入无尽的沉思中，以前那个“乖乖女”哪里去了？母亲忍受了我的很多无知与任性，这时我心中油然而生无限愧疚与感谢之情。
母爱是伟大的，妈妈为我付出了太多太多，而我又该怎样做呢，我应该学会感恩，而感恩的最好方法就是以优异的学习成绩回报父母！
谢谢。
感恩旗下的演讲稿 篇2
亲爱的老师，家长，亲爱的学生们：
大家好！
我是初三xx班的学生。我叫xx。今天，我很荣幸代表我所有的同学在父亲节家长会上向我的父亲致谢。首先，我要感谢今天所有的父母在你们忙碌的日子里抽出时间参加我们的家长会，并对你们表示热烈的欢迎。我希望在今天这个特殊的日子里，你能感受到一种不同的爱。
他们很多人都说父爱没有母爱真实深刻。但我不这么认为。在我对父爱和母爱的理解中，我认为他们对孩子的爱是平等的。只是母爱更温柔，像水一样。会让你觉得你无时无刻不需要她，因为妈妈会一直耐心的倾听我们的'烦恼，温柔的开导我们，细心的照顾我们生活的方方面面。母亲对我们的爱总是很容易通过文字表达出来，但是父亲就不一样了。他们对你的关心总是藏在心里。
那些关心的话语他们也总是羞于表达，其实更多时候，他们只是不太懂得怎么去表达。所以我说父爱就像是大山一样，既显得笨重但又很沉稳。他们的爱总是藏在内心的最深处，不易表露，更不会向我们述说。所以它需要我们用心的去体会，用心的去理解和感悟。在你试着去理解的时候，你就会发现，父爱是如此的令人动容和伟大。
我经常在校园里听到有些同学们，会抱怨他的父亲很多事情。比如总是对他很严格，做错事的时候也总喜欢骂他和打他;比如总是在工作，没有时间来陪他;比如他的父亲总是很粗糙，不会照顾他。等等诸如此类的抱怨，我听到的次数不下百来遍。可是我想对同学们说的是，父亲对我们严格那是因为他希望我们能够更加深刻的认识到自己错误，不让我们走向歧途。父亲没有时间陪我们，那是因为他们为了我们能有更好的生活而需要在外努力拼命工作，他们在外面的辛酸，我们又看到了几分?所以，我们不能只看到父亲对我们不好的时候，我们更要看到父亲为了这家而承受了多大的压力，付出了多少的汗水。
这一天是属于全天下父亲的节日，至少在这一天里，我们要尝试着去接近我们的父亲，尝试着以一颗感恩的心去理解他们，尝试着去向他们表达出我们对他的爱!
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩旗下的演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家好，我是来自初一（5）班的xx。今天我在国旗下演讲的题目是《学会感恩》。我最近看了一篇来自耶鲁大学校长彼得·沙洛维在xxxx年毕业典礼上的演讲稿，里面有这样一句话，深深触动了我：对于感恩，我们知之甚少。
是的，到底什么是感恩？《现代汉语词典》里的解释是这样的：对他人给予的帮助表示感激。当它是一个动词时，一句“谢谢您”，一个会心的微笑，就是感恩；当它是一个形容词时，会让一颗心、一个拥抱，都充满了温暖的力量。
人们常说，要常怀一颗感恩的心去处事待人。为什么要心怀感恩呢？因为，感恩会令我们感到幸福。当我们对身边的人和事心存感激时，很难在同一时刻感受到妒忌、愤怒、仇恨等负面的情绪，内心总是洋溢着喜悦、理解、宽容这样温暖的感受。心怀感恩，能让内心充满力量，能更好地应对生活中的压力，即使置身再坏的困境，也能告诉自己这是磨练，而并非折磨，这一切并不是“糟糕透了”，感恩我们的身边有人理解、有人帮助、有人并肩作战。从而在逆境中发现美好的东西，发现幸福真正的意义。
感恩，还是社会和谐的关键。心理学家做过这样的观察：当一只黑猩猩与另外一只黑猩猩分享食物时，得到食物的黑猩猩会把分享食物的猩猩搂在怀中，或者，一只猩猩持续给另一只梳理毛发以表示友好。正如这个例子里所暗示的，感恩可以增强人们作为好公民的责任感，使人更加善意，相处更加和谐。
但是，现代人的面子、所谓的自尊有时却妨碍了我们表达感恩。可能你的内心充满了感恩，却因为表达出来会感到不自在而压抑在心里，久而久之就忘了怎样表达。那么，该怎样感恩呢？
其实很简单。首先要用心感受，善于发现他人的善举，接受他人的善意。其次要敢于表达，一句感谢的话语，一个暖心的拥抱，一脸会心的微笑，都可以。当然最重要的是懂得回报，以同样的善意对待他人，回馈社会。
