自由的演讲稿

时间:2023-04-27 08:11:29 演讲稿 投诉 投稿

关于自由的演讲稿合集15篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿对我们的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家收集的关于自由的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于自由的演讲稿合集15篇

关于自由的演讲稿1

各位朋友:

  大家好!

  自由,似乎是很多人一直都梦想得到的,但自由只是一个抽象的概念,那么,何为自由?

  有人认为自由是一切以自我为中心,也有人认为自由是有钱有权,心有所想,事有所成。而我认为自由不仅仅是物质的,更体现在精神层面。我对自由的寻找就从书中开始……

  自由在一本本童话书中。在很小的时候,读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事,他们都试图摆脱物质上的束缚,突破重重困难,只为寻找到那属于自己的爱情。而在我看来,那不仅仅是爱情,更是敢于突破自身和困境,寻找那来之不易的心灵上的自由。在我心中,自由就是那最后的大团圆,是永恒的欢声笑语,是永远的爱与被爱。但随着年龄的增长,却发现,爱不会永远的存在每个人身上。在这个世界上,还有着许多被遗忘的人,他们或许被战乱所害,或许被贫穷所困,他们在生死间挣扎,为满足物质生活而奔波,他们缺少爱,缺少关怀,因此得不到心灵上的自由。

  自由在哪?在我少年的生活中,一直有着对这个问题探求的渴望。在那个黑暗的中世纪,许多哲人探寻着自由与爱。于是,但丁的《神曲》引领我寻找爱,寻找自由。在那黑暗的地狱是不爱人者的居所,是夺他人自由者的囚笼,在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨,以至于接受惩罚的煎熬。那美丽的,拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望,他们通过心灵的修行,渴望摆脱心魔,不断追求心灵的自由。而那充满着爱与被爱的天堂,则是真正的自由之地,因为在这里的人们心灵纯善,互爱互敬,相处和谐。寻找是《神曲》的主题,自由则是它寻找的目的。原来自由是要被寻找和发现的,它蕴藏在每一份爱人者的身边,爱着他人,不仅给予了他人自由,也给予了自己自由。

  如今,我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界,在这个世界里“外户而不闭”,人人无心作恶,这叫善的大同。孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”,社会上老有所养,少有所依,贫困之人也有着来自他人的'救济,没有人自私自利,只顾自己的功名利禄;每个人都可以做自己想做的事,去追求心灵、精神上的自由。但“敬人易,则爱人难”,想将“爱人”普及到所有人,是十分困难的,这就需要极高的素养,需要人与人之间互敬互爱,真正做到心中无我,只有他人,这就需要我们努力突破心灵的束缚,扔下一切思想上的自私与小我,这样做就能得到心灵上的解放和精神上的愉悦惬意,达到真正的自由。

  所以,自由不是凭空而生,它从爱中而来,只有对他人,这个社会,对世间的一切生灵都饱含爱意,这个人才会获得真正的自由;当每个人都处在爱之中,整个社会就会获得真正的自由。

  谢谢大家!我的演讲到此结束!

关于自由的演讲稿2

  平时只需要15分钟的路程,不是什么时候也变得如此遥远……

  走过了漆黑的沥青路,回到家进门的那一刻,一束微黄色的光照射过来,原本我应感觉到温暖的,但是我却感到如此悲凉,没有一丝的活跃,有的只是灰白色的画面。

  怀着极其不安与复杂的情绪,不管未来的路是怎样?但当下的每一分每一秒于我而言都是无比的煎熬,我也想改变自己,只是发现有些事不是你努力了就能够了的。

  我也不明白自己是从什么时候开始变得如此糟糕的,每日都虚度了年华,没有丝毫的存在价值。

  也许是内心封闭久了,积攒了许许多多的自卑和失望,最后变得麻木不仁。时而觉得脑袋变得很空洞原本该明白的',一时间仿佛是得了老年痴呆,对什么都是一片空白。

  回首这十多年的人生,不禁让人觉得心里有一股寒意袭来。仿佛自己就是家养的一只小动物,每一天看看白云,看看天空,除了能够进行一些所谓的自由活动之外,其他的都是禁锢的。独自不停的走阿走,走阿走,就是走不出束缚自己的牢笼。

