大学生周记

时间:2021-03-08 11:44:01 大学周记 投诉 投稿

关于大学生周记范文合集6篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编收集整理的大学生周记6篇,欢迎大家分享。

关于大学生周记范文合集6篇

大学生周记 篇1

  八月伊始,我依旧心情低落的去上班用睡觉来渡过周末,如大多数的上班族一般。并没有过多的社交活动,所幸在我单调的一周中奔赴一家教堂。

  浙南地区最不缺的就数教堂,沿河落置了好几座,各种摸样。荧屏上的教堂总是令人魂回梦牵,而那又是无比圣神之地。那是我以前的认知。并不是慕名而去,经过的时候便走了进去,比想象中的结构复杂。大约六层楼,每一层的中心都不一样,常呆的地方是座椅遍布的教会中心,红色的十字架钉在最中央位置。去的时候都是空旷无疑,只有我一个人坐在最后一排的角落,拉开窗帘会有风伴着阳光的味道吹散进来。捧着圣经从创世纪开始看起,那是我至今看过最古老的书籍,终没能继续下去。只能歉意的说道它委实令我乏味。也明白教堂之所以圣神是因为我们不知觉中在心里为它留了一席之地。很多时候我会开始想象上帝会在远处看着我,会给我鼓励,并乐此不彼。

  值得一提的是,我被评为最佳新员工。虽然我的表现并不如意,还偶尔请假,依然脱颖而出。未正式的公开出来,我已得到通知,并骄傲了许久。还记得好友曾说过打起电话来我表现得不像个人,的确,我用声音魅惑了一些人。

大学生周记 篇2

  进入大学,发现大学毕竟不同于中学,各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙,是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”,里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活,如何才能让四年的光阴变得充实、有意义呢?

  大学是一个培养自己知识与能力的地方,科学的发展在于人们在生活中能更好的应用,而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识,如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的,除去节假日和周末外,能用于学习的时间也就6000小时左右,所以要抓紧每一分钟充实自己。

  一把握机遇,锻炼能力。

  大学里有很多活动,要选择有益于自身发展的来做。积极参加校内外活动,学会与外界沟通,不断增长见识、开阔视野,提高自己。

  二、学习、工作两不误

  如果你有能力,可以在学习的闲暇时间工作。但是,学习搞不好,做工作也没有意义。学习不能等时间,时间不是“等”出来的,而是“挤”出来的。

  三、平等待人,真诚奉献自己

  知道同学们的需求,能自发地为他们服务,关怀他人。要懂得谦虚礼让,勇于奉献!

  其实,大学是一个相当锻炼人的地方,如果在这里我们能够好好的把握,那要比在中学时学到的多多了,毕竟大学是走向社会的预备教育。

  生活在一个知识爆炸的时代,唯一可以依靠的就是不断的.扩充自己的知识面,使自己在任何情况下都能立于不败之地,在学习专业课的基础上不断的发现自己的兴趣和爱好,不断的扩充自己。

  一、明确学习目的。只有明确为什么要学,懂得学习的重要性,才能激发自身的潜能,积极的去学习。

  二、学习方法要因人而异。由于每个人的性格不同,学习方法也将各尽不同。只能靠自己一步步的去摸索,适合自己的就吸取,不适合的就摒弃。

  三、重视专业基础知识。正如一座再高的大厦,不挖好奠基石是永远无法建造的。同时,更应该多看一些课外书籍,多跑跑图书馆,拓展自己的视野创新自己的见解,达到与专业知识的融会贯通,相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合,提高自己的实践能力。

  四、全方位的发展。大学是一个追求个性的地方,正所谓条条道路通罗马,我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应该充分发挥自己的优势,学习钻研自己有兴趣有长处的学科。

