绕口令
绕口令1
蒋家羊，杨家墙，
蒋家羊撞倒了杨家墙，
杨家墙压死了蒋家羊，
杨家要蒋家赔墙，
蒋家要杨家赔羊。
5、娃挖瓦，娃挖蛙，
娃挖瓦挖蛙，
挖蛙挖出瓦。
娃挖蛙，娃挖瓦，
娃挖蛙挖瓦，
挖瓦挖出蛙。
绕口令2
六合县有个六十六岁的'陆老头，
盖了六十六间楼，买了六十六篓油，堆在六十六间楼。
栽了六十六株垂杨柳，养了六十六头牛，扣在六十六株垂杨柳。
遇了一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻了六十六篓油，
断了六十六株垂杨柳，打死了六十六头牛，急煞了六合县的六十六岁的陆老头。
绕口令3
最难绕口令1：瘸子和茄子
打南边来个瘸子，担了一挑子茄子，手里拿着个碟子，地下钉着木头橛子。
没留心那橛子绊倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。
北边来个醉老爷子，腰里掖着烟袋别子，过来要买瘸子茄子，瘸子不卖给醉老爷子茄子，
老爷子一气愤抢了瘸子茄子，瘸子毛腰捡茄子拾碟子，拔橛子，追老爷子，
老爷子一气愤，不给瘸子茄子，拿起烟袋别子，
也不知老爷子的烟袋别子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爷子烟袋别子。
什么上山吱扭扭？什么下山乱允许？什么有头无有尾？什么有尾无有头？
最难绕口令2：采油和漏渍
大海底下有石油，打井采汩石油流，
输油管道流石油，采油运油别漏油，
漏了石油污染海，鱼虾海鸟不逗留。
绕口令3：班长管班干部
班长管班干部（重复五遍）
最难绕口令：刘小牛与柳小妞
刘村有个刘小牛，
柳村有个柳小妞。
刘小牛去放牛，
柳小妞种石榴。
刘小牛让柳小妞骑牛牛，
柳小妞让刘小牛吃石榴。
最难绕口令4：
老龙恼怒闹老农，
老农恼怒闹老龙。
农怒龙恼农更怒，
龙恼农怒龙怕农 。
最难绕口令5：
牛郎恋刘娘
刘娘恋牛郎
牛郎年年念刘娘
刘娘年年恋牛郎
郎念娘来娘恋郎
最难绕口令6：
七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。
七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，
西巷锡匠拿了七巷漆匠的`漆，
七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
最难绕口令7：
1、初入江湖：化肥会蒸发
2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑
3、名动一方：黑化肥发灰会蒸发；灰化肥蒸发会发黑
4、全国出名：黑化肥蒸发发灰会花飞；灰化肥蒸发发黑会飞花
5、一代宗师：黑灰化肥会蒸发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会蒸发发黑灰为讳飞花
6、超凡入圣：黑灰化肥灰会蒸发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会蒸发发黑灰为讳飞花化为灰
7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会蒸发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会蒸发发黑灰为讳飞花回化为灰
绕口令4
1.《牛郎恋刘娘》——牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎年年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎。
2.《练字音儿》——进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿
3.《一树枣》——出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣，青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。
绕口令5
今天第二节课铃响后，罗老师神神秘秘地走进教室，嘴里不停地念着：“班干部管班干部……”正当我纳闷时，罗老师面带微笑地问大家：“你们猜猜，我读的是什么?”范益鸣脱口而出：“是绕口令!”于是，我们开始了一场绕口令比赛，大家都争先恐后地参加。
范益鸣以为自己背得滚瓜烂熟，他高高兴兴地上了台。他大声地念着：“班干部赶班干肚”，同学们有的哈哈大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得合不拢嘴。可有意思了!