  岁月没有带走我的烦忧,就这么无情的流失了。

  在无声的的黑暗里依旧残留着微弱的光芒,谁也不想就这样迷迷糊糊的过日子,谁不想过有血有肉的日子呢?我不在乎别人怎样看我,一心只想去自己向往的地方,做自己想做的事,平平凡凡的度过余年,或许这一切都是梦境罢了。

  面临着这样的选取,是生存还是毁灭?我想,死亡与我也只有一步之遥……

关于自由的演讲稿3

xxx:

  大概像是困在笼中的鸟儿,总渴望一场纯粹的自由,越是被束缚的厉害,越是忍不住去挣扎。有时候我也会想,是不是人心不足蛇吞象,毕竟哪里有无忧无虑的自由呢?

  我喜欢踩着单车的感觉,那一刻我像展翅翱翔的雄鹰一样,天高海阔任我遨游,无拘无束自在畅快,我能感觉到,那一刻有我想要的自由。

  迎面而来的微风掠起耳畔的发丝,一上一下轻飘飘地浮动着。微风拂过面颊的时候是柔软的,凉丝丝的柔软,不同于柔若无骨的手指拂过面颊,柔和中却是饱含无尽的温暖。也许那是你用手掬起一捧清澈的山泉清洗脸颊的柔软温润,舒适的让人分外清醒而又忍不住沉醉,或许眼神是清晰的,意识却是放松的,甚至是不经意就消散了的。浮动的发丝擦过脸颊的时候,算不上酥酥麻麻的,有点的痒痒的吧,我也很奇怪,原先有时候痒痒的感觉也是如此舒服的呢。

  我喜欢穿着,或者更确切的来说是罩着宽松的外套,那种袖口腰间下摆都没有松紧束缚的宽松衣服,无风的时候能够自然的下垂,衣服不长不短,刚刚适宜的感觉。我不会拉上拉链或者扣上纽扣,因为在单车飞驰的时候风宝宝会忘情地一下子扑进我宽阔的怀抱。风儿灌进我的衣袖,会鼓囊囊的拉开了我的袖口,它会调皮的扬起我衣服的下摆,潇洒的上下翻飞着。我喜欢九分裤的长短,它会让我露出简单的脚腕,在风中肆意,是一种直白的痛快。那一刻,就只有少年的书生意气,就仿佛雄霸一方、睥睨天下少年天子那般轻快张狂。

  我喜欢唐伯虎的那一句,“他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”。

  我不明白我是不是个性喜欢踩着单车在风中疾驰,享受那种逆风飞翔的感觉。但是通常状况下,我骑得似乎较常人快上很多,甚至我自己都能听见耳畔呼啸的风声,那是我疯狂速度下自带的风。身体也会随着我的动作上下起伏着,就像骑马时你随着马儿的律动一样的`自在,也许只是很简单的动作,却让我觉得身心肆意起来。

  但是即使是慢悠悠的骑着单车,我也会很简单畅快,可能心里的烦恼苦闷在清风拂面中就会涣散开来,那样简短的时光却是心中无牵无挂,没有千金重石的压迫,有的只是满心舒畅。总有人问我你为什么脾气那么好,你怎样做到总是那么快乐,我只想说骑单车也是我的一种排解情绪方式,踩一踩单车我就情绪愉悦,什么好的不好的统统都抛到脑后了。

  我不相信一见钟情,但是如果有那么一个人迎着光骑着单车向我的方向骑来,眼角舒张,目光柔和,嘴角上扬,暖暖地笑着,那么我可能对这个人很有好感,也许这就是一见如故。他们都说一见钟情但是是见色起意,一见如故也只是蓄谋已久,那么你如此努力投其所好也值得我深交,共同兴趣才会使得彼此话题更多。