就拿刚刚过去的第十五届学校田径运动会做例子吧！面对瑟瑟寒风中仍一丝不苟、坚守岗位的裁判员老师们，一瓶热水就是感恩；面对辛苦组织，为我们操劳、给我们鼓励的班主任老师，见面时一声亲热的“老师好”就是感恩；面对全心照顾我们，为我们拍照、奔忙的'家长们，帮他们抬一箱水、拎一袋东西就是感恩；面对赛场上挥洒汗水、为班级荣誉拼搏的运动员们，一声声呐喊助威就是感恩；面对场边关注比赛、加油鼓劲的啦啦队员们，热情参与其中就是感恩……校运会与西方的传统节日——ThanksgivingDay感恩节正好在同一天，不知这是学校刻意的安排，还是上天无意的巧合。但是，无论如何，我们都要感谢学校给了我们如此盛大而快乐的体验，让我们的初中生活如此丰富多彩，让我们体会拼搏的快乐与团结的力量。
“感恩带来幸福，给予越多，得到的就越多。”这是20世纪早期耶鲁大学杰出的教授威廉·里昂·菲尔普斯曾经写下的名言。没错，感恩就是如此，用心感受，敢于表达，懂得回报，希望我们共同拥有幸福、快乐的人生。谢谢大家！
感恩旗下的演讲稿 篇4
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
我叫xxx，来自xx班。我代表三年级的全体同学祝大家每天快乐，学习进步！今日，我发言的题目是“懂得感恩回报，塑造文明礼仪”。
同学们，当我们重返久别的校内，重回温馨的教室，你们是不是发觉我们的学校更干净、更美丽了？是的，在我们回到学校之前，老师们已经将我们的校内打扫得干干净净，将教室的桌凳摆放得整整齐齐，将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语，这一切，真让我们感动！这一切，让我们感受到：老师是多么地爱我们！同学们，你们说，我们是不是应当用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们呢？那么，作为新时代的少先队员，我们应当怎样做一个懂得感恩的文明小学生呢？首先，用我们的小手，创建舒适的校内环境。 “校内是我家，美化靠大家”。这句话老师常常在给我们讲。走在校内里，我总是自觉地将地上的垃圾捡起来，我看到许多大哥哥大姐姐也是这样做的。在新的一年里，我希望有更多双文明的小手行动起来，不仅自己能弯腰捡起垃圾，还大家树立一个良好的.榜样，我希望这种感恩行动能感化大家，促使全校同学养成讲文明的好习惯。
其次，用感恩的行动，把更多的暖和传递给大家。
对于我们小学生来说，感恩行动，要从我们身边小事做起。当同学在学习上胆怯困难时，给同学一个激励的手势；当老师语重心长的教化我们时，给老师一个理解的微笑；当你在学习上获得了胜利的阅历时，给同学一点欢乐的共享。我想，假如我们都能坚持这些感恩的行动，那么，我们的班级、我们的校内，就会多一份和谐、多一份暖和。同学们，让我们一起来学会感恩吧！感恩老师，感恩家长，感恩我们身边全部的人，用我们的感恩行动浇灌出更多绚丽的文明之花！
感恩旗下的演讲稿 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…”，一首《感恩的心》唱出了感恩之情。
落红不是有情物，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩；士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况于人？面对曾经帮助过自己的人，我们需要尽最大的努力回报。我国古代文献《战国策》曾记载：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”说的就是这个道理。懂得感恩的人才会有一颗金子般的心。
忠则《出师表》孝则《陈情表》这两个事例深刻体现了感恩之心在于行动。演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备的三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘家务求兴复汉室立下了汗马功劳；李密则为报养祖母的养育之恩，留下了“臣无祖母，无以至今日。”的`感恩典范。
十年为人民服务，矢志不渝，是雷锋对人民的感恩；荆轲赌命，是为了报太子丹知遇之恩；袁隆平数十年专注于研究杂水稻，是对祖国的感恩；眼下的广州亚运会下，我国的体育健儿正奋勇拼搏，为祖国争光也是对祖国的感恩。
作为中学生，饱览了他们的感恩行动之外，为什么不行动起来感恩父母老师呢？在家做一些力所能及的家务事，是对父母的感恩；在校遵纪守法，上课认真听讲，努力学习尊敬老师，是对老师的感恩；团结同学，互助互爱，则是同学之间的感恩。
让我们行动起来，常怀一颗感恩之心，将爱传递，我们的未来将变得更美好！
