六年级周记锦集八篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的六年级周记9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
今天，我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠，每年都有一种鸟，成群结队地飞来，它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中，使沙漠中生长出了一片片树木，沙漠中间有了一块块绿洲，虽然这些鸟的生命只有三年，但给沙漠里带来了绿色和生机。
多么可爱的小鸟啊！我好喜欢你们，喜欢你们能植树，能保护环境。树多了能挡风、治沙，能遮荫凉……但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的`树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们！以后我也要想你们学习，多种树木。可你们的寿命只有三年，我多么希望你们永远活着呀，这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料，才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧，叫“植树鸟”怎么样？
小朋友们，你们读完我的文章，是不是也要马上行动起来，多植树呀？让我们一起来保护共同的环境吧！
六年级周记 篇2
我和小明，小力，小红去公园写生，我们走着走着看见了个无盖井。小明说;快看哪有个无盖井。说完我们就赶紧跑了过去，我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。小力说;我们快点找东西堵着吧要不然会有人掉下去的。
我说;为什么呀掉进去的又不就是我们你这不就是自找麻烦吗
小红说：如果掉进去的就是我们呢
我哑口无言，过了一会，我说：我们找东西补上吧
他们说：好啊
我们东看西看可算看见了木板和框，小明把木板铺在井上，小力把框安在四周，过了一会，我们做好了，我说：还就是不行。
我在最后的木板上写了四个醒目的`大字“留意危险”这四个大字，我们拿起手机给有关部门打了电话，他们说：我们会送个井盖会让工人按上的请您放心。
然后我们有给了警察打了电话，警察叔叔说：我们必须会抓住这个小偷的。过了几天，给我们打了电话说：我们抓住这个小偷了。
我说：太好了。
从此，我们的城市再也没有丢井盖的了，此刻我们的世界美丽极了，我高高兴兴地笑了。
六年级周记 篇3
鸟类是和平的象征，我们要爱护鸟类。鸟类既能铺捉害虫，又能美化环境。
一个星期六的下午，我去哥哥家在途中的时候，看见几个人拿着枪在环视四周，不知道他们在干什么，忽然他们拿起枪就朝瞄准的猫头鹰打去，猫头鹰一命呜呼，掉下来被装进了网里，我还看见他们的网里面有其他鸟类，他们得意洋洋，嘴里还说着，今晚又有丰富的晚餐了。我听着非常愤怒，我想：还有成千上万的鸟都有同样的遭遇。有些人为了自己，为了利益，却白白的对鸟下狠手。而鸟类中许许多多的鸟对人类贡献那么大，可还遭人们的捕捉。
燕子是我们人类最重要的益鸟之一，一窝燕子一年要吃掉二十五万只害虫，猫头鹰一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤粮食，猫头鹰就为人类节约了一千公斤粮食。看似小小的害虫和鸟儿，但小数不怕长计。鸟类对人类做了这么多，却还要遭到人类的捕杀。
鸟类的`作用那么大，还是人类的好朋友，我们不应该杀害他们，我们要从小养成爱护鸟类的习惯，鸟类美化环境，帮助庄稼丰收的更多，为什么还要为了自己的利益捕杀它们呢，别因小失大，让我们共同创建美好的家园。
六年级周记 篇4
我用流连的目光，
注视这庄严的学校，
这一角是光辉史记，
那一角是美好前程，
这一片地该是我的家园，
春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息，
我嗅到书本的墨香，
这朗朗的读书声娓娓动听，
这软软的风夹花香把我沐浴，
我用流连的目光，
注视高高飘扬的五星红旗，
曾经的牺牲，
现在的'辉煌，
书香四溢的校园，
在那里，我有最美的回忆，
像母亲的爱，父亲的严，
培育了一代代优秀学子，
严谨的学风和一丝不苟的老师，
让这校园充满文艺气息，
我爱这里，敬爱的母校，
感谢有你！
六年级:怀念时光
六年级周记 篇5
光破了那份宁静。在那天际，孤独正在蔓延，吞没我心中那一点点的耐心。那约定，最初只有我一人守约……
——题记
风，拂过，让睡眼朦胧的我清醒了几分，呆滞了一会，披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天，外头日光甚烈，而心却寒了几分。望着日光照耀，不由的一阵叹息，终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了，我又能做何？是因为那个约定吧！但她永远都不会兑现，永远不会来，一如那空头支票一般……