  也许与我而言,单车就是一份值得压在岁月里沉淀的情怀,并不会随着时间的流逝慢慢消散,可能它像古董,年代越久越是富有价值,可能它像水边的石头,岁月越漫长越是打磨得光滑到让人爱不释手,可能它像交心的朋友,时间越久越是弥足珍贵。总有些东西永久也不会衰老,或是老而弥坚,或是历久弥新。

  我觉得单车上望见的是另外一个世界,那是个单纯到不容纳一丝污垢的纯白世界,譬如新生儿澄澈的眼神,譬如漫天白雪覆盖的白色世界,譬如清澈见底的泉水。有人说,天使和魔鬼是相对的,越是纯白无暇的东西越是容易招来邪恶。但是我想,它单纯的本身就是唯美的。

  我喜欢跨上单车的感觉,那是帅气洒脱的,整个动作一气呵成,好比爱好书法的人下笔一挥而就的畅快潇洒。我喜欢单车上迎着风的自由飞翔,那一刻我有着君临天下的张狂,恰是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

  我喜欢单车上的自由时光,那是媲美于雄鹰的展翅翱翔,也许我喜欢的,只是那一份求之不得的自由的感觉,在那一刻,是我灵魂上的享受。

关于自由的演讲稿4

  当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?

  又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?我的亲人呢,又在哪里?顿时,我觉得浑身冷得在抖??

  在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的'监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光??这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!

  天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的后果!这种后果,好可怕,好可恶!

  偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

  自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!

  对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好! 自由不重要,重要的是不自由!

关于自由的演讲稿5

各位家长、老师、同学们:

  大家下午好!

  首先恭喜各位,毕业了!

  三年前,我曾经站在这里,代表师长跟xx级的毕业生聊了聊关于暑假、大学、留学和处世的一些建议。老师们觉得那些建议现在仍然适用,我今天就不再重复,只是代表师长,补充一个观点,那就是——自律是自由的前提。

  康德说:“自由不是想干什么就干什么,自由是想不干什么就不干什么。” 这话乍听起来很任性,其实背后隐藏的是理性和自你今天的如释重负里有很大一部分是对大学的过度遐想。我跟你说,大学可不是什么自由放松的乐园,大学是人生最好的增值期,本质上,这四年是不可能轻松度过的.。

  如果你希望未来拥有可以掌控的人生,那你今天必须自律。这自律包括:爱惜身体、读书学习、谨慎交友、提升自己。

  首先说爱惜身体。

  印度有句谚语 “身体是最大的神庙”——意思是,你得用敬畏心对待身体,好好供奉,给她吃好睡好,才能保佑你一生平安。不能仗着年轻,暴饮暴食,熬夜瞎嘚瑟。

  “出来混,都是要还的。”

  健康的身体是我们在世间行走的底气,是最重要的人生存款。就算享受生活吧,你都得有个好身体。离家在外,对父母最好的报答,就是照顾好自己,别乱来。

  其次,读书读书再读书。

  学习的途径当然不止读书一条,但读书的性价比肯定最高。关于读书的好处,我这里毋庸赘言。我只想说,尽可能多读,读得杂一点儿。丰富知识面,提升眼界,陶冶情操,增长智慧,拓宽个人频道,拆掉思维里的墙,能够换位思考,可以跟不同的人跨界交流,成为一个有趣、有料、有的聊的人,情智商都会水涨船高。

  然后,谨慎交友。

  子曰:无友不如己者。翻译过来就是:不要跟不如自己的人交往。孔子不是教你势利眼,而是提醒你,要跟有成长价值的人在一起,最大限度地影响自己、提升自己,共同成长。

  朋友可以三教九流、四海八荒,但是,你的亲密朋友圈就是你啊,亲。锻炼、读书、活动、创业……没有一件事的过程能和聊微信、打游戏、追美剧、逛淘宝带来的当下快感相提并论,你得自律,懂得适可而止。你的时间用在哪里,最终都将被看见。人的各项指标加权综合的结果就是个人实力。今天这个时代,没有绝对的怀才不遇,只有个体的能力不你是你命运的缔造者,自律是自由的前提。

  到最后,你是谁,你就会遇到谁——同事、朋友、配偶。桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。

  学习成长是一辈子的事,人格完善更是终生的修行。我们相伴三年,共同成长,未尽之憾很多,美好瞬间常念。 临别之际,千言万语化成一句祝福:愿你们的人生遗憾不多,大部分情况下都能得偿所愿。天涯海角,牵挂不远,常回母校看看。今天你以实验为荣,未来实验以你为傲!

