回忆童年的作文

回忆童年的作文精品[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的回忆童年的作文6篇，欢迎大家分享。

回忆童年的作文 篇1

　　童年发生过的事数也数不清：童年的车子里装满了糖果、装满了欢乐：童年的生活中的大多数事我已淡忘，但又一件事，我至今还记忆犹新。

　　假期里，我和母亲来到外婆家，等一切搞定后我和弟弟在玩，兴奋不已的我们玩了整整一个上午。大人们见我们玩来玩去就是这点花头，外公就宣布：“下午全体出动，去打栗子！”听到这个消息，我们欣喜若狂，盼啊盼，终于等到下午。

　　我们各拿着一根竹竿，可谁知竹竿太重，我力气不够大，只好请大人帮忙。到了山坡上的.栗子园，大人们开始开工。只见他们拿起竹竿对准栗子树上的果实轻轻一捅，栗子就像一个淘气的小孩不肯下来。见此，我便摇起树来，不要说，这招还真灵，栗子马上落下来。我想摇下更多的栗子，用尽吃奶的力气，而弟弟在栗树下轻松地拾栗子。

　　一下、两下、三下……小山坡下起了一场“栗子雨”“哈哈，哈哈！”我们在“栗雨”中捧着头大笑，笑的上气不接下气后便开始疯狂地捡栗子。一小时、两小时后……经过我们的努力，终于捡完。看着一颗颗大大的栗子，虽然汗流浃背，气喘吁吁，但心里确是甜甜的。

　　这就是我的童年发生的有趣事，将陪伴我一生。

回忆童年的作文 篇2

　　我童年的回忆都装在一个“四合院”中。

　　所谓四合院，不过是两面房，两面墙。东边的墙角上栽着一颗果树，仔细算来，这果树可是比我还要大。每逢秋季，树叶就用颜料给刷黄了。在纵横交错的枝丫中，躲藏着一颗颗小果子，那些小果子酸酸甜甜的，因此闻名。于是，原本寂静的四合院总会在秋季变得热热闹闹，大人和小孩都抢着来摘果子，仿佛那果子就是至高无上的宝贝。后来啊，果子结的少了，来的人也少了，再后来，果树就被砍掉了，只留下一个矮矮的树桩，供人们歇息。

　　这院子的主人是我爸爸的奶奶，我的老奶。江湖人称“潇洒太”。

　　我和姥奶的第一次相遇是在我五岁的时候。那时的四合院还没有翻新，于是显得破破烂烂，北间儿的屋子中央摆着一台笨重的、呆头呆脑的电视机。电视中正播放着《还珠格格》中容嬷嬷拿针扎紫薇格格的那个片段。片段中容嬷嬷凶狠的神情着实把我吓着了，伴随着紫薇格格的尖叫声，我一步步向后退着，直到脚后跟触碰到身后的大红柜，又将后背紧紧贴住柜子，用颤抖的小手攥紧了正聊的不亦乐乎的妈妈，但妈妈没有丝毫停止的迹象。一瞬间，我才发现我是多么的弱小、可怜又无助。正当我急得眼泪在眼眶里直打转时，一位“恶狠狠”的老太太我的老奶出现了！她用她干枯瘦弱的手一把拽住我的衣领，把我使劲拉过去，将那张布满皱纹的脸凑过来，用她浑浊的双眼“凶巴巴”的盯着我。我吓坏了，惨白的小脸上写满了恐惧。感觉站在我面前的'就是手持闪着寒光利针的容嬷嬷！只听“哇”的一声，早已蓄势待发的眼泪顷刻间犹如瀑布一般从我的眼眶中飞流直下，四合院中满当当的，全都是我的哭声。

　　后来我才知道，老奶是来安慰我的，但这还是没有完全洗刷掉我心中的那片阴影，一丝畏惧也油然而生

　　中秋节是一个团圆的节日，大家自然是要聚在一起的。聚会的场地也总是选在“四合院”里。那时的一大家子，热热闹闹，欢欢喜喜的聚在一起，大人们在房间里推杯换盏。而我们这些小孩子们在屋里自然是待不下去的，于是便在院子里玩起了“抓人人”，有时玩的太起劲了，就扯开嗓子喊叫，“潇洒太”这时就受不了了，她气势汹汹的走到门前，一把推开门，叉着腰对着院子里玩的正开心的我们怒吼道：“吵甚吵！要吵回你们家吵！以后不要来啦！”说完就是一个潇洒的转身，“咚！”的一声把门摔上，留下我们在风中凌乱

