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阅读节讲话稿
在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读节讲话稿，欢迎大家分享。
阅读节讲话稿1
尊敬的赖园长、老师们、家长们，亲爱的小朋友们：
我是中一班包喻宁小朋友的妈妈，很荣幸受邀参加今天的活动。后天就是“世界读书日”，在这个充满书香的节日到来之际，小太阳幼儿园举行“快乐阅读，好书相伴”阅读活动，充分体现了赖园长先进而又务实的办园理念。感谢幼儿园为我们孩子的成长提供的良好学习和生活环境。
关于读书的好处，我们每个人都知道很多，比如我们中国人熟知的“读万卷书，行万里路”，“腹有诗书气自华”，我们也知道一些国外名人关于读书的名言，比如“书籍是人类进步的阶梯”，比如“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”等等。读书很重要，其实这个道理我们都懂。但是，把“读书很重要”践行在我们的日常生活中，就不是那么容易了。接下来，跟大家一起分享我们的观点和体会。
首先，读书不等于学习和考试。读书不等于升学、考大学。一个人身上的很多优点，比如善良、同情、勇气、热情、诚实、高尚、气质、智慧等等等等，通过考试得高分是不能获得的，但是通过读书就可以获得。
其次，很多家长认为“孩子的教育是学校的任务，与家长关系不大”。其实，孩子的成长过程中，家庭、学校和社会都会对孩子产生影响。在孩子独立、有自己的主见之前，家庭教育承担着比学校教育更重要的责任。
第三，给孩子讲故事不如跟孩子一起读故事。小朋友喜欢故事，我们都知道。跟孩子一起，帮他（她）读故事比给他（她）讲故事的好处，一是书上的语言比我们自己讲的话要好，二是小朋友很小就知道，哦，原来这么有趣的故事都在书上，通过读书就可以得到。讲过两次之后，下次小朋友会主动到处找书，让你帮忙给他（她）念故事。
第四，有一个小经验，就是跟孩子一起读书的时候，最好一边读一边用手指着读的字。时间长了，就会有神奇的效果出现，孩子能自己拿着故事书用手指着字自己读了。虽然有些字不认识，小朋友是凭着记忆背诵出来的，但是，这种方法让小朋友的识字快很多，比用字卡认字效果好多了。
第五，读书要形成习惯，孩子的这个习惯越早养成越好。行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。小朋友不认识字、不会读书，又没有自制力，怎么办呢？其实，关键还是我们家长。比如每天晚上睡觉前，陪孩子一起读睡前故事，也许用不了多少天，孩子就会主动在睡前准备好要读的`故事书，习惯也就养成了。
第六，给孩子买的书要考虑孩子的年龄段和认知水平。比如，孩子小，一开始应该从文字少图画丰富的绘本开始。因为小朋友年龄小，对字不敏感，但是对彩色的图画就比较喜欢。时间长了，认识字多了，就可以买买字比较多的书了。其实，在网上买儿童书籍的时候，是可以按年龄段筛选查找的。根据小朋友的年龄，就可以找到专门适合这个年龄段读的书。
以上几点，使我们自己的观点和体会，在这里分享出来跟大家一起交流。
最后，祝小太阳幼儿园“快乐阅读，好书相伴”阅读活动圆满成功。祝小朋友们每天都能读到有趣的故事，每天都能开开心心、快快乐乐的成长。谢谢赖园长，谢谢大家，谢谢！
阅读节讲话稿2
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临明德小学读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对明德小学的全面指导、热心关注和大力支持！
11月的天气有一些寒意，但我们的校园里却涌动着一股热潮，因为我们热切盼望的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的。阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的'底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育；一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。今年三月份，我校确定了“文化立校”的发展理念，加快了书香校园的建设。
一年中，教师每周集体读书90分钟，学生每天集体读书40分钟，师生的阅读量都超过了200万字，远远超过国家课程标准规定的阅读量。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，旨在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。
最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这乍冷微寒、万木凋零的季节里，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
预祝读书节系列活动取得圆满成功！
阅读节讲话稿3
尊敬的各位领导，同志们，同学们：
上午好！
“春风吹得花满地,万紫千红正是春”，在这春风拂面、春意盎然的时节，我们迎来了第24届“4.23世界读书日”。今天，我们在这里隆重举行“美丽XX、幸福家园”世界读书日暨XX市第五届儿童阅读节活动启动仪式，我有幸代表XXXXX来参加这次活动并安排我发言，深感荣幸。