  谢谢!

关于自由的演讲稿6

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  “人生而自由,却处处被枷锁束缚”,一个响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思:第一,人在自然状态下是自由的;第二,自由人一旦进入社会状态,自然自由就受到社会的束缚。简而言之,在当今社会,我们都是自由的人,但我们必须在道德、制度和法律的秩序规则下行使自由权利。

  最初的规则是在自然中产生的,自然中的规则让一切都按照自己的轨迹运行。弱肉强食的丛林法则帮助生物优胜劣汰,让物种适应环境,变得更快更强,不适应规则的生物会被自然法则无情淘汰。

  人类从自然规则进化而来,在生存和发展中产生了各种规则。法律是维持正常生活和秩序最常见的`规则。这是我们在寻求个人需求和利益时必须考虑的前提。从当今社会的各种犯罪来看,可以分析出,这些犯罪的根源是满足人的欲望,肆无忌惮地追求利益,最终受到法律的惩罚。就拿路上的红绿灯来说,规则虽然限制自由,但最后其实是保护自由的。因此,当个人需求与法律、社会秩序等基本社会规则相矛盾时,个人必须放弃“自由”,满足社会整体利益。这就是“没有规则,就没有方圆”

  当然,社会生活中不仅有“刚性”的法律,在科学发明、商业竞争等活动中也有很多规则。面对这些,首先要用正确的世界观和道德观去区分,同时要灵活运用,甚至主动修改完善规则。我们绝不能被规则框住,变成井底之蛙。从古至今,这样的例子数不胜数。早在春秋时期,墨子就提出了“互爱互利”的思想,主张改善人际关系,创造良好的社会环境,建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足,打破旧规则,创造新的、更适用的规则,给每个人更大的自由。科学界尤其如此。每一次技术革命都是对旧技术规则的挑战。正是有了不受“苹果总会落地”思想束缚的伟大科学家牛顿,有了敢于实现一切想象的伟大发明家爱迪生,人类才能突破万有引力,拥有如此美好而丰富的人生。大家都熟悉马云,20年前别人眼中的骗子,用创新打破原有的实体商业模式,建立自己的“云”规则。这些人类世界的领袖们用自己的方式创造了规则。

  由此可见,自由和规则绝不是一对矛盾,而是一种相互支持的关系。当我们明白什么是真正的自由,什么是真正的规则时,我们自然学会了如何享受自由,如何适应规则的僵化。这时,我们的创造力来了。

关于自由的演讲稿7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说,人早已挣脱枷锁,已是自由的。有人说条条大路就在前方,只管前进吧,路的.尽头便是极尽的辉煌。

  我伫立于天地之间,群山之巅,尽我所能极目四望。我仰望这天,看不透,我看不透这天有多高。我俯瞰这地,望不尽,我望不尽这地有多远。

  层叠的山峦和那远天的流云,是这天地的壮美,还是那樊牢的伪装?前路茫茫,皆是虚妄。

  路究竟在何方?我在尘世间跌宕,寻不到你的方向。是群山遮挡,还是醉眼迷茫?路的极尽又是那?是终点还是起点?是新的征程还是落幕的辉煌?