我平时就连上课回答问题都有点害羞，可罗老师还是叫了我。我内心有点紧张地上了台。我把“班干部管班干部”读成了“班干部管班干肚”，同学们笑得像炸开了锅似的'，最后罗老师让我读了五遍才读对。
下课了，同学们都议论着上节课的比赛。绕口令可以锻炼我们的反应速度，更告诉我们一个道理：熟能生巧。就像华罗庚说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”
绕口令6
巴老爷芭蕉树：b
巴老爷有八十八棵芭蕉树，
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，
不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，
巴老爷在八十八棵树边哭。
一平盆面：b，p
一平盆面，烙一平盆饼;
饼碰盆，盆碰饼。
爸爸抱宝宝：b，p，m
爸爸抱宝宝，
跑到布铺买布做长袍，
宝宝穿了长袍不会跑。
布长袍破了还要用布补，
再跑到布铺买布补长袍。
画凤凰：f
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。
白石塔：b，d，t
白石塔，白石搭，白石搭白塔，
白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
打特盗：d，t
调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，
挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
颠倒歌：d，t，l
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地下石头滚上坡;
江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝;
腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦;
姐在房中手梳头，门外口袋把驴驮。
哥挎瓜筐过宽沟：g，k
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，
光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
华华和红红：h
华华有两朵黄花，红红有两朵红花，
华华要红花，红红要黄花。
华华送给红红一朵黄花，
红红送给华华一朵红花。
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绕口令7
消防安全很重要，
消防意识要提高，
检查电器不可少。
着火逃生不要慌，
毛巾浸湿捂口鼻，
弯低身体迅速逃。
灭火方法要记牢，
灭火器材是个宝，
家家户户不可少，
使用器材有三步，
拔销按把对火苗。
居家消防意识高，
平安快乐真正好。
绕口令8
一、课前准备
1、写好板书。
2、画好进步梯或者其他记录成绩的图案。（记录成绩的方法，自定）
3、准备好教具：队名图片、拼音卡片、光荣榜或积分卡，口才课程鼓励不干胶等。
二、课前十分钟
1、师生问好
老师：小朋友，你们好！
学生：非常好！（说完以后快速击掌两次，伸出右拳，大喊一声“嘿”。）
老师：小朋友，你们真棒！
学生：我最棒！（说完以后快速击掌两次，竖起右手食指、中指，大喊一声“耶”。）
要保持激情。
2、课堂宣言
师：请起立！
生：我起立，标准站姿快静齐。
师：秦时明月汉时关，
生：万里长征人未还。
师：但使龙城飞将在，
生：不教胡马度阴山。
师：昂首挺胸台上站；（昂首挺胸）
生：自信满满来挑战。（右手握拳至胸前）
师：大拇指竖起昂笑脸；（左手伸出大拇指，昂首挺胸微笑）
生：小拳头攥着一片天。（右手从左往右画半圆，手要举过头顶）
师：自信人生一百年，（伸出1个手指）
生：快乐成功永相伴。（双手上举）
3、教师一定要清查人数，点名可以省略，也可继续，点名方法自定。
4、分队：方法自定，但要求时常变化分队方法。
5、选队长：提问上学期所学内容，进行队长选拔。
6、取队名：队长到队名墙选取队名，并根据队名发表本堂课的胜利宣言。
7、课堂常规复习
以提问抢答的形式复习口才课堂四个常规。（做、站、听、说。）
要求：本期孩子要完全掌握四个常规的小儿歌。
