【通用】回忆童年的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的回忆童年的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
回忆童年的作文 篇1
我对舅舅和妈妈的童年很感兴趣，一有时间，就缠着妈妈给我讲他俩小时候的故事。在妈妈的讲述中，他们兄妹俩的童年多姿多彩，“战火纷飞”！
在妈妈讲的故事里，让我印象最深刻的要数“手榴弹战争”，说白了就是土疙瘩战争。每到秋天，姥爷都会带舅舅和妈妈去花生地里收花生。来到地里，舅舅和妈妈就像来到了“战场”。他俩装模作样地干一会儿活，趁着姥爷不注意，“手榴弹战争”便悄悄地拉开了序幕。只见一个个“手榴弹”在天空中划出一道道优美的弧线，兄妹俩你来我往，上蹿下跳，左躲右闪，好不热闹。妈妈拿起一块土疙瘩，斜眯着眼，铆足了劲，朝舅舅扔去。舅舅一个完美的侧身，“手榴弹”准确无误地在姥爷的脊梁上炸开了花。姥爷顿时恼羞成怒，抓起一块土疙瘩转身就往舅舅和妈妈这边扔。一看惹祸了，他俩就像受了惊吓的兔子，一个往左边，一个往右边，跑得“嗖嗖”地快。姥爷追了一会儿，累得气喘吁吁，结果土疙瘩一个也没打中，舅舅和妈妈却在远处幸灾乐祸。
舅舅和妈妈不光把田野作为“战场”，家里更是天天“战火”不断。一天，他俩的“战争”又开始了，舅舅敌不过妈妈，竟夺门而出。妈妈趁机躲在门后，静静地等着舅舅回来，想吓他个措手不及。好一会儿，舅舅蹑手蹑脚地回来了，妈妈屏住气，等到舅舅进了门，便大吼一声，从门后跳了出来，吓得舅舅直往屋里钻。妈妈紧追不舍，舅舅走投无路，不得以跳上了餐桌。妈妈乘胜追击，用长棍直戳舅舅的脚。舅舅忍无可忍，但苦于手里没有“武器”，情急之下纵身从餐桌上跳了下去！边烧火边看热闹的姥姥和站在餐桌边、手持长棍的妈妈都吓傻了眼，嘴巴都张成了“O”形！等听到舅舅哈哈大笑着跑出院门时，姥姥才反应过来。她一边举着烧火用的铁钩子一边大叫：“回来，看我怎么收拾你！还有你，你要是把他的.腿摔断了，还娶不娶媳妇了？”妈妈顿时也没了威风劲，后怕得直吐舌头。
只要姥爷不在家，舅舅和妈妈吃饭时总忍不住要嬉笑打闹一番。那次，舅舅眉飞色舞地讲了一个笑话，妈妈翻了翻白眼，没笑。舅舅感到尴尬万分，便抓耳挠腮地做了一些鬼脸，妈妈终于没绷住，哈哈大笑起来！舅舅早有准备，悄悄地把馒头搓成了一个小球，就等妈妈张嘴了。妈妈这一张嘴笑，舅舅就把馒头小球扔进妈妈嘴里。妈妈差点噎着，回过神后一拍桌子，起身跳到了舅舅面前，把馒头吐到了他身上。“大战”一触即发，忽然，他俩不约而同地撒腿就跑，因为姥姥已经拿起扫帚，高高地举了起来……
舅舅和妈妈的童年在无数次“战争”中度过，这些“战争”伴随着惊险刺激和欢声笑语，留在了他们的记忆里。我真羡慕他俩有那么美好的童年，但我也要提醒同学们，危险游戏做不得，安全嬉戏最重要哦！
回忆童年的作文 篇2
童年，是一幅美丽的图话；童年是一只笔，记录走过的路程。
童年我在老师的唠叨下度过。有时随口而出的脏话，被老师听见，就被老师拉到班公室，训斥一番；有时不小心打伤了同学，而被老师请到班公室;有时还上课迟到，被老师教训。
我还在童年时,和几个好哥们一起去河边捕鱼、捕虾；有时候某个朋友踩到青苔，滑倒在水里,拉上来后看到他身上的傻相而笑不口绝；我有时看见别人抓了许多鱼，自己没有收获时而感到气馁。
童年的我也总是哭哭闹闹。有时别人把我的玩具弄烂了，我就哭闹不止；有时爸妈训斥了我几句，就哭得哇哇大叫；有时别人不小心打了一下我，我就反过头来打他，结果我被打的地下爬着……
我的`童年也是在美食中度过的，每天都享受着妈妈煮给我的美味佳肴，例：排骨、鸡肉、牛排、鸡腿、辣椒炒肉……还有一雪糕、面条、糖葫芦、棉花糖……
童年是无忧无虑的，值得留恋。童年冲满了欢声笑语，也冲满了回忆……
回忆童年的作文 篇3
打开三年级的旧教材，使我想到了一件有意思的事。
那一天，我很早以前赶到院校带读，领看完，把书放到演讲台，就要出操。第二节课是语文课堂，忘了语文书放到演讲台，因此 找不着语文书，便鼓励学生们帮我找，但是也没有找着。教师赶到课室，跟我说：大家在找什么？我回应说：我的'语文书不见了！教师看了看演讲台。笑着对我说：我给你变个魔术师。看见！变。说着从演讲台的铅笔盒边上找到了我的语文书。老师说：糊涂虫，在着呢！我拿着书。急急忙忙返回坐位！