  我曾在这天地间飞翔,是谁折了我的翅膀,让我无法自由翱翔。请还我一双翅膀,我想要再次飞翔,在哪青天之上。

关于自由的演讲稿8

  我渴望能够驰聘于无边际的呼伦贝尔草原上,闻着清新的青草香,迎着轻柔的风,呼吸自由的空气伴随着一颗自由的心。

  对于我来说自由是一件触手可及或不可及的事情。当我考试的成绩较好时,那么自由便触手可及,若我的考试成绩不理想或者退步了,那就意味着我自由的失去。自由也便会像天空的星星一样,只可以远观而无法触及。那时候的我只想感叹也只能感叹,努力与结果并不是成正比的。因为我那么努力想要获得好成绩获得自由,结果却正好相反。

  因为习惯,自由成了奖品,我成绩的奖品。自由并不像天边的晚霞那样不可触及,却也不像空气般得来容易。人们都说努力和结果成的是正比,而对于我来说那结果也便是自由。而现在的我也不确定我拥有的是否还是自由,或是欺瞒自己的放松。

  假期,为了学习压力的释放与同学一同到外省旅游。母亲的唠叨从耳际消失,身边也少了老师忙碌行走的身影,我原以为这便是我拥有了自由。可当望着怡人的风景时脑中想的确是如何把他描绘出来运用到作文中,不!这不是自由!我仍困在那四面围城的狭小地方中,那个名叫努力学习的地方。身边的朋友也神色暗淡,确实如今中国决定命运的也不过是张试卷,如何完全卸下压力享乐?真正的自由的给予者不是父母,不是老师,而是自己的关子还没过如何自由?很多人羡慕我的父母“英明”允我的`自由,可若父母难能应允的才叫自由我愿意去换取。

  如今的自由已辨不清它最初的模样,并不像以前那样纯粹是摆脱父母老师的视线,自己的双眼也明亮尖利,劝告自己的话语也没来由的从心里响起,牵扯着我,剪不断,理还乱。

  我真觉自己是个双面体,渴望自由同时却又害怕自由。好了别再悲观了,转角度想,用现在约束的自由去成全未来放肆的自由吧。渴望自由喷发而出的心放到梦中来。

  我拥抱着云,内心一阵轻松,这便是自由最初的模样……

关于自由的演讲稿9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  自由,似乎是很多人一向都梦想得到的,但自由只是一个抽象的概念,那么,何为自由?

  有人认为自由是一切以自我为中心,也有人认为自由是有钱有权,心有所想,事有所成。而我认为自由不仅仅仅是物质的,更体此刻精神层面。我对自由的寻找就从书中开始……

  自由在一本本童话书中。在很小的时候,读的最多的是那些王子与公主的唯美的感情故事,他们都试图摆脱物质上的束缚,突破重重困难,只为寻找到那属于自己的感情。而在我看来,那不仅仅仅是感情,更是敢于突破自身和困境,寻找那来之不易的心灵上的自由。在我心中,自由就是那最后的大团圆,是永恒的欢声笑语,是永久的爱与被爱。但随着年龄的增长,却发现,爱不会永久的存在每个人身上。在这个世界上,还有着许多被遗忘的人,他们或许被战乱所害,或许被贫穷所困,他们在生死间挣扎,为满足物质生活而奔波,他们缺少爱,缺少关怀,因此得不到心灵上的自由。

  自由在哪?在我少年的生活中,一向有着对这个问题探求的.渴望。在那个黑暗的中世纪,许多哲人探寻着自由与爱。于是,但丁的《神曲》引领我寻找爱,寻找自由。在那黑暗的地狱是不爱人者的居所,是夺他人自由者的囚笼,在那里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨,以至于理解惩罚的煎熬。那秀丽的,拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的期望,他们透过心灵的修行,渴望摆脱心魔,不断追求心灵的自由。而那充满着爱与被爱的天堂,则是真正的自由之地,因为在那里的人们心灵纯善,互爱互敬,相处和谐。寻找是《神曲》的主题,自由则是它寻找的目的。原先自由是要被寻找和发现的,它蕴藏在每一份爱人者的身边,爱着他人,不仅仅给予了他人自由,也给予了自己自由。