窗前，偶尔落叶飘落，美至极致，但却带着落寞……
几缕阳光透过叶缝照在脸颊上，我不知从何时开始，我是那么易悲，总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧，害怕我被抛弃，害怕别人的厌弃，害怕这世间，害怕这一切的一切。最后，害怕得整个人都衰弱了，无法解开紧绷的`神经，无法做到不殚精竭虑，无法做到不怀疑别人，无法做到淡然和宁静......失了本有的一切，最终白发增生，可还是未有人懂我，我担心我会破坏他们家之间的生活、关系，我恐惧她们对我的不在乎，我也希望每个人都过得好，这样她们说不定就不会讨厌我了吧……
我不喜欢她们伤心，也不想让我心痛，可如果她们要快乐，我就必须忍让，不得有怨言。她们以为我很做作，我很贱，我很傻。可谁知道我也不愿意做作，我也不愿意贱，我只是想维护友情而已。我也不傻，不会什么都不分，连最简单的知识都不知道，我只是开个玩笑。却不想这个玩笑，被你当成了笑话……
风虽并不寒冷，而我的心却冷了、凉了，从那最深处，我看到了它那千苍百孔的外表……
心中的黑暗打败了光明，一如那不复温暖的、破碎的心。
而那约定也只有我一人孤独离场……——后记
六年级周记 篇6
我最喜欢的运动是跑步，因为跑步可以锻炼人的耐力，让人身体健康，还可以在跑步的途中发现美丽的风景。
其实从一开始我是不太喜欢跑步的，因为我觉得跑步很累，尤其是是在我们学校的时候，我们跑步就是围着操场上跑。后来我们学校改变了策略，让我们围着一条我们学校旁边的路跑。因为我们的学校在一个山坡上，可以看到很远的`地方。但是我从来没有去过我们学校脚下的村庄，这次跑步我们就是选择的这样一条路，在路上，我们是完全像是进入了一个新的世界，前方的路对于我们来是陌生的，我们不知道前面有什么风景在等着我们，我们慢慢的跑着，转过一个一个的弯，前面有的是房子，有的是农田，还有几颗橘子树，当我们转过一道弯的时候，我还发现了一条河，河水很清澈，还唱着美妙的音乐。
最后我们回到了学校，我回想一下整个路程，其实可能就比我们在操场上跑圈要远一点点，但是给我们带来的乐趣却不止一点点，从这以后，我每天都盼望着去跑步，感受不同的风景，期盼着下一个转弯处能带给我们惊喜。
六年级周记 篇7
今年暑假，我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。
我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀！银子岩入口处一副对联吸引了很多人，对联上写着：游了银子岩，一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢，我可以挖银子赚钱喽！但是，银子岩并不是由银子做的，那里只是一个溶洞。
我们走着走着，看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗，进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗，因为那里有许多灯。
溶洞里面有许多钟乳石，它们的形状千奇百怪，有的笔直，有的弯曲，有的像金钥匙，咔嚓一声打开门；有的像孔雀展开翅膀，多么美丽；有的像孙悟空，有的象水帘洞，水帘洞给孙悟空提供了休息的`地方，但是孙悟空却拿着金箍棒，想毁了水帘洞；有的像雄狮，朝着天空乱吼，吵得孙悟空没法休息；有的像哪吒，有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一个超级大的冰棒，那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋，他张开嘴巴，很想上去啃一口。
银子岩洞内有三绝和三宝，三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑，三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在谈经论道，小和尚眼睛看着佛祖，细心地听着。
钟乳石形成的墙壁上有许多小洞，洞里面有一些还在生长的钟乳石，这是少年钟乳石，是雪白色的。钟乳石形成的时间不同，颜色就不同，老年钟乳石是浅黄色的，中年钟乳石有淡淡的白灰色；青年钟乳石是淡淡的白色。
银子岩的溶洞真神奇呀！
六年级周记 篇8
今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的.话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了
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