幼儿园期末汇报主持词

时间:2024-02-06 08:10:57 主持词 投诉 投稿

幼儿园期末汇报主持词

  在各领域中,汇报出现的频率越来越高,汇报可以是任务开始前,也可以是任务结束之后进行的,每个阶段的汇报重点不一样,但是,每次要写汇报的时候都无从下手?下面是小编精心整理的幼儿园期末汇报主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园期末汇报主持词

幼儿园期末汇报主持词1

各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家下午好。

  时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们xx班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子,自己穿衣服,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声,好吗?下面演出正式开始。

  1.首先请欣赏由xxA班的6个小美女带来的舞蹈《天使》掌声鼓励

  2.全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一,这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯,利用右脑快速记图,先认识图形,再认与图形对应的文字,孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。接下来请欣赏由xxC班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》

  3.著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过:音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于想象力的阶段,学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是,我们xx幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》,它以孩子的兴趣,喜好出发,通过色彩鲜艳的构图,故事戏剧,有趣的说白等,引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由xxB班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》

  4.英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视,不会英语感觉就不能与国际接轨一样,所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班,希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主,也不讲语音理论,而是通过读音规则掌握拼读技巧,直接让小朋友学习短小精悍,节奏感强,朗朗上口又容易记忆的儿歌,歌曲,对话,童诗,让小朋友在轻松愉快中学习英语。请欣赏由xxA班小朋友带来的英语连诵

  5.主题教学是所有幼儿园必设的课程,而我们幼儿园所设的《幼儿园体验,探究,交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发,通过我与自己,我与自然,我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。请欣赏由xxC班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》

  6.孩子是最有强烈求知欲的,他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡,把知识体系分门别类,一一介绍给孩子,快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线,从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由xxB班小朋友带来的闪卡展示

  7.数学是所有小学,初中,高中教学课程中最让老师头痛的,因为一般的小学化,成人化,抽象化,灌入式教学方法是老师难教,孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材,通过数学插板,让幼儿在动手操作中获得结果,真正实现游戏化学习。请欣赏由xxA班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》

  8.儿童时期的教育模式,当以读诵熏习为主,讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习,可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由xxABC班带来的《弟子规》《大学》片段诵读

  9.孩子们在xx幼稚园不仅学习了动手动脑,念儿歌、讲故事,还学会了唱歌、跳舞,接下来请欣赏由xxC班带来的舞蹈《黄鹂鸟》

  10.本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班,在学期结束之即,借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚,吕思哲,陈立恒,程易珈,胡真,徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师,柳翰翔,吴宜诺,陈俣睿,周子墨,慧心,慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃,应锦诺,陈家宝,朱弘凯,方带来的'诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔,钱小天,陈陈,徐紫云,徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》

  11.真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。xx幼稚园引进的香港亚太体制能课程,是我园的一大特色,每周四,都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥,怪兽哥哥等等为我们的孩子上课,通过游戏的方式,让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以,现在请所有的家长退到操场的两边,观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后,请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间,颁发奖状。

  12.在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等,有的已经向家长们做了展示,但由于时间的限制,孩子们的年龄小,活动时间不能太长,所以不能一一向家长汇报,但我想孩子们回到家,可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。 咱们今天的活动马上就要接近尾声了,祝每个家庭新年快乐,万事顺意,每个小朋友开心每一天!健康每一天!再次感谢大家的光临与参与!

幼儿园期末汇报主持词2

尊敬的各位来宾、老师们、亲爱的同学们:

  大家上午好!(齐)

  男:我是阳光班的xxx;

  女:我是阳光班的xxx。

  齐:阳光班期末汇报现在开始!

  第一乐章:徜徉在诗歌的海洋里

  女:我们都是阳光的孩子,我们在阳光下快乐地成长。请听班诗:《我们在阳光下成长》

  男:缤纷九月,快乐的中秋节。在这万家团圆的节日里,我们会情不自禁地吟诵苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的美好诗句。你听,他正穿越几千年的沧桑,向我们走来——请欣赏诗歌《水调歌头。明月几时有》

  女:十月,激情飞扬的日子!当我们看到五星红旗冉冉升起的时候,爱国豪情就油然而生!我们会情不自禁地歌颂伟大的祖国,祝福伟大的祖国。请听诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》。