　　转折来的太快，我们都没有料到这么精神的老太太，有一天也会病倒。

　　当我看到她躺在洁白的病床上，身上插满了“试管”的时候，那场“浩劫”已经过去了半年。半年里，她一直在包头住院，反复做手术、输液、吃药。我们一大家子去看望她，她的病情已经稳定了下来，但那张留下满满岁月痕迹的脸还是惨败无色。她就像一张纸，轻飘飘的落在洁白的病床上，双睛半睁着，默默的望着我们。“唔唔”声音很轻，因为带着氧气罩变得含糊不清姥奶已经八十九岁了，这个年纪的老人怎能经得起这么一次次的折腾呢？但她坚持下来了，原因似乎很简单ー她还想回到四合院。

　　后来，姥奶痊愈了，像电视剧中的桥段一样，她满血复活。她不顾家人的反对，硬生生又搬回了四合院。

　　“吵甚吵！要吵”听！老奶又在吼啦！

回忆童年的作文 篇3

　　那里是雪域，天气寒冷，虽然没有雪白的哈达和豪迈的藏族歌声。但我仍能够记得小时候的《桔梗谣》和《阿里郎》。满满渗透着家乡和民族悠长的味道。 对于童年温暖的镜头并不多，那个年代贫穷和离别充斥了太多太多，只是偶尔记得一些片段，回想起来却恍惚的如一个梦。

　　故乡只是个名不见经传的村子，那也是长大后看着户口本才知道。是吉林省的，那里有很美的长白山，很可惜我没有去过。村子，却有个很好听的名字—五星村。

　　记忆力里一条小河绕着村子。夏季在小河里冲凉时，在和桥底下摸出一个肉糊糊的东西，一看是一只绿色的大鱼，尖叫一声然后赶紧再扔进去，却不会想到可以回家做一顿鱼宴；阳光安静的餉午，村里人都沉浸在睡梦中。家里无人，就出来赶着邻家的鹅。却一不小心一个趔趄，摔倒了，鹅就摇晃着肥胖的身躯跑远了。然后我就很不争气的哭了，顺势还流着鼻血。却隐约的`看见了浅浅的河上，波光粼粼的全是金色，还能清楚的看见河底的鹅卵石。

　　秋天，乡下的农作物都收割，满眼的秋色和辽阔。那时候，我看见一只蛤蟆，于是它跳一下我就跟一下。心里却想着：我踩死你。可并没有得逞。也忘了什么时候，村子里的姐姐和大人带我去捉虫子。把捉到的虫子放在事先准备的塑料瓶里，迅速盖上盖子，怕它跑掉。回家后把它放到油里炸，然后焦黄的就开始吃了。那时候真够勇敢，现在就连见到一个小虫子都会害怕。

　　冬日里，雪下的很大。感冒时爸爸背着我一步步的去诊所。厚厚的积雪里留下了一串爸爸的脚印，那是我记忆爸爸给我最大的温暖。

　　年中最大的盛事是砸年糕、跳跷跷板。那时候，大人小孩都穿着漂亮的韩服，扎着辫子。小女孩条跷跷板一个比一个高。砸年糕是最有趣的：把软软的一瘫年糕放在木板上，然后几个大人举起木槌一下一下的砸。等弄完了，就还有各式各样的年糕吃。那时候，总是很热闹。我就像个小蜜蜂一样从左串到右。

　　童年的事太美好，家乡的事太复杂。何时，才回到故乡？

回忆童年的作文 篇4

　　童年像一幅画，丰富而又多彩，童年像一串串风铃，风一吹，铃声悦耳而又动听。记得四岁那年，我做了一件傻事，至今回忆起来，仍觉得很后悔。

　　那个时候，我家养了一只名叫咪x的猫。咪x长的很可爱，浑身上下雪白雪白的。尾巴总是高高地翘着，好似一朵盛开的菊花，一双绿眼儿不厌其烦地搜寻着，隐约透着灵性，仿佛两颗绿葡萄。我特别喜欢它。闲暇时，我常常把它抱起来仔细地端详着。

