山区教师演讲稿

时间:2024-03-14 10:22:04 演讲稿 投诉 投稿
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山区教师演讲稿(通用6篇)

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的山区教师演讲稿,欢迎大家分享。

山区教师演讲稿(通用6篇)

  山区教师演讲稿 1

  我是柳林乡马庄小学的一名女教师,现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来,在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起,我就开始担任班主任,就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪,三十载苦辣酸甜,从没动摇我对教育事业的追求,没有减少我对学生的挚爱,没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责,为发展山村的教育事业贡献我的力量。

  一、当教师无怨无悔

  马庄小学是一所地处偏僻的山村小学,学生都是该村和附近的农民子女。学校教师很少,每天的教学任务很重,工作很多,很是辛苦,但我感到很满足、很充实。初为教师的我,教学和班主任工作经验很少,特别是面对那一群群天真无邪的小学生,所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论,同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学的需要,我自费订了十多种教育刊物,写下了六万多字的笔记,20xx年中函毕业。 我曾说过这样的话,我选择了教师这个职业,我就要一心一意地干好,无论条件好还是差,无论是农村还是城市,教师都是教书育人的,都是人类灵魂的工程师,实际上我也是这样做的。20xx年,我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死,无法从事正常教学,医生建议住院治疗,我一想到那一双双求知若渴的眼睛,又一次地于心不忍,坚持给学生上课。因为经常用右手板书,坏死部位逐渐扩大,必须要进行手术才能取出坏死组织,我只好利用放寒假的机会住进医院,大年三十,家家户户高高兴兴吃年夜饭的时候,我还躺在医院里治疗;为了不误学生开学上课,我只好提前出院。开学后,很长一段时间里,我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎,从未因病迟到、早退,更没有缺过一节课,因为在我的心中,能够给学生上课就是我的快乐,能够让学生学到知识,就是我的满足。 我对工作的不懈努力,令学生家长很满意,家长们对我说:“简老师这样的老师难找呀,把孩子交给你,我们一百个放心。”

  二、爱学生全心全意

  在马庄,适龄儿童入学率百分之百,没有一个因生活困难而辍学的.孩子。四年级学生谢鑫的家里特别困难,交不起学费和书费,甚至买不起笔和本,我不能目睹着这些而无动于衷,于是,我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多,我每学期至少要为此花去一百多元,因为我是教师,我是班主任,我不能让这群可爱的孩子因贫困而失学。 当班主任以来,每到冬季取暖时,我总是早早起来,步行三四里路到教室生好炉火,学生到校,教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。 因为右手小臂的手术,我不得不听从医生的嘱咐,将右手缠上绷带,打上石膏,也就是从这个时候开始,我学会了用左手板书。 20xx至20xx年中,对我来说是有忧有喜,有得有失的三年,忧的是我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务,喜的是送走的三个班,学生的成绩在全乡位居榜首。

  三、抓教学兢兢业业

  在我教过的学生中,有的办起了工厂,有的在政府机关工作,有的成为柳林乡教育的骨干力量,他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说,这些人能有如此的成就,是与小学的基础有关系的,因为小学生的可塑性很强,教师怎样引导和培养,他们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者,使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。 打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动,带领学生到柳林河边的耿合群烈士墓扫墓,使学生从小就接受英雄事迹教育;组织学生拔河、赏秋、踏春等,启发他们细心观察身边事物的能力,加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。 打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中,我从不欠帐,努力向四十分钟要质量,动静合理搭配得井然有序。我特别注重培养学生的思维和表达能力,根据农村学生要负担家务劳动的特点,只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的努力和学生们的刻苦,教学成绩年年都是优秀,997年,我所教的五年级学生成绩在升学考试中居全乡第一;20xx年我所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡第一,朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖,所带的五年级,28名考生,进初中实验班达10人。 在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动,但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板栗、打茶叶、挖山菜,培养了学生的劳动习惯,增强了学生参加劳动的积极性。 三十年来,我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作,赢得了党和政府的信任和肯定。1997年我被评为县优秀教师,从七八年到现在,被乡党委、政府、乡中心学校(原教管站)评为优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去,而今,我已是五十岁的人了,然而我对自己未来的教育之路充满信心。

  教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

  三十年前当我刚刚踏上教师这个岗位时,就深深地爱上这一崇高的职业,为了山村的孩子们,我立志将来要做一名优秀的人民教师。10多年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为一名农村骨干教师、县(区)、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心,为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿,走出山沟沟,我还要继续奉献下去。

  山区教师演讲稿 2

  我是一名普通的山区老师。还记得去年刚分配时,当我得知要来到这个偏远的山村,心中充满了担忧、沮丧和失落,总觉得山区人落后、无知、粗放,或许会与我的生活格格不入。可当我真正融入到这片土地的时候,却发现他有着自己独特的魅力。

