多描写的周记

时间:2024-02-25 10:17:51 周记 投诉 投稿
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多描写的周记

  不经意间,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,这时候,最关键的周记怎么能落下!在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的多描写的周记,希望对大家有所帮助。

多描写的周记

多描写的周记1

  在我的回忆中,我的事情很多很多,其中有一件最难忘的事情,是我终生难忘。

  春节的`气氛越来越浓了,我看见家家户户都开始了贴对联,于是便耐不住骨子里的兴奋,嚷着要和妈妈一起去挑对联。来到了书店街?,大街两旁买对联的人山人海。小摊上整齐地摆着红艳艳的对联。我拉着妈妈,看得眼花缭乱。“妈妈,我们赶快买吧,要不就被别人买光了。”妈妈笑着说:“呵呵,傻孩子,这么多对联摊,不会被人买光的。再说,买对联也要仔细挑挑,这叫门当户对。”“门当户对?”我对妈妈的话有点儿丈二和尚——摸不着头脑,可是我并没有再追问,生怕妈妈又说我在犯傻。

  我紧紧的跟着妈妈来到一个小摊上,妈妈指着一副对联嘴里念叨着:“车行万里路,人播四美风,一路顺风。这副对联是卖给开车的,开车人买去,希望能平安开车。”“有道理,有道理!”我开始理解这门当户对的含义了,便点了点头。这时,我看到有一个人买了一幅对联,只见上面写的是“笑尝葡萄一窝蜜,喜吃甘蔗两头甜,生意兴隆”。我猜想,这户人家应该是做水果生意的吧。看来对联能够反映人们的希望和职业,以及对祖国的祝福和欣喜之情。

  对联可真有意思,怪不得妈妈说买对联要门当户对。

多描写的周记2

  今天我到婆婆家看见了一只小花猫,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的棕色的毛,它真是可爱极了,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫,就像见到了它的主人似的,但是要是别人碰到它时它就变得很凶,有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼,我今天喂了它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它好像很感激似的,又是喵喵叫了几声才低下头吃。

  我一直都很喜欢猫,因为猫会抓老鼠,为人类除害。猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西,而且它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子,用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫,走路轻声慢步的.。

  今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我,紧跟在我身边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见了。

  从今天开始我就更喜欢猫了。

多描写的周记3

  水墨画是中国传统艺术,虽然只有黑白灰三种色调,但却可以把事物的神韵表现得淋漓尽致。今天课堂上,老师就带着我们一起“吹画”。

  所谓吹画,就是将墨汁滴在纸上,用吸管吹出自己想要的图案。我和搭档犹豫了很久,最终决定要创作“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花。

  我拿着棉签滴墨,她拿着吸管吹。我在白纸上点了一滴墨滴,她立马用吸管轻轻吹了起来。墨滴像一个在沙滩边玩耍的.小孩,迈着小脚丫奔跑过后留下了一连串的小脚印。这些小孩有时乖巧听话,你想让它往哪走它就往哪走;有时调皮捣蛋,你要它往东,它偏要往西。这些墨滴在白纸间游刃有余地行走,用力点吹,它就走得快;轻一点,它又慢下来。看,纸上留下来的一条条痕迹,有的挺拔如峰,有的纤细如针,有的粗壮如树,有的绵延如溪……

  我和搭档心有灵犀,很有默契。我点在哪,她就知道往哪边吹。几分钟后,我们就吹好了三条主干,但怎么看怎么不像荷花的花梗,倒挺像草。于是,我们就趁势将画改名为《野草》。

  没过多久,一幅《野草》图就诞生在我们手下。乍一看,有些杂乱,但再一看,却神韵十足,充满了春风吹又生的坚韧的生命力,蓬勃至极,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

  这次吹画让我进一步体验到了水墨画的魅力,真是受益匪浅!

多描写的周记4

  咱们班有两个书虫,大书虫——金老师,小书虫——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲进了云层,月亮站在窗外,眨眼睛,可我还在床上看书。

  我看书有个习惯,喜欢开台灯。妈妈每天晚上都像黑猫警长似的,悄悄把门打开一条缝,看房间里没什么动静,就轻轻关上门,蹑手蹑脚地走出去。可是每次都被我发现了,这就叫道高一尺,魔高一丈。