　　可美中不足的是，咪x的脸两旁长着几根白胡子。我心想：“这么漂亮的咪x，咋还长有白胡子呢，只有老爷爷才有呢?”让我越看越觉得别扭。咪x可是个美人胚子，这几根白胡子使咪x的模样变得不怎么好看。于是，我突发奇想，便有了把咪x胡子剪掉的想法。

　　当天的午后，我把咪x招引过来，梳理着它那柔软的毛发，想象着咪x如果没有胡子该有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，这时的咪x似乎不想中断这午后休闲时的美好时光，像个跟屁虫似的屁颠儿屁颠儿地跟着我，我连忙把咪x搂在怀里，拿着我的.手工剪刀在咪x的脸上顺手来了一刀，只听“咔嚓”一声响，咪x的胡子落到了我的脚上，当时，我就像一位专业的剪发师。不一会儿，大功告成了。“哇塞!太完美了，简直就是一位楚楚动人的美少女!”我仔细地端详着。我唯有这样的计划还兴奋了一下午呢!

　　晚上，妈妈下班回来，看到我这么高兴，忙问我有什么好事情说来听听。我高兴地把我的计划告诉了妈妈，妈妈听了后哭笑不得，用手点点我的头说：“傻丫头，猫胡子怎么能剪呢?这猫胡子对猫可是有着很大的用处呢，特别是在捕鼠时，胡子可帮助猫控测鼠洞的大小，帮助猫捕鼠。因此，胡子即时猫的探测器，又是猫的计量仪，可为猫提供很多方便。你这一剪不打紧，这猫还是猫吗?它怎么捉老鼠呢?”听了妈妈的话后，我惭愧地低下了头，后悔极了。

　　如今，我已是一名小学四年级的学生了，但每当想起这件事时，我依然觉得很后悔。童年的我真是太天真了。

回忆童年的作文 篇5

　　童年是美好的；童年是七彩的；童年是美丽的；童年是有趣的。童年对于我来说，是我这一生当中最美好的一个片段，因为里面有我的趣事，有我的喜怒哀乐，可以从中找到我童年时的身影。

　　记得在我3岁那年，有很多的人都在姥姥家里，其中也包括我。我和姐姐在院子里玩耍，便把小姨的包给拿了出来，小姨看到了便问我和姐姐要干嘛？我俩异口同声地说：“要钱去买东西。”小姨就给了我一张显得特别旧的五毛钱，说：“你们两个就拿着这个钱去买吧！”姐姐刚想伸手去拿，却被我一手抢了过去，姐姐便大哭了起来，小姨看到后，哄了哄姐姐，便又给了她一张崭新崭新的一元钱，我见了以后，就把手上拿的那个钱狠狠地扔到了地上，顺便还踩了它几脚，便马上跑过去抢姐姐的，姐姐赶紧藏了起来，我见了以后，就打起姐姐来了，她打我，我打她，小姨特别的生气，赶紧把我们两个分开，好好说了我一顿，那时候，我认为我的脸皮可真是厚，小姨大批了我一顿，我都没有哭，还给姐姐做了个鬼脸。

　　小的时候，我欺负姐姐的事情那可多了去了，那时候我比姐姐要矮半头，但是我的脾气可大的很，动不动就踢人家一脚，踢完以后，自己就在偷偷地笑，姐姐却在那里嚎啕大哭。

　　啊！童年是多么的.美好啊，一转眼的功夫，跟姐姐打架，欺负姐姐的那个小屁孩儿，已经变成了12岁的大姑娘，现在回想一下，童年时所做的那些事情，是多么的傻呀！

回忆童年的作文 篇6

　　第一课时

　　教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的`回忆

　　写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点（趣）写自己内心地感受。

　　3、 构思写作，口头叙述。

　　（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）

　　4、 动笔写，教师巡视。

　　（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、 朗读欣赏、评比奖励。

　　（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　作文讲评《童年趣事》

　　教学目标：

　　1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。

　　教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。

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