  如今,我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。《礼记》以前为我们建造了一个大同世界,在这个世界里“外户而不闭”,人人无心作恶,这叫善的大同。孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”,社会上老有所养,少有所依,贫困之人也有着来自他人的救济,没有人自私自利,只顾自己的功名利禄;每个人都能够做自己想做的事,去追求心灵、精神上的自由。但“敬人易,则爱人难”,想将“爱人”普及到所有人,是十分困难的,这就需要极高的素养,需要人与人之间互敬互爱,真正做到心中无我,只有他人,这就需要我们努力突破心灵的束缚,扔下一切思想上的自私与小我,这样做就能得到心灵上的解放和精神上的愉悦惬意,到达真正的自由。

  所以,自由不是凭空而生,它从爱中而来,只有对他人,这个社会,对世间的一切生灵都饱含爱意,这个人才会获得真正的自由;当每个人都处在爱之中,整个社会就会获得真正的自由。

关于自由的演讲稿10

  我本来是一只有妈妈的小鸟,可是有一天妈妈出门去找食物便再也没有回来。一开始我以为是妈妈不要我所以把我丢在了家里。几天后我的哥哥姐姐回来我才知道妈妈是被人类抓走了。我心里很难过也很好奇为什么人类要抓我们,更多的是对人类的厌恶。

  我找了很久都没有找到我的妈妈,哥哥说妈妈大概是被人类关起来了或者当成野味给吃掉了。不知怎么的我和我的哥哥姐姐走散了,接着我遇到了一只很热情的.麻雀,它总是很照顾我,我和它呆在了一起。

  我们被带到一个偏僻的小巷,麻雀被带走了,那个方向不是烤鸭店吗?那个被喻为禽类的墓地吗?我噙着泪,默默的祈祷着,我正祈祷的时候,我已经来到了一家售鸟的商店,我安置在一个金丝鸟笼里,有一天,一个小男孩将我带走,我来到他的家里,他成了我的主人,他看上去很开心,兴冲冲地给我放上食物和水,不停地看着我,我这时哪有心情吃啊,我一心只想回到公园,过我自己自由自在的生活。哎!何时才能回去啊!

  日子一天天过去,渐渐地,我和主人处得融洽了,我开始过着无忧无虑的生活,似乎已经忘了回家了。这时,有一只鸟飞在窗户上,他看见我的样子,嘲笑着我,嘲笑我是一只关在笼子里的鸟,这天———主人带我去公园,透过笼子,我又看到了昔日我嬉戏的家园,我这才记起我要自由,看看天空,朋友们正在快乐地飞翔此时,主人不小心摔了一下,笼子掉在地上,破了一个小洞,我心里默念道:“现在不走等待何时?”我一下窜了出去,用力拍打着翅膀,可是,领我想不到的是我竟然飞不起来,原来是我平时吃得太多缺少运动导致的,不久,我又被捉进了笼子,从此,我决定少吃食物,多运动,为下一次逃跑作准备。

  一天晚上,当主人给我打扫笼子时,正当他打开笼子时,我一下子窜了出去,飞向通往自由的窗户,“咚”我撞在玻璃上,我使劲撞着,试图撞破玻璃飞出去,最后还是关在笼子里。

  我还是不放弃获取自由,我望着窗外,风丝丝地吹着,以前的那只鸟又来到这,向我抱怨着“现在天冷了,食物少,我都快饿死了!”我听了,心里偷着笑,我猛然想到一个好主意,“我和你换一下身份怎么样?”“太好了!”于是他进了笼子,我出来后一股劲飞向蓝天。

  我获得了自由!而那只鸟呢?由于主人旅游去了,忘了他,于是,他就活活地饿死了!

关于自由的演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “人生而自由,却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思:第一,人在自然状态中是自由的;第二,自由人一旦进入了社会状态,自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之,当今社会,我们都是自由人,但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。

  最初的规则是在自然界中产生的,自然界中的规则使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则,帮助生物们优胜劣汰,使物种在规则中变得更适应环境,变得更快更强,不适应规则的生物会被自然法则无情的淘汰。

  从自然规则中演变而来,人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出,其中的根源不外乎为了满足人的欲望,对利益追求不顾一切,最终受到法律制裁。拿马路上的红绿灯来说,尽管规则限制了自由,但实际上最终是保护了自由。因此,当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时,个体必须放弃“自由”,满足社会的整体利益,这就是“没有规矩,不成方圆。”