  五、相信自己。学习和做任何事情都一样,只有充分建立自信心,激励自己,才能在不断的探索与挑战中走向成功,给大学学习一条完整的道路。

  六、学会自我调节。伴随着社会竞争,就业等各种矛盾的激化,大学生压力越来越大,只有释放自己的压力,在娱乐中学习,在学习中娱乐才能真正体会学习的乐趣,创造一种素质学习方法。

  通过对自己的认真分析,一定能找到一条适合自己的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标,每个人都能创造自己的未来。

  

大学生周记 篇3

  时至今日,夏天已过去一大半,浙南地区偶尔会刮来从北边吹来的风,像这样的日子里刮北风在长沙算是鲜少。而我的最后一个暑假也不知不觉离末尾指日可待,虽然这并不值得庆祝。

  从中部一路往东,到达温州,这座高楼大厦林立乌烟瘴气的混水泥城。之所以把它说得恶劣可能是我住的这边工业区与居民区交错而居。天空总是呈现稀薄乌云之后明朗晴空,很明显的城市效应。

  欢欣于它的繁荣给我提供了就业机会。经过六月底漫长的等待,七月初就职于一家移动公司。与我一样,也有许多大学生慕名而来,主要是因为它是一家公司,招收短期实习生的公司。培训期间,大家相处的并不愉悦也没有所谓的争吵,只是各自进行着自己的事情消磨暑期的日子。是一场淘汰赛,邻座的一个女孩,还是高中生。因勇气的缺乏最终没能挺到最后。毕竟,她年龄还小。

  到今日,我已工作了大半个月时间。每天打近百个电话,与各种各样的声音打交道,有温和的,愤怒的,咆哮的,变态的,感激的,质疑的.....而我们始终只能保持礼貌温润。不想,我要靠声音来养活自己。周末无疑是令人愉快的日子,一周的工作停顿下来休息日变得无比的重要,在学校过周末时并没有这般感受。

  而每天早上挤在63路公交车的门缝里也是令人难过的日子,这些时候我会变得极度抱怨,找寻投诉电话。经过两周后,才渐渐变得宽松起来,想必是有人在我前边打了投诉电话。

  其实这样的日子并没有什么特别与不特别,只是把学习转换成工作而已,重复的做一件事情,也学会了一点坚持。

大学生周记 篇4

  毋庸置疑,八月中旬是我在浙南过得最难过的一周。我凉薄的社会经验两次让年迈的父亲勃然大怒,已成年的我像个小孩一般不知所措。往往倾尽所有的热情也会被怒火浇灭,我拖着疲惫身心在八月中旬游荡,找寻心灵上的慰藉。

  所幸艰难的一周中陪伴母亲过生日,那便是我唯一觉得开心的日子。她生日那天,我刚好放假,与她去商场购置一些夏季衣裳。逛了好几家她都看不上,不是花哨就是不合身。她中年以后,身子虽娇弱,腰线却逐日宽阔起来。好些衣服搁在身上并没有那般意境。我主动要求动手给她制作蛋糕,按照网上详细的流程来,还是做成了不硬不软的饼干,奶油买成了炼乳,几乎花了一天的时间捣鼓一个不能成功的蛋糕。最终还是去蛋糕店买了蛋糕底与奶油,再衔接而成,算是完成一个不太美丽的生日蛋糕。

  之后的日子并不能以快乐继以相持。大致,如父亲所言,我的粗心大意,我的轻易相信,我的过分热心,我倾覆的善意终会酿成大错而无法弥补。

  的确,缺少社会经验的我在某些事情的处理方式上显得不经大脑并且愚昧。而我倾尽所有的热情又回到36摄氏度,不温不热的性情。然后开始做些噩梦并希望能持之以恒。

大学生周记 篇5

  本周五天,充满了挑战的培训课程,挑战人的上课专心程度!由于在由于一学员将沓钞票——练功钞,引进了学堂,跟着在业务知识培训的第一课堂开展了练点钞的第二课堂,上面行同事在讲得稀里哗啦,下面点钞声音噼里啪啦。

