回忆童年作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的回忆童年作文5篇，欢迎阅读与收藏。
回忆童年作文 篇1
宁愿花整整一上午的时间趴在家门口，只为看一群小蚂蚁搬家；宁愿自己淋雨，也要给路边的小花撑伞；宁愿每天弄成大花脸被家人骂，依旧疯跑到天黑不知疲倦。这，就是我的童年，一段充满欢乐幸福的记忆。
此“踩花”非彼“采花”
我家旁边是一所学校，学校后面有一个“小花园”，每到夏天，园中的玫瑰花、牵牛花、还有各种不知名的野花竞相怒放，好不热闹。可那里虽美却十分安静，鲜有人来，于是这儿就成了我的“秘密天堂”。
有一次，妈妈兴趣盎然的对我说：“宝贝，妈妈带你去采花好不好？”我愉快的答应了，以为这又是妈妈想到的什么新奇的游戏。一路雀跃的带着妈妈小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛开的花朵胡乱的蹦来跳去。妈妈十分惊奇的阻止我，“你为什么要践踏那些娇嫩的小花儿啊？”我奇怪的仰头问道：“妈妈，你不说要带我来踩花吗？我要把它们都踩倒啊。”说完，愣愣的我便听到整个花园中回荡着爸妈的笑声。
我从哪里来
相信所有的孩子都曾问过爸爸妈妈这样的一个问题：我从哪里来？答案无非就几种：从垃圾箱里捡回来的、从石头里蹦出来的……太没有创意了。而我的“麻麻”在我很小时却给出了一个前有未有的答案。那次小小的我在窝沙发上看电视，突然心血来潮的问正在看书的`妈妈这个问题。妈妈表情严肃的看着我说道：“赠送的”。我用怀疑的眼神追问道：“真的？”妈妈紧盯着我一本正经地开口：“当年在商场买了你爸，你是赠品呀！”。也许是妈妈过于严肃的表情，也许是当时的我太过惊讶和伤心所以并没有怀疑就接受了这一事实，这件被当做赠品的事的确让我忧郁和烦恼了好久。我这么可爱怎么会是赠品呢？怎么会呢？
肚子里会长西瓜
小时我特别喜欢吃西瓜，也特别不喜欢吐西瓜籽，就连瓜带籽都吞到肚子里。爸爸就和我说“宝贝，吃西瓜的时候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里会长西瓜的。”我不在乎的说：“那不更好吗？肚子里长的西瓜是免费的，还不用花钱买了呢！”爸爸在一旁看着他的女儿，也是欲哭无泪。
在爸爸、妈妈的呵护陪伴下，我的童年就在欢声笑语中悄悄留走了，呜呜……再见了我的别样童年，如今的记忆只剩下欢乐和满满的幸福。
回忆童年作文 篇2
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
小时候的一天，我正在家里看电视。看得津津有味。‘丁零’，小伙伴来找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜烟地跑了。
我们打了几下篮球，突然肚中极渴。大家商议说，王华就说：“隔壁家种了西瓜，咱们去来两个？”我本来是不去的，可这些家伙拖过来挈过去，没办法，只好走了。
我们来到菜地，东瞅西望没有人，拿起一个就走。大家一起扳开了西瓜，红彤彤地。看他们吃得口不择食，我却吃得毫无味道。
回到家，我坐立不安，这件事困扰了我一天，忍不住了，只好去认错。
到了邻居家，我诚恳地道了歉，没想到他居然不骂我打我，还送给了我一个大西瓜，夸我诚实，只要诚实就是好孩子。我切开，尝了一口，真甜啊！
我的童年多姿多彩，它会成为我一生中最美好的回忆！
回忆童年
童年像在湛蓝天空中，像天空中悠闲自在的白云，也像夜空中闪烁的星星一样明亮。飞翔在蓝天下的鸟儿，是多么的快乐自由。回忆起往日的童年，是多么的无知美好。回忆起往日的.童年，常常会让我们暗自嘻笑。回忆起往日快乐的童年，是多么地令人难忘！悠悠的白云满载着童年的喜悦，明亮的星光照亮了我们的心灵，一首首童谣在我们耳边回荡，让我们回忆起了，回忆起童年的酸甜苦辣。
回忆童年作文 篇3
【教学目标】
1.学会记事，要把事情的经过写清楚、写具体。
