培训会主持词结束语

时间:2023-08-01 09:55:04 晓怡 主持词 投诉 投稿
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培训会主持词结束语(通用10篇)

  主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当下的社会中,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的培训会主持词结束语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训会主持词结束语(通用10篇)

  培训会主持词结束语 1

  老师们,分班已经完成,祝愿大家在往后几天的培训中与自己的伙伴们互相切磋,共同成长!下面由各位校级领导为大家作常规工作要求讲座,这些内容将牵涉到今后大家的.日常工作,请大家务必认真聆听!

  首先,请牟冬梅副书记为大家介绍学校文化以及教师考核的相关纪律。掌声欢迎!

  下面请李炳森副校长作安全、后勤方面的常规要求。掌声有请!下面有请庞科副校长为大家谈谈我校的班主任德育工作。欢迎!下面请黄迁燕副校长就各项教学常规、校本研修活动作相关要求!掌声欢迎!

  各位老师们,所谓“辛勤播种的人一定能含笑收获”,愿在座的每一位新教师在我们河东小学这个大家庭能够不断增强自身素质,充实内涵,祝大家在接下来的几天学习快乐!

  开幕活动到此结束,请各位领导退场!

  最后温馨提示大家,明天上午培训活动的重头戏是新教师5分钟演讲,主题是中国梦,河东梦。请阐明自己为什么报考河东小学,自己想如何实现梦想!

  好,今天的培训到此结束,明天上午8:30,不见不散!

  培训会主持词结束语 2

  学生合:敬爱的'爷爷、奶奶

  老师合:尊敬的老前辈们

  主持人甲:是您们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献,把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。

  主持人乙:您们的精神将永远激励着我们前进。

  学生1:有一首重阳节赋 写得特别好: 九九重阳金光照,

  学生2:万紫千红大地明。

  主持人甲:人老不失戎马志, 余热生辉耀九重。

  主持人乙:振兴九洲心不老,祝与青松永同龄。

  主持人甲:最后,我们忠心的祝福您们

  合:重阳节快乐,健康长寿,万事如意!

  培训会主持词结束语 3

  今天的孩子生长在一个物质丰富的年代,教育界的有识之士感叹:孩子一方面是物质生活的“富翁”,另一方面又是精神生活的“乞丐”。许多教师和家长抱怨,现在的孩子要什么给什么,该满足的都满足了,可就是不好好学习。面对现状,我们最为缺少的是另一种思考:现在的孩子心里面在想什么?他们的心灵深处究竟需要什么?作家高尔基说过:“爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子,则是一件大事。”可见,我们光有爱孩子的心还是远远不够的,关键是要懂得怎样去爱,尤其是要讲究“爱”的方法。

  众所周知,孩子们每天在学校接触最多的人是班主任,班主任几乎成了孩子形影不离的`人,班主任的一言一行无时无刻不在影响的学生。一个班主任,要成为学生的“朋友”,而不是学生的“敌人”;一个班集体,要成为学生心中的“乐园”,而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点,重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力,这个班是否有向心力和凝聚力。

  老师们,班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心,是班级工作的、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响,班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。

  培训会主持词结束语 4

  感谢王教授的精彩讲座,虽然炎炎夏日的余温还未完全褪去,但王教授三个小时接地气的讲学,犹如徐徐清风迎面吹来,意蕴深长,让人久久回味。

  王教授的讲座运用了大量的具体事例,通过互动交流,结合教师做课题的问题,解读了微型课题的操作特点,使教师在常态教学中,通过“带题授课”一点穷追,实现对学生能力的`培养,使老师们对微型课题在研究解决实际问题,提高教学质量方面的重要性有一个初步的感知,掌握了一些基本的操作方法,本次的讲座开启了一扇走向常态的科研之窗,希望老师们学以致用,带着问题研究、带着课题研究,将科研真正与教育教学实际相结合,走进常态的教育科研,享受教育的快乐、诗意、浪漫和美好。

  最后,让我们再次以热烈的掌声对王教授表示感谢,今天下午的培训活动到此结束,老师们可以退场了,谢谢大家!

  培训会主持词结束语 5

  在历时两个多月的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,由最初埋怨学校为什么派我参加,变成今天的感激和期盼。培训过程中,我们班的每一位老师都非常努力,要求我们学习2880分钟,可是大家都学习三、四千分钟 ,而且有无数的`帖子,无数的回复,在相互的交流与互动中让我们都有极大的收获。在此我衷心的感谢我们的班主任xxx老师,因她无私的奉献,耐心的指导,使我们班51名老师成为一个具有凝聚力的团队。

  最后我引用xxx老师的一名话作为结束语:“永不知足,重头再来,再度杨帆。”

  活到老,学到老;不断学习,与时俱进!