XXXX是党的思想文化重要宣传阵地,是社会主义精神文明的重要窗口。XXXX始终坚持社会效益至上的原则，始终坚持全心全意为人民（读者）服务的根本宗旨，始终坚持为教育事业服务的经营理念，积极服务于XX经济社会发展，服务于XX人民。
各位领导，同志们、同学们。阅读的最大意义在于改变，无论是弘扬社会主义核心价值观，还是弘扬传统文化经典，无论是作为其他学科的学习工具，还是提升人的精神境界，阅读都成为至关重要的一个环节。 不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。而爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其中特有的韵味，进入乐之境界。
著名央视主持人董卿说：读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你的人生轨迹。
眼睛到不了的地方，文字可以。多学一点知识，就少说一句求人的话。读书就是为了不遇见不想遇见的人。读书，失去的是过眼云烟，得到的.却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生，能够享受一种灵魂深处的愉悦。
少年读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般从眼底心头漫过，留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底汇集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心骋怀，激扬着生命中最初的豪情，如云上之鹰，一片天高地阔天遥地远。
亲爱的同学们，你每天读书了吗？你们可知道：爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更大方，爱读书的孩子更可爱，爱读书的孩子最美丽。希望你们积极行动起来，加入到青春阅读活动中，享受阅读那一抺宁静的美丽，让阅读成为你终身的承诺！
最后，祝活动取得圆满成功！祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
谢谢大家！
阅读节讲话稿4
老师们、同学们：
大家好！
在这芬芳的xx月，我们学校一年一度的阅读节开幕了。阅读节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
在这一届阅读节里，我们会组织丰富多彩的阅读节活动，有：亲子共读共绘；读写同行，翰墨飘香；童话故事，展我风采；身边书娃，属我最美；小报创意，唯美设计；雁过留声、读过留痕等活动，希望大家踊跃参加。此外老师们也要参加“四月，我和经典有一个约会”读书读后感评比活动。阅读节里我们还要评选“书香班级”“书香家庭”“书香老师” “阅读小硕士”“阅读小博士”……
我们举办阅读节，目的在总结、展示读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的`校园读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。
最后，希望全体师生积极参与到阅读节的系列活动中来，在这阳光明媚草长莺飞的四月，让我们从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让阅读浸润生命，让文明见证成长！
预祝读书节系列活动取得圆满成功！
阅读节讲话稿5
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
我是五（5）班的谭××，今天我分享的最美故事是《书香班级505》。
首先我要向大家介绍一下我的班主任田老师，当很多人逛街打麻将时她在家里看书，长假里很多人出门旅游她却自费去参加全国著名教授蒋自立老师的培训课，她的博客里时常更新她的教学心得，田老师还将我们写的优秀文章整理成了班级作文报呢！在这样一位爱读书爱思考的班主任的影响下，我们班同学也个个爱看书，大家下课在看书，中午也舍不得把书放下。可是田老师发现有些同学拿来的书是盗版的，有的同学拿起了不健康的书籍，有的同学却买不起图书。于是田老师提议我们班一起办个图书角吧！在家长委员会的大力帮助下我们班的图书角建立起来了。有同学们最爱看的《淘气包马小跳》、有充满童真童趣的《城南旧事》；也有反映中国历史的《上下五千年》等一百五十多本书籍。书送到的那天，同学们把图书架围了个水泄不通，田老师看了这场面，计上心来，她迅速制订出班级图书借阅制度，有一条是这样的：凡是上了班级表扬栏的同学可以借书回家看，如：作业整洁的，考试有进步的、早上到教室不闲聊认真读书的，从来不迟到的，每天上课讨论问题认真的，受到其他学科老师表扬的都可以上表扬栏。得了二十分的小组也可以把书带回家看，得了十分的小组可以在中午的时候借书看。听到老师的这一决定，教室里霎时间成了欢乐的海洋。
从此以后同学们特别渴望上表扬栏，因为那些新书实在太诱人了，所以同学们倍加珍惜借书的机会和读书的机会。有时候借了书一边看就一边写读书报告。我们最羡慕的'是每个星期得到最美小组的同学了，因为他们在那个星期的周末可以借书回家看。自从有了这条借书制度我们班的同学各个方面表现好多了。曾经调皮的钟兆伟温顺了很多，懒惰的同学变勤快了，曾经从来不看书的方昌桂同学也争着借书看，曾经经常在家长逼迫下读课外书的杨蓉豪也渴望借书的机会了，更让人高兴的是，我们班同学写作文时越来越有话说了，每周的周记会出现很多的优秀的文章，我也时常写出很美的文章呢！现在我觉得读书是一件非常有意思的事情。所以我建议同学们也要多看书，增长知识，变成一个有修养的人。
