老师五一劳动节演讲稿（通用5篇）
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师五一劳动节演讲稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
老师五一劳动节演讲稿1
各位老师：
大家好！
今天站在这里作为模范教师代表发言，我深感荣幸。面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！
教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的.自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！
还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。
三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登；我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！
老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？
老师们，平凡中，让我们奉献。
老师五一劳动节演讲稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的'教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
老师五一劳动节演讲稿3
亲爱的同学们：
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的'村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
老师五一劳动节演讲稿4
亲爱的老师，同学们：
大家好!
春风送爽，万象更新。我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。
从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的'价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
老师五一劳动节演讲稿5
尊敬的各位家长：
大家好!
今天是五一国际劳动节，在这个欢乐、喜庆的节日里，作为晚辈，我首先对你们为了教育、抚养孩子付出的艰辛劳动表示衷心的感谢，也对为了培养我们付出心血的各位老师致以崇高的敬意，祝愿大家身体健康，节日愉快!
看到各位家长期待了解学校的急切目光，我想到了一年前我的家长，他曾今怀着和大家一样的心情参加了八中的咨询会，经过反复比较，最终选择了八中。你们都是最好的最负责的家长，为我们的成长操碎了心。为了我们能有一个更好的学习环境，受到更好的教育，想必你们一定在最近几个月以来也是四处打听消息，为了给孩子选择一所理想的学校而矛盾万分吧?
可怜天下父母心，我真心感谢家长们对我们的关心和期望。我想，之所以去四方打听、心情矛盾、焦躁，都是因为对情况的不了解所致。人总是在小心翼翼地做各种选择，但当对选择的对象不太了解，或者各方面的信息充斥于耳，心里总会不太踏实而感到纠结和迷惘。那么，尊敬的各位家长，就请大家把我当做你们了解八中最直接的窗口，看看八中教书育人的魅力吧!我坚信，你们将会看到一条成人之路，成才之路，成功之路。
我毕业于xx市第十一中学初三九班，当时的班主任是朱老师。去年的六月份，我以全区第七，全校第3，总分703的成绩考入了xx市第八中学。进入八中，是我将受益终生的正确选择。站到这里介绍八中，我才恍然发现我进入八中这个大家庭已经一年了，一年来，在这里的学习成长真令人欢欣鼓舞。
首先，在八中的学习生活是忙碌的，充实的，也充满了快乐。让我最佩服的就是八中的视野。也许家长们选择学校仅仅是为了让孩子考上好大学，可是最近发生在复旦等名牌大学的投毒案大家肯定都从网上看到了，他们都是学习方面非常优秀的学生，也许平时只注重了学习成绩，忽视了健全人格的培养，为了一点鸡毛蒜皮子的小事，竟然肆意践踏别人的生命，这是他们人性的丧失和人格不健全的表现，也充分暴露了学校和家庭在教育方面的缺失。八中不但注重学生的学习成绩，还通过细心的教育，丰富的活动健全学生的人格，培养学生学习、生活的良好习惯，锻炼学生的综合素质。而这些，是各种考试数据中体现不出来的，但一定是一个人应有的最珍贵的财富之一。在八中高一整整一个学年，我没有发现同学们因为一点小事打架斗殴的现象，大家都很团结，每个班级都有很强的凝聚力，集体荣誉感很强，记得上一学期我参加学校的诵读经典比赛，正赶上我值周打扫卫生，为了让我拿到名次，为我们班级争光，我们组里其他同学主动抢着替我打扫卫生;拔河比赛时，啦啦队员们自己掏钱给参加比赛的同学买矿泉水;大家在学习上互相竞争，在平时的交往中都能够忍让克制，关心他人，不斤斤计较，这种难能可贵的品质让我倍受感动。大家可能不信，就在上周四，期中考试前一天的下午，我还参加了学校组织的乒乓球比赛，和另外四个伙伴一起代表我们高一一班力克实力强劲的四班，拿到了高一的冠军。既让我们放松了考试的压力，又能使有特长的同学各展其才。更重要的是，丰富的课外活动，对我们的全面发展真的很重要。我在上学期里，参加了学校组织的诵读经典的朗诵比赛，参加了三人制篮球赛，参加了拔河比赛、物理竞赛等诸多活动。这些可能在一些人眼中无足轻重的活动，却真的培养了我阳光的心态，团结意识，集体荣誉感，拼搏精神，永不言弃的意志，开启了我的心智，让我品尝了成长的快乐，同时也锻炼了我的.身体。高中学习是很累，但在活动中有另一个世界，让我们青春的激情得到释放、挥洒。从另一个角度去看，丰富多彩的活动更加激发了我们的学习热情，健康的体格为我们备战高考储存了能量。我觉得，从人生的长远来看，这些更加重要。所以我从八中的一系列活动中看到了他们教书育人的独特见解和长远目光。另外，八中的校园环境非常干净，没有社会闲杂人员进入，干扰我们的学习，学习娱乐井然有序。
令人难忘的是今年一月份学校组织的北大清华游学活动中，更让我眼界大开。真正的最高端的人才，往往是具有多方面的综合素质;真正先进的文化，往往是兼收并蓄。一批优秀学子的奋斗历程，一座千年古都的历史文化留给我的可不仅仅是开阔了眼界那么简单，而是确立了一个奋斗的目标。学校为了激励全校学生的学习热情，开学后，组织了晨会演讲和报告会，让我们畅谈参观名校的感受，促使我们去北京的同学每人写了一篇游学报告，让更多的学生从我们身上汲取学习的动力，这便是八中最出类拔萃的地方。深厚的文化底蕴注定了这里永远只培养高素质的全面人才。纵观我们的报告，我发现八中的好学生并不是仅仅考试成绩优秀，在报告中，我们或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思细密，或视角独特，个个都展现了考试之外的优秀。志存高远，开放包容是我们共同的特点。
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