  男:祖国的繁荣富强令人振奋,正当少年的我们更应该担负起中华民族伟大复兴的历史重任。因为“少年强则国强”!请听《少年中国说》

  女:秋风残唱寒意侵,落叶归根故土眷,菊花争艳枝头闹,我咏秋来秋更浓。在秋意浓浓的十一月,我们一起来品味“秋之韵”。请听诗朗诵《苏幕遮》(一男生吟诵)

  男:秋季是愁思满怀的季节,也是菊花傲霜的季节!请欣赏一组关于菊花的诗歌——

  女:十二月是北风肆虐的季节,也是雪花飞舞的季节,是冰天雪地的季节,更是梅花傲雪的季节!我们十二月份晨诵的主题是——生齐读《踏雪寻梅》。

  男:雪是冬天的使者,雪是冬天的精灵。冬天因为有了雪而富有诗情画意。首先请欣赏毛泽东的《沁园春。雪》。

  女:古人爱雪、咏雪,留下了许多咏雪的诗词佳句,如《江雪》、《绝句》。

  男:天寒地冻的北国,冰天雪地的世界,因为有了梅花的傲然开放而显得生机盎然。天很冷,雪很美,就让我们一起去赏梅吧!请听诗歌《卜算子.咏梅》

  女:同学们!写梅、咏梅的古诗还有这些。女生读《墨梅》、男生读《山中雪后》。

  男:冬天,因为有了雪花而充满浪漫,因为有了梅花而生机盎然。雪花、梅花,这两个大自然的精灵,究竟谁更胜一筹呢?请听诗歌《雪梅》。男女生各读一首。调换角色再读一遍。

  女:朋友们!也许你喜爱春天,因为它充满了生机与希望;也许你热爱夏天,因为它热情、豪放;也许你欣赏秋天,因为它收获着一片金黄。但是,请不要忘了,冬天是储蓄力量的季节,正是因为有了冬天,才有了五彩缤纷的四季色彩!那么,就让我们深情地唱一首冬天的赞歌吧!请听诗歌《冬的赞歌》

  第二乐章:说说我们读过的书

  师:各位来宾,朋友们!每天的晨诵诗开启了我们一天幸福的学习之旅。在本学期的读书活动中,我们共同阅读了《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等书。在师生共读、生生共读、亲子共读的`阅读氛围中,好多孩子们都爱上了读书,变得充满灵气,身上也有了浓郁的书香气息。下面就请几个孩子和家长来谈谈他们在阅读中的收获吧!

  1.课件出示《夏洛的网》。这是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!这是一部关于友谊的故事——有请康捷和她的爸爸来说说他们的阅读收获。掌声有请!

  2.课件出示《第七条猎狗》。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。通过对动物社会的描写,揭示了动物之间情感纠葛的内心世界,使读者不仅了解了动物的生活习性,还可以从中引发联想,体会其中的内涵。有请张文涵和她的家长说说他们的感悟。

  3.课件出示《城南旧事》。这是林海音的传记式小说。文字朴实温馨,故事生动起伏,我最喜欢里面的单纯、质朴与干净。有请李昊怡和她的家长给我们谈谈他们的收获。

  4.课件出示《老人与海》。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。也是一个胜利者的宣言,更是一首英雄的赞歌。有请曹文达和他的家长给我们介绍读了这本书的感悟。

  5.课件出示《鲁滨孙漂流记》。我们每个人的心中可能都有一个旅游梦,探险梦。出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,历尽了艰险。有请马朔和他的家长谈谈他们的收获。

  第三乐章:综艺节目展示

  男:各位家长、老师们、同学们!你们可能不知道吧?在我们朝夕相处的同学中间有好多身怀绝技的舞蹈家、音乐家和小演员。今天就让他们来一展风采吧!首先让我们用热烈的掌声欢迎我们班舞蹈家晏思思为我们表演舞蹈《花丛中的小姑娘》。

  女:梁山泊与祝英台的故事流传至今,今天就让我们随着动人的古筝声去重温那凄美的爱情绝唱吧!请听古筝演奏《梁祝》,表演者:周琰珂。

  男:相信自己,我能行!拥抱自己,我最棒!请欣赏舞蹈《拥抱自己》表演者:鼠笑珂。

  男:生活中看到别人吵架是善良的我们总想去劝一劝,怎么劝呢?别急,让他们告诉你——请欣赏小品《如此劝架》,表演者:马朔、姚韶龙、蒋天浩。

  女:谢谢他们精彩的表演!同学们,我们的家长也个个身手不凡呢!有请李培正的爸爸给我们表演书法——掌声有请!

