暑假周记模板锦集9篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的暑假周记9篇，欢迎大家分享。
暑假周记 篇1
今天，我们大伙去欢乐河踩蛤喇。
早晨，走了很长时间终于到了“欢乐河”，在欢乐河上，有的人在踩蛤喇，有的人在摸鱼。场上一片欢笑，一片欢呼。怎么了?我怎么一个也踩不到，他们怎么踩着了?难道他们的地方蛤喇多吗?我就细心的观察，在我脚下踩着的好像是蛤喇，果然踩到了蛤喇。我高兴极了!立刻把蛤喇放到了水桶里，我不停的捞，也踩到了不少的蛤喇。我们摸得摸，捞的捞，踩的踩，看谁能找得多。不一会儿，我又找到了一个，真是一次考验啊!最后，我没能踩到一个蛤蜊，但那时张瀚文已经捞着了6条鱼。她说：“这里的蛤蜊最多，我们队肯定能捞到。”我听见了，赶快捞蛤喇，你争我抢，我一个也没捞到。
我看了他们的动作，把手伸进水，摸，摸，摸，一定能摸个大蛤喇。果然摸了各种各样的蛤喇。
河水已经浑浊了，水下有了大量的.泥沙，但是空气很新鲜，植物是绿色的，大自然空气是新鲜的。我们的心情更快活!
暑假周记 篇2
暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？这二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，这开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是这些细节跟人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的.是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这跟我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有这么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧！
暑假周记 篇3
暑假的一天，爸爸带我去姥姥家玩。
在姥姥家里，我把香蕉剥开，然后双手捧着送给姥姥吃，她夸我是个懂事的孩子。我又把一个富士苹果拿给姥爷吃，姥爷夸我很孝顺，我心里美滋滋的。
过了一会儿，舅舅回来了，他和蔼可亲地询问我的.学习情况。我告诉舅舅，我在上学期期末考试中，语文考了93分，数学考了97分，英语考了98分。舅舅听到以后，说我很争气。大人们正在说 话的时候，我看到客厅的电视上有个塑料小熊猫，就赶紧把它拿过来，放在手里，左看右看，爱不释手。我按了一下开关，它竟然欢快地唱起歌来。哥哥见我很喜欢它，答应把它送给我，我高兴极了
今天起姥姥家收获真大，吃得好，玩得好！
暑假周记 篇4
这周妈妈买了很多水果，有黄色的香蕉，红红的苹果，大大的桃子，紫色的葡萄，还有我最喜欢的大西瓜。
西瓜穿着一件绿色的外衣，上面排列着很多条纹，好像一只绿色的斑马。
西瓜有许多种吃法。人少的时候的吃法是：把一个西瓜切成两半，你就会觉得像两个大鱼缸，里面的西瓜籽就是小白鱼和小黑鱼。我们用勺子挖着吃。挖一勺送进嘴中，啊！这么好吃呀！吃一口就可以让你陶醉。人多的时候的吃法是：把一个西瓜切成两半，然后把两半都切成许许多多的月牙儿形，有的人一口就可以吃掉一个小月牙儿呢。还有种吃法是直接榨汁，加上几块冰，火焰般的`颜色，凉爽可口。只要你尝一尝，那么你马上就会想喝第二杯。也有人把西瓜切成小丁做沙拉，加上苹果葡萄，真的太好吃了。西瓜的皮也可以吃呢。有人说西瓜全身都是宝。
因为它的美丽和甜美深深的吸引了我！
暑假周记 篇5
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!
