暑假周记

实用的暑假周记5篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的暑假周记7篇，欢迎大家分享。

暑假周记 篇1

　　今天，是暑假的第四天，我和爸爸一起去游泳馆游泳。

　　来到游泳馆，我迫不及待地换好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不会游泳却骄傲自大地跳进水里，把我呛得头晕眼花的。接着，爸爸来了，他走到我身边，做了几下健身操，便像一条鱼似的条下了水。他洗了一下脸，然后从水中冒出头来，叫我：“儿子这水很凉爽，快跳下来游泳吧！”我害怕地答道：“我还不会游泳，我去小池那边去游吧。”，“那边是三岁小孩子玩的，你是三岁小孩子吗？不是的'话就在这边学游泳。”我听了爸爸的话只好乖乖的下水跟爸爸学游泳。

　　首先，爸爸做了示范给我看，只见爸爸手一划脚一蹬便有规律地游起来了。我也跟着爸爸的姿势游起来，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手让我自己游，终于，我学会了游泳了。我高兴得喊起来：“我会游泳喽！”哎呀！我又呛水了！

暑假周记 篇2

　　暑假本来是让人开心的，可是我的这个所谓的暑假，令我十分难受，这个暑假和平时的`上学几乎没什么两样，不，确切的说是比上学的折磨还要难受。暑假里，我该玩的时间在读书，我该休息的时候在读书，我该读书的时候仍然在读书。在父母看来，学生的天职就是读书，玩根本是浪费时间。

　　这个暑假，我和各位同样，被埋在题海，书海中，我不明白，死读书到底有什么用处，无非是让我们眼睛视力下降，浪费宝贵的时间，只有活读书才是对我们真正有用的，家长却不明白其中的道理，拼命让我们死读书，家长们是为我们好，但是却不注意方式方法。

　　求求你们了，家长！

　　家长们，清醒过来吧！

　　我们是该学习，

　　可是我们不想变成书呆子啊！！

暑假周记 篇3

　　当最后一场考试的交卷铃声伴随着阵阵欢呼打响的时候，我匆匆忙忙的收拾了书包走出学校，还没有来得及和任何同学告别。看着他们一个个远去的背影，心里突然感觉空荡荡的什么都没有了，于是我就是带着这样的心情回到家，然后开始我的假期生活的。

　　现在想想整个暑假就像一部冗长的电影，从开头到结尾，整部影片一直都在重复放映着一个镜头：起床、看书、吃饭、看书、吃饭、看书、然后睡觉。没有丝毫新鲜感，久而久之便会麻木，然后习惯一个人发呆，直到连思想都呆掉，整天昏昏沉沉的过日子。有时候突然会感到寒冷，那种来自心灵深处的阵阵寒意，一点一点侵蚀着我原本就寂寞的心。

　　20xx年夏天，所有人都因为炎热躲进了冰凉的空调房，而我，却感到了寒冷。

　　所以不去理会任何事情，任由它们向未知的方向发展然后慢慢地遗忘，抛弃在路边便不再找回。

　　幸好我还有网络，还有创网，于是把自己那些零零散散的文字发表在网上

　　，从没指望会有人支持，这只是一种心灵的寄托，那些发自内心的文字，通过网络传输给那些陌生的孩子，没有担心没有顾虑，想的只是怎样让自己开心，这就足够了。

　　然后有了自己的文学社――八度空间，幸运的是，我认识了一班孩子：落樵、青鸟、琉璃还有小白等等，他们是这个夏天唯一带给我温暖的.人，就在我最孤单最寂寞的时候，大家一起说着一些温馨的话，彼此开心，彼此幸福。那些像阳光一样温暖的话语通过网络源源不断的传进我的眼睛，如同有人用手温柔的在心里揉捏一把，所有的忧伤与寂寞都在一瞬间消失，剩下的只有幸福。

　　所以，谨以此文献给那些曾经带给我温暖的孩子们，感谢他们替我驱走了寒意，在这个冰冷的夏天，在我最伤心也是最无助的时候。

暑假周记 篇4

　　暑假生活五彩斑斓，乐趣不断，多姿多彩。每一件事，都在洋溢暑假生活的快乐和欢笑。我却认为，放风筝是最有趣的。

　　7月12号中午，吃完午饭，八舅公就带着我，到大堤去放风筝。

　　风筝很漂亮，外形是一只要展翅高飞的鸟，活灵活现，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就会直冲云霄，飞得无影无踪。八舅公拉着绳子，要我拉住风筝，一步一步向后退，等退到一定位置，有风了，就松手。风无声无息地来了，我一松手，风筝一下子飞上了天空。“好耶，好耶！成功了！”我高兴极了。但是，风又走了，风筝飘飘悠悠地降了下来。

　　第1次不行，再试一试。又一阵风吹来，我们连忙把风筝送上了天。可惜，错过了——风，风筝飘了下了。我手忙脚乱地扯开线，才发现绳上打了个结。我们都乱了阵脚。

　　两次失败，我认为第3次一定可以，毕竟，“失败是成功之母”嘛！风，好像大了一些，风筝，也准备好了。随着八舅公的一声下令：“放！”风筝又一次，慢悠悠地上了天。风筝带着我们的`祝福和希望，越飞越高，越飞越远。500米的高空和远方上，幸福与希望的风筝朝着大地洒着无限的金光，美丽无比。“好高，好高！”我欢呼雀跃。美好的下午，在这片欢乐声中结束。

　　一有时间，我们就会约个时间，一同到祖屋里玩；每一次来祖屋，都会飘着我们欢乐的笑声……

　　飞吧！飞吧！五彩缤纷的泡泡。

暑假周记 篇5

　　从9岁开始，我就开始练字，虽然，在平常的时候我写字不好，但是在练字的时候都会写的很好。这时你们应该会想我特别的懒。

　　当我开始学练字的时候，我是一点也不开心，因为我不喜欢练字，上课的时候，我看见了老师，这个老师非常喜欢教我们，这时我的想法就突然变了，我想我一定要认真练字，有一次上课了，我不小心看错了时间，把2点看成了1:30了，当我到了教室的时候已经晚了十分钟，但是老师却说：“回来坐下认真练字吧。”我以为老师要训我一顿，我坐下后开始认真练开了字，从这次后，我就喜欢上了练字，但是在平常的时候我还是练不了好字，就这样我每个星期都在教室里练字，虽然在班里几乎全是初中生，但是我也不比他们差，我一定能练出来好字。说到这里我再给大家介绍一下钢笔字的由来：钢笔，人们称它为硬笔。提到它的发明，还有一段有趣的故事。1809年，美国沃特曼在一家保险公司当营业员，一次，他和顾客做一笔数额巨大的生意，可是当沃特曼递给顾客羽毛笔，请他在合同上签字时，那羽毛笔漏了一滩墨水，竟把合同弄脏了。沃特曼只好重新去取新的'合同。然而，就在这时，有位竞争对手乘虚而人，同这位顾客订了合同，抢走了这笔生意。这个教训太深刻了，沃特曼决心设计一种能自动控制墨水，使用又方便的笔。后来，他从植物内毛细管输递液体的原理中受到启示，经过多次经验，终于制成了钢笔。从此钢笔制造就逐步风靡了世界。

　　就从老师教我练字的时候，我就像有了知音一样，更我在一起练字。

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