  师:在我们阳光班里,有些孩子的成绩可能不是最优秀的,但孩子的品行却格外优异。这些孩子将来成功的机会会更多。下面就请这些孩子的家长谈谈他们在教育孩子方面的独特做法。掌声有请金言家长和李芮泽家长。

  结束曲:小合唱《每当走过老师窗前》

  男:当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。

  女:老师,是您给了我们知识,是您给了我们力量,是您给了我们战胜困难的勇气!男:老师,我们感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。请听合唱《每当走过老师窗前》

  师:特别感谢阳光班这一群懂事的孩子!和他们在一起,我忙着、累着,也充实着、幸福着。行走在新教育这条全新的教育之路上,一路摸索前行,一路成长收获。我相信在今后的日子里,我们阳光班的孩子会把每一步走得更坚实,收获更丰厚!

  感谢大家的支持与参与,阳光班期末汇报到此结束,谢谢大家!

幼儿园期末汇报主持词3

  (师):亲爱的各位家长朋友们:大家晚上好!

  送走六月的芬芳,迎来七月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!七月,是一支歌,一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月,无比欢畅!

  尽管,孩子们现在只是一棵幼苗,但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星,但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里,让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声——

  (合):谢谢您!你们辛苦啦!

  (师):不知不觉,又到了学期末,我们小六班的孩子们在这一个学期里认真学习,努力练好本领,不断丰满自己的羽翼,等待着展翅翱翔的机会。

  今天,我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶,想要将自己最好的表现展示出来,他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演!也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演,能给予宝宝们最热烈的掌声,相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。下面,我宣布,小六班期末汇报表演现在开始!

  (1)舞蹈《我爱我的`家》

  (师):我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍,有家有爱真好啊!

  (幼):下面请欣赏《我爱我的家》。

  (2)诗歌《出则悌》

  (师):谢谢小朋友们刚刚精彩的表演,让我们再一次把热烈的掌声送给他们吧!

  “弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”朗朗上口的弟子规,不仅让孩子们懂得了很多道理,更使孩子们从小就受悠久文化的浸染,感受礼仪的风范。

  (幼):下面请欣赏弟子规表演《出则悌》,掌声有请!

  (3)舞蹈《健康操》

  (师):小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,接下来有一群活泼可爱的小朋友也来凑热闹了。

  (幼):下面让我们来看一看小朋友们为我们带来的《健康操》。

  (4)舞蹈《动感健美操》

  (师):刚刚看到小朋友们充分展示了自己的风采,小朋友的妈妈也想展示自己的才华,来为小朋友们加油打气。

  (幼):让我们掌声有请xxx的妈妈为大家带来《动感健美操》。

  (5)舞蹈《打电话》

  (师):非常动感的表演,让我们把掌声送给xxx的妈妈,谢谢她的表演。

  电话已经成为我们现在生活中不可缺少的一部分,它可以帮助我们联系沟通、和大家增进感情。

  (幼):小六班的小朋友们也在打电话哦,下面让我们一起去看看吧。

  (6)节奏律动《库企企》

  (师):孩子们的表现真是太棒了,让我们情不自禁的要为他们鼓掌加油。

  库企企选自小朋友们都很喜欢的奥尔夫音乐,欢快、节奏感强的旋律让孩子们一听就手舞足蹈。

  (幼):下面让我们来看一看小朋友带来的节目《库企企》,掌声有请!

  (7)亲子操《爱我你就抱抱我》

  (师):爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我,这说出了孩子们的内心世界。有了爸爸妈妈温暖的怀抱,相信孩子们会感到更加快乐、幸福!让我们陪在宝宝身边,跟着音乐一起来舞动起来吧!

  (8)颁奖环节

  (师):看完了精彩的表演,接下来这个环节,就到了激动的颁奖环节了。本学期,很多小朋友都表现优异,在各方面都独树一帜,今天的奖项是对孩子们努力的一种回报,更是一种激励,希望他们在以后的日子里再接再厉,争取更大的进步。

  1、那么我们首先要颁发的就是讲文明、树新风的奖项。获奖的小朋友分别是:

  有请获得讲文明、树新风的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢,让我们用热烈的掌声最他们表示祝贺,希望他们越来越棒!