感恩旗下的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《学会感动，学会感恩》，有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感恩。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。感动，是人的心灵上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人从心灵深处得到一种净化，特别是在培育灵魂的校园
当同学们怀着一颗感恩的心对待老师、亲人和朋友，那么我们的校园就会营造出一个温馨、和谐的学习和生活乐园。因为感恩是一种力量，同学们的成长需要她，老师们的发展需要她，优秀班集体的形成同样需要她，我们创建“和美”校园、创建广东省国家级示级范性高中更需要她！有了感恩，我们就会落实于每天的行动中，我们就知道如何文明做人，如何刻苦学习，如何与人交流合作。例如：爱护学校整洁的环境，爱惜别人的劳动，不乱抛乱丢，爱护公物，随手关灯，拧紧水龙头，厉行节约；主动帮助有困难的同学；对人文明有礼；认真上课，认真作业，尊重老师的辛勤劳动；关心理解父母，为父母分忧等做许多不起眼的小事。
但是，在我们学校也存在着这样的现象：一些同学常常对别人给予自己的帮助、情谊和恩惠，认为是理所当然，习以为常。比如，我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又无微不至，有的同学却嫌烦，物质上得不到虚荣心上的满足对父母极大的不满，有的同学因为没手机不肯上学。有的同学对老师长年累月的付出不知感恩，却为老师的一次真诚的批评而耿耿于怀；有的同学对饭堂阿姨、宿舍教官、校园清洁工的起早贪黑的劳动不知道感恩，甚至会因为一次的扣分而生出怨恨和谩骂宿舍教官或饭堂阿姨；有的同学还存在一些不文明的行为习惯，昨晚晚休期间，我巡查男生宿舍B座，从一楼到七楼，发现了几种不文明的现象：一是在5.6楼楼梯丢了三袋生活垃圾并散落在楼梯上下，二是很多宿舍还在吵闹，影响同学的休息，三是某宿舍因泡方便面起争执几乎打起来，四是使用违禁电器等等。还要晚休不睡觉玩手机上网、平时敌意破坏教室、厕所、宿舍门窗，以上这些同学对于老师和集体对他所犯错误的`宽容、包容，居然不知道知恩图报，也就没有实际行动改正自己的错误，反而认为这个集体与他毫不相干；等等这些现象的背后，都是感恩心的缺失。中华民族有“滴水之恩，涌泉相报”的训导，粗放不羁的美国先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定为感恩节。我们国家虽然没有感恩节，但“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，讲的就是感恩。“羔羊跪乳、乌鹊反哺”的现象，也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。所以让我们一起学会感动，学会感恩吧，因为感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，对生活心存感激，心中就会时常保持一份欣喜与热爱，为了梦想而执著追求。相反，有的人对生活中温暖视而不见，口中只有抱怨和叹息，生命也就失去了应有的活力。所以，感恩，是一种积极向上的人生态度；感恩，也是一种促进成功的重要法宝。
同学们，在我校创建“和美”校园的行动中，让我们每一名沥高的学生积极做一名懂得感恩的人，拥有一颗感恩的心，增强社会责任感，去争取更多的收获，赢得更大的进步。
我的讲话完了，谢谢大家。
感恩旗下的演讲稿 篇7
今天国旗下讲话，我想和大家谈谈“感恩”这个话题。
近日学校出现了一道美丽的风景线，就是下午第四节快下的时候给总能看到给九年级的学子送饭的家长，所以今天的感恩话题我就从感恩父母开始。
不必说父母给予了我们生命，也不必说是他们哺育我们成长，单是他们每天准时的把可口的饭菜送到我们身边就是一种恩情。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们现在唯一能做的就是常怀一颗感恩之心，做好我们目前该做事情:堂堂正正做人，认认真真学习，不让他们多操心。所以我不希望看到周一来时，由于作业没做而牺牲上课时间补作业的大队伍，这和送饭的队伍形成了鲜明的对比，不希望看到上课睡觉的情景，这和父母挥汗如雨的工作情景格格不入，不希望看到抄袭作业的模样，这和父母的期望背道而驰。感恩父母首先做好现在，所以让我们更专注一些，更细心一点.