阅读节讲话稿6
老师们、同学们：
大家好！
为期一个月的第二届校园阅读节即将落下帷幕，在这两个多月中，同学们，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，真正体会到了“读好书好读书读书好”的滋味，享受到了读书的快乐，各个班级积极组织的阅读节的活动，极大的丰富了学生的业余生活。
本次阅读节的“五个一”活动，贴近学生的生活和学习实际，踏实有效的开展，同学们通过参与这些活动，陶冶了情操，大家学会了读书、爱书，真正做到了与书为友。
我们欣喜的看到各个班级建立了图书角，很好的发挥了班级图书角的作用；我们看到了很多同学的课外书多起来了，课余生活从看电视、玩游戏转移到看书上；我们看到通过读书活动课的'开展，同学们诵读了大量的古诗词和经典文章。我们所向往的“书卷飘香，书声琅琅”的校园氛围正在形成。
老师、同学们，读书绝不仅仅是阅读节的事，应该是每个同学的爱好，实践证明，每一个有成就的人，必定是一个热爱读书的人，要想提高自己的学习成绩，也必定要养成一个读书的好习惯。
阅读节即将落下帷幕，但是我们读书的热情不应该减弱，各个班级，各个家庭，应该以阅读节为契机，继续构造良好的读书氛围，引导孩子多读书，读好书。各位同学，应该以校园读书之星为榜样，与好书为友，与智者对话，与经典同行。提高自己的学业水平，夯实自己的文化底蕴。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
今后，我们要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。
阅读节讲话稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
莎士比亚曾说："书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"读书就是在和高尚的人"对话"，读书是一种心灵的"旅行"。一本好书犹如一盏明灯，它带着我们走出黑暗，走向光明。
"腹有诗书气自华"。我们纵观古今，横看中外，哪一个有成就的人不是勤奋读书的人？哪一个有成就的人不是满腹经纶的人？哪一个有成就的人不是出口成章的`人？因此，我们碧桂园实验学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里。在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！
本届阅读节活动中，我们将举行碧桂园实验学校阅读节暨校园吉尼斯纪录活动，吉尼斯项目有绕口令、词语接龙、成语连连看、成语竞猜、正话反说、半句诗、1分钟背古诗等等，期待孩子们的热情参与，创造属于我们自己的校园吉尼斯纪录。从活动中我们将共同感受文字之美，享受读书之乐。
"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！"亲爱的老师、同学们！让我们一起走进书海，欣赏森林绚丽的色彩，倾听大海叠叠的涛声，奏响人生美妙的音符，谱写生命精彩的篇章。让班级响起琅琅书声，让校园飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人！
最后，预祝碧桂园实验学校第二届阅读节圆满成功！
阅读节讲话稿8
老师们、同学们：
早上好！
从今天起，我们全校师生将一起渡过一段特别有意义的时间。因为我们学校的 “阅读节” 活动将在这一个月举行。
书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。读书还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领……我们中华人民共和国的第一任主席XX也特别爱读书，光《红楼梦》就看了三遍，到了晚年行动不太方便的时候，干脆整天呆在书房里不出门了。优秀的文学作品是多彩的一面镜子，透过语言的光辉，折射出作家关于人生，社会的形象理解和哲理思考，体现着各具魅力的个性特征和情感价值，与高尚的人对话，与高尚的思想交流，从中汲取精神营养品，获得内在的自信和外在的能力，并从审美的角度认识生活，体味人生，接受人文精神的陶冶，塑造健全的人格，为今后的人生道路，奠定坚实的路基。
在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。读书是一种美丽，试想：梦中的菩提树下，那是你读书的身影，聆听风从哪个方面吹来，拂去心头的尘埃。万籁俱寂的夜晚，你坐拥一盏灯，沉浸在文学世界里，历史的颤音，人情的冷暖，异域的风情，明日的希冀……都幻化成丝丝神曲，无声的浸入渴盼的心灵。从此你有了怦然心动，有了痴迷，有了顿悟，有了梦中的曲径通幽和高山流水。原国家教委主任柳斌爷爷说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
同学们，今天是阅读节的第一天，让我们一起扑向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香，让我们的`生活充满阅读的快乐！
本届阅读节为同学们准备了丰富多彩的活动，有五六年级的“我所敬仰的历史名人”作文竞赛，三四年级的创意书签比赛，一二年级的“毛虫与蝴蝶”的读书活动。还有书香班级、阅读之星的评选活动。就在今天，我们将请来著名儿童文学作家张菱儿为我们作读书报告会，我们期待着大家的热情参与。