  带着对山区人的偏见,我开始了在晁峪的工作和生活。当我踏上讲台时,看到那一双双明亮的眼睛用期盼的目光看着我,我被孩子们深深的打动了。他们虽然衣着简朴,虽然远离父母,虽然生活艰苦,但他们却有着纯洁的心灵、朴素的品质。清晨,当第一缕阳光照射着美丽的校园,年仅六七岁的孩子们自己照顾自己,虽然年龄小、力气弱,但在高年级哥哥姐姐的帮助下,自己动手叠被、洗脸、梳头。我们可曾想过自己身边的孩子们,哪一个不是在父母的好言相劝下起床,连哄带骗下吃饭,无微不至中成长。你看,六年级的女孩儿在认真的给这位小妹妹梳头发,还有那位哥哥,在排队帮一位小男孩打洗脸水,还有这个孩子,因为昨晚一不小心尿了床,正在接受哥哥们的批评教育呢。这一幕幕关怀友爱的画面真是校园里一道美丽的风景线。这不正展示着自立自强,团结友爱的可贵品质吗?

  当他们听到“山的那边是什么”这个问题时,往往会说,“山的那边是城市”、“山的那边还是山”之类的回答,我们也听到了他们淳朴但不失理想的心灵。他们想要改变生活状态的希望,比那些城里孩子要强烈的多。因此,他们往往也会更加努力。传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到他,谁就能打开智慧的宝库,改变山村的'面貌。山村里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦的寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山村的穷面貌。这不正是我们中华民族所具有的自强不息的精神吗?

  这里的孩子有一种习惯,无论干什么都是“Teacher First”,到了吃饭的时间,无论我们去多晚,孩子们总会谦让着让我们先吃。他们知道安静地排好队,虽然要顶着烈日,冒着严寒,可他们认为老师是传授知识的长者,他们打心眼里尊重老师,在他们看来这是理所当然的事情。他们淳朴真诚,不像城里的孩子那样会讨好老师,只是将自己亲手采摘的野果害羞的送给老师。要知道,这些看似不起眼的野果,却比用金钱买来的礼物更加珍贵,我们除了尝到果子的香甜,更感受到了这些孩子质朴的心。他们每天清晨主动的帮老师提水、倒垃圾,用他那最朴实的方式去报答老师的教导。他们既没有感谢的话语,又没有精美的礼物,但是他们却有着一颗至诚挚爱的心。

  对我印象最深的是一个五年级的小男孩,家庭条件特别贫寒,每周在校的生活费都是靠自己周末去河里捉螃蟹、摘花椒、拾栗子、打核桃得来的,所以花每一分钱都很细致。可当他得知其他地方的小朋友因遭受自然灾害而流离失所时,他把仅有的生活费,毫不犹豫地捐献给了灾区,当我问他:“你把钱捐了,你怎么办?”时,他只是憨憨的笑了笑说:“没关系,我多抓几只螃蟹就行了”。听了这样的话我不禁热泪盈眶,只因为孩子有着比我们更热忱的心。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱的同情,而这小男孩奉上的,是他自己全部的力量。难道还有比这更能体现文明行为吗?

  我们这些在城市中长大的80后,已经习惯于说普通话,然而,这些从小就说方言的孩子们,也坚持用普通话和老师、同学交流,虽然口中的话稚嫩而生硬,可那份坚持和努力不正是校园文明礼仪的表现吗?

  虽然被大山阻隔,但“文明礼仪”却在这片土壤中繁衍。“你好”、“谢谢”、“对不起”,这一句句朴实无华的言语,不断洗刷着人们的心灵;互帮互助、乐于奉献、尊师重道、与人为善,这种种行为,永远滋润着小山村的每一个人,这里所体现人与人,人与自然的和谐将代代传承。

  山区教师演讲稿 3

  我是柳林乡马庄小学的一名女教师,现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来,在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起,我就开始担任班主任,就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪,三十载苦辣酸甜,从没动摇我对教育事业的追求,没有减少我对学生的挚爱,没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责,为发展山村的教育事业贡献我的力量。

  一、当教师无怨无悔

  马庄小学是一所地处偏僻的山村小学,学生都是该村和附近的农民子女。学校教师很少,每天的教学任务很重,工作很多,很是辛苦,但我感到很满足、很充实。初为教师的我,教学和班主任工作经验很少,特别是面对那一群群天真无邪的小学生,所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论,同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学的需要,我自费订了十多种教育刊物,写下了六万多字的笔记,20xx年中函毕业。