8、其他课堂口令也要经常复习，形成课堂常规。
这些课堂常规以后在教案中不会再出现，但老师要做到让孩子完全掌握，并且在每堂课的课堂中充分使用！
老师说：请起立！
学生答：我起立，标准站姿快静齐。
老师说：请坐下！
学生答：我坐下，安安静静不说话。
老师说：大眼睛……
学生答：亮晶晶，谁看老师谁聪明。
老师说：小耳朵……
学生答：竖起来，聚精会神学得快！
表扬某一位同学时
老师说：棒棒棒，你真棒！
学生说：你是我们的好榜样！
幸福歌（调整坐姿）
如果感到幸福你就拍拍手，“拍手两下”；
如果感到幸福你就跺跺脚，“跺脚两下”；
如果感到幸福你就哈哈笑，“大笑三声”；
我们大家一起坐坐好，“坐坐好”！
上学歌（调整坐姿）
太阳当空照，花儿对我笑，
小鸟说：早早早，比比哪个队伍做的好！
数鸭子（调整课堂）
门前大桥下，游过一群鸭，快来快来看一看，哪只最听话！
小星星（调整课堂）
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，
挂在天空放光明，比比哪颗最聪明！
小白兔（调整纪律）
小白兔白又白，两只耳朵竖起来，小腰坐直手背后，眼睛跟着老师走！
两只老虎（表扬夸奖）
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，
一只声音响亮，一只动作大方，真可爱，真可爱！
三、第一关：语音能力教学流程
（一）老师带领发表闯关宣言，进入第一关。
（二）口部操
1、复习：七节口部操名称快速抢答。
可以老师说第几节，然后孩子抢答名称；也可以老师做口部操孩子抢答是哪一节，什么运动，以帮助孩子复习口部操名称。
2、新手：第一节口部操趣味练习
（1）教师示范带领动作和口令
内容
第一节：双唇前后运动
小鸭子，嘴巴翘，伸前伸后真灵巧。
一二三四五六七八，二二三四五六七八。
带领手势和口令
第一节：双唇前后运动（直接宣布即可）
小鸭子，（双手伸出手掌放在身体两侧做“鸭子”状）
嘴巴翘，（双手伸出大拇指食指；食指指向嘴巴）
伸前（双手伸出大拇指食指；指向前）
伸后（食指收回，大拇指指向后）真灵巧。
一二三四五六七八，
二二三四五六七八。（加上带领手势正常语速喊拍带领）
（2）教师带领学员集体练习
要求教师带领：前两句老师学员都加上动作表演；喊拍的时候老师做第
一节口部操带领手势，学员双手叉腰即可。
（3）学员单独练习，要求掌握前两句的小儿歌，口部操做得标准。
（4）集体比赛
老师分别带领两个队伍表演第一节口部操，哪个队伍声音响亮，动作整齐，口部操做的标准，获胜升级。
（5）单独比赛
每个队伍派一位学员带领本队表演第一节口部操，哪个队伍声音响亮，动作整齐，口部操做的标准，获胜升级。
（三）耐力训练
1、引出学习内容
小朋友去过海边吗？喜欢大海吗？
既然喜欢我们就要用最长的声音告诉大海。
2、教师示范：大海，我爱你。（要求老师的声音坚持到三十秒）
3、老师带领学员一起练习，注意观察孩子是否使用正确的呼气方法
4、组织比赛
比赛规则：每队上台一名队员，进行耐力训练：大海，我爱你。坚持到10秒—15秒之间可以升1级；15秒—20秒可以升2级；20秒以上可以升3级。
（四）力度训练
单音“哈”一度训练
1、老师讲解“哈”的发音要领，同第一期的“嘿”的发音。
2、老师示范“哈”的发音。
3、老师带领全体学员进行“哈”的集体发音练习
4、学员单独练习，老师单独辅导。
5、老师带领学员进行集体比赛。
（五）正音训练
1、z、zh的发音
（1）老师讲解发音
z的发音要领：舌尖轻轻抵住齿背，较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝，从中挤出，摩擦成声。
Zh发音要领：舌尖上翘，抵住硬腭前部，较弱的'气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，从中挤出，摩擦成声。
（2）老师示范发音
（3）老师带领学员集体发言
（4）老师单独辅导学员发音。注意：如果有发音问题的孩子，老师需要记录下来，因为只靠课堂上的发音规范是改正不过来的，需要利用课下时间单独辅导。
2、发音练习
（1）正音领读：老师领读发音训练中的词语，注意发音准确。
（2）带词训练：
①老师讲解什么是带词：就是由一位学员，带领所有学员或者是本队学员，用三种不同的声音，并加上三个不同的动作，来读一个词语。
三种声音是：重音，一字一顿；发音时右手食指指向地；
