【精品】学生周记模板汇编9篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的学生周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
我喜欢做的.事情有很多很多，喜欢做手工，喜欢唱歌，喜欢帮妈妈洗碗和拖地，但是我最喜欢看书。
看书可以让我们学会很多知识，班级开故事会的时候，我可以挑一篇最美好最动听的讲给同学和老师听，同学们和老师都说我讲的好。我高兴极了，心里甜滋滋的，这下我更喜欢看书了。
学生周记 篇2
又一个星期下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的'成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，而不耻向工人群众学习。要想在如今的社会中生存，就要吸收新的思想与知识，不断更新观念，趋于完善。这样才有利于思想与实际行动真正地结合，只有在思想演练，才能在最短的时间里把自己要从事的行业中处于领先的地位进而起着不可替代的作用，因为我将会为它比其他人付出更多创造更多价值。我也应该得到我应得到的报酬与珍贵的经验。
学生周记 篇3
人生应该保持颗充满挑战的心来迎接未来的每一天，然后现在的我却失去了这样的感觉。那是实习带来的负面么，我不知道，我只知道工作是每天重复做同样的`事从而变的熟悉与掌握，应该说这就是工作中的定义。不过或许这并不是我所要做的。人一生中能找到自己喜欢的工作几率很低吧！我想我也是那样。我也知道就现在而言，我根本没资本去挑剔什么，无论从经历还是学历，任何来说比起别人来说不值一提。就现在的我而言我还很青涩，还要学更多的东西来充实自己，从而能让自己了解到自己。课本上学的知识都是最基本的知识，
不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次实践，虽然时间很短
学生周记 篇4
独有的清香，红红的脸蛋，黄黄的花蕊，美丽的样子，让你无法自拔。
它的花杆墨绿墨绿的，叶子翠绿翠绿的，花瓣粉红粉红的'，花蕊金黄金黄的。就像一群展开翅膀的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，又像一个个害羞的小姑娘，低着头，漂亮极了!
它的味道真香啊!轻轻闻一下，仿佛陶醉在这清香之中。
它的花瓣真光滑啊!任凭谁摸一下都忍不住想亲一口。
她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美丽的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最爱的花，最美不过的蝴蝶花。
啊!蝴蝶花我爱你!
学生周记 篇5
3月3日星期天晴
烈士陵园一日游
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的.小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。
啊！烈士陵园真好玩！
学生周记 篇6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“母亲”这是世间最美丽，最真诚，最无私，最伟大的词语。可是，多少人真正的了解她？有多少人真正的认识她？又有多少人真正的看清了她深沉而浓郁的爱？
这天的雨下得格外猛烈。教室里，我望着窗外，天色早已暗了下来。天空中乌云密布，不是有闪电划过，染白了桌子上的书。我真想快些下课，我想你此时已经站在楼下，向着我们班的这个窗口仰望了吧。
终于，一直沉默着得下课铃爆发了，我飞奔下楼。果然，你这熟悉的身影撑着伞，静默在雨中，等着我的到来。你微笑着迎了上来。在温馨中，我无意地发现你的左手捂着胃，始终微笑着的脸上竟有些许的苍白。“怎么啦，妈？”“胃有些痛，可能是着凉了。”、
雨还在漫无目的地下着，雨点落到积水里，调皮地划出各种美丽的图案，可此刻我无心欣赏。在迷蒙的雨中，你得身影仍在这儿等待着。
我忽然觉得此时的你，正是这位苦苦等待游子归来的慈母。而我，正是接受了你千万的爱却让你操透了心的游子。
又是一个安静的晚上，天黑透了，天空中的月亮看上去格外的圆，格外的美。皎洁的月光透过窗户，散在桌上的书上。四周一片静谧，此时已经十一点多钟了。“啊，终于看完了。”我关掉台灯伸了个懒腰。打开房门，我发现妈妈还坐在沙发上，“妈，还没睡啊？”“噢，我想你看完书给你切点水果、。一天没吃水果了，进去又怕打扰到你。”在灯光下，我看到你得眼球中夹着些血丝，这么微不足道的'事。你却做得如此细致。
生病时的精心呵护，失败是的耐心鼓励，伤心时的诚心安慰……太多太多次得关爱给予，太多太多的牵挂担忧。你就是我的拐杖，我的灯塔，我的阳光……
是你，用手中的针跟线，密密地缝出对我的关怀。是你，用针跟线，陪我一步一步地成长，陪我走过这漫长而充满了喜怒哀乐的路。
原来，慈母手中的线，缝的不仅仅是游子身上的衣，还是这足以震天撼地的深沉浓郁的爱，永远陪在游子身边。
学生周记 篇7
XX年04月10日 星期日 天气：晴
在今天下午的时候，阳光非常明媚，适合放风筝。于是，我就和奶奶一起去学放风筝。
当我和奶奶来到百花会展中心的时候。就把风筝打开，一边跑呀跑，最后终于把风筝放起来。我的.奶奶把风筝越放越高。一会儿，那个风筝放得都快看不到了。奶奶就让我放，我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来，然后又把风筝放得很高很高。奶奶一边放一边对我说：“风筝如果往下降，就收线，等风平静了，再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我，我试着放，果然，把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间，终于学会了放风筝。 一段时间后，我和奶奶都放的有点累了，就收下风筝，最后依依不舍的会家了。这一天，我学会了放风筝。
学生周记 篇8
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的`有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来一次考试我竟然合格。
这次经历让我学会游泳也让我学会落入水中必备本领。
学生周记 篇9
今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。
爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的'顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。
我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样，牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢？我充满了好奇，赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的，细细的，很紧密的小脚脚，那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢，我打个比方吧，大家都吃过桔子吧，就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎，那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎，密密匝匝的长满了，然后那个茎全部吸在了墙上，不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色，跟它的藤颜色相近，而且那些小脚脚都给叶子也遮住了，怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密，哈哈这下这个秘密给我知道了。
我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。
爬山虎真是一个神奇的植物呀！
【学生周记】相关文章：
学生的周记03-01
学生短篇周记11-04
学生实习周记11-05
学生的优秀周记11-25
学生开学周记12-11
关于学生周记06-10
学生暑假周记02-28
有关学生周记01-22
学生数学周记05-04
学生反思周记12-08