  有一次,妈妈叫我睡觉,正当我看得津津有味时。妈妈推开门,龇牙咧嘴地说:“怎么还不睡觉?眼睛近视,明天该变成熊猫眼了!”说完就“啪”地一声,把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静,听见妈妈走远了,我便摸着黑,找到台灯的开关,拧亮,又看起书来。这时,我的耳朵变成了猫耳朵,时刻注意着门外的脚步声。突然,我听见了脚步声,就立马关上灯。妈妈在门外奇怪地说:“我明明看见有灯光的.,怎么就没了呢?”我躲在被子里偷着乐。

  妈妈想把事情查个水落石出。每天晚上等我睡着以后都来视察,我看书只能缩短时间。有一天,我正在开台灯看书,忽然妈妈神不知鬼不觉地出现在我眼前,她火冒三丈:“怎么现在还不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”妈妈气呼呼地走出门,刚走,又折回来交代:“关灯!睡觉!”

  嘿嘿,我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的游戏。敌退我进,敌来我防!谁让我喜欢看书呢!

多描写的周记5

  今年我十一岁了,一直都在父母的陪同下做事,我多么希望有一天能像大人一样做点什么事。就在上周,我真的“单独行动”了!

  这是个星期六,又到了我上作文课和奥数课的时间了,但新的问题突如其来:由于爸爸妈妈都有非常重要的事情,没办法陪我去上课,于是,我自告奋勇地说:“我不用您们陪,我自己去!”,话刚说完,爸爸妈妈就象不认识我一样,吃惊地看着我。不过他们都同意了。临走前,妈妈再三嘱咐我,过马路一定要小心不要闯红灯!上课不要溜号要认真听讲,妈妈帮我背上书包带好电话。这时,我觉得自己像一个马上就要上战场的`士兵一样!我全部武装开始出发,很快地,我到达了目的地——中岚写字楼,立即用手机报告:“我已安全到达目的地。”上完奥数课,我马上打电话向妈妈报告,然后又到了另一间教室,继续上课。这两节课我上得格外认真,因为我觉得要让父母放心。

  上完课,妈妈来接我的时候,看到我一个人正在收拾书包,十分高兴,还夸我长大了。

  经历了这件小事,使我真真实实的体会到成功与快乐的滋味!

多描写的周记6

  一天,我和爷爷吃过午饭,见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

  我上前去问爷爷:“爷爷,你在找什么东西啊?”爷爷说:“哦,我啊,在找鱼竿,看看哪根合适,等一下我去钓鱼了,你去不去啊?”我听了高兴极了,爷爷以前都不带我去的,不是说没鱼竿,就是说太危险了,总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说:“好!好!我也去。”于是,爷爷也给我找了根短的鱼竿,一只小水桶,一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

  我和爷爷来到了水塘边,只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上,然后扔进水中,再拿来小凳子,坐在上面,一动不动的,好像个木头人。过了一会儿,鱼标动了一下,过了一会儿,鱼标动得很厉害了,于是,爷爷便一把拉起鱼竿,只听“啪”的一声,一条大鱼便上钩了。于是,我便学着爷爷的样子,先把鱼饵钩在铁钩上,再用力一仍,然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候,我的鱼竿轻轻地动了一下,这时的我早已等不及了,马上提起鱼竿,结果鱼是没钓到,而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时,爷爷走过来,告诉我,说:“钓鱼啊。不可以急,要心平气和的慢慢来,像爷爷这样,不慌不忙,你看,结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的.话,受益匪浅。

  在这次的钓鱼中,我虽然没有钓到很多的鱼,但我在这次的钓鱼中,知道了我们不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都会做得好,而如果急了,那凡事也许会是一事无成。

多描写的周记7

  在我的心中,敬佩着一个人,不是陌生人,也不是朋友,更不是亲人,她和我在同一所学校里,是我的老师。我的老师们各有特点,比如体育老师,他有健壮的身材;比如音乐老师,她有美妙的'歌神;还比如英语老师,她会外语的语言,而且说得特别流利……不过,我最敬佩的人是我的语文老师。

  我的语文老师,她的知识很渊博,会背多首古诗,会几百个我们听也没听过的词语,最主要的一点是,她可以非常耐心地教我们知识,而且上课有人做小动作,她不会生气,也不会批评那个同学,她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学,之后,就会继续上课。上课的时候,如果有一个同学发言特别积极,她就会说:“掌声送给某某某!”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励,所以上课特别配合。她从来不会生气,脸上总是挂着两个小酒窝,开心的情绪带动了每一个人。