轻音，用气发声，声音越小越好；发音时右手食指放在嘴边；
高音，最响亮的声音；发音时右手食指指向天。
②老师带领学员示范发音。
③组织比赛
比赛规则，前期可以是老师分别带领两个队伍进行集体比赛；
后期可以由学员带领自己的队伍进行比赛。
（3）抢位抢词、一口气报词、点石成金等环节根据时间来安排。
3、辨音训练
（1）教师示范朗诵绕口令，要求发音准确、声音响亮，速度快。
（老师一定要做到）
（2）老师带领学员进行集体练习。
注意：要一句一句带领，两句一次复习，便于学生快速掌握。
（3）学员单独练习，老师单独辅导。
（4）组织比赛
集体比赛：每队集体朗诵，发音准确，声音响亮，语速快，获胜。
单独比赛：每队一名学员朗诵，发音准确，声音响亮，语速快，获胜。
四、第二关：听说习惯教学流程
（一）老师带领发表闯关宣言，进入第二关。
（二）听一听
1、引出内容
小朋友们，你们最喜欢哪个季节？回答：……
老师最喜欢春天了，下面老师给大家读一篇关于春天的小短文，小朋友们一定要认真听，因为读完以后老师还要有问题问大家。
2、老师读短文
《春天来了》
春天来了，阳光像母亲的手，温柔地抚摸着大地。万物复苏，天地间一片生机。
小草破土而出，晃着脑袋，挺着小腰，呼吸着新鲜的空气；小花迎风绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，她们沐浴着温暖的阳光，散发着迷人的清香；小鸟在枝头歌唱，美丽的羽毛，是她崭新的花衣裳。小朋友脱去了笨重的冬装，迈着轻盈的小脚，在田野里快乐的奔跑。
春天来了，带来了温暖，带来了美丽，唤醒了一片充满活力的大地！
3、完成练习。
（1）、在《春天来了》的短文中，你都听到了哪些事物？在短文中出现的事物后面打“√”。
小花（√）小鸟（√）小鸭子（）小草（√）
（2）、短文中的小花都有什么颜色的？在出现的颜色后面打“√”。
红花图（√）黄花图（）粉花图（√）蓝花图（）
（3）、边说边演
①春天来了，小草破土而出，晃着脑袋，挺着小腰，呼吸着新鲜的空气。
动作参考：双手在体前打开，双手合十上举，打开，左右摇一下头，挺起腰，双眼轻微闭住，微笑呼吸的美感。
②春天来了，小鸟在枝头歌唱，美丽的羽毛，是她崭新的花衣裳。
动作参考：双手在体前打开，右手向右右斜上方指，眼神随上，两手在体前从上到下滑过，向两边打开，同时右脚伸出，脚跟着地。
（4）说一说：孩子自由发挥，老师简单规范。要求语言完整，表意准确。
①春天来了，我看到……
②春天来了，我听到……
③春天来了，我想……
④春天来了，我对自己说……
说明：以上说一说，可以是自己的所见所闻，只要符合逻辑就可以的，不固定答案。
（5）学一学
描写春天的词语，不要求学员都记住，简单记住几个即可。
春光明媚春暖花开花红柳绿
百花齐放草长莺飞鸟语花香
神墨口才嘚吧嘚
趣味成语
有趣的眉毛
紧急——火烧眉毛俊俏——眉清目秀兴奋——眉飞色舞
愤怒——怒目横眉忧愁——愁眉苦脸愉快——眉开眼笑
要求：学员能够记住上面的词语，老师说出意思，学员讲出词语。
五、第三关：公众表演教学流程
（一）老师带领发表闯关宣言，进入第三关。
（二）确定主持搭档
1、引出主持
小朋友，在六一时，学校就会选出小小主持人，你想被选上嘛？想！
从今天开始，我们就进入主持练习，相信大家学习之后肯定会有进步的。
2、进行主持搭档确定。
（1）主持搭档说明
因为我们的主持稿都是两个角色，所以我们要把班上所有学员以两人为一组分成固定的几组进行主持训练，以培养搭档之间的默契，提高主持水平。
（2）分配搭档的标准
要求两位学员在身高、声音等各个方面协调、般配。
（3）分配搭档的方法
练习下面的主持稿，让孩子进行主持训练，以确定合适的主持搭档。
（二）主持稿
1、教师讲解示范
神墨口才第二期主持人大挑战（左手拿话筒，右手做动作。）
小叽里：尊敬的各位领导，各位来宾（声调要提高，要有激情，是高兴欢迎的表情）
小咕噜：亲爱的老师、小朋友们（同上）
合：大家好（声音响亮，要稍慢。鞠躬。）
小叽里：我是神墨口才班的……（自我介绍声音响亮，动作自然，表情微笑）
小咕噜：我是神墨口才班的……（同上）
合：我们是神墨口才班小小主持人（“主持人”这三字速度稍慢，强调）
小叽里：积极勇敢（右手手掌在胸前）自信满满（右手握拳在身前）
小咕噜：大方美丽（右手手掌在身前）风采翩翩（右手在体前从上到下滑下）
小叽里：神墨口才精彩无限（右手手掌举高）