  当然,社会生活中绝非只有“死板”的法律,在科学发明、商业竞争等活动中也有许许多多的规则,面对这些,我们首先要用正确的世界观、道德观加以辨别,同时必须灵活运用,甚至主动修改完善规则,绝对不能被条条规则框住了大脑,做了井底之蛙。从古至今,这样的例子数不胜数,早在春秋时期,墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想,主张通过人们之间互动的相爱来改善人际关系,创造良好的社会环境,建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足,打破旧有规则,创造新的更适用的规则,让每个人获得更大的自由。科学界更是如此,每一次技术革命,都是对旧有技术规则的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是掉在地上”思维所束缚的大科学家,正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的`大发明家,人类才能突破地心引力,拥有了如此美好丰富的生活。大家熟悉的马云,这个在20年前别人眼中的骗子,正是运用了创新将原来的实体商业模式打破,建立了自己的“云”规则。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式创造了规则。

  由此可见,自由与规则绝不是一对矛盾,而是一种相互支持的关系。当我们明白了什么是正真的自由,什么是真正的规则的时候,我们自然就学会了如何享受自由不放任,如何适应规则不僵化,这个时候,我们的创造力就来临了。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于自由的演讲稿12

尊敬的各位老师,各位同学:

  今天非常荣幸,也非常激动,很珍惜能有这样的机会站在这里和大家讲讲我的心声,我今天演讲的题目是《拥抱真正的自由》,感谢大家耐心的倾听!

  在我的生活里,在这段漫漫的生命旅程中,梦想一直不曾离我远去,梦想是五彩斑斓的,充满了青春的荷尔蒙和年轻的喝彩,即使偶然遭遇蹉跎,也永不褪色。在我的生命旅程之中,经历太多太多的美好,但这些都比不上大学给我带来的美好。我的大学生活像是一片海,有时候静谧非常,有时候狂风巨浪,无论怎样,我都醉心于用自己方式去感悟、体会和成长,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。大家都知道这句名言,但当大家一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,就此沉迷其中,丧失方向,蓦然回首中却发现已经记不清当年的理想、志向、抱负,这何尝不是一种悲哀?

  牢记初心,不忘使命,是啊,大学在很多同学眼中的印象仅是一道跨向自由的大门,只要踏入其中,又有多少人能恪守初心和使命呢?在这里我们学会了一点一点的自我放纵,尝试以前无法涉足的各种江湖,玩味叛逆和乖张带来的快感,短时间内这让大家感到了自由的意味,但渐渐自己会突然觉得日子过得无比空虚,虽然悠闲自在,但那些虚度的光阴会让自己在某个瞬间觉得格外苍白无力,自信心也逐渐降低。于是我们开始反思,这就是我来大学的目的吗?这就是大学带给我们的自由?

  不,我不认为这是大学带给我们的自由,而是一种散漫和消极,世界上没有绝对的'自由,就如同完美的东西只存在于想象中一样。至少不是自己从前理解的那种自由,它不是百无禁忌、随心所欲,而是象征着内心世界、时间概念、成长舞台的无限可能,对于大学来说,大学以宽容、友善的态度为我们开启了一个崭新的人生阶段,在这里我们的灵魂与肉体将自由地生长,大学作为ー个大舞台,一个模拟战场,它的开放性,独立性,专业性,无形地敦促我们独立寻求一种自己适应的生活方式,学业上也摆脱了之前的繁杂及纯理论的灌输,更加注重实践能力、动手能力的培养,大学还将对我们自我意识、价值观、世界观、人生观重新塑造,进行一次精神洗礼。但这个过程不是强迫发生的,大学很自由让我们去选择,我个人感觉这种自由的外在形式或者是让人极其舒适的,但还是有很多同学感受到了成长过程带来的巨大压力,“自我管理、自我学习、自我实现”——这就是真实的大学的自由属性,其实是一种很严苛的自我修行过程——你决定你是谁,你决定你的成就,你决定你的未来——这就是大学给你的自由。

  世界上最美好的恰恰就是自由,大学的时光宝贵,让我们都能在这条实现自由的自我修行的大路上勇毅前行,我坚信我们必将能拥抱真正的自由,谢谢!