也许在家长们的`眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
暑假周记 篇6
20xx年X月X日 X天
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的'收获。
对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
暑假周记 篇7
炎炎夏日，妈妈说要带我去学游泳。我一听到要去学游泳，就两眼放光，对妈妈说：“妈妈，那我们什么时候去学游泳呀？”妈妈笑着说：“看你急的，那就明天去学吧，今天我们去买泳衣好不好？”我开开心心地说：“好，只要能学游泳，什么都可以！”我和妈妈笑了。吃完晚饭后，我和妈妈手牵手去买泳衣了，我们逛了几家店，买了一件粉红色的泳衣，回到家里，我试穿了一下，大小刚好，我把泳衣放进衣柜里，想着明天学游泳的事情，不知不觉的睡着了……醒来的时候是7点半，妈妈一边叫我起床，一边说：“快点起床了，还要学游泳呢！”想到这件事，我赶紧起来刷牙洗脸吃饭，吃完饭后，妈妈说：“我们要8点15分出发，8点半要开始了，快点！”我看了一下时间，现在8点10分，我马上准备好东西，下了楼梯，迫不及待地上车，没过一会儿，到了。爸爸说：“妈妈陪你，我还有事情，不能陪你了。”我乖乖地点了点头，和妈妈一起走进了游泳池。
到了游泳池那儿，我换上泳衣，来到游泳池旁。因为我不会游泳，所以不敢跳水。我走下水，试着用蛙泳，可怎么也游不上前，我把手从水里伸出来，却呛了几口水。于是我学习和别人的.样子：蹬腿时，要用力、要有弹性、速度要快，但不要出死劲，腿蹬尽后双腿迅速夹腿，收腿时动作要慢、要放松。
可是我不是一学就会的，于是我去请教别人。我问了一位比我大一点的姐姐，她说：“游泳的时候，不要只想着游多快和游多少米，多提示自己调节呼吸、注意动作做到位。动作协调之后，你就会发现，速度会随着动作协调性和熟练程度的提高而加快，并且不怎么费力气就能游好几米了。”
我试着去做，果然学会了蛙泳。
今天是我暑假里最难忘的一天！
暑假周记 篇8
看了又看消息，刷了又刷的动态，我迷住了……
可这又是半小时过去了。你怎么这么浪费时间？你要不要这么颓废？我一遍遍地责问自己，对自己也是失望透顶。
支撑我学习下去的，可能正是我的学习成绩在班里排在很前，我不想落榜后听他们议论。我拿起《暑假作业》，碰到不会的数学题，焦虑上头，想啊想，毫无思绪。不如搜题吧？别浪费时间，会一道题是一道题，做完一道题是一道题。拿起手机搜题，看完解析，便已为自己懂了。不如放松一下，打开视频看看，可真是干货多多。可是啊！又要带着罪恶感去完成。到头来再碰那题还是一无所知。
语文差，是我最致命的点，每次第一名与我拉开的分数都在语文上。从暑假第一天，我说每天要完成一篇语文阅读理解。资料是有的，一篇下来为多也就5或6个小题。前几天还认真地写着，做题，对答案，订正。红笔水的痕迹改过了黑笔水的痕迹，纸里的字密密麻麻。一天天，红笔水用的比黑笔水多，看着就增挫败感。自己根本想不出答案，全都看参考答案。渐渐地，我厌烦了这样，我放弃了。
老师布置的`暑假作业，最难的莫过于写读后感。每次读书都是一天中的最后一个环节，倦意重重，匆匆看过。只当撇过文字，所有故事情节几乎没印象，读后感更是没有。每次，我都安慰自己，你太累了，先休息，明天来。每次环节我都这样，欠下太多债，也就等最后一天熬夜。
因为要检查，有一天我逼着自己写完了读后感，那天将近写到晚上0点。我完成了。
你为什么不优秀，你的拖延、偷懒就是最大的拒绝。成败都因你。
暑假周记 篇9
今天，爸爸带我去捉知了。
坐在爸爸的摩托车上，我的脑海里一些关于知了的问题一个个蹦了出来，我问爸爸：“爸爸，这麽多人捉知了，知了是怎么产卵的呀？”爸爸告诉我，知了的卵像尿液一样排到地上，每打一次雷就往下钻深一点，对知了来说往下钻的越深就越安全，但一般都在树根那里吸取营养，长大了以后就钻出来爬到树上，人们就捉住他吃了，有的知了没被捉住就开始长翅膀飞走。爸爸还说，知了的.叫声是在向异性示好、求爱......
不知不觉中，我们来到了一个小树林中，刚开始抓没有一点动静，然后发现了五六个知了的壳，爸爸唉声叹气，正准备回家时，我对爸爸说：“爸爸，咱们出来捉知了只是饭后娱乐而已，我只在乎捉知了的过程，陪我玩一会嘛！”“好好好，陪你在玩一会。”爸爸呦不过我，只好答应了。
“过来过来小曼，这里有一只耶！”爸爸把我叫过来说，“诶，对对，可是太小了不？”我失望的看着这个知了，可把爸爸却说：“那咋啦，我们也算找到了一只呀！”在我和爸爸的谈话中，我又发现了一只大的知了!我挺起胸，昂起头，骄傲地对爸爸说：“怎样样，我厉害吧！？”“嘿，你牛，我也要找到知了！”爸爸不服气的说。
咳----咳----我们一共找到了七八只知了，可我只找到了一只知了，剩下的都是爸爸找的，下次我一定要和爸爸比拼比拼！
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