  发作业时,她也是用特别和蔼的语气,鼓励这个有点糟糕的学生,下次加油;她也会表扬那个好的学生,要我们继续保持下去。

  下课了,她不会着急走去休息,而是坐在教室里和我们聊聊天,说笑话,再谈谈心,不知不觉,也就上课了,她再去休息。

  我的语文老师就是这样,她不仅教我知识,还教会我乐观的人生态度,值得我敬佩。

多描写的周记8

  记得在三年级时,那一瞬间的温暖让我铭记在心中。雨天。打湿的衣服。一把小小的雨伞,那一天,我真的很想跟妈妈说一声谢谢。

  那天是星期日,妈妈要带我去舞蹈班,我不确定那一天是否要上课,便对妈妈说:“妈妈我今天可能要去补习班。”于是妈妈就骑着车带我去,到了半路,我看见天空乌云密布,好像快下雨了,没过一会雨滴就洒落在我的脸上。妈妈拿出备用的雨伞给我打了起来,然后就再次骑上车送我。

  因为路是泥土路所以坑坑洼洼的,正好是下雨天,所以路就更难走,我看着妈妈的头发、衣服和裤子都湿了,我禁不住把雨伞往她那边让一点,妈妈却说:“不用了,你打好不要感冒哦,我们大人体质好,你多打些。”听后我便很不情愿的把雨伞往我这边挪了回来。当时我真想对妈妈说声:“谢谢。”过了不一会我来到了舞蹈班,面前空无一人,才想到今天不用上课,于是我支支吾吾的对妈妈说:“妈妈,今天不上课。”在说完后我生怕妈妈骂我,但妈妈没有,却说:“没事的.,我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了几滴豆大的眼泪。那时候,我感到很温暖。

  妈妈是伟大的她带给我许多温暖,让我不自卑,让我勇敢,让我有信心。妈妈让我感到温暖那次的是仍记在我心中。

多描写的周记9

  白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的'科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

多描写的周记10

  我的童年趣事听起来虽然很坏,但却不是出于坏意的。

  第一件趣事是,我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时,我看到一个同学嘴巴超级大,真是平时不注意看,一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来,可谁知他把我的气球咬烂了,搞得我哇哇大哭。怎么样,搞笑吧?

  第二件趣事是,如果吃别人的东西,特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后,好奇心大发。中午饭时,我趁同学上厕所时,放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来,导致全班同学看着我,害我害羞的'去放碗了。

  第三件趣事是,我们参加一个比赛,我虽然记不得那叫什么名字,但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致,但是放学以后,我看到两个同学挨在一起,中间有点间隔,我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。第四件趣事是,我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大,旁边有一只筷子还有一个碗,我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着:洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我,过了几秒之后放声大笑。

多描写的周记11

  今天中午我们大家讨论吃什么饭时,我心血来潮说:“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意了,可是奶奶却说:“家里没有面条了,谁去买呢?”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一起去吧!”奶奶掏了掏兜“去买1。6元面条吧。”我和弟弟下楼了。

  可一下楼,我就后悔了,因为过年路上的人特别多,他在人堆里跑来跑去,像泥鳅一样,我怎么追都追不上,后来他跑到我身边,我一把抓住他的帽子,让他跑不了,可他一直挣扎,还掏我的兜,可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就知道他会有这一招,可他不知道,嘿嘿,我的钱一直在我手里攥着呢。到了买面条的地方,有两家,去哪一家,奶奶说南边那家,可哪是南呀,我站在十字路口想了半天,想想太阳是从哪边升起来的,噢,后面,那对面是西方,那左边就是南方,是挂灯笼那家。到了面条铺我才知道,面条有好多种,宽的、窄的、粗的、细的,那么多种,哪种才好啊,想了半天,对,奶奶好像说过要又宽又薄的.。就按原话给老板说了,最后拿了面条,拖着一直挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘不过气来了!

  这次买面条又让我进步了一点,可以带着弟弟出去买面条了,而且下次我要认一认东南西北了,免得下次再找不着地,闹出笑话了。

多描写的周记12

  阳光洒满大地,路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过,梧桐花展开了所有的花瓣,整棵梧桐树变得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

  草丛中衬着一棵柳树,那枝条排的非常整齐,似长三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河边,我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿,耐心的等待着……突然,爷爷的鱼竿动啦一下,立刻又熟练地收出鱼竿,钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。

  “额”?脚下怎么粘粘的?我低头一看,粘糊糊的.。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。

  乐高机器人中心到了,一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋,映入眼帘的是许许多多的拼装玩具,有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。

  从乐高出来后,我和爸爸来到南湖公园,目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄,花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样,闻一闻它的香气,准会让人迷上。没想到,这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。

