读书演讲稿

时间:2023-04-30 19:03:35 演讲稿 投诉 投稿

精选读书演讲稿模板集合4篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的读书演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选读书演讲稿模板集合4篇

读书演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  书籍作为传承知识的媒介自然需要我们在学习中认真对待,毕竟通过读书进行成长是我们实现对未来憧憬的良好方式,这些年来的学习虽说不能成为学富五车的学究却也具备了较为成熟的价值观,在我看来这种改变也正是我们对于读书的重视才能够实现的目标,面对书籍的呼唤自然需要怀揣着愉悦的心情进行阅读才能意识到基础的稳固性究竟有多么重要。

  其实父母在我们小时候就注重对阅读习惯的培养,无论是童话书还是小说杂志都是在平时的生活中可以获得的部分,而且通过课堂学习也能明白我们对于语文或者历史之类的书籍往往存在着较大的阅读兴趣,这也意味着我们在探索故事海洋的同时往往能够通过这些朴实的文字感受到真挚的情感,否则的话我们也不不会在学习的时候对喜爱的书籍表示浓烈的兴趣,源于对未知事物的好奇从而让我们在阅读书籍的时候体现出自身的求知欲望,也许很多人感受不到却也需要珍惜来之不易的校园学习机会才能得到更好的成长。

  对于书籍的阅读让我们更能明白哪些内容才是用以建设自己精神家园的材料,尽管在选择上有所不同却都是源于对于书籍的探索之心才会有着这样的表现,可想而知老师走进校园后听到朗朗书声也会在内心涌现无尽的自豪与欣慰之情,这种简单的事情只要在平时的学习中得以贯彻自然就能够展现出属于初中学生的独特风采,遥想当初我们在作文本上记录的理想为何不能够通过对书籍的阅读从而实现它呢?须知处于青春年华的我们正是激情澎湃的时候自然不能够再如此沉寂下去。

  读书对于明心见性的作用通过平时的学习便能感觉得到,那么大家是否能够通过读书获得快乐从而实现思想方面的提升呢?尽管成绩的高低导致部分学生并不愿意主动学习却也能够在书籍的阅读中建设精神世界,或者说在感到迷惘的'时候优秀的著作往往能够带我们走出这种心境从而找准发展的方向,若是处于初中阶段的我们能够解决这类问题无疑能够为以后的发展减少许多麻烦。

  也许成绩的提升并非想象中那般简单却并不妨碍我们对于阅读的热爱,书籍作为引领人生方向的精神食粮早已成为我们在学习生活中不可缺少的部分,因此我们除了阅读自己喜欢的书籍以外往往能够从中体会到相应的快乐,希望每个人都能找到属于自己的那本优秀著作并通过这种方式让今后的人生变得不再迷惘。

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇2

  亲爱的老师、同学们,大家早上好,今天我演讲的题目是:读书要实实在在、坚持不懈。

  上周四,也就是11月1日,深圳市第八届读书月活动启动仪式在深圳图书馆隆重举行,标志着又一场文化盛宴在深圳市全面展开。接下来,包括“聆听在深圳、阅读总动员、知识大比拼、知识关爱行、书香满鹏城”等五大类共300多项主题活动将陆续登场;余光中、于丹、陈子善、冯骥才、杨锦麟等一批知名学者将来深圳读书论坛主讲。相信,在这个金秋的季节里,深圳将再次掀起读书的热潮。而作为学生的我们,更应该在这一轮读书热中好好激励自己、鞭策自己。

  古人说:腹有诗书气自华。读书不仅让我们增长知识,学会做人的道理,还可以提高修养、陶冶情操,丰厚自己的文化底蕴。曾说过“知识就是力量”的英国著名哲学家培根,在他的著作《论学习》里对学习内容的作用有着非常精彩的阐述,如史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、伦理之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩等等,但是他首先强调却是阅读,并说“阅读使人充实”。

  那么,是不是随随便便读一些书都会使人充实呢?我认为不然。现在流行文化快餐,大家都追逐着去阅读最新最快的咨询,名著可以阅读梗概,古典可以参考漫画,甚至盲目的追求书本被搬上萤幕后的直观享受。试问这些没有来得及咀嚼的文化,我们能消化多少?

  因此,今年的深圳读书月首次提出了“实实在在读一本书”的理念,号召读者在深读、精读上下功夫,我认为十分有道理。许多文学名著、科学著作都是值得我们好好去读一读的,当你用心去品读时,你将获得一种与作者对话的'体会,在这个过程中,思想的碰撞会产生最璀璨的火花,内涵的提升会得到明显的推动。

  有的同学认为读书难,读好书难上加难,那么多的优秀书籍何时能读完?其实,只要你养成去图书馆借书的习惯,并且每天坚持阅读15分钟,那么一周读半本书是不难的,这样一个月就可以读两本书,一年至少读20本书,一生算下来的话,将超过1000本书,这不是一个简单易行的博览群书的办法吗?