老师们，同学们，书籍是人类宝贵的精神财富，读书是汲取精华的学习方式，读书使人充盈，读书使人成长，读书使人美丽。让我们亲近书本，开拓视野，一起享受学习的快乐，生活的快乐，让我们的校园书香四溢，让我们的生命闪烁亮色！最后，祝我们的阅读节搞得成功，祝同学们在阅读节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的阅读节！
阅读节讲话稿9
老师、同学们：
大家好！在xx年刚刚到来之际，我们学校第四届以“乐读、会读、多读”为主题的校园阅读节就要闭幕了。借此机会，我代表学校向为阅读节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在阅读节期间取得进步的同学们表示诚挚的祝贺！
在这为期两个月天的阅读节期间，虽然受甲流影响，许多年段性、全校性的大型活动取消或推迟了，但我们的读书活动依然丰富多彩，全校掀起了读书的热潮。我们开展了“雏凤杯”硬笔书法大赛、班级好书推荐会、同学个人文集展、《童年的拔节声》习作汇编、古诗文考级活动，一二年级举行了精彩故事会、三年级举行书签设计评选、四年级举行手抄报竞赛、五、六年级举行读书征文竞赛等活动。阅读节中，我们洒下的.是滴滴汗水，我们收获的是累累硕果。通过读书，同学们开阔了眼界，增长了知识，学到了最优秀最规范的语言，学会了思考问题的方法，学到了新的本领……
通过读书活动，学校涌现出了一大批读书先进集体、先进个人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班获得“书香班级”称号，吴睿恒、林亦君等103位同学被评为“书香少年”，任鹏威、郑子伊等71位同学家被评为“书香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同学获得年段古诗词考级优秀学生称号，六年级的陈登云、林泽胤、郑思远、余如意、杨鹭、陈慧婷、吴佳蕊、孙新胜、陈祖铮、陈庆荣、邱红豆，五年级的林亮、邱红叶、陈彦敦、林宇程、吴为、邱莉南和三年级的吴贺天等19位同学通过古诗文十级考核，130位同学优秀习作收入学校第四期《童年的拔节声》习作汇编中，陈止戈等300多位同学参加了个人习作汇编展出，并有12位同学获得学校“小作家”称号。
另外，在阅读节期间，我们的老师以身示范，做读书的表率。老师们在认真上好读书指导课，为学生推荐了读物，做阅读指导的同时，踊跃参加学校组织的“品味书香，点燃智慧”读书活动，积极写读书学习体会，开展读书交流演讲会，汇编读书心得文集。其中杨赛芳、林敏燕、曾秀兰、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、谢云艳、刘翠霜等8位老师获学校教师读书心得文章评选一、二等奖，并登台演讲。读书，使教师的目光更高远，知识更丰厚，课堂更精彩。
阅读节讲话稿10
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
金秋十月已向我们走来，她以独特的姿态向我们展示着“露似珍珠月似弓”的柔美，“留得残荷听雨声”的秋韵，“霜叶红于二月花”的生命力，“秋风之性劲且刚”的豪迈……是啊！这秋风送爽的季节不正是我们读书、学习的好时节吗？ 今天，我们迎来了“携手经典 浸润和美”暨东山实验小学第九届阅读节的启动仪式。我们都知道经过前几届阅读节的努力，如今，在我们温馨的校园里，教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。我们还感受到了读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的.“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
从今天开始到十二月底是我校第九届阅读节的活动时间，希望大家一如既往地热爱阅读，能利用点滴时间来读书。各个班级设立好图书角，选好图书管理员，利用多种渠道保证班级书源的充足。同学们要积极交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。认真开展早读和午读活动，保证每天学生读书40分钟。同学们还可以与自己的父母一起创建小书房，一起读书，共创“书香家庭”。另外，在本届阅读节中，各班要认真组织并开展形式多样的读书活动，借助班级黑板报办读书专栏、办读书手抄报、开展一次关于读好书的主题班会。与此同时，学校教导处与少先队结合，充分发挥红领巾广播站、雏鹰电视台的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读小明星”等栏目。组织开展“读书节会标设计大赛”、 “古诗、韵文默写大赛”、“经典朗读大赛”、“课本剧大师赛”等丰富多彩的活动，并评选出“阅读之星”、“书香班级”和“书香家庭”。同学们、老师们让我们积极踊跃地投入到东山实验小学第九届阅读节活动中来吧！
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！同学们，老师们，愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人，让我们做一个快乐的读书人！让“师生共读”成为东山实小的一道永恒而亮丽的风景线，最后，祝愿全校师生在阅读节里都能收获属于自己的美好！
阅读节讲话稿11
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来的。
