初三周记

时间:2022-04-18 18:27:41 周记 投诉 投稿
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【精选】初三周记模板四篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的初三周记5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】初三周记模板四篇

初三周记 篇1

  我发现一个现象,在我们的物理报纸上,每一期最下角都有减轻心理压力的提示,以前的都是什么笑话,谚语,可现在变了。我猜编辑是为了开导我们的心情,究竟适应初三需要一个过程。

  天天,我几乎都是跑着往完成各项工作,一是为了节省时间,二是为了锻炼身体。我提倡大家多跑跑,这也是减轻压力的办法。

  早上,带着希看和无奈,我起床。一系列的机械动作之后,来到了教室。不到几分钟,随着一声哨响,又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑,可现实很骨感,梦想太饱满。跑到了跑道上,我就不由自主随着大部队跑了起来。尽管一圈之后,我就被甩在了后面,可我天天都对自己说,要超过你前面的那个人,才算胜利。坚持的还算成功。

  有人说,初三很可怕,但我觉得初三很好,只有把自己的'心态放正,踏实的做好每一道题,硕果终会属于你,

  我的语文老师曾对我说:“中考尽力搏一下,高考奋力拼一下。你的梦想就不会远远。”

初三周记 篇2

  国庆节假期里,我和爸爸妈妈一起去宁波南塘老街逛街。

  宁波南塘老街是一条美食街,开业于1月15日。

  一到那边,我就被一阵阵扑鼻的香气和古色古香的老房子给吸引住了,我连忙走过去一看,原来那些老房子里正在卖美味可口的小吃呢,那些小吃看得我口水都流下来了,没办法,只能先买一点阿明土猪肉包子解解馋,那包子油而不腻,别提有多鲜了。

  我吃好小吃以后,便逛起了宁波南塘老街,哟!南塘老街的小吃店可真不少,大大小小的小吃店把只有500米长的南塘老街装饰的五彩缤纷,好看极了,有十六格馄饨、奉化牛肉面、四季年糕、南塘油赞子、贴阁碧等等。其中,爸爸妈妈最喜欢那摆在路边的`白糖棒冰铺,因为爸爸妈妈小时候的白糖棒冰铺也是这个样的,这让爸爸妈妈的思绪穿梭到了他们的童年时代吃白糖棒冰的事情。

  不一会儿,中午就悄悄的临近,肚子也唱起了狂响曲,于是,我便和爸爸妈妈一起走进了十六格馄饨店,我们点了两碗肉馄饨和一碗虾馄饨准备大快朵颐,我们把馄饨端在了一个桌子上,狼吞虎咽的吃了起来,刹那间,我和爸爸妈妈就把三碗美味可口的馄饨一扫而空,那是因为那馄饨实在是太鲜了,吃完这一碗馄饨以后,我又买了一份油炸肉馄饨,那油炸肉馄饨也是那么的美味可口,那么的香。

  我喜欢宁波的南塘老街,更喜欢宁波的特色小吃!

初三周记 篇3

  初三的生活就如意料中的那样快。往往是在每节课的最后几分钟都会觉得十分漫长,但回过神来之后发现已经刷刷地过去了一个星期或者更多。我们每天就这样笑着闹着,尽管每个老师都在强调快要中考了,这很重要,要好好复习,但是每个人似乎都熟视无睹,只是每天都要很大声地笑,很欢快地闹,每回都是把老师气得翻了脸也不甘心。我总是说我好喜欢现在这样,虽然看起来有点不务正业,但是这样的生活绝对是让人珍惜的。以后我们未必还会遇到这样一群合得来的同学,没有任何距离感地,漫无边际地扯淡,打架。我现在甚至都不愿意去想我们毕业的时候会怎么样。我已经舍不得这些人了。尽管我们每天中午都要吵一架,吵得脸红脖子粗,然后再动手,说着脑瓜敲敲更结实,把课本卷成筒狠砸到别人头上。然后带着手机的同学会给我们分享千奇百怪的小东西,然后一起笑得特别嚣张。

  我觉得毕业的时候我一定会哭的很惨的,也许小学的时候我也是这个心态,但是现在已经忘得不剩什么了。我真的是想好好珍惜现在的日子,尽管每天早起让我很痛苦,每天跑步让我很痛苦,但是因为有这一群同学在身边陪伴着,所以也每天都对学校充满着期待。可能以前的我不太善于表达自己的情感,在班里只有那么几个伴。但是到了初三之后好像一切都不一样了,突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了,中午在学校吃饭的时候就是用最普遍的十分粗鲁的样子。所以从那之后,好像每个人都对我不只是“文静,认真,学习好”这样的`认识了。因为我们已经真的真的非常熟悉了。

  我仍然不喜欢WZY。他老是往我帽子里塞纸团什么的,然后会故意找我麻烦。最近还变本加厉了,戴着厚手套掀我帽子,弄乱我头发。真讨厌。但是这有时候也是一种乐趣。不可否认的。因为有这个人所以学校生活就更有意思了些,尽管他的行为不招人喜欢,但是我们每次都是打完架之后就又是和谐同学,都能玩的很愉快的。这孩子特别聪明,所以有时候会故意调侃着叫他魏神仙。这时候他就会不理我们,直到我们又说了他的名字才笑嘻嘻地回头说干嘛。

  我爱三中,我爱09级11班。我爱我们。

  我爱我的初三!

初三周记 篇4

  初三的书包重了,增加的不仅仅是太多的书本、作业本,还有太多的心事,太多的困惑,太多的惆怅。初三的作文爱虚构,常流着泪编些伤感的故事;初三学生说话爱跑题,能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的'蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆,然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子;初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏,很神往,走过去摸摸他们的头,又坚决地走开。初三的学生不再向老师告密,受到谁的委屈也不告状,常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了,复杂了,难懂了,其实是成熟了。初三学生让老师很难捉摸:表扬他们,他们说太难为情;批评他们,他们说太伤自尊;不表扬不批评,他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋:课外书看多了,怕他们学习时间没有保证;光啃书又怕变成书呆子,将来适应不了激烈的竞争。啊,初三学生,有多少故事,多少感动,多少眼泪,多少笑容?