小咕噜：口才学员快乐无边（右手手掌举高）
小叽里：让我们一起走进（右手手掌在胸前）神墨口才班（右手手掌在身前）
小咕噜：让我们一起欣赏（右手手掌在身前）口才小学员（右手在体前从上到下滑下）
小叽里：神墨口才第二期主持人大挑战（声音进入高潮）
合：现在开始（速度稍慢，音量提高）
2、逐句教授。
可先两组队员分甲乙进行带领练习，教授过程中指导练习主持词的技巧、规范体态语。一句一句带领，分段来进行练习。
3、学会之后，进行确定搭档（遵循主持搭档说明）练习，比赛。
通过刚才分组练习，可以设置单独的学员进行排练，注意学员的排练情况（个头，音量，语气，眼神，动作，表情），确定出最佳搭档，为节目主持做好铺垫。
4、确定搭档以后，进行主持比赛。
（三）我的主持搭档是＿＿＿＿＿＿小朋友。老师帮孩子写在书上！
六、课堂总结
（一）总结两队成绩，发表冠军宣言和亚军宣言。
（二）在光荣榜上张贴冠军标志或发放积分卡。为积分可以换奖品的学员颁发奖品。
（三）安排作业：回家完成家庭训练营中的内容，下次课老师检查前一课的家庭训练营，并要给爸爸妈妈们打分的。
（四）结束语：
好，今天的课就上到这里，同学们，用你们最响亮的声音和老师说“再见”！
“老师再见！” “小朋友再见！”
家庭训练营
每次课结束时要给孩子和家长强调认真完成家庭训练营，并给家长说明每次课老师都要检查，并要给出成绩小星星，看一看哪位家长得到的小星星最多，也可以设置奖品。
分割线
速读速记精华文章汇总
特别说明：
A、看到别人的价值，为价值买单才是人生该有的姿态！那个价值才会对你有效。
B、分享是个好习惯。………………………………
绕口令9
1、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的`鹿，取出箱中的裤。
绕口令10
1、油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通，一块跌进缸。
2、锅眉灰黑，黑锅眉灰。锅眉灰描眉眉黑灰黑，锅眉灰不描眉灰黑盾不黑。
3、爸爸搬白布，伯伯摆白布。爸爸不摆白布搬白布，伯伯不搬白布摆白布。
4、石榴树上结红桃， 杨柳树上结辣椒， 吹着鼓，打着号， 木头沉到底， 石头水上漂， 小鸡叼了秃老鹰， 老鼠抓住大花猫， 你说好笑不好笑。
5、黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知是黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆？
6、倒草倒掉稻，草倒稻也倒。倒草别倒稻，倒稻别倒草。
7、粗树粗，秃树秃。粗树说粗树树粗树不秃，秃树说秃树树秃树不粗。粗树说粗树比秃树粗，秃树说秃树比粗树秃。
8、东庙有面鼓，西山有只虎。敲动鼓，惊动虎。鼓面敲破，剥虎皮补鼓。
9、东海鱼仓多鱼群聚，大鱼小鱼鱼游鱼碰鱼。渔民吕玉撒网去捕鱼，还没捕完天下雨。雨珠打鱼，鱼遇雨，吕玉雨中忙捕鱼。
10、老方扛着个黄幌子，老黄扛着个方幌子，老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，老黄老方不相让，方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
11、苦读古书懂古通古熟古，不读古书不懂古不通古糊涂古。
12、小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒。吹着鼓，打着号，抬着大车扛着轿。苍蝇踏死驴，蚂蚁踩塌桥。葫芦沉了底，石头水上漂。小鸡叼个饿老雕，老鼠拉个大狸猫。你说好笑不好笑？
13、朱家有个金柱子，曲家有个金锯子。曲家的主人，抱住了朱家的.举人，金锯子锯断了金柱子。
14、麻野雀，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。把娘背到山沟里，媳妇请到炕头上。仨烧饼，俩麻糖，媳妇媳妇你尝尝。
15、金钱花，十八朵，大姨妈，来接我，猪拿柴，狗烧火，猫儿煮饭笑死我！
16、一楼住着管得宽，二楼住着潘不管。潘不管乱倒垃圾一大片，还说弄脏楼道他不管。管得宽要管潘不管，潘不管不让管得宽管，管得宽说我非要管管潘不管。
17、古铜钱，挂门帘；门帘高，买铡刀；铡刀快，切青菜；青菜青，买张弓；弓没弦，买只船；船没头，买头牛；牛没爪，买匹马；马没鞍，买只鸢；鸢没肚，买只兔；兔没蹄，买只鸡；鸡不叫，狗不咬，都叫狸花猫偷着吃了。