关于自由的演讲稿13

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  《海阔天空鸟儿飞翔》展示了一幅自由和詹妮弗的画面。我们的心能如此自由吗?

  有一次,一位科学家画了一个形状。他主要想知道学生的想象力。首先,他把照片拿到小学一年级的一个教室,问他们是什么。学生们对此争论不休:有人说是香蕉,有人说是月亮,有人说是切好的西瓜。然后他把照片拿到初中生的教室,问了同样的问题。学生们异口同声地说是月亮,科学家们听后非常沮丧。

  我想科学家之所以恼火,是因为那些孩子的心被灰尘封住了,他们不是自由的。就像八股一样,只有废除它,才有进步,才有新发现,才有新精神的诞生。

  我们永远忘不了秦始皇焚书坑儒对社会文明的严重后果。被禁锢的心灵就像一只破碎的风筝,永远飞不到更高的天空。

  喜欢看着人哭啊哭,喜欢听人狂吼,喜欢吐出一些埋藏在心里,喝完发酵的往事。我喜欢过去安静平和的人,无休止的诉说自己的苦难。喜欢群星失宠后伤心地微笑,喜欢英雄暮年勉强回首,喜欢官场失意者独自品绿茶。因为这些东西是发自内心的呐喊,是真诚,是可贵的精神。

  草要自由,就要积蓄力量,等待破土而出的那一刻;未驯服的`野马的自由也是由于它的努力;灵魂要想自由,必须经过一番努力和勤奋,等待“忠实妻子”的时刻。

  在青春里,我们要像舞者一样,舒展自己的感情,把自己最美的一面,灵魂最闪亮的部分奉献给观众。

  在我们年轻的时候,我们应该像钢琴家一样,用优美的旋律释放我们的心,把生命中最响亮的时刻献给关心我们的人。

  抛弃世俗观念,忘记世俗的忽视,就像但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”让自己的灵魂完全、清晰、彻底的自由。

关于自由的演讲稿14

各位老师,同学们:

  大家好。

  今天我演讲的题目叫《青春·理想》。

  我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的.海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘。

关于自由的演讲稿15

  自由是什么呢?自由就是鸟儿飞翔在碧蓝的天空,自由就是鱼儿遨游在清澈的水底,自由就是蝴蝶飞舞在芬芳的花丛。然而我只能幻想,虽然我叫周鱼,但是我是一条生活在陆地的小鱼,不能和水草亲切地打个招呼,不能和溪石悄悄地说秘密。

  不是周末的上午,闹钟还没有开嗓,妈妈就揪着我,把我从梦里的城堡中拉了出来。不得已离开亲爱的床,赶集似的收拾完毕,急匆匆地出发去校园。我渴望自由,那样我就能够结束我愉快的梦境,随心所欲地安排我的时间,慢悠悠地去校园。因为我是自由的小鱼,闹钟和妈妈都不能绑着我的'自由。

  到了周末,我好想和爸爸妈妈一齐出去玩。然而,恼人的作业和任务只能让我在家好好看书写字,爸爸妈妈不准我上网,不准我看电视,我只能窝在书房做一条“木鱼”。我渴望自由,在周末的清晨出发去大山的深处,没有作业的困扰,和飘过的每一棵树都合一张照,和飘过的每一朵云都问一声早。夏日的夜晚,在灯火绚烂的水上乐园玩到筋疲力尽,在做一个童话般的梦。

  我渴望自由,容许我贪心地想要跟多,我想要爸爸妈妈也有更多自由的时间,能够陪我一齐分享快乐。不想他们为了工作焦头烂额,常常不能在家。我渴望自由,期望做自己像做的事情,不用被太多的规则束缚。而妈妈告诉我,只有遵守住规则,人才能获得自由。只有成为一个成功的人,才有可能是一个自由的人。我并不是很理解,但我渴望自由,成为一个成功的人,得到自由。

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