  培训会主持词结束语 6

  经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的`乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

  远程教育资源的适当运用,能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了,变得更"耳聪目明",更具发展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

  培训会主持词结束语 7

  郎才女貌双俊秀,事业爱情两风流。

  让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;让新郎新娘看不到失败,叫成功永远在。让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗,叫太阳不西沉。让欢乐代替了哀愁啊,微笑不会再害羞;让时光懂得去倒流,叫青春不开溜;让贫穷开始去逃亡啊,快乐健康留四方;让世界找不到黑暗,幸福像花儿开。

  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中:让智慧的先生们、美丽妩媚的'女士们看不到失败,叫成功永远在。让大家看不到失败,叫成功永远在。

  路迢迢,十万八千里。披荆斩棘,一路将尘埃荡涤。回首望,多少往事历历;凝结下,一片真情依。看天降祥和,云飘如意,圆圆满满。

  一块喜糖心中甜,一支喜烟幸福燃,一杯喜酒成祝福,一桌喜宴共欢颜。

  新人的喜宴现在开始,请全体起立,为新郎新娘幸福的一天快乐一百年,干杯。最后,让我们衷心地祝愿先生、小姐:新婚甜甜蜜蜜,家庭和和美美。请各位嘉宾入席,酒宴开始。祝大家吃的舒心,喝的高兴,玩的开心!

  培训会主持词结束语 8

  不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的.前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

  迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师。

  培训会主持词结束语 9

  为进一步促进我镇档案规范化管理,扎实做好档案归档工作,区档案局今天在这里开展档案工作培训。

  区档案局对这次培训高度重视,副局长张xx、业务科科长xxx,在百忙之中亲临我镇给大家讲课。今天培训共有两项内容,一是张局长给大家讲授开展档案工作的重要性、必要性及具体实施步骤的有关知识。二是由刘科长为大家讲授档案的收集范围、整理、归档工作的有关知识。今天的培训班时间不长,但内容较多,希望大家在听课时,注意保持会场纪律,将手机调到振动状态或关机,以营造一个良好的'讲课环境。

  下面先请张局长给大家讲授开展档案工作的重要性、必要性及具体实施步骤的有关知识,大家欢迎!

  刚才,张局长的讲课深入浅出、内容生动、精彩纷呈,让我们受益匪浅,很受教育,很受启发,对我们做好下一步档案工作有很大的帮助。让我们再次以热烈的掌声对张局长的精彩讲课表示感谢!.....

  下面进行第二项议程,请刘科长为大家讲授档案的收集范围、整理、归档工作的相关内容。

  刚才,刘科长为我们上了一堂深入浅出、内容生动的档案课,我想大家可能同我的感受一样,受益匪浅,很受教育,很受启发。让我们再次以热烈的掌声对刘科长的精彩讲课表示感谢!

  今天的培训学习,在大家的共同努力下,已经圆满结束了,今天的培训内容很多,安排的很紧凑,工作针对性很强,有助于下一步我们开展好档案规范化管理和档案档案工作。今天的培训班时间短,内容丰富,希望大家回去后,认真按照今天领导讲课中提出的要求,深入学习,真正把所听的内容都消化吸收,以便于更好地做好相关档案工作。

  今天的培训班到此结束,散会。

  培训会主持词结束语 10

  感谢王教授的精彩讲座,虽然炎炎夏日的余温还未完全褪去,但王教授三个小时接地气的讲学,犹如徐徐清风迎面吹来,意蕴深长,让人久久回味。

  王教授的讲座运用了大量的具体事例,通过互动交流,结合教师做课题的'问题,解读了微型课题的操作特点,使教师在常态教学中,通过“带题授课”一点穷追,实现对学生能力的培养,使老师们对微型课题在研究解决实际问题,提高教学质量方面的重要性有一个初步的感知,掌握了一些基本的操作方法,本次的讲座开启了一扇走向常态的科研之窗,希望老师们学以致用,带着问题研究、带着课题研究,将科研真正与教育教学实际相结合,走进常态的教育科研,享受教育的快乐、诗意、浪漫和美好。

  最后,让我们再次以热烈的掌声对王教授表示感谢,今天下午的培训活动到此结束,老师们可以退场了,谢谢大家!

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