18、红饭碗，黄饭碗，红饭碗盛满饭碗，黄饭碗盛半饭碗；黄饭碗添半饭碗，就像红饭碗一样满饭碗。
绕口令11
我参加的比赛很多，有跑步比赛、跳远比赛等等，然而最好玩又令人最期待的比赛还是绕口令大赛。
游戏规则是：一个人写一个绕口令，然后念一遍给其他人之后，大家一遍一遍地重复这个人的话，直到念错为止，谁念的遍数最多，语速最快，谁就是冠军。
我最难忘的一次比赛是在东方作文学校里举行的`。老师刚念完第一句绕口令，大家就急不可耐，跃跃欲试了，“请王振翔同学来吧。”老师说，王振翔自信地站了起来，说：“我爸是我爸，我是我爸儿，我爸是我爸，我是我爸儿。”但到最后，王振翔呆了一下，嘴里也念成了：我爸是我爸，我爸是我儿，大家哈哈大笑，王振翔羞红了脸。
接下来，轮到陈佳同学比赛了，这回绕口令不同，改成了：妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。她刚开始读得滚瓜烂熟，后面随着语速的加快，开始变得有些磕绊，到后来竟然读成了：妈妈骑马，妈妈慢……陈佳还没反应过来，就被大家的哄堂大笑给逼回到了座位上。
轮到我上场了，这次绕口令改成：我不是猪，我是人，我是人，我不是猪。尽管我十分紧张，但还是鼓鼓勇气念了起来，可刚念了几遍就闹了很大的笑话，原来我念成了，我是猪，我不是人……教室里炸开了锅，老师和同学们都笑得肚子痛。
下课铃响了，大家只好依依不舍的离开了教室，但大家还是很开心。
绕口令12
1、树上有只雕，
地上有只猫，
地上的`猫想叼走树上的雕，
树上的雕啄猫身上的毛，
雕吓走了猫，猫赶飞了雕。
2、红红糊红粉灯笼， 给军属送光荣灯;
芬芬糊粉红灯笼， 给军属送灯光荣;
红红糊完红粉灯笼， 糊粉红灯笼;
芬芬糊完粉红灯笼， 糊红粉灯笼。
绕口令13
最难最长的绕口令：《施氏食狮史》
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭室。石室拭，氏始试十狮尸1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。
绕口令14
1.师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
2.老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3.三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
4.你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
5.风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。
绕口令15
1、
手拿两瓶醋，
肩背两尺布，
急忙去赶路。
走到半路途，
看见一只兔。
放下醋，丢掉布，
慌忙去追兔。
逃掉兔，倒掉醋，
醋染布，白辛苦。
小编点评：
《手拿两瓶醋》是压u音的绕口令，分别体现在“醋”、“布”、“路”、“途”、“兔”、“苦”上，宝宝在朗读的时候要注意这些押韵处。
2、
小叭狗，跳南濠，
又没尾巴又没毛。
有人来到它不叫，
芦苇塘里满处跑。
小编点评：
《又没尾巴又没毛》是压ao音的绕口令，分别体现在“濠”、“毛”、“叫”、“跑”上，小朋友在朗读这首儿歌的时候要注意这些押韵的地方。
3、
姐在房中头梳手，
忽听门外人咬狗，
拾起狗来打砖头，
又怕砖头咬了手，
从来不说颠倒话，
捎袋驮着驴子走。
小编点评：
《捎袋驮着驴子走》是压ou音的绕口令，分别体现在“手”、“ 狗”、“ 头”、“ 手”、“ 走”上，此外，这首儿歌还非常的'幽默好玩，小朋友在朗读这首儿歌的时候除了要留意押韵处，也不仿好好领略一下儿歌的幽默吧!
4、
小丽丽，小黎黎，
叫来妹妹和弟弟。
小竹篮，手中提，
同到梨园去装梨。
一二三，三二一，
一二三四五六七。
篮装梨，摆整齐，
丽丽黎黎笑眯眯。
小编点评：
《装梨》是压i音的绕口令，分别体现在“丽”、“ 黎”、“ 弟”、“ 提”、“一”、“七”、“齐”、“眯”上，小朋友在朗读这首儿歌的时候要注意这些押韵的地方。
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