除了父母，还有谁会在意我们成长过程中的点点滴滴？还有谁会无怨无悔教育我们，起早贪黑地陪伴我们？还有谁会用宽广的襟怀包容我们每一次的错误？“桃李不言，下自成蹊”！感恩我们的老师！他们是这世界上唯一与我们没有任何血缘关系而又竭尽所能地关爱我们的人。感恩我们的老师，就请你“亲其师，信其道”，这应该是老师最愿意得到的回馈。
我们的学习生涯中，还离不开朝夕相处的'同学。上上周九年级两个同学居然打架了，我就想问一句你们什么仇什么怨，我在想我的学生生涯，准确的说是想念。也许等你们到我们这个年龄的时候留在我们记忆深处的一定会是一些美好的回忆。可能是教室里为一道习题争得面红耳赤，可能是伤心时安慰你的促膝长谈……感恩同窗的这场缘分，感恩我们拥有的这份同学情谊。
其实，我们的生命历程中还会遇见很多很多值得我们感恩，也需要我们感恩的人。亲爱的同学们，让我们常怀一颗感恩之心向所有帮忙过我们的朋友和我们所爱的朋友说声感谢，古有“滴水之恩，涌泉相报”，今天我希望大家记住对我们有恩的人，做一个有心的人。
感恩旗下的演讲稿 篇8
各位老师，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们也要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的`信心。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
感恩旗下的演讲稿 篇9
同学们：
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!每年5月第二个星期天是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的'国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?不知大家看到过电视广告中小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧!
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大!在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，你们的母亲最希望你做的事情就是：身体健康、学业进步、心情愉快。你们做到了吗?谢谢大家!
感恩旗下的演讲稿 篇10
同学们，老师们：
上午好!今天国旗下讲话的题目是《感恩父亲节》。
母亲的爱是叮咛，父亲的爱是注目;想母亲是白发，想父亲是背影;母亲的爱是有声，父亲的爱是无声。尽管说大爱无言，可在这个周日，父亲节将要来临之际，我还是想来说几句。
是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园是父亲，这个平凡而又伟大的名字!父亲是一座山，胸怀宽广，容纳百川;父亲是一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难;父亲是一艘船，载着我们，乘风破浪;父亲是一棵树，让我们春天能倚着梦想，夏天能靠着乘凉，秋天教我们变得成熟，冬天教我们变得坚强!
那你知道父亲节的由来吗世界上的第一个父亲节，是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人建议设立的。
多德夫人的`母亲在她13岁时就去世了，是父亲威廉·斯马特单独一人父兼母职抚养6个子女长大成人。白天他要辛劳地工作，晚上回家还要做家务照料每个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年的时候，他却因为经年累月的过度劳累而病逝了。多德夫人认为她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲。她想：“为什么世界上没有一个纪念父亲的节日呢“于是多德夫人写信向市长与州政府表达了自己的提议。在她的奔波努力下，华盛顿州在1910年6月19日举行了全世界第一次父亲节聚会。 1924年，美国总统科立芝支持父亲节成为全美国的节日;1966年，美国总统约翰逊宣布当年六月第三个星期日，也就是斯马特先生的生日月份为美国父亲节;1972年，美国总统尼克松签署正式文件，将每年六月的第三个星期日，订为全美国的父亲节，并成为美国永久性的国定纪念日。
同学们，这个节日虽然是由外国人设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和爱戴，因此，我们也应当记住这个美丽的节日。父亲，和母亲一样是对我们影响最深远的人;而父爱，却没有象母爱一样得到那么普遍而直白的歌颂。由于沟通方式的性别特点，我们总是不能和自己的父亲畅快地沟通，我们一直尊重甚至依赖父亲，可是却没有方法好好理解父亲。在又一个父亲节来临之际，我们可以在这里留下对父亲最深的祝福和告白!