2.通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容真实。
【教学重、难点】
1.写出自己的真情实感。
2.把有趣的地方作为重点，写生动、写具体。
【教学过程】
一、激趣导入
1.今天老师给大家带来了一份礼物，大家想知道是什么吗？
2.看来这组图片的威力不小啊，一下子把大家带到了童年，其实这节作文课，老师就想与同学们一起来回忆童年，捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。
二、齐读课题、解题
三、读提示、明要求
师：从本次习作的范围上看，是让我们写童年生活中一件有趣的'事，如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键，你会选择哪一个呢？【趣】
提问：哪些事属于“趣事”呢？
四、想办法、谋选材
1.出示主题图，引开思路。
2.理解“趣”字，开阔思路。
“趣”字还有很多层意思：
（1）意趣：对大自然的探索、刨根究底等。
（2）情趣：对父母及小伙伴等的亲情、友情等。
（3）乐趣：贪玩、寻开心。
（4）傻趣：做傻事、蠢事闹出的种种笑话。
3.学生自由交流选材内容，师生共同评价。
4.引导学生将事件说具体。
五、忆方法、写具体
1.同学们说的趣事真是太精彩了，那怎样才能写得也精彩呢？我想不光要在选材上下功夫，还要在这个“事”上多琢磨，平时讲课时老师就告诉过大家：写事的如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，再配上精彩的构段方式，那么你就会写得精彩，同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远地记录下来吗？
2.要想好先写什么？再写什么？最后些什么？思路清晰了，然后再动笔成文。
六、总结下课
由于时间的关系，我们就先写到这里，没写完的同学，下课把它完成，等到下节讲评课上，我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年回忆”。
回忆童年作文 篇4
童年时曾经以为什么东西种在地上都能长大，然后开始开花结果，就像奶奶种的蔬菜一样，因此才有下面难忘的趣事。
从小我就喜欢搭积木，只要一有时间，我就像被磁铁吸引过去一样，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。只要我想要什么，它就能变成什么：飞机、汽车、金字塔、火车……
一天，我看见奶奶正在种青菜，这让我灵机一动，积木不也能种吗？
于是，我去房间把我最喜欢的一块心形积木取来，学着奶奶的样子，用工具松松土，接着小心翼翼地把积木插进松松的泥土里，然后还浇上一些水。我想象着，过不了几天，积木会生根发芽，开花结果，积木树上结出了各种各样的漂亮的积木，有心形的、圆柱形的、木头的、磁铁的.……各式各样，应有尽有。
等妈妈和爸爸下班回来后，我把这样“伟大的工程”告诉了他们，爸爸妈妈听了笑得前仰后合。我种到地里的那块积木，当然没有发芽，更没有开花结果。可是，我收获积木的美梦却实现了——爸爸妈妈送给了我很多积木！
种积木成了我最美好的童年回忆。
回忆童年作文 篇5
回忆起童年的事，就像昨天发生的一样。
记得3岁的时候，爸爸经常带我去文化宫喂鸽子，刚开始喂的'时候，我生怕鸽子把我给咬伤，可是爸爸鼓励我把鸟食放到手上让鸽子吃，我心里非常害怕，可是听到爸爸温馨的鼓励，我便鼓起勇气把手放到鸽子的旁边，“嗖”的一声，我的手顿时感到了一阵痒痒。经过一次、两次、三次------我的胆子慢慢的变大了，爸爸经常夸我是世界上胆子最大的人。在那时候，我便知道了什么事情们只要试着去做，就能成功！
童年的事情和趣事，时不时的会在我脑海中出现，这时的我会感到无比的温馨！
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