  其实,校园里坚持读书的故事每天都在上演,如果你仔细观察的话,你会发现:爱国园里天天有同学们晨读的身影;每一层楼的走廊上(特别是高三年级的走廊上)都有同学们在看书、背书;早读课上,各班同学都在大声朗读。

  同学们,坚持读书并不难,而阅读好书也绝对是中学生应该走并且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一双慧眼,在汪洋书海中采撷一些适合自己的好书,并坚持阅读。愿大家都能在书中开拓一方方广阔的天地,在生活中谱写一页页精彩的华章!让书香飘满深外,让书声传遍校园!

读书演讲稿 篇3

  有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  在我看来,教师,是一个永远与学生一起学习,一起成长,一起快乐的人。

  今天站在这里,我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享我的真实感受。

  教了这么多年的语文,突然改行教数学,真是不适应。站在讲台上,五十双眼睛看着我,心里非常彷徨,不知道课堂上该讲什么,讲多少,更让我害怕的是会不会把知识传授错了,害怕??

  这些问题困扰着我,带着这种困扰,我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错,我通读了小学数学的.全部教材,了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置,及其与前后知识的关联。只要有空闲时间,我就捧着小学数学书在看,所以现在的我站在讲台上充满了自信,根本不用担心自己会不会讲错,而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题,0是不是偶数?大家正在各抒已见,突然有一名学生站起来大声地说:“0是偶数。”我问他:“你怎么知道的?”“我跟您一样,没事就看看数学书,五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊,但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围,有一部分学生闲暇时间 就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信,同时也给学生带来了知识的回顾。

  自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后,让我更多地认识了吴老师,更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢?赢得许多老师的景仰呢?我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》,从书中我找到了答案,那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说:“我一直努力读懂他们,真诚地和他们站在一条战线上,友善地走进他们的心灵,努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起,使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上,吴老师说的最多的语言就是:“好、真好、棒、真棒、好极了!”;在她的课堂上,处处透着尊重与平等,处处透着童趣与乐趣;在她的课堂上,永远看不到他对孩子的否定,更没有批评。

  而我呢,做不到吴老师那么完美,但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上,我积极地改变着自己,以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧,发自内心的欣赏美一个孩子,看到每一个孩子的闪光点,我不但关注成功的孩子,更关注出现问题的孩子,给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆,抬起头来学习。

  瞧,经过几次真心地沟通,曾经昏昏欲睡的张腾活跃了,“老师,如果我没记错的话,这道题应该这样做??”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。

  “国超,你回答的棒极了,咱俩握握手。”从此以后,他总能把手举得高高的。

  “杨志敏,是你勇敢地站出来指出了我的错误,为了感谢你,老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱,她开始真心地接纳我这个数学老师了。

  现在课堂活跃了,课上得轻松了,师生之间配合默契了,孩子们爱和我交流谈心了。为什么?这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书,还有我手中的这一本本数学书。

  书,的确是一件好东西,读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐,体验到了一种真真实实的快乐。

读书演讲稿 篇4

  人们常说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,多阅读书籍,不仅可以丰富我们的知识,还可以使我们谈吐优雅,提高我们的修养。今天,我就向大家推荐一本好书,书的名字叫《绿山墙的安妮》。

  《绿山墙的安妮》,相信你听到这个书名,就会对它产生了浓浓的兴趣:“绿山墙是什么?为什么叫绿山墙?”“安妮是谁,这本书讲述了安妮的什么呢?”其实呀,绿山墙就是这本书的主人公安妮和她的养父母马修与玛丽拉所住的.地方,因为这幢房子草木丛生、果树成荫,密密的叶子几乎把整幢房子都给遮盖住了,看上去整幢房子就像树屋,因而取名为绿山墙。

  而刚才提到的安妮,是这本书的主人公,她是个父母双亡的孤儿,十分的可怜,后来被马修和玛丽拉兄妹收养,马修并不掩饰对安妮真挚的爱,而玛丽拉则是个刀子嘴豆腐心的人,这对养父母既对立又统一,共同抚养着安妮。

  读完这本书,你不难发现:安妮的个性纯洁正直,明快开朗,精力充沛,喜欢说呀说呀,更重要的是,安妮具有十分强的相像力和爱心,这使她考上了出色的学校,可为了陪伴孤独的老人,安妮毅然放弃了上大学的机会,决定在当地教书。

  在这本书里,爱心、美德和开朗为我们活灵活现地展示了一个孩子五彩的童年。在阅读这本书时,你会随着书中情节变化而大哭、大笑,但不管怎样,相信你一定会被这本书里描绘的精彩内容吸引,从书中获得丰富的知识与宝贵的精神食粮。

  如果你有这本书,相信你会和我一样发出感受;如果你没有这本书,相信你也会去图书角借来这本书,津津有味地阅读。总之,让我们充实、快乐地度过这个读书周,让书香伴随我们成长!

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