从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生的各级各类读写大赛，还有在金山小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道？今天的三节课就给了我们一个很好的示范。
《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。
张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的'氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。
肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。
听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个课堂干净、利落、大气，给人一种别开生面的感觉，设计的亮点特别多，最后推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。
以往听课，我们只关注的是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级的孩子，虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在了书架上。我们可以看到，书对孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟。
4月23日的全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限于这样的展示课，我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去，让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。
我的发言完了，有不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。
阅读节讲话稿12
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
今天我要讲话的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”
读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
刚开始，我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明，仿佛一个真人出现在你面前一般。随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说、外国名著。我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中，最令我难玩的'最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。可随着一个个故事情节，让我对它的印象来了个三百六十度大转变。在不知不觉中，它正慢慢的改变我人生的轨迹。故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个愿望就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的故事。故事情节一环紧扣一环，引人入胜。手和眼睛就像脱离了大脑的指挥一样，根本停不下来，一页页的看下去。当最后一页悄然合上的时候，我收获了太多太多，让我懂得了动物界母爱的无私与伟大……
其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！
书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的真谛吧！
谢谢大家！我的讲话完毕！
阅读节讲话稿13
各位老师，同学们：
大家好！
我是来自1410班的何z，今天我要演讲的主题是“阅读与人生”
培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始。
阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。
而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢？我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最多的和借书最少的，都不会有很大的发展前途，只有对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方面书籍的人，将来最有可能成功。我想借此告诉大家，打什么地基建什么楼房，读什么样的书成就什么样的人生。
我们的生命有限，时间宝贵，而书籍的海洋浩瀚无比，无法一一读完，如今的书籍市场相对混乱，我们缺少足够的辨识能力，一不小心就会沦为坏书的俘虏，所以一定要有选择且要选好标准。