  我曾说过这样的话,我选择了教师这个职业,我就要一心一意地干好,无论条件好还是差,无论是农村还是城市,教师都是教书育人的,都是人类灵魂的工程师,实际上我也是这样做的。20xx年,我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死,无法从事正常教学,医生建议住院治疗,我一想到那一双双求知若渴的眼睛,又一次地于心不忍,坚持给学生上课。因为经常用右手板书,坏死部位逐渐扩大,必须要进行手术才能取出坏死组织,我只好利用放寒假的机会住进医院,大年三十,家家户户高高兴兴吃年夜饭的时候,我还躺在医院里治疗;为了不误学生开学上课,我只好提前出院。开学后,很长一段时间里,我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎,从未因病迟到、早退,更没有缺过一节课,因为在我的心中,能够给学生上课就是我的快乐,能够让学生学到知识,就是我的满足。

  我对工作的不懈努力,令学生家长很满意,家长们对我说:“简老师这样的老师难找呀,把孩子交给你,我们一百个放心。”

  二、爱学生全心全意

  在马庄,适龄儿童入学率百分之百,没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生谢鑫的家里特别困难,交不起学费和书费,甚至买不起笔和本,我不能目睹着这些而无动于衷,于是,我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多,我每学期至少要为此花去一百多元,因为我是教师,我是班主任,我不能让这群可爱的孩子因贫困而失学。

  当班主任以来,每到冬季取暖时,我总是早早起来,步行三四里路到教室生好炉火,学生到校,教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。

  因为右手小臂的手术,我不得不听从医生的嘱咐,将右手缠上绷带,打上石膏,也就是从这个时候开始,我学会了用左手板书。

  20xx至20xx年中,对我来说是有忧有喜,有得有失的三年,忧的是我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务,喜的是送走的三个班,学生的成绩在全乡位居榜首。

  三、抓教学兢兢业业

  在我教过的学生中,有的办起了工厂,有的在政府机关工作,有的成为柳林乡教育的骨干力量,他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说,这些人能有如此的成就,是与小学的基础有关系的,因为小学生的可塑性很强,教师怎样引导和培养,他们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者,使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。

  打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动,带领学生到柳林河边的耿合群烈士墓扫墓,使学生从小就接受英雄事迹教育;组织学生拔河、赏秋、踏春等,启发他们细心观察身边事物的能力,加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。

  打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中,我从不欠帐,努力向四十分钟要质量,动静合理搭配得井然有序。

  与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。

  明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的'信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象十佳少年一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。

  亲爱的朋友,不要以为起点不重要,于里之行始于足下,万事从一开始。不要因为起点构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。

  人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师,多么明亮,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀。

  让我们从起点开始,展现一个美丽的明天。

  山区教师演讲稿 4

各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们:

  大家好!今天,我很荣幸能有这样一个机会,作为家长代表在这做一个简短的发言。

  首先,我谨代表学生家长们,向支教团的老师们表示衷心的感谢!“谢谢你们,你们辛苦了。”

  在这个暑假里,他们冒着酷暑,放弃了与家人和朋友团聚的机会,来到我们身边,为我们的孩子在这里传授知识,唤起爱心,远离孤独,树立自信。

  在短短10多天的支教生活中,有两种反常的天气,一种是暴雨,一种是酷热。而您坚持每天教孩子们英语、音乐、美术、体育,使孩子们得到各方面素质的均衡发展。

  你永远不抛弃孩子,不脏,不怕累,像父母一样,尽一切可能照顾孩子。孩子被蚊子咬了,你给他们涂香油精止痒,孩子生病了,你是孩子喝冰水发烧了,抱着孩子去严果健康中心看病,直到孩子转了个弯……

  这些碎片,在许多人的眼里没有什么感觉,但在这些整天与黄土为伴,与牛羊为孩子们的眼里,是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子玩耍,给他们带来欢乐,赶走烦恼。

  你教你的孩子们唱歌,把真正的爱放进他们的歌里,通过他们的歌在他们的心里播下爱的种子。俗话说,玫瑰散发香味。我相信,在不久的将来,没有孩子的爱一定会传递下去。

  十天多一点的支教生活即将结束。您的`身影和关爱将长久地铭刻在孩子们的心中,我们的父母也将长久地感动和感激。

  你走了,但我相信,无论你走到哪里,孩子们都会永远关心你,你的名字也会刻在孩子们的心里;我也相信,如果每个人都像你一样有无私奉献的精神,幸福之花就会盛开在世界的每个角落,微笑就会永远停留在人们的脸上。

  最后,我要向支教队的老师们表示衷心的感谢,他们为我们的孩子们付出了这么多。祝老师和家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!