  当然,由于这周大部分时间在电子教室上,于是很多人也启动电脑观看爱国主义教育篇——霍元甲,也有女生们潜心研究“亚特兰帝斯”游戏……鉴于我是信管专业出身,于是研究了用电脑做课堂笔记这个课题,同时也为了显示我拼音打字速度之快,通过3小时得研究,我发现:如果使用电脑笔记,将会迅速提高学生效率,可以有效提高我们迅速总结重点,加强加深关键点印象和理解!因为你可以很快得在重点后打出你脑子里得个人看法,结合老师ppt和讲解,能更通透了解。同时,对于老师提出得问题,我们也可以随时百度一下,来更全面,独到的提出自己的观点和看法!利用电脑进行多方会议沟通授课等其实国外已有很多软件,比如indanager这类的软件〕

  周末行里再次组织出游,中越边境凭详友谊关。天气雨加雾,去到那边,先是在凭详吃午饭,感觉这个城市就像10年前的我家一样。虽然整体也和南宁一样干净。然后听这次开车的师傅说,今天边界对面的越南和50年前一样,一点都没变!我和同行感叹,社会主义好阿!在边境还看到,中国这边不断有集装箱货物运送到边境,而那边则是用老式手推车来把卸载的货物运回去。

  不过你说越南穷吧,我们在边关路上的一个建行前面看见坐了6个穿着一般的越南妇女,每人一个小板凳,一个大腰包。应该是兑换货币的同志。其中一位唆的一声,在包里掏出一沓人民币,你猜多少?你想一千吧?那是单位!少说也是10沓一千!然后就噼里啪啦的用我们都不能理解的收拾迅速的点钞!不一会儿就点罢捆好放进兜里!我们啧啧称赞!说这越南同志业务本领就是扎实!同时刹那间,这个大妈竟然又毫不含糊的又从兜里掏出另外一捆rb,噼里啪啦噼里啪啦。

  所以,我认为,金融业,在东盟组织的带动下,在广西地区,大有前途!

  一路颠簸〔其实我们走的是高速公路〕,在想行里人力资源太牛逼了!通过两次出游,我们可以达到以下几个目的:

  1,迅速发展同事之间的友谊!这个在北海当天就达到了——男生在车上与身边女生都交换联系方式

  2,观察各个人的性格特征,团队精神等综合素质。路遥知马力,这两次出行路程耗时均超过3小时,可以将个人一览无余!

  3,培养新员工对光大银行的感情。吸引人才留住人才〔当然我们只还是潜力股〕的最好方法,就是优待人才!给予他们好的环境使其安心工作

大学生周记 篇6

  前两天上三年级的课,进班的时候,有一个学生在被班主任骂,老师走后,我就安慰了那个学生几句,结果,大家群起而攻之,说他各种坏话,我不知道他平时怎样,但至少在我的课堂上他很乖,大家说他,他也没有回应,我知道说的那些缺点是真的了,但在我看来,他是个乖小孩,我安顿完课堂纪律,给大家说,这个同学也许并不是不爱写作业,不爱学习,只是他还没体会到学习的乐趣,也许有一天当他体会到学习的乐趣时,他就可能是你们班最聪明学习最棒的一个,大家似乎被我说的话镇住了,虽然有些人很不屑我的看法,但碍于我是新老师,没表现出什么。我不知道我说这些对他会有多大的影响,但我做到了让他不讨厌我这个老师,在我的课上,他依然是个小天使,像其他同学一样,得到老师的关心。

  下节上他们班的课,我想选那个公认的“坏小孩”当我的品德课代表,虽然课代表没什么作用,但我想对他也许会有所影响,我想我的选择应该是对的,我想改变他,用我的一点点小力量来感染他,不是希望他以后有多优秀,只想让他心里多点来自老师的爱,正好这周他们班的课是“来自社会的爱”。

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