  不知不觉,夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶,我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。

多描写的周记13

  我生活中的往事,像天上的星星,有很多很多。有悲伤的,有开心的,也有委屈的。现在我就摘一颗委屈的星星下来给你讲一讲吧。

  那是发生在我八岁那年的一件事。我带着七岁的表弟来到了操场上玩,玩着玩着,表弟突然摔了一跤,便“哇哇’’大哭起来。我看到表弟摔到了地上,我就急急忙忙扶起受伤的表弟,把他背者回到了家。

  刚回到家里,妈妈看到表弟的头上一个“小鸡蛋”,便问我说:“是不是你把表弟弄哭了,他头上的‘小鸡蛋’又是怎么一回事?”我回答说:“不是我把他给弄哭的,是他不小心自己摔了一跤,头上才长了个‘小鸡蛋’的。”妈妈说:“不是你弄他摔了一跤,他会哭得这么久,这样伤心吗?快去给你表弟拿药水来。”我听到妈妈那不容争辩的话语,我无话可说,眼睛也感到有点湿润。我好心背表弟回来,竟被妈妈骂了,真是好心没好报,我的心不禁这样想着。于是,我只好给表弟拿药水去了。

  过了一会,表弟停止了哭声,妈妈问表弟说:“是不是表哥弄哭的.?”表弟说:“不是表哥把我弄哭的,是我自己不小心摔倒了,表哥把我背回家的。”妈妈听了马上向我道歉:“孩子,是妈妈错怪了你。”听了妈妈的道歉,我流下了委屈的泪水。虽然已经真相大白了,我的心里却是非常难受。

  现在我想起这件事的时候,我仍感到有点委屈。

多描写的周记14

  听说,我的奥数班换老师了,我满心期待的等待着新老师的到来,过了一会,从门口进来了一个人,他长得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你们的新老师,我姓闫。我们知道后都大吃一惊,听他那雄厚的声音,我们纷纷担心了起来:接下来的日子,可不好过喽!

  果真,上课的时候,老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课,瞬间怒火中烧,他板着个脸,指着同学生气的对他说:“这位同学,你都学会了吗?如果你会了,就出去,别打扰我上课!”这声音震耳欲聋,我们这位开小差的同学,眼睛都被吓红了,好像随时都会哭出来。我们也十分的'害怕,再也没有人开小差,教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对,于是,他想了条对策……下半节课开始了,老师让我们先自习,他则在黑板上写一道应用题,题目大概是这样的:若干天后,小明……正当老师快写完了题目的时候,突然,“啪!”的一声,老师从讲台上掉了下来,可是老师不但脸不红,心不跳,还指着黑板说:若干天后,我从讲台上掉了下来,我们一阵哄堂大笑,屋顶都要被我们的笑声掀翻了,多好玩的老师啊!这下,我们的学习更用心了。

  希望我们的老师永远不生气,让我们有一个充满欢笑的课堂,也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步!

多描写的周记15

  星期六早上,晴空万里。我和妈妈一起去市场买菜。

  还没走到菜市场,卖菜人的吆喝声,顾客的讨价声和汽车的笛鸣声就钻进我们的耳朵里。瞧,那儿有卖蔬菜的,有卖水里的,有卖糖果的`,有卖肉的,还有卖杂物的。

  蔬菜摊上,有西红柿,有茄子,有大白菜;水果摊上,有苹果,有梨,有橘子;杂物摊上,有鸡蛋,有拖把,有大米;肉摊上,有鸡,有鸭,有鸽子……

  那些顾客更是千姿百态。有的低下头来闻闻菜,挑选着;有的拿着菜篮子,自言自语着买什么;有的左看看,右瞧瞧,说这不好,说那不行;还有的已经兴高采烈地提着菜篮子,满载而归了。

  我们来到肉摊买肉。我发现,笼子里的母鸡也有不同的样子:有的并不在意自己要被杀掉,仍在津津有味地吃米;有的不吃不喝,时而望着天空,像是渴望自由,时而望着杀鸡人,似乎乞求杀鸡人不要杀自己,时而看着杀鸡人手里的死鸡,又不寒而栗。

  有的一扑一跳地打着架,你一啄,我一踢,真是有趣;还有的一对一对咕咕叫,好像在商量着如何逃走。杀鸡人用沾满血污的双手熟练地杀好鸡,割肉称肉。妈妈拿过肉,牵着我的手走了。

  今天去买菜,不但使我增长了见识,而且感到无穷的乐趣。

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