乌鸦有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我们是不是也应该像它们一样知恩感恩，用心去回报父母呢让我们用自己稚嫩的手，抚平他们脸上的皱纹;用动听的歌声，驱散他们心中的烦恼;用我们热爱生活，热爱学习的精神面貌，给他们带来快乐和欣慰!
感恩旗下的演讲稿 篇11
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的主题是“懂得感恩”。中华民族是一个具有优良“感恩”传统的民族。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”、“恩欲报、怨欲忘、报怨短、报恩长”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说，感恩是学会做人的支点。感恩之心，是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激。具有感恩之心，是一个正直人起码的品德。
今天的我们不仅要有高远的志向，高超的学习能力，更要具备高尚的品德，懂得感恩就是一种高尚的品德。我认为感恩无所谓大小、迟早、快慢与多少，重要的是从现在和身边做起，从日常小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让那些该受感谢的人能够感受到，让我们感恩的言行能够感动更多的人。在此，我向同学们提六点倡议：
1、让我们拥抱亲情，感恩父母。因为父母给予我们生命，让我们享受着人世间的亲情;报答父母，就是要我们处处体谅父母，时时孝敬父母，少让父母操心，多替父母着想，能为父母做一些力所能及的事。扪心自问：父母为我们付出了那么多的精力和心血，我们又关心过他们什么?我们又为他们做了多少?我要对所有的同学说：感恩父母，付诸行动，才是最真。
2、让我们爱校如家，感恩学校。感谢学校为我们提供了良好的学习和生活环境，让我们学习、快乐和成长。作为学校的一员，班级的一份子，老师的学生，让我们为学校、班级和老师多做一点小事吧!爱护学校和班级的公共财物，遵守学校和班级的各项规定，保护校园环境，让我们的校园变得更加美丽和谐。
3、让我们奋发学习，感恩老师。因为老师让我们抛却了愚昧，让我们尝到了学习的快乐和成长的幸福;让我们专心聆听老师的每一次教诲，说一句感谢的话语，道一声亲切的问候吧!这些点滴小事都可以让老师们感受到我们的一片真情和心意。
4、让我们珍惜友情，感谢同学：对同学要心存感恩。因为同学让我们觉得成长并不孤单，让我们在无助时可以倾诉和依傍。我们每个人都有接受同学帮助过的经历，帮助过我们的就不应该忘记。当同学学习和生活遇到困难时，我们应竭尽所能去帮助;当与同学发生冲突时，我们要真诚沟通，化干戈为玉帛，珍惜我们的同窗友情。
5、让我们爱护环境，感恩自然。感谢大自然的赐予，因为她给予了我们生命的源泉;感谢周围的花草树木，因为它让我们感受到了生命的活力……感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露。同学们!让我们从爱护学校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我们的学习环境，保护和善待我们赖以生存的自然。
6、让我们帮助他人，感恩社会。感谢身边那些曾经帮助过我们的人，因为他们让我们体会到生命的.富有;感谢肯接受我们帮助的人，因为他们让我们可以把那一份份感恩延续。我们要多说感恩的话，常读感恩的书，勤做感恩的事，积极宣传感恩的美德，做一些力所能及的事来回报他人，回报这个社会，感恩我们这个时代。
如果我们时时处处怀着一颗感恩的心来对待周围的人和事，我相信：人与人之间会更加和睦，我们的校园会更加和谐。同学们!让我们行动起来吧!以感恩的心去学习和生活，积极参与到学校各项感恩活动中来，让我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、美丽、和谐!