  2、下面即将颁发的是有进步奖项。获奖的小朋友分别是:

  有请获得有进步奖项的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢,让我们把掌声也送给他们。

  3、接下来颁发的是爱劳动奖项。获奖的小朋友分别是:

  有请获得爱劳动的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。希望你们继续加油哦!

  4、接下来颁发的是爱学习奖项。获奖的小朋友分别是:

  有请获得爱学习的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。掌声送给他们。

  5、接下来颁发的是爱运动奖项。获奖的小朋友分别是:

  有请获得爱运动的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。掌声也送给他们。

  6、最后要颁发的奖项是勤上学。获奖的小朋友分别是:

  有请获得勤上学的小朋友上台领奖,有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。让我们掌声鼓励一下他们。

  结束语:

  (师):今天的期末汇报活动即将告一段落了,今天所有的小朋友表现的都非常的棒!在此也诚恳的谢谢家长们的支持与参与,如有做的不到位的地方,也请家长们能及时和我们反馈沟通,让我们彼此多一份理解,多一份沟通,多一份宽容,多一份合作,为孩子们搭起一片成长的天空。下学期,我们还将继续肩并肩、手拉手共同为了孩子的未来而努力。最后祝愿大家生活愉快,幸福平安!

幼儿园期末汇报主持词4

  1.生:不知不觉,我们走过了非同寻常的20xx年。

  2.生:20xx年,对我们每一个一(5)班的同学来说,都是值得铭记的一年。

  3.生:8月20日,43个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭——乌拉特中旗一完小第一个伏羲班。

  4.生:而我们,在这一天,也光荣地成为一年级的小学生了。

  合:生齐:我们高兴、我们骄傲、我们自豪!

  1.生:四个月的共同学习、共同生活,让我们彼此了解、彼此熟悉。

  2、生:几十天的亲密接触让我们成了一群好学上进、热爱集体的好伙伴。

  3、生:圣诞刚过,马上又将迎来新年。

  4、生:今天,我们一(5)班的全体同学

  合:生齐:将要用自己特有的方式,来迎接新年的到来。

  1生:今天,我们在温暖明亮的教室里。

  2、生:唱歌跳舞,秀出自己,回报家人。

  3、生:用欢歌播散快乐的阳光。

  4、生:用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

  合:生齐:一(5)班学习汇报及迎新年展示现在开始~~。

  节目串词

  一、师生合唱《一年级》

  1、从我们呱呱落地那一刻起,爸爸妈妈就肩负起了他们的责任。

  2、无微不至地照顾我们,呵护我们,使我们能健康、快乐地成长!

  合:让我们怀着一颗感恩的心,给双亲一声——感恩您!

  1、生活中,我们是幸福的,我们有能力、有担当;

  2、学习中,我们是快乐的,我们有智慧、有理想。

  合:而今天的我们,已经光荣地成为一年级的小学生了,爸爸妈妈我长大了!请欣赏师生合唱——《一年级》

  二、《弟子规》

  3、弟子规圣人训首孝悌次谨信

  4、泛爱众而亲仁有余力则学文

  3、让我们时刻谨记《弟子规》的谆谆教诲

  4、时刻提醒自己力行《弟子规》中的一言一行

  合:下面让我们一起感悟国学经典——《弟子规》。

  三、武术《新少年英雄》

  1、中华武术,锄强扶弱,令我们永远崇尚。

  2、中华武术,博大精深,让我们不断追求。

  1、坐如钟,站如松

  2、行如风,卧如弓

  1、南疆北土,总有中华儿女,精忠报国;

  2、刀如猛牛,剑啸蓝天,气贯长虹。

  合:下面请欣赏武术表演《新少年英雄》

  四、女生合唱《老师》

  3、同学们的表演真是精气十足,这一切离不开老师的含辛茹苦。

  4、老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

  3、您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;

  4、我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐

  合:瞧,我们班女生们多么积极踊跃!请欣赏女生合唱团为我们带来的.小合唱——《老师》

  五、男生合唱《发好愿说好话》

  1、我们已经聆听了女生美妙的歌曲,男生也跃跃欲试

  2、接下来帅气而又阳光的男孩,也将走上这个舞台

  合:请欣赏男同胞为我们带来的歌曲《发好愿说好话》。愿所有人都能发愿发好愿,说话说好话。大家掌声欢迎!

