【热门】汇报演出主持词四篇

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汇报演出主持词

时间：2022-10-10 19:35:25 主持词投诉投稿

【热门】汇报演出主持词四篇

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当今不断发展的世界，主持词是活动、集会等的必需品，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的汇报演出主持词4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】汇报演出主持词四篇

汇报演出主持词篇1

　　各位家长各位来宾：

　　大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人；我是主持人。

　　男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。

　　女：经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。

　　男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。

　　女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。

　　男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。

　　女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。

　　男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。

　　女：请听孩子们的餐前感恩词。

　　男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。

　　女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。

　　（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）

　　男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）

　　女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）

　　男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。

　　女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的'必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

　　男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。

　　女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。

　　（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）

　　男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。

　　女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。

　　男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。

　　女：我们有请xx细说她的梦想。

　　男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。

　　女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。

　　男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。

　　女：哪三个弟子？

　　男：颜渊、子路和子贡。

　　女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？

　　男：没问题。

　　女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》

　　男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》

　　女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》

　　男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。

　　女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。

　　男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言” 。

　　女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

　　女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。

　　男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！

　　女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！

　　（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《淇奥》《击鼓》《采薇》。）

　　男：经典虽不流行，却历久弥新，

　　女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。

　　男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！

　　女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！

　　合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)

汇报演出主持词篇2

　　开场曲响起后，幕后语?‘舞彩家园·添彩华夏’庆祝建国XX周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”

　　一、开场白

　　(男)我的祖国，在那古老、神奇的东方，

　　华夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂；

　　(女)我的祖国，在那古老、神奇的东方，

　　中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。

　　(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。 (女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。

　　(男)从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。

　　(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。

　　(男)为庆祝建国xx周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围

　　我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。

　　(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。

　　二、介绍领导和来宾

　　(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：

　　(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　三、领导致辞

　　(女)接下来有请xx致辞。

　　四、宣布获奖名单

　　(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。

　　五、颁奖仪式

　　(女)接下来有请为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。

　　(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。

　　六、国旗入场仪式

　　(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。

　　(我区区委书记xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始）

　　(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)

　　七、舞蹈演出前的引语

　　(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。

　　舞动的世界里，传递的`是一份最真实的感受。

　　(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。

　　现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。

　　八、第一篇章:春的萌动

　　(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。

　　(女)春天充满无限生机、无限希望！勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。

　　九、第二篇章:夏的热情

　　(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。 (女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。

　　(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情！

　　十、第三篇章:秋的收获

　　(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。 (男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。

　　看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦；金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧！

　　十一、第四篇章:冬的思考

　　(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

　　(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

　　(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

　　(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。 (女)我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我！

　　(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年；

　　(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

　　(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

　　（全体合唱《歌唱祖国》）

　　十二、结束语

　　(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩； (女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

　　(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

　　(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

　　(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界； (女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。

　　(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛！

　　(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。 (合)祝大家晚安！

汇报演出主持词篇3

　　甲：尊敬的各位领导

　　乙：各位来宾

　　甲：各位家长

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好！

　　甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

　　乙：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

　　甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

　　乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

　　甲：带着嘱托

　　乙：带着祝愿

　　合：我们相逢在这收获的季节

　　甲：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

　　甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

　　甲： “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

　　合：现在开始

　　开场舞：《喜气洋洋》

　　大班技巧组合

　　甲：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！

　　乙：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

　　接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示

　　甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的`力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》

　　乙：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音。

　　请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

　　甲：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

　　小小班技巧组合

　　独舞《溜溜情》

　　乙：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

　　甲：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）

　　合并班基训组合

　　甲：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖国你好》

　　乙：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》

　　合并班组和技巧

　　由王冕带来的歌曲

　　甲：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

　　印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

　　乙：今晚舞海欢腾

　　甲：今晚神采飞扬

　　乙：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

　　甲：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。