每一次想起这件事情，我也暗自的哈哈大笑。
回忆童年的作文 篇4
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的`审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年的作文 篇5
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——题记
时光匆匆，转眼间，六年的小学生涯马上就要画上句号了。回忆往事，一幕一幕浮现在心头。
从记事起，我就是一个外表上看似文静，其实是一个胆子特别大的人，什么都敢去尝试。有一年的夏天，来到爷爷的老家，活脱脱的`就像一个男孩子一样：敢上山去捕山鸡，敢爬树去掏鸟窝，敢下田去捉泥鳅……
一天，妈妈对我说：“嘿，你敢去游泳吗？”
“不就是游泳吗，小事，这就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”我不屑一顾地说道。
跟着妈妈来到了游泳馆，我好奇地东张西望，心想：游泳是在水里游的，这怎么就没看见水呢？这没有水，让人怎么去游？我怀着满心地疑惑，随着妈妈走来走去，一脸茫然。
没过一会儿，妈妈带着我来到一个高个子阿姨面前，嘱咐我要听教练的话。我换好衣服，跟着教练上了楼。
上楼后，映入我眼帘的是一个非常大的游泳池。教练对我说：“你先在这边的浅水区里活动活动，不要离开这里，也不要去那边的深水区。”我顺着教练手指的方向望过去，远处的区域中，人明显少很多。
“哦”我漫不经心地回答，视线已经被那游泳池所吸引。他又再三说了几句，我也没有听清楚他说了什么，就迫不及待地跳到水中玩去了。
泼水、打水，玩个不停。但不知不觉中，我发现水越来越深了。
当我发现时，出于我的胆大，心想着，浅水玩的不过瘾，水再深一些，一定更好玩。我就向右沿着一个方向走去，当走到一个有台阶的地方时，我不顾一切地跳了下去。
突然，我眼前一花，感到喘不过气来。就在这时，一只有力的大手把我拉了起来。
一出水面，我就张大着嘴巴，大口大口地吸着气。可此时，我头也不敢回，只小声地向拉我出来的人道了声“谢谢”，然后一溜烟地跑了。
这次的尝试，让我品尝到了冲动的后果，由于的胆大，差点把小命给丢了。
这件事已经过去很久很久了，但我至今依然记得。因为它让我明白，不管做任何事，不能凭着胆大，不能由着冲动，做事前需要三思而后行。
回忆童年的作文 篇6
童年，是美好的，童年，是香甜的，童年，是青涩的，童年，是充满回忆的。
——题记
那天，阳光照射在，各种景物上，使它们的叶子花朵显得格外艳丽，树上的鸟儿互相应和着。
我一个人瞎蹦哒的去找其他小伙伴，找到他们才一起去疯。疯了一下午，到很晚才回家。于是，妈妈每天都挨家挨户的.找我，就是找不着我。
记得在六年级的那个暑假，是我玩的最开心的一次了。因为小学毕业了，在上初中了，没有作业就可以每天不停的玩。没想到，和我玩了六年的小伙伴回来了，他现在又黑又胖，但是眼睛非常大，他回来只是为了要过生日，她的生日也邀请了我。可是，我却没有提前准备礼物，只能空着手去。在她生日的那一天，都没有和我说话，只是看了我一眼就走了，我心里也感到有点失望。
过了好多天，我骑着自行车去找我爸爸，飞速的路过他家门口。他正好在他家门口玩耍，于是就把我拦住了。他大声的说：“哎呀，我的生日不带礼物就算了吧，你还不理我，现在立马过来和我玩。”
场面极其尴尬，我忍不住笑了出声，我的脸也立马红了起来。然后我们两个便哈哈大笑……在跟他玩的那几天，我的脸上每天都洋溢着笑容，像天上的太阳。
在暑假的最后几天，我的小伙伴都走了，我只能跟着我哥和他的朋友一起玩。我们一群人在一起，各玩各的，有的打乒乓球，有的骑自行车。可是我哥就不一样了，他拿着一个比我个脑还大的篮球扔来扔去，一不注意，“嘭”的一声砸我头上了，那是今天下午我被篮球砸的第三次了，我哭着准备往家跑。谁知道，他突然从我后面拽住了我的衣服，拿了两根棒棒糖来哄我。
那天晚上，星星是多么的闪烁，月亮是多么圆滑，外面到处飞着萤火虫，恐怕，那才是真正的童年回忆。
——后记
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