  六、数学《珠心算》展示

  3、数学是神奇的,是奥妙的,是有趣的

  4、心算,让我们动脑,让我们思考,让我们进步

  3、人脑,潜力无穷

  4、教育,潜力无限

  合:下面请欣赏同学们的《珠心算》展示

  七、吟诵串烧

  1、我们能武善文,我们用习武的胸襟,正抒发着诗一样的情怀。

  2、看似陌生的“吟诵”,却是老祖宗留下来的最好的读书方式

  1、让我们在吟诵中获得美的体验

  2、在美的历程中陶冶情操,培养人格,塑造美的心灵。

  合:下面请欣赏《吟诵串烧》

  八、手语操《国家》

  3、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强

  4、少年独立则国独立,少年自由则国自由。

  合:请欣赏手语操:《国家》

  九、结束

  1、古之欲明明德于天下者,先治其国;

  2、欲治其国者,先齐其家;

  3、欲齐其家者,先修其身;

  4、欲修其身者,先正其心;

  全班:欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  合:今天的汇报到此结束,谢谢大家!鞠躬

幼儿园期末汇报主持词5

  老师1:亲爱的小朋友们。

  老师2:亲爱的家长朋友们。

  幼儿(幼儿全部):亲爱的老师们。

  合:大家上午好。

  幼儿1:牛年到,我给你牛牛的祝福

  幼儿2:我给你牛牛的甜蜜

  幼儿3:我给你牛牛的运气

  幼儿4:我给你牛牛的健康

  幼儿5:我给你牛牛的快乐

  幼儿6:我给你牛牛的心情

  老师1:我们可爱的孩子在牛年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在20xx年牛牛生威。

  老师2:是呀,今天我们的.小朋友还准备了很多丰富的节目,他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

  幼儿1:首先有请16班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

  木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)

  1只鼠、一只牛出场。

  老师1:(唱)我是一只幸运鼠,我是一只发财鼠。哈哈。

  老师2:鼠大哥,你还没有回家呀,20xx年可是我的地盘哦

  老师1:牛老弟,我这不正等你来吗,可是今天有很多小朋友在表演节目,我还不想走

  老师2:那好吧,让你再看一个节目,就回家,好吗?

  老师1:是什么节目呀,好看吗?

  老师2:看他们来了。(26班节目)

  家长互动游戏:说与“牛”有关的成语(小薇主持)

  游戏后15班节目

  老师1:感谢家长们积极参与我们的游戏。

  家是伟大的,家是温暖的,让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

  木偶剧版主持:

  小猴、小猪出场。

  老师1:今年呀是牛年,可是我好怕怕呀。

  老师2:小猴、小猴,你怕啥呀?

  老师1:老牛好厉害的,他会吃我们的,呜呜呜呜。

  老师2:不怕不怕,今年的老牛不吃小动物,因为—牛年的牛会祝你财源滚滚,发得象肥牛,身体壮的象头牛,爱情甜的象奶牛,好运多的象牛毛,事业蒸蒸象大牛!

  合:哈哈哈哈哈哈哈哈。

  老师1:咦,今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢,我们一起去吧。

  老师2:看,他们在着呢,请欣赏21班的精彩表演。

  (小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)

  老师2:爆竹声声响,敲锣打鼓迎新年,《新年你好》

  有请22班的全体小朋友。

  木偶剧版主持:

  老牛、还有其他小动物。

  老师合:我们想有牛牛的顺利,牛牛的幸福,牛牛的人生!

  老师1:啊,老牛来了,快跑呀。

  老师2:不要怕、今年是老牛来,嗷嗷叫;风雨顺,五谷笑;事如意,平安罩;身体棒,福寿到,尽逍遥。

  老师1:啊啊,吓死我了,牛大哥,你早说呀,我心脏病都要被你吓出来了。

  老师2:哦,对不起了,那我请你看节目好吗?如期而至的不仅仅是节日,还有幸福和快乐。

  老师1:好呀、好呀,我们最喜欢看节目了,是啥节目呀?

  老师2:我带你们去看,他们都已经准备好了。

  幼儿1、2:日渐增加的不仅是年龄,还有成长和健康。

  幼儿3、4:风追逐着春天的行踪,雪漫步着温馨的海洋

  幼儿5、6:灯点亮了回家的路程,无论你在远在近,我的祝福已经起航;

  合:牛年吉祥,身体健康。

  老师2:有请各位家长们、老师们、小朋友们起立,让我们一起用手语来祝福祖国

  合:繁荣昌盛,国泰民安。

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