再举一个生活中的事例，平时在语文课上时，许多的同学只会跟着老师的思路走，很少有反向思维，甚至连质疑权威的基本诉求都没有，试想，用这样的'学习方式去阅读，就像隔靴搔痒，不会有多少收获，思想的懒汉，一定导致平庸的人生，所以，我们阅读，应该像田野拾穗那样，弯腰捡起来的都是沉甸甸的喜悦。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写。阅读，便是在读人生，读祖先的人生，读自己的人生，阅读如赏花，每一朵花都有各自的美妙之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独，寂寞时，我们读书，当失意，困惑时，我们读书，当成功，喜悦时，我们也读书，读到悲伤处，我们为之流泪，读到高兴处，我们为之兴奋。阅读犹如酷夏的凉风，寒冬的暖阳，给人力量，使人乐观，催人奋进。
阅读其实也是生命的一种光合作用，因为阅读，生命才春意盎然，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想对于每个人来说书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命也会随着它的延伸，得到快乐和辉煌。
谢谢大家，我的演讲完毕。
阅读节讲话稿14
歌德说：“一书一世界。”
是啊，你看在诗歌的王国，有一群文化的精英从诗歌的平平仄仄中走来，那烟云飘渺的天姥山上，是谪仙人腾驾着祥云；那晓风残月的杨柳岸边，是奉旨填词的三变长醉不醒；那茫茫大漠中，是王维在吟咏“大漠孤烟直，长河落日圆”。对青灯照壁，听冷雨敲窗，是他们笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
你看，在那散文的花繁柳密处，是苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话；是欧阳修静坐在纸窗前倾听西风渐起，感叹秋声萧瑟；是朱自清在那桨声灯影的秦淮河畔欣赏“春水碧于天”；是俞平伯在烟雨迷蒙的江南水乡“画船听雨眠”；是梭罗坐在人烟萧索的瓦尔登湖宣讲他人与自然的宏论。品诗情画意，观行云流水，是他们以如画之笔写尽人间风情。
还有，那小说中的纷繁世界，是那幽幽潇湘馆林黛玉泪眼中的万点飞红；是那高高城头上诸葛亮面对千军万马的瑶琴轻抚；是那惶惶围城里方鸿渐瞳孔中的难言隐痛；是那巴黎圣母院加西莫多怀抱中的逝去之爱。叹巨制鸿篇，荡气回肠，举手投足，品透人世万象。
听，
冥冥之中远处飘来缥缈而隐绰的歌谣。那歌声从古都熙熙攘攘的喧嚣街市中飘来，从江南雨锁芭蕉的青石古巷中飘来，从大漠羌管弄晴的丝绸栈道上飘来；伫立在穿域而过的泰晤士河畔，流连于曲折明媚的法兰西海岸，带着科隆大教堂厚重的钟鸣漂洋过海缠绕于我垂耳发梢，淌过翻动书页的指间飞舞成蝶。
那剧本中的浅唱低吟，是杜丽娘断井颓垣上悲叹的似水年华；是崔莺莺十里长亭中感伤的悲欢聚散；是周繁漪端着药碗时咒骂的.生活牢笼；是那贵族府邸一声枪响惊醒的阴谋爱情。看戏里人生，云髻花裳，一颦一笑，尽显人世沧桑。
一书一世界。那就让我们铭记那“人生何所似，天地一沙鸥”的离愁悲绪；铭记那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”的恬静飘然；还有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族精魂
行者有疆，书海无涯，
在书的世界，让我们像诗人叶芝说的一样：“我们要不停地走啊不停地歌唱。”
阅读节讲话稿15
亲爱的老师，同学们：
早上好！我是杨老师，今天由我来完成广播讲话。
上周一场雨过后，抬头看时，天空高远，阳光明朗，清风瑟瑟，秋来了。今天是中秋的第二天，俗话说“十五的月亮十六圆”，在这个月圆的日子里，迎来了湘郡未来实验学校小学部第三届阅读节，这一届阅读节的主题是“学习历史，振兴中华”。
在抗日战争时期，日本帝国主义侵略者在中国侵占大片国土，残酷奴役、杀害中国人民，疯狂掠夺中国的资源和财产，严重的侵犯、破坏了中国的主权，严重的分裂了中国，使中国国家的统一程度在抗日战争时期受到了严重的`削弱。日本在侵华战争中制造了一系列令人发指的暴行，比如在占领区实行“杀光，烧光，抢光”的三光政策；制造南京大屠杀；制造平顶山惨案等；日军杀害中国平民数千万，并造成千万中国百姓流离失所，家破人亡。
同学们，历史不能忘记，我们要痛定思痛，不忘国耻，好好学习，报效祖国。周恩来同志曾说“为中华之崛起而读书。”有了远大的理想我们才能树立正确的学习目标，才会有坚强的信念和强大的学习动力。
这一次阅读节，为期一个月，第一周，我们已经完成了计划，从这一周开始，要开展一系列活动，让同学们通过阅读等实践活动了解抗日战争的历史，树立为“振兴中华”而学的远大理想。
上一周，老师们已经布置了以“学习抗战历史”为主题的剪报、手抄报的作业，请各备课组长收集作品交到311，作品背面注明班级、姓名。
本周三，会有同学们很喜欢的书市交易活动，请各班制作书市海报，按照方案要求布置书市，购书券会在明天下发。
周五，少先队大队部会组织各班图书角评比。
第三周，观看抗战影片，届时，同学们会通过电影了解那一段日军侵略中国的历史，也会看到中国人民为了抗击日本侵略者所作出的艰苦卓绝的努力。
第四周就是阅读节汇报展示周了，在这一周里，有抗战故事讲演会暨第三届语文阅读节颁奖典礼。在这一次展示活动中，同学们不仅能够听到各班的故事大王精彩的故事演说，还能看到在这次阅读节中表现优秀的班级和个人。
莎士比亚把书籍比作“全人类的营养品”，高尔基曾把书籍比作“人类进步的阶梯”，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。那就爱上书籍吧，它能让我们的生活充满阳光。那就爱上阅读吧，它能让智慧如鸟儿般张开翅膀，自由翱翔。
讲话到此结束，谢谢大家的聆听。
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