感恩旗下的演讲稿 篇12
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！我是初一四班的xxx，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，今天我演讲的题目是：《感恩从身边做起》。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎样才能够做到感恩呢？我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的.感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……。因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。
我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能够以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩旗下的演讲稿 篇13
老师们，同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《做一个感恩的人，我能行》。
同学们，当你们站在这庄严的国旗下，一起认真演唱《义勇军进行曲》时，内心是不是怀有一种感恩之情呢？那我们怎样做，才是一个懂感恩的人呢。
其实，感恩，很简单。感恩就是感谢父母的养育之恩，感谢同学的陪伴，感谢老师的教诲，感谢学校丰富多彩的生活。
感恩父母，我们并不难做到。给父母亲手制作一张贺卡，端一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，给父母一个灿烂甜美的微笑；这便是感恩，回到家为父母做力所能力的家务事，为父母捶捶背，这也是感恩；让我们一起将这份感恩之心延续，使父母幸福快乐！
感恩老师，让我们用一颗感恩之心，答谢老师。课堂上，用一道专注的目光，一个轻轻的点头，全身心投入，专心听课，这便是感恩；下课了为老师擦一次黑板、为老师创造一个洁净的空间，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的`“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师挥挥手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
感恩同学，让我们用一颗感恩之心，善待同学。当身边的同学遇到困难，你主动伸出援助之手，这是感恩；当与同学发生冲突时，试着用感恩之心化干戈为玉帛，坦然面对他人带给自己的不便，用宽容的心接受他人原谅的请求，用博爱之心对待他人的过错，用真诚的沟通，建立和维系友情，这更是感恩。
感恩校园，让我们用一颗感恩之心，爱校如家。在学校，上课认真听讲，课后认真完成作业，尊敬老师、团结同学，这是感恩；看见学校水龙头开着时主动关上，有同学破坏校园环境设施，你及时制止，这也是感恩。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗感恩的心，努力人生活更美好，让世界更充满爱。
感恩旗下的演讲稿 篇14
老师们、同学们，
大家好！
每周一，我们都要奏唱国歌，旨在牢记自己是中国人，不做有损国家利益的事。
每周一，我们都要高呼校训，旨在牢记自己是屯一学生，勤奋学习，踏实做人。
今天我演讲的主题是：三尺讲台，一生感恩。
古人云：“古之圣王，未有不尊师者也。”从古到今、从中国到世界，尊师爱生都被认为是一种文明、高尚的传统。
尊师，是中华民族的传统美德，今天让我们共同分享“秦始皇拜荆条”的故事：秦始皇的老师给他留的第一次作业是背写“嬴”字。秦始皇抱怨道：“老师，这字也太难写了！”老师说：“一个嬴字就难住了，将来要治理秦国，难事多着呢，能知难而退吗？”说着就举起了荆条，痛打了秦始皇一番。这件事令秦始皇印象深刻，有一次在他出巡的路上，突然叫前卫，备马前往仙岛，到了岛上，秦始皇下马，撩衣，跪拜起来。李斯问他为何跪拜。秦始皇说：“此岛所生荆条，正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条，朕见荆条，如见恩师，怎能不拜。”后来，人们就把这个岛称为秦皇岛。传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动，皆垂首向下，如叩头答谢状。希望同学们在今后的人生中，每当听到秦皇岛这个名字的时候，都可以想起这个故事，来激励自己，尊敬师长。
如今，我们应该怎样尊师？其实，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：班级干部，重视责任，敢于担当，是对老师信任的尊重；同学们课上，全神贯注的听讲，积极主动的发言，互帮互助小组讨论，是对老师精心备课的尊重；课间，虚心主动的求教，热心诚恳的问候和帮助，是对老师辛苦付出的尊重；课后，字迹工整、保质保量、认真完成每一次作业，是对老师教学成果的尊重；犯错时，虚心听取老师的批评帮助，认真改正自己的缺点错误，诚恳沟通，不逆反不顶撞，是对老师全心培养的尊重。世上无小事，事事都育人，只有我们把这些简单的小事做好，我们就是一个不简单的具备新时代文明素养和高尚情操的中学生。
同样，作为一名教师也应具有崇高的师德。陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱，尽情赋予了我们的学生。用良好的师德和人格魅力去影响学生，用过硬的业务和精湛的教学艺术去吸引学生，用饱满的.激情和毫不吝惜的微笑去感染学生，用得体的着装和文明的举止去带动学生。力争让每一位学生都学有所得，学有所成，学有所乐。引导学生们健康、快乐、自信地在屯一生活。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我们会力争成为孩子们眼中真正的男神和女神。
让我们屯一师生，借着这次“尊师爱生月”的春风，从我做起，从身边小事做起，将尊师养成习惯，将爱生化为行动，让尊师爱生这一情意浓浓的春风吹满幸福村的校园！
谢谢！
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