  谢谢大家。

  山区教师演讲稿 5

尊敬的老师:

  您们好,很荣幸有机会参加“父母心”“烛光教师”的招聘,谢谢大家给我这个机会。我叫杨xx,今年30岁,来自xx县xx乡,现在xx小学担任幼儿园中班班主任,兼任园长。今天我首先应聘的岗位是xxx教学点学前教育老师,同时为了能加入“父母心”公益事业我服从调配。

  我觉得自己能胜任山村教师这一职位。首先,我有丰富的乡村教学经验。从20xx年至今,长达十几年的时间我都担任乡村幼儿园教师,在这期间也多次兼任其他年级的教学课程。其次,我性格活泼开朗,善于沟通和分享,能吃苦耐劳,积极上进,不断学习。我知道我可能没有专业师范毕业的学历,但是我时刻想着把山区教育做得更好,我利用自己能利用的时间进行再教育,努力丰富自身知识,提高综合素质,现在在xx师范大学学前教育专业进行学习。最重要的一点,山区里有我很多故事,我早已对山区教育事业爱得深沉。

  由于小时候家庭比较困难,爷爷奶奶年迈,爸爸多病,本来学习成绩优异的我为了给妹妹更好的教育条件,放弃了上高中的机会。我真切感受到山里孩子上学的不易,因此我不顾薪资的多少毅然进入了村里的小学担任学前教育老师。16岁到30岁弹指一挥间,十年如一日,在没有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖国的花朵,上学的每一天早上不管刮风下雨我都踏着泥泞的'道路接送着孩子们,我陪伴着他们成长,陪伴着他们度过了教室原来没有桌椅,变成了有桌椅,由灰暗变成了宽敞明亮。十二年的教育生涯,我不仅掌握了一套属于自己的教学方案,对孩子们、对山村的教育也有了更深厚的感情。看着他们可爱的脸庞,我就看到了山里教育的希望。在这个教育落后的地方,我真心觉得自己的力量太小,但是我明白爱心不言小,我早已下定决心要为山里的教育尽自己的绵薄之力,山区的教育哪里需要我我就到哪里去,所以,希望老师们给我这个机会。在此,我向各位老师表达我衷心地感谢。

  山区教师演讲稿 6

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。

  青春澎湃激情的梦想,已被炎炎夏日点燃,即使路途远离高山,也阻挡不了我们勇往直前的脚步。

  首先,请允许我代表所有志愿教师,感谢教育局和机构领导对我们的信任和支持,为我们搭建一个学习和交流的平台。它为我们提供了一个学习和实现梦想的好机会。

  教育局领导和教学部专家精心安排了我们学习和展示的机会,不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步离不开城市机构的优势。

  因此,思考饮水的来源,我们有更多的责任,有义务,为广元教育的均衡发展,为我们社会的和谐,贡献我们微薄的力量。

  山区机构,是另一个广阔的世界。机构有许多兢兢业业、无私奉献的好老师,用自己平凡的身体,谱写了教育不平凡的故事。

  他们的决心、毅力和智慧,需要我们用心去理解;他们对工作的热爱和对学生的热爱值得我们敬佩和学习。有单纯朴实、热情好学的孩子,他们对知识的渴望,对理想的追求,让我们深深肩负起那沉重的负担。

  我们将严格要求自己,向身边的老师虚心请教,认真学习,好好把握这次难得的.学习机会,检验自己的基本素质和专业水平。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教师的成长之路漫漫其修远兮。我们将永远坚持做一名教师的信念,爱与奉献!

  我相信支教的经历将是每位教师一生难忘的回忆,是我们投身教育事业的宝贵财富,是我们成长的重要平台。

  在成长的道路上,我们并不孤单,在领导的关怀下,在老师的指导下,在同事的帮助下,我们将用爱的教育,用童心的爱,用年轻的奉献和冲劲投入其中!

  在这个庄严的会议上,代表所有教学老师向你郑重承诺:我们必须不辜负组织和领导下,在教师岗位,我们将认真落实全职教师的责任,认为人们看性格,勤奋踏实做学术研究的态度,教学的生命追求奉献、辛勤工作,并完成教学任务。

  在机构里,我们将谦虚谨慎,专心致志,努力学习。在教学上精益求精,探索创新,生活艰苦朴素。同时,我们将充分发挥自身的专业优势,为农村教育事业的发展贡献自己的青春和智慧,努力做到一流。为帮助学生扩大宽阔的蓝天,这样他们也可以实现快乐飞翔的理想,长大后为祖国服务,返回他们的亲人身边,改变农村景观,建设一个美丽的家庭,为